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五年制大專學(xué)校排名怎么樣

高中考不上，首選舉閉五年制大專 為何要這樣說呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個年齡段，三年中專讀下來，也就十八歲。放在我們家長那個年代，中專畢業(yè)出來工作還是不錯的，就業(yè)各方面的都不錯。但現(xiàn)在年代不同了，現(xiàn)在中專出來基本上沒多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長也很擔心孩子在社會上各種不適應(yīng)。那么，選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完，接著讀兩年大專，剛好年齡在20歲左右，出來社會鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對比較成熟，家長們也不用怎么擔心了。 最最關(guān)鍵的一點是，孩子讀完五年制大專，拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑！這個全日制的大專文憑對孩子以后的影響可謂深遠！孩子以后想繼續(xù)讀書，可以專升本，這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書也是全日制本科！！！孩子以后若是想考公務(wù)員、想繼續(xù)深造、想考職稱等等，都會大派用場的！ 基于以上，家長朋友們，知道為何強調(diào)建議高中考不上，首選五年制大專了吧？ 下面就具體介紹一下五年制大專—— 什么是五年一貫制？ 五年一貫制又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取成績后，進入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)中專課程，后三年學(xué)習(xí)大專課程，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認的全日制大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造本科學(xué)歷。 2、什么叫“3＋2”分段制？ “3+2”是中專三年和大學(xué)二年連讀，五年時間拿到中專和大專文憑。 今后如何？ 五年一貫制大專教育形式始于上世紀90年代?！?＋2”分段制高職開始于2001年， 五年制大專是新興的教育模式，近兩年國家才大力推廣，已有不少院校已經(jīng)開設(shè)、招生了， 從明年（2013年）開始，許多有實力的中職學(xué)校和高職院校，都會相繼模仿，采用五年制辦學(xué)形式。 4、實施五年制大專的意義？ 是各省、市為了進一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項重要舉措。這種辦學(xué)形式不僅拉動了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學(xué)習(xí)一技之長的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時也為各省、市的高職院校儲備了生源，保證了高級技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。 和“3＋2”分段制高職正攔裂的相同點和不同點？ 相同點： 五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排，只招收當年參加全省中招考試而且成績達到一定錄取控制線的考生。 學(xué)習(xí)期限都是五年，相當于高中畢業(yè)后再上兩年大專。 畢業(yè)后也都可以參加全衡棚省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。 不同點： 五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學(xué)，學(xué)費按高職收費標準分年收取。 “3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。學(xué)費前3年按中專收費標準分年收取，后兩年按高職收費標準分年收取。 招生對象 全國各省（市、自治區(qū)）參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，外籍學(xué)生要求將戶口遷入就讀所在地。 資助政策 1、前兩年可以享受國家助學(xué)金，生活費補貼1500∕年。同時享受當?shù)刂新毥逃摺? 2、后兩年可享受生源地信用助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金。 生源地信用助學(xué)貸款最高可貸6000元∕年，一次性申請，分年發(fā)放； 國家助學(xué)金一、二、三等分別為4000∕年、3000∕年、2000∕年； 國家勵志獎學(xué)金為5000∕年；國家獎學(xué)金為8000∕年。 五年制大專的優(yōu)勢 1.中職、高職銜接優(yōu)勢 （1）統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計培養(yǎng)目標所要求的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)； （2）避免了中、高職銜接過程中因培養(yǎng)方向的偏移而導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容和課時安排的重復(fù) （3）解決了中職與高職對接容易錯位的現(xiàn)象; （4）彌補了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足; （5）教學(xué)過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性； （6）縮短了學(xué)習(xí)時間，減輕學(xué)生家庭負擔； （7）五年一貫制高職辦學(xué)模式有利于改善中職“招生環(huán)境”，是高職院校生源的一個重要補充手段。 2.年齡優(yōu)勢 （1）五年一貫制高職學(xué)生初中畢業(yè)入學(xué)，十五六歲，是人生價值觀形成、學(xué)習(xí)語言、掌握技能的最佳年齡段； （2）有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成 （3）有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實踐能力； （4）有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能； （5）有利于增強專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。 3.時間優(yōu)勢 連續(xù)學(xué)習(xí)5年，有近2/3的時間用于專業(yè)技術(shù)教育，可以具備：更寬廣的相關(guān)專業(yè)知識及經(jīng)濟、管理等方面的知識；更強的綜合應(yīng)用各種知識解決實際問題的能力；解決現(xiàn)場技術(shù)問題的應(yīng)變能力；有利于對復(fù)合型人才的培養(yǎng)。 4.學(xué)制優(yōu)勢 五年期間，不淘汰，無應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，有利于學(xué)生夯實基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)、提高綜合素質(zhì)和能力，也為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個性特長提供了空間。 5.效益優(yōu)勢。 5=3+3效應(yīng)。 6.專業(yè)優(yōu)勢 五年一貫制高職，在人才培養(yǎng)上要從一個低級到高級的知識技能的訓(xùn)練過程，所以五年制有這個時間、空間。而且對于藝術(shù)類、語言類、工業(yè)*類和加工工藝類等專業(yè)類群，以及部分服務(wù)類、護理類，五年制更有優(yōu)勢。 哪些學(xué)生適合報考五年制大專？ 1、動手能力較強，善于理論聯(lián)系實際。但上完高中考取大學(xué)?？?、本科較困難的同學(xué)； 2、學(xué)習(xí)成績一般，考不上重點高中或普通高中，而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學(xué)； 3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學(xué)。 文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？ 1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點項目； 2、初中起點大專教育，中等教育與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬國家大專統(tǒng)招計劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊的全日制普通高校畢業(yè)證書； 3、享受普通專科一樣的待遇，畢業(yè)后由國家人事部門制發(fā)派遣證。（可參加公務(wù)員考試、參加普通高?！皩Ｉ尽笨荚嚒⑶舐?、加薪、晉級、職稱評定、資格報考、學(xué)歷認證、出國、留學(xué)、移民等都具有效力）

