高考填報志愿時，中國少數民族語言文化專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和中華優(yōu)秀傳統文化、雙語翻譯、寫作、新媒體技術等知識，具備熟練的聽、說、讀、寫、譯和文字處理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事少數民族語言文化的管理、教育、翻譯、新聞報道、民族文化產業(yè)建設等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向民族地區(qū)基層黨政機關、新聞出版和教育行業(yè)的管理、翻譯、編輯、雙語教師等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有規(guī)范的國家通用語言文字和少數民族語言文字聽、說、讀、寫、譯的能力；

具有較強的國家通用語言文字和少數民族語言文字雙語字、詞、句的分析及口語表達、書寫的能力；

具有利用新媒體技術進行文字和信息處理的能力；

具有同時使用國家通用語言文字和少數民族語言文字開展教育教學的能力；

具有使用國家通用語言文字和少數民族語言文字進行文學創(chuàng)作和新聞報道的能力；

具有對新知識、新技能等數字化技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：應用寫作、少數民族語言聽力、少數民族語言口語、少數民族語言閱讀、少數民族語言寫作、語言學概論、中國文化概論、少數民族簡史。

專業(yè)核心課程：簡明現代漢語、現代少數民族語言、民漢語法對比、翻譯理論與實踐、中國文學簡史、少數民族文學簡史、少數民族民俗文化概論。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行口語訓練（包括聽、說、讀、譯）、文學創(chuàng)作、文字翻譯等實訓；在管理部門、教育機構、新聞出版機構、民族特色文化企業(yè)、旅游公司等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：教師資格、導游資格、出版專業(yè)技術人員職業(yè)資格

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：暫無

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：中國少數民族語言文學、漢語言文學

標簽：中國少數民族語言文化??