今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹藷o人機(jī)測繪專科學(xué)校排名 院校專業(yè)： ，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！'/>
測繪工程排名
開設(shè)無人機(jī)專業(yè)的?？茖W(xué)校有哪些,拜托說一下 - 百度...
'/> 無人機(jī)應(yīng)用的范圍越來越廣，但專業(yè)人才的數(shù)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了行業(yè)發(fā)展的需要，為了彌補(bǔ)這一人才缺口，各大高校紛紛或拆開設(shè)無人機(jī)相關(guān)專業(yè)，志在為國家培養(yǎng)一批“高精?！钡臒o人機(jī)人才。 下面是近些年來國外開設(shè)無人機(jī)專業(yè)的大學(xué)，以供參考： 1、2008年，Salina為堪薩斯州大學(xué)提供了防災(zāi)救援計(jì)劃項(xiàng)目資金，無人機(jī)也是該項(xiàng)目的一部分，堪薩斯州大學(xué)成為第一個(gè)提供無人機(jī)學(xué)士課程的大學(xué)。 2、2009年,北達(dá)科他大學(xué)設(shè)立了無人機(jī)專業(yè)，學(xué)制為本科4年，從2009年開始已經(jīng)有超過220人在這所大學(xué)獲得這個(gè)專業(yè)的學(xué)位，其專業(yè)應(yīng)用多數(shù)為民用領(lǐng)域。 3、2011年，佛羅里達(dá)州的安柏瑞德航空航天大學(xué)設(shè)立了無人機(jī)課程，教授無人機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、安全常識(shí)以及注意事項(xiàng)，使學(xué)員加深對(duì)無人機(jī)的理解，從而為保護(hù)國家空域安全盡一份力量。 4、2011年和2012年，內(nèi)布拉斯加大學(xué)和密蘇里大學(xué)先后推出無人機(jī)新聞?wù)n程。教師與學(xué)生合作開發(fā)無人機(jī)在新聞?lì)I(lǐng)域的技伏團(tuán)梁術(shù)，并*美國中西部山火、雪鵝遷移的視頻報(bào)道。 2013年，這兩所學(xué)校又先后設(shè)立無人機(jī)新聞實(shí)驗(yàn)室，旨在跨領(lǐng)域研制出能夠完成新聞報(bào)道任務(wù)的無人機(jī)。 5、 2013年，門羅的路易斯安那州大學(xué)在其航空學(xué)院設(shè)立無人機(jī)課程。 6、 2014年，阿拉斯加費(fèi)爾班克斯大學(xué)從秋季開始提供無人機(jī)輔修課程。 7、2016年4月，位于奧本的綠河學(xué)院宣布啟動(dòng)一個(gè)與無人機(jī)相關(guān)的課程。項(xiàng)目總監(jiān)George Comollo在KOMO的采訪中缺運(yùn)說道：“我們的目標(biāo)是為學(xué)生提供如何操作無人機(jī)、如何構(gòu)建無人機(jī)以及如何修理無人機(jī)等方面的課程?！? 8、2015年5月，阿拉巴馬州奧本大學(xué)開設(shè)全美首個(gè)無人機(jī)飛行學(xué)校，并將于夏季開始教授固定翼和四旋翼無人機(jī)的操作、維修。 9、南丹麥大學(xué)也計(jì)劃開設(shè)為期兩年的無人機(jī)技術(shù)科學(xué)/工程碩士課程。該課程是歐洲推出的第一個(gè)無人機(jī)課程，將在2016年9月推出，南丹麥大學(xué)的官員說，該課程將為無人機(jī)行業(yè)提供技術(shù)工程師。 除此之外，越來越多的國際知名學(xué)校開設(shè)無人機(jī)專業(yè)課程及相關(guān)項(xiàng)目。以美國為例，2014年，美國DCI（Development Counsellors International）公布了美國10大頂級(jí)無人機(jī)技術(shù)院校的名單。具體如下： 安柏瑞德航空大學(xué)：安柏瑞德航空航天大學(xué)是美國航空領(lǐng)域的著名學(xué)校，他們?cè)谌昵巴瞥鰺o人駕駛資格課程，課程人數(shù)已經(jīng)從剛開始的11個(gè)，上升到現(xiàn)在的200多個(gè)。 印第安那州立大學(xué)：印第安納州與其航空技術(shù)部開展合作，在印第安那州立大學(xué)開設(shè)無人機(jī)系統(tǒng)理論及操作的學(xué)習(xí)課程。 堪薩斯州立大學(xué)：作為國內(nèi)首個(gè)設(shè)置無人機(jī)學(xué)士學(xué)位的大學(xué)，堪薩斯州立大學(xué)有著美國最好的航空技術(shù)項(xiàng)目，是FAA許可的可以進(jìn)行無人機(jī)飛行的學(xué)校之一。 北達(dá)科他州立大學(xué)：NDSU以其先進(jìn)的工程技術(shù)項(xiàng)目而出名，致力于開發(fā)無人機(jī)系統(tǒng)的工程原件，其主要為無人機(jī)系統(tǒng)培養(yǎng)專業(yè)的駕駛員。 