有哪些比較好的大專學(xué)校

1、威海職業(yè)悉讓學(xué)院

威海職業(yè)學(xué)院是在威海市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，具體地址在山東省威海市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)科技新城，該校是經(jīng)山東省人民*批準設(shè)立、教育部備案的全日制公辦普通爛陸者高等職業(yè)學(xué)校。

2、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。主要從事全日制高職教育和社會職業(yè)技能培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育、中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長培訓(xùn)等，具有接收外國留學(xué)生資質(zhì)和聘請外國文教專家資格。

3、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)饑薯院

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于湖南省株洲市，該校是教育部全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家骨干教師師資培訓(xùn)基地和中德師資培訓(xùn)國內(nèi)基地，是國家高職高專先進*技術(shù)學(xué)生實訓(xùn)（師資培訓(xùn)）基地和首批“國家高技能人才培訓(xùn)基地”，全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

4、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在廣東省廣州市海珠區(qū)新港西路152號，該校是同時擁有省級協(xié)同發(fā)展中心及協(xié)同育人平臺的兩所高職院校之一。

5、北京電子科技職業(yè)學(xué)院

北京電子科技職業(yè)學(xué)院是北京市人民*舉辦的公辦獨立設(shè)置高職院校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1958年。1999年曾用名為北京輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年與北京郵電工業(yè)學(xué)校合并更為現(xiàn)名。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-威海職業(yè)學(xué)院 、 百度百科-青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、 百度百科-湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、 百度百科-廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、 百度百科-北京電子科技職業(yè)學(xué)院

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（以湖南省為例）

1、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、湖南汽頃鬧車工程職業(yè)學(xué)院

4、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5、永州職業(yè)技術(shù)纖粗學(xué)院

6、長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9、湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、湖南化雀豎罩工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 鳳凰網(wǎng)-2021中國高職高專院校排名top10，深圳職業(yè)技術(shù)

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