高考填報(bào)志愿時(shí)，動(dòng)物營養(yǎng)與飼料專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和動(dòng)物營養(yǎng)、飼料原料、飼料配制等知識(shí)，具備飼料檢驗(yàn)化驗(yàn)、飼料加工調(diào)制、飼料加工設(shè)備操作與維護(hù)、飼料營銷等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事飼料原料采購、飼料品質(zhì)管理、飼料生產(chǎn)加工、飼料營銷與技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向飼料加工人員等職業(yè)，飼料原料采購、飼料品質(zhì)管理、飼料加工、飼料營銷等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有飼料原料采購和驗(yàn)收能力；

具有飼料質(zhì)量檢測與管理能力；

具有現(xiàn)代飼料加工設(shè)備的使用與維護(hù)能力；

具有應(yīng)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行飼料生產(chǎn)的能力；

具有使用現(xiàn)代化手段進(jìn)行飼料營銷和技術(shù)服務(wù)的能力；

具有開展飼料綠色生產(chǎn)、依法安全生產(chǎn)的能力；

具有對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)技能、數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：分析化學(xué)與儀器分析、動(dòng)物解剖生理、動(dòng)物生物化學(xué)、畜牧微生物、動(dòng)物營養(yǎng)、飼料加工機(jī)械與設(shè)備、飼料法規(guī)、畜牧物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論。

專業(yè)核心課程：飼料原料利用技術(shù)、飼料配方設(shè)計(jì)、配合飼料智能化生產(chǎn)技術(shù)、濃縮料生產(chǎn)技術(shù)、添加劑預(yù)混料生產(chǎn)技術(shù)、精料補(bǔ)充料生產(chǎn)技術(shù)、飼料質(zhì)量檢測技術(shù)、飼料營銷。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行飼料檢驗(yàn)化驗(yàn)、飼料品質(zhì)管理、飼料生產(chǎn)加工等實(shí)訓(xùn)。在飼料加工企業(yè)、飼料營銷企業(yè)、畜禽養(yǎng)殖企業(yè)、家庭養(yǎng)殖場等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書：家庭農(nóng)場畜禽養(yǎng)殖

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代畜牧

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：動(dòng)物科學(xué)

標(biāo)簽：動(dòng)物營養(yǎng)與飼料??