自考英語二相當于什么水平?自考英語(二)是眾多自考考試科目中必考或是選考的科目，雖然有些專業(yè)英語(二)是選考，但占的學分卻很高，是其他三門科目加起來的總的學分，因此如果能考過英語二就可以少考三門選考科目。
一、考試重點
明確重點，有助于把握方向，有的放矢，查缺補漏。注意以下四個方面，多加歸納，加強復習。
1.動詞的形態(tài)變化：時態(tài)、被動語態(tài)、不定式、動名詞、分詞、虛擬語氣。
2.詞義認知：對詞匯基本意義的掌握，這是涉及全局的重點，對詞義認知的考查無處不在。
3.邏輯關聯(lián)詞語：表明前后邏輯銜接介詞(前后單詞聯(lián)系)、連詞(主句和從句、分句和分句的聯(lián)系)、表明上下句關系的副詞、表示指代關系的代詞。
4.句式結構：比如從句、強調句型和倒裝結構。
二、閱讀理解攻略
1、兩種方法：
?、傧瓤次恼潞笞鲱}。主要針對簡單易懂的文章，時間又較充裕的情況。
②先看題目后讀文章再做題。這種方法在時間緊、文章長的情況下更為實用。這樣可以帶著問題去閱讀，文章中的內容與考題有關系時仔細閱讀，與題目無關時，可以置之不理，很快跳過去。
2、三個側重：
除了題目本身所要求查找的細節(jié)外，閱讀時一定要注意不要逐字逐句地死摳，而要有所側重。
?、賯戎厥锥?、尾段，首句、尾句
因為這些部分往往是作者所要談及的論點、主題或中心思想，抓住了主干，那么細節(jié)問題就會迎刃而解。
?、趥戎卣Z篇標志詞
語篇中句子和句子之間、段落和段落之間就是通過這種詞語連接起來的，把握住這些詞語就等于把握了句與句、段與段之間的關系，對于獲取所需信息、準確答題至關重要。
語篇標志詞主要表示：(1)例解，如：for instance ，for example;(2) 列舉(3)比較;(4) 轉折和對比;(5)原因;(6) 結果;(7) 方式手段;(8) 時間;(9)地點;(10) 目的;(11)分類;(12)補充;(13)強調;(14)條件;(15)結論。
?、蹅戎亻L句、難句
因為英語表達多以冗長著稱，論理性很強的文章更是如此。通過較長的句子來表達復雜的思想內容，從而使文章更具有說服力。
所以，我們在閱讀時，必須重視長句、難句，認真分析句子，把握關鍵。事實上，不少問題就是針對這些長句、難句而設置的。
三、短文寫作攻略
自考英語二作文占了30分，只要我們這段時間復習得當，堅持下去，完全可以在很短的時間內提高作文得分，不過，不過對于基礎薄弱的同學來學，談作文色變，所以下面的內容可要仔細看好了。
1)評分原則
本題總分為30分，按5個檔次評分。
閱卷人應就總體印象給分，而不是按照語言錯誤的數(shù)堂扣分。
評分時，先根據(jù)文章的內容要點、篇章結構和語言運用初步確定其所屬的檔次，然后依照該檔次的具體要求酌情增減分數(shù)，最后給分。
應避免分數(shù)趨中現(xiàn)象，即不能只給中間檔次的分數(shù)。該給高分時就應給高分(包含滿分)，該給低分時就應給低分(包含0分).
拼寫和標點符號是語言準確性的[一個方面。評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英式、美式拼寫及用法均可接受。
如書寫較差難以辨認，以致影響交際,或字數(shù)明顯少于要求,將分數(shù)降低一個檔次。
某年英語二真題作文部分評分原則及標準↓↓↓
2)評分標準
第一檔25~30分:圓滿完成了試題規(guī)定的f務。
清楚地表達了全部內容要點。
運用的語法結構和詞匯能滿足任務要求。
語言運用較為準確、恰當。
第二檔19~24分:完成了試題規(guī)定的任務。
清楚地表達了全部或關鍵內容要點。
運用的語法納構和詞匯.能滿足任務的基本要求。語言運用基本正確，雖有小錯，但不影響理解。
第三檔13~18分:基本完成了試題規(guī)定的任務。
提及了關鍵內容要點(可能漏掉了個別內容)。
運用的語法結構和詞匯滿足任務的最低要求。
存在一些語言錯誤，但基本不影響理解。
第四檔7~12分:完成了一部分試題規(guī)定的任務。
遺漏或未能清楚表達內容要點。
語法結構和詞匯.單調。
語言錯誤較多，部分錯誤影響理解。
第五檔1-6分:未完成試題規(guī)定的任務。
明顯遺漏內容要點。
語法結構和詞匯極單調。
語言錯誤很多，嚴重比響理解。
0分:所傳達的信息或所用語言太少，無法評價:所寫內容與題日要求完全無關。
大概意思就是說：
總體框架重于細節(jié)，拼寫、標點符號及書寫等問題也會影響打分。
具體的評分檔次表現(xiàn)出：題目中的內容要點、規(guī)定任務等是重要評分標準;語法和詞匯基本滿足要求，不影響閱讀、不犯過多錯誤即可。這也說明寫作最重要的問題是框架搭建。
標簽：湖南自考本科??湖南師范大學自考報名??湖南師范大學自考專業(yè)??