北達(dá)科他大學(xué)：是一所四年制公立大學(xué)（區(qū)別于北達(dá)科他州立大學(xué)），其最好的學(xué)科是航空飛行專業(yè)，包括無人機(jī)技術(shù)專業(yè)。 俄克拉荷馬州立大學(xué)：OSU開設(shè)了無人機(jī)系統(tǒng)工程專業(yè)，學(xué)制四年。俄克拉荷馬州是美國軍事技術(shù)試驗(yàn)基地，其中包括進(jìn)行無人機(jī)系統(tǒng)的測試。 德州農(nóng)工大學(xué)柯柏斯克里斯提學(xué)院：該校目前還沒有設(shè)置相關(guān)專業(yè)，但是已經(jīng)開設(shè)了一個(gè)無人系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目，研究怎樣將無人機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用于海洋環(huán)境探測。 辛辛那提大學(xué)：該學(xué)校也沒有開設(shè)無人機(jī)課程，但其開設(shè)的航天工程專業(yè)（aerospace engineering）和工程力學(xué)（engineering mechanics）都需要對(duì)無人機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行研究。此外，該學(xué)校還和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家一起，共同開發(fā)無人機(jī)交付系統(tǒng)。 內(nèi)華達(dá)大學(xué)里諾校區(qū)：2014年1月，該校為計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、電氣工程和機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生開設(shè)了一門無人自動(dòng)系統(tǒng)的輔修課程。 無人駕駛技術(shù)學(xué)校: 坐落于美國鳳凰城，主要提供無人駕駛技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程。完成后，學(xué)生可以考取無人機(jī)駕駛資格證書，成為一名職業(yè)無人機(jī)飛行員。 具體學(xué)什么 以美國無人駕駛技術(shù)學(xué)校（Unmanned Vehicle University）為例。該校設(shè)有無人系統(tǒng)工程專業(yè)的碩士和博士學(xué)位，課程全部為網(wǎng)絡(luò)課程。該校也為學(xué)生提供了專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)課程，主要有兩類： 無人機(jī)基礎(chǔ)課程 這是一套為期三天的精英課程，主要都是無人機(jī)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。課程范圍廣，不需要理科或數(shù)學(xué)背景就可掌握，適合初學(xué)者。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括無人機(jī)系統(tǒng)、通訊、數(shù)據(jù)鏈路、有效載荷、控制系統(tǒng)、種類及操作等。也會(huì)涉及到美國空域系統(tǒng)的現(xiàn)狀及相關(guān)法律法規(guī)。該課程結(jié)束后不需要考試，學(xué)校就會(huì)為考生頒發(fā)專業(yè)證書。 無人機(jī)精英課程 這套課程是為專業(yè)的無人機(jī)駕駛員、傳感器操作員、維修技術(shù)員、指揮官、自動(dòng)裝置操作員、*和法律機(jī)構(gòu)工作人員設(shè)置的。內(nèi)容主要是目前無人機(jī)自動(dòng)系統(tǒng)的工作能力介紹及其技術(shù)開發(fā)，此外還包括對(duì)無人機(jī)的定義及種類、小型傳感器、無人機(jī)設(shè)計(jì)、無人機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等的深層理解。 隨著科技的發(fā)展，世界各國都在大力發(fā)展無人機(jī)事業(yè)。據(jù)美國官方報(bào)道，到2025年，無人機(jī)行業(yè)將新增100000個(gè)工作崗位，會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造超過820億美元的價(jià)值。無人機(jī)行業(yè)的迅猛發(fā)展，必然需要專業(yè)人才的大量涌現(xiàn)，而相關(guān)的人才輸出也必然成為各大高校亟待解決的任務(wù)。（俊鷹無人機(jī)）哪個(gè)學(xué)校可以學(xué)無人機(jī)專業(yè)?
