鄒平成人學(xué)歷提升有哪些途徑？成人繼續(xù)教育學(xué)歷有四種主要形式，國民教育系列的成人繼續(xù)教育學(xué)歷有四種主要形式，分別是成人高考、自學(xué)考試、電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育和網(wǎng)絡(luò)教育。教育形式各有特點(diǎn)，除成人高等教育以外，報(bào)考其他三種不需參加全國統(tǒng)一入學(xué)考試。

教育形式

成人高考

成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（簡稱“成人高考”）。考試分?？破瘘c(diǎn)升本科（簡稱專升本）、高中起點(diǎn)升本科（簡稱高起本）和高中起點(diǎn)?？疲ǜ呱龑＃┤齻€層次。全國成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試成人高等教育屬國民教育系列，列入國家招生計(jì)劃，國家承認(rèn)學(xué)歷。

成人高等學(xué)校的學(xué)習(xí)形式有三種：1.脫產(chǎn)；2.函授；3.業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）。脫產(chǎn)最短學(xué)習(xí)時間為：高起本四年、高起專和專升本兩年；函授和業(yè)余最短學(xué)習(xí)時間為：高起本五年、高起專和專升本兩年半。

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是一種新興的教育模式，自1999年以來，教育部批準(zhǔn)如清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院等68所普通高校學(xué)校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，允許上述試點(diǎn)高校在校內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，通過現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，開展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。對達(dá)到本、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書，學(xué)歷證書電子注冊后，國家予以承認(rèn)。

自學(xué)考試

高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式。自考制度創(chuàng)立于1981年。自學(xué)考試已遍及全國31個省、自治區(qū)、直轄市及軍隊(duì)系統(tǒng)和港、澳、臺地區(qū)，是我國規(guī)模最大的開放的高等教育形式。中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的規(guī)定參加自學(xué)考試。

電視大學(xué)

電大開放教育是相對于封閉教育而言的一種教育形式，基本特征為：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，取消和突破對學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開放教育對入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定文化基礎(chǔ)的，不需參加入學(xué)考試，均可以申請入學(xué)；學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時間和地點(diǎn)等方面也可以由學(xué)生根據(jù)需要決定；在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。

教育優(yōu)勢

國家承認(rèn)學(xué)歷：自考、成考、網(wǎng)絡(luò)、開放教育的學(xué)歷受到國家的承認(rèn)，自考畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇；

國家認(rèn)可：已有43個海外國家承認(rèn)我國自考文憑，電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認(rèn)，這種認(rèn)可包括學(xué)歷互認(rèn)和學(xué)分互認(rèn)；

寬進(jìn)嚴(yán)出：自考不進(jìn)行入學(xué)考試，高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者可以直接入學(xué)，名額上不受國家計(jì)劃的限制；成考需參加全國統(tǒng)一的成人考試，通過方可入學(xué)；開放教育需參加地方電大的入學(xué)考試，并符合要求的相關(guān)學(xué)歷；

自由選擇專業(yè)：考生可以按照自己的愛好、特長和潛在能力，自由選擇喜歡的專業(yè)。

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