'/>你慧昌可以參考一下四川新華的無人機(jī)專業(yè)：
基礎(chǔ)操控及維修 ，包含：無人機(jī)組裝，無人機(jī)維修保養(yǎng)。
航空攝影 ，包含：文藝活動(dòng)航拍，影視劇航拍
專業(yè)行業(yè)操控枝碧肢 ，包含：遙感測繪作業(yè)，商業(yè)氣象服務(wù)，電力巡檢作業(yè)，無人機(jī)物流航線管控
市場、*、管理 ，包含：無人機(jī)*及市場活動(dòng)，無人機(jī)作業(yè)培訓(xùn)，無人機(jī)作業(yè)管理，后期數(shù)據(jù)處理
初中猛世學(xué)生也是招生對(duì)象額~~~
無人機(jī)專業(yè)的?？茖W(xué)校有哪些
'/>無族擾備人機(jī)（無人駕駛飛行器）專業(yè)是近年來發(fā)展迅速的新興領(lǐng)域，隨著無人機(jī)技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，越來越多的學(xué)校開設(shè)了相關(guān)的無人機(jī)專業(yè)。以下是一些國內(nèi)常見的無人機(jī)?？茖W(xué)校，供您參考。
1.中國民航飛兆毀行學(xué)院（Civil Aviation Flight University of China） 中國民航飛行學(xué)院是中國最早開設(shè)無人機(jī)專業(yè)的學(xué)校之一，擁有較為成熟的教學(xué)和培訓(xùn)體系。該學(xué)院設(shè)有無人機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、無人機(jī)維修等專業(yè)方向。
2.北京航空航天大學(xué)（Beihang University） 北京航空航天大學(xué)是中國著名的航空航李羨天高等學(xué)府之一，開設(shè)了無人機(jī)與導(dǎo)航控制工程專業(yè)。該學(xué)校在無人機(jī)技術(shù)研究和人才培養(yǎng)方面具有較強(qiáng)的實(shí)力。
3.哈爾濱工業(yè)大學(xué)（Harbin Institute of Technology） 哈爾濱工業(yè)大學(xué)是中國著名的理工科大學(xué)之一，在無人機(jī)領(lǐng)域也有著相關(guān)的專業(yè)設(shè)置。該校開設(shè)了自動(dòng)化、電子信息工程等專業(yè)方向，涵蓋了無人機(jī)技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。
4.南京航空航天大學(xué)（Nanjing University of Aeronautics and Astronautics） 南京航空航天大學(xué)是中國著名的航空航天大學(xué)之一，開設(shè)了飛行器動(dòng)力工程、航空航天工程等專業(yè)方向。在這些專業(yè)中可以學(xué)習(xí)到無人機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)。
5.武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Wuhan Shipbuilding Polytechnic） 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所特色鮮明的高等職業(yè)院校，擁有無人機(jī)維修、無人機(jī)駕駛與應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)方向。該學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，為學(xué)生提供實(shí)際操作和訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。
需要注意的是，以上列舉的學(xué)校僅是其中的一部分，隨著無人機(jī)專業(yè)的興起，越來越多的院校也在開設(shè)相關(guān)專業(yè)或?qū)I(yè)方向。在選擇學(xué)校時(shí)，建議您綜合考慮學(xué)校的聲譽(yù)、師資力量、教學(xué)資源等因素，并參考相關(guān)部門的權(quán)威認(rèn)證和評(píng)估結(jié)果，以選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)。
其他信息：
測繪工程主要研究測繪學(xué)、空間精密定位與導(dǎo)航、城市與工程建設(shè)及其測量工程等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行空間、大地地貌、地質(zhì)構(gòu)造等各種信息的測量并繪制成地形圖，常于野外作業(yè)。例如：煤、石油等礦產(chǎn)資源的勘查，交通地圖的繪制，工程效果圖的繪制等。 本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科知識(shí)，掌握測繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和 基本技能，接受科學(xué)思維和工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力，能在測繪、規(guī)劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、開發(fā)、研究、教學(xué)及管 理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型工程科技人才。
院校專業(yè)：
基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：081201
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科知識(shí)，掌握測繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和 基本技能，接受科學(xué)思維和工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力，能在測繪、規(guī)劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、開發(fā)、研究、教學(xué)及管 理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型工程科技人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文社科、數(shù)理基礎(chǔ)、測繪科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)等 方面的基本理論和基本知識(shí)，接受測繪項(xiàng)目設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用與管理等方面的基本訓(xùn)練， 具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從事測繪工程實(shí)踐及技術(shù)創(chuàng)新的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．具有良好的工程職業(yè)道德、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感吵卜和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；
2．具有從事測繪工程專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)、地球科學(xué)知識(shí)以及一定的工程管理知識(shí)；
3．熟悉測繪法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)；
4．掌握扎實(shí)的測繪學(xué)科基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的測繪數(shù)據(jù)分析能力，具有 從事測繪生產(chǎn)的專業(yè)技能，了解測繪科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求；
5．具有綜合運(yùn)用所學(xué)測繪工程專業(yè)的理論進(jìn)行項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)和工程實(shí)施及解決工程實(shí)際 問題的能力；
6．具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行測繪工程軟硬件系統(tǒng) 的集成開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；
7．具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力，具有應(yīng)對(duì)危機(jī) 與突發(fā)事件的初步能力；
8．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
9．具有相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)能力。
主干學(xué)科：測繪科學(xué)與技術(shù)、地理科學(xué)、地球物理學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域：本專業(yè)的知識(shí)體系由通識(shí)教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識(shí)教育 包含人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、管理科學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、體育和實(shí)踐訓(xùn)練等；專業(yè)教育包 含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)實(shí)升讓穗驗(yàn)與實(shí)踐訓(xùn)練等，涵蓋地球空間信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)處理理論 和方法、測繪信息表達(dá)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)、大地測量學(xué)與導(dǎo)航定位、工程與工業(yè)測 量、攝影測量與遙感、地圖制圖學(xué)與地理信息工程等核心知識(shí)領(lǐng)域；綜合教育包括思想品德教育、 專業(yè)實(shí)踐教育、社情國情教育，通過開展各種學(xué)術(shù)交流和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生國際視野，提高 人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。
核心課程示例：
1．示例一：專業(yè)核心課程包括測繪學(xué)概論（18學(xué)時(shí)）、大地測量學(xué)基礎(chǔ)（54學(xué)時(shí)）、數(shù)字地形 測量學(xué)（72學(xué)時(shí)）、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)）、地圖學(xué)基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)）、GPS原理及其應(yīng) 用（45學(xué)時(shí)）、遙感原理與應(yīng)用（45學(xué)時(shí)）、地理信息系統(tǒng)原理（45學(xué)時(shí)）、數(shù)字圖像處理（36學(xué) 時(shí)）。
(1)大地測量與衛(wèi)星導(dǎo)航方向：物理大地測量學(xué)（45學(xué)時(shí)）、空間大地測量學(xué)（45學(xué)時(shí)）、地 殼形變（45學(xué)時(shí)）、GPS測量與數(shù)據(jù)處理（36學(xué)時(shí)）、導(dǎo)航學(xué)（45學(xué)時(shí)）；
(2)工程與工業(yè)測量方向：攝影測量學(xué)（54學(xué)時(shí)）、工程測量學(xué)（54學(xué)時(shí)）、GPS測量與數(shù)據(jù) 處理（36學(xué)時(shí)）、變形監(jiān)測數(shù)據(jù)處理（36學(xué)時(shí)）、工業(yè)測量（36學(xué)時(shí)）；
(3)航天航空測繪方向：攝影測量學(xué)（54學(xué)時(shí)）、遙感物理（36學(xué)時(shí)）、航空與航天成像技術(shù) （45學(xué)時(shí)）、數(shù)字?jǐn)z影測量學(xué)（45學(xué)時(shí)）、遙感圖像解譯（36學(xué)時(shí)）；
(4)城市空間信息工程方向：城市空間信息學(xué)（45學(xué)時(shí)）、城市災(zāi)害應(yīng)急管理（45學(xué)時(shí)）、GIS 工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐（45學(xué)時(shí)）、城市規(guī)劃原理（45學(xué)時(shí)）、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)原理（45學(xué)時(shí)）、土地資 源管理學(xué)（45學(xué)時(shí)）。
2．示例二：數(shù)字測量學(xué)（64學(xué)時(shí)）、地圖學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)（56學(xué) 時(shí)）、大地測量基礎(chǔ)（56學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與測繪軟件開發(fā)（48學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)地圖制圖（48學(xué)時(shí)）、 衛(wèi)星導(dǎo)航與定位技術(shù)（40學(xué)時(shí)）、地理信息系統(tǒng)原理（48學(xué)時(shí)）、攝影測量基礎(chǔ)（40學(xué)時(shí)）、遙感原 理與應(yīng)用（40學(xué)時(shí)）、礦山測量學(xué)（48學(xué)時(shí)）、工程測量學(xué)（48學(xué)時(shí)）、變形與沉陷工程學(xué)（48學(xué)滑謹(jǐn) 時(shí)）、土地整治與復(fù)墾（32學(xué)時(shí)）、資源信息學(xué)（32學(xué)時(shí)）。
3．示例三：測繪學(xué)導(dǎo)論（16學(xué)時(shí)）、誤差理論與測量平差（64學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)地圖制圖（64學(xué) 時(shí)）、數(shù)字測圖原理與方法（72學(xué)時(shí)）、大地測量基礎(chǔ)（56學(xué)時(shí)）、攝影測量基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、GPS原 理與應(yīng)用（56學(xué)時(shí)）、遙感原理與應(yīng)用（48學(xué)時(shí)）、地理信息系統(tǒng)原理（40學(xué)時(shí)）、測量程序設(shè)計(jì) （56學(xué)時(shí)）、精密測繪儀器原理與使用（48學(xué)時(shí)）、變形監(jiān)測與災(zāi)害預(yù)報(bào)（40學(xué)時(shí)）、數(shù)字?jǐn)z影測量 （56學(xué)時(shí)）、創(chuàng)新專題設(shè)計(jì)（16學(xué)時(shí)）、科技論文寫作（16學(xué)時(shí)）、工程測量學(xué)（56學(xué)時(shí)）、礦山測量 學(xué)（56學(xué)時(shí)）、GPS數(shù)據(jù)處理（32學(xué)時(shí)）、地籍測量與土地管理（48學(xué)時(shí)）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：集中實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
主要專業(yè)實(shí)踐能力：建立測量控制網(wǎng)和地球坐標(biāo)系統(tǒng)，地理空間信息采集、處理與應(yīng)用，測繪 生產(chǎn)技術(shù)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《工程測量學(xué)》、《攝影測量學(xué)》、《GPS測量實(shí)習(xí)》、《控制測量實(shí)習(xí)》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測量原理與應(yīng)用》、《精密工程測量》、《大地測量學(xué)基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：無人機(jī)遙感。
專業(yè)（技能）方向
專業(yè)（技能）方向
工程類企業(yè)：地質(zhì)勘查、工程測繪、工程測量、竣工測量、監(jiān)理工程； 儀器類企業(yè)：儀器設(shè)計(jì)、儀器制圖； *、事業(yè)類單位：國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸?？者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、國土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
一、測繪工程專業(yè)就業(yè)前景
目前開設(shè)測繪工程專業(yè)的學(xué)校很少，測繪工程就業(yè)率幾乎是100%。擁有測繪工程碩士培養(yǎng)資格的學(xué)校更是鳳毛麟角，測繪工程碩士就業(yè)前景更是一片光明。報(bào)考測繪工程專業(yè)的學(xué)員，多是還未畢業(yè)，就有用人單位上門來要人了。
測繪工程就業(yè)方向一般分為內(nèi)業(yè)和外業(yè)。一般女生做內(nèi)業(yè)的比較多，就業(yè)于房產(chǎn)公司，室內(nèi)設(shè)計(jì)裝潢公司，進(jìn)行室內(nèi)測量測繪工作，對(duì)軟件的運(yùn)用要求會(huì)比較高，尤其是autocad、3dmax等制圖軟件。男生大多從事野外測量，就業(yè)于*部門如測繪院、規(guī)劃局、地礦局或者就業(yè)于一些大型國有企業(yè)如中鐵、中建、地鐵建設(shè)等，根據(jù)單位的不同，進(jìn)行調(diào)繪、放樣、隧道測量、測圖、規(guī)劃等工作。擁有碩士學(xué)位的測繪工程碩士就業(yè)方向主要在地理信息系統(tǒng)、攝影測量、GIS等。
綜上所述、測繪工程就業(yè)情況總體來說是不錯(cuò)的。測繪工程專業(yè)男生就業(yè)情況要比女生要好，多在野外工作，測繪工程專業(yè)女生就業(yè)于機(jī)關(guān)的會(huì)比較好。隨著國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的全面鋪開，鐵路、公路、高速鐵路、高速公路、城市交通、房地產(chǎn)開發(fā)、水利設(shè)施修建、國土信息采集與管理等大型項(xiàng)目的實(shí)施，社會(huì)需要大量的測繪人才，因此測繪工程專業(yè)就業(yè)形勢看好。
測繪是輔助性行業(yè)，但工程類都離不開測繪，發(fā)展還是蠻有前景的。
掙多少得看你的學(xué)歷、你進(jìn)的單位的效益、你的個(gè)人能力。單位進(jìn)事業(yè)單位，設(shè)計(jì)院一類的，穩(wěn)定；中鐵類的國企太奔波，本來就是艱苦行業(yè)，出差很多，外業(yè)很多。
本科畢業(yè)要是進(jìn)個(gè)設(shè)計(jì)院、測繪院，相對(duì)穩(wěn)定，平時(shí)出去個(gè)10多天的外業(yè)，一個(gè)月4、5千很正常。
大國企，外業(yè)那是天天出，一出去好幾個(gè)月，工資也就3、4千吧，去工礦類的比較穩(wěn)定，但一般都是郊區(qū)或者荒無人煙，環(huán)境差點(diǎn)，也能4、5K吧，?？频脑捘懿铧c(diǎn)。
例如一位碩士畢業(yè)生，985院校，工作單位是省測繪研究院，月薪1W多點(diǎn)，一個(gè)月戶外作業(yè)20天左右，每月在單位歇個(gè)10天左右。
當(dāng)然了，上述說的只是大致情況，實(shí)際情況跟學(xué)歷、畢業(yè)的學(xué)校、單位、能力，都息息相關(guān)，工資不能說出個(gè)具體的數(shù)來。測繪還是蠻有前景的，比較稀缺。要是能吃苦的話，還是蠻不錯(cuò)的行業(yè)，也算是比較能掙錢的了。
二、測繪工程專業(yè)就業(yè)方向
從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸海空運(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究等方面工作。
1、畢業(yè)生可到市政、測繪、規(guī)劃、國土、房產(chǎn)等*事業(yè)部門以及信息技術(shù)公司從事測繪工程勘察設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理與開發(fā)工作。
2、畢業(yè)生可到設(shè)計(jì)院、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、咨詢公司等從事設(shè)計(jì)、施工、管理等工作。
3、畢業(yè)生可到高校、科研部門從事教學(xué)和研究工作。
測繪工程專業(yè)就業(yè)崗位
土建工程師、土木土建工程師、測量員、測量工程師、測繪工程師、機(jī)械工程師、*工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、技術(shù)支持工程師、gis開發(fā)工程師、測繪員、施工員等。
對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）
對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）
無人機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景如何?
無人機(jī)專業(yè)的就業(yè)就業(yè)清慎方向有：無人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等。
無人機(jī)專業(yè)的升學(xué)方向是，持續(xù) 本科專業(yè) 舉例： 飛行器設(shè)計(jì)與工程 。近些年興起的無人機(jī)專業(yè)來說，2013年，中國只答稿敬有兩所院校設(shè)立了無人機(jī)相關(guān)專業(yè)。
2015年，教育部公布新增“ 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) ”專業(yè)，2016年設(shè)立該專業(yè)的院校開始激增。從2016年的49所院校增加到2019年的229所。敬咐2019年，數(shù)十所院校迎來首批無人機(jī)專業(yè)畢業(yè)生。
無人機(jī)專業(yè)的概況：
2013年， 高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 開設(shè)無人機(jī)應(yīng)用專業(yè)，主要培養(yǎng)適應(yīng)低空無人機(jī)操控與應(yīng)用行業(yè)一線崗位需要，掌握無人機(jī)設(shè)計(jì)、操控、航空 軟件設(shè)計(jì) 及數(shù)據(jù)處理的理論知識(shí)，具備無人機(jī)多種應(yīng)用業(yè)務(wù)操作技能的人才。
2018年5月，長沙汽車工業(yè)學(xué)校、長沙財(cái)經(jīng)學(xué)校等5所 中職學(xué)校 開辦無人機(jī)應(yīng)用專業(yè)的申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)。當(dāng)年，5所學(xué)校共招收161名學(xué)生，而報(bào)名人數(shù)則達(dá)到500多人。
以上內(nèi)容參考 百度百科-無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
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