今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹藢？茖W(xué)校教授比例排名榜 院校專業(yè)： ，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！'/>
院校專業(yè)：
四川科技職業(yè)學(xué)院 ?？疲ǜ呗殻? 綜合類 民辦
官方網(wǎng)址： /
官方地址： 四川眉山市
官方*： 028-36792609,028-36792611,028-36792612
電子郵箱： scstc2006@hotmail.com
四川科技職業(yè)學(xué)院，成立于 2006年，是經(jīng)教育部備案，打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校肢念，是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會(huì)理事單位的高校。學(xué)校位于國家級天府新區(qū)，現(xiàn)有在校生19000余人，校園占地3000余畝，學(xué)校專業(yè)涉及護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個(gè)專業(yè)大類?，F(xiàn)有24個(gè)二級學(xué)院，其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、芯片學(xué)院等19個(gè)二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年，學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中，在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川第一，被評為“區(qū)域一流高職院?！?。 地理位置： 發(fā)展首選新一線 求學(xué)首選川科院。學(xué)校位于成都南面的國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)-天府新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊(yùn)深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好，是求學(xué)的好地方。這里匯集著大量世界五百強(qiáng)和國際合作企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu)，為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園： 學(xué)校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水，風(fēng)景如畫，環(huán)境優(yōu)雅，常年綠樹成蔭，四季繁花飄香，高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點(diǎn)綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館（投資1.5億）、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓（配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋）、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)樓，網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、馬術(shù)訓(xùn)練場、壁球場、高爾夫球訓(xùn)練場、射擊訓(xùn)練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完善，已具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地300余家，覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)?；A(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè)，為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 開設(shè)專業(yè)： 學(xué)校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求，開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、護(hù)理、學(xué)前教育、城市軌道交通運(yùn)營管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運(yùn)動(dòng)與管理等90余個(gè)及專業(yè)方向，并通過整合專業(yè)教育資源，推進(jìn)專業(yè)交叉與融合，培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點(diǎn)，形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局?，F(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)＋學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、智能*學(xué)院、谷雨時(shí)代智慧建造學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、鐵路交通運(yùn)輸學(xué)院、藍(lán)盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、新道云財(cái)經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國際烹飪與酒店管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、能源學(xué)院、鍥科體育學(xué)院等24個(gè)二級學(xué)院，形成了以工學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的對接。 師資力量： 學(xué)校實(shí)施專家治校、教授治學(xué)的名師戰(zhàn)略，師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引，制定和實(shí)施了 “高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃”，把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系，建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)大談優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作，互派師資，聘請總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級學(xué)院院長、副院長及專業(yè)帶頭人，學(xué)校雙師型師資比例達(dá)53.56%,確保了本?？平逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教學(xué)模式： 學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，著力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，引入 CDIO工程教育理念，構(gòu)建了“課程體系模塊化、實(shí)訓(xùn)平臺實(shí)景化、課堂教學(xué)項(xiàng)目化、實(shí)踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式；創(chuàng)新并成功實(shí)踐了“先技能，后理論，技能理論歷仿困一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，完善人才培養(yǎng)體系，注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng)，引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格，重視實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)。近年來，學(xué)校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎(jiǎng)數(shù)百項(xiàng)。其中，我校學(xué)生在“藍(lán)橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎(jiǎng)。 人才培養(yǎng)： 我校堅(jiān)持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心，把產(chǎn)教融合工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)的重點(diǎn)，把培養(yǎng)適應(yīng)智能時(shí)代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學(xué)的目標(biāo)，運(yùn)用新時(shí)代教育教學(xué)理念，實(shí)施以校企雙主體辦學(xué)為特征的人才培養(yǎng)模式，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融合、理實(shí)融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合等 “六個(gè)融合”，提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點(diǎn)院校，我們依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，借鑒國際國內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程，將課證融通，形成了50余個(gè)專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價(jià)考核體系，在校期間你可以報(bào)考多個(gè)職業(yè)技能證書，搶占就業(yè)先機(jī)。 科研服務(wù)： 學(xué)校高度重視教科研工作，以科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，制定了一系列激勵(lì)政策，設(shè)立了專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)，既鼓勵(lì)教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究，又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來，學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項(xiàng)縱向課題 120項(xiàng)；在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，其中三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄10篇，主編參編教材50部；獲得各級各類科研成果獎(jiǎng)56項(xiàng)，獲國家授權(quán)專利100余項(xiàng)，軟件著作權(quán)11項(xiàng)。學(xué)校大力推進(jìn)“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來，學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項(xiàng)。學(xué)校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策法規(guī)研究院”，與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)”，與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學(xué)生就業(yè)： 學(xué)校始終堅(jiān)持以 “服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向，高度重視就業(yè)工作，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導(dǎo)就業(yè)，全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會(huì)，各二級學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上，形成了上下互動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、齊心推動(dòng)的就業(yè)工作格局。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”，各二級學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間，通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會(huì)，為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞，近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國際合作： 隨著國際一體化形勢的不斷深入，高等教育的不斷變化與發(fā)展，學(xué)校積極實(shí)施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”，繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步擴(kuò)大國際合作與交流，不斷凝練辦學(xué)特色，在全省同類高校中引進(jìn)多名外籍教師進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)，力圖以國際化的視野，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。目前，學(xué)校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，進(jìn)行合作辦學(xué)。 學(xué)校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機(jī)遇，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究服務(wù)社會(huì)能力，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皠?chuàng)百年學(xué)府，育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗！
四川專科學(xué)校排名
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'/>學(xué)校名稱 主管部門 所在地 辦學(xué)層次 備注 成都紡織高等?？茖W(xué)校 四川省 成都市 ?？?民辦四川天一學(xué)院 四川省教育廳 成都市 專科 民辦 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 專科 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ?？?四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 瀘州市 ?？?四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ?？?南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 南充市 ?？?內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 內(nèi)江市 專科 四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ?？?四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ?？?四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 攀枝花市 ?？?綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 綿陽市 ?？?四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ?？?四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 德陽市 ?？?四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 德陽市 ?？?達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 達(dá)州市 ?？?四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ?？?民辦 四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 專科 民辦 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 專科 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 宜賓市 專科 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 瀘州市 ?？?眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 眉山市 專科 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 遂寧市 ?？?樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 樂山市 ?？?雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 雅安市 ?？?四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ?？?四川司法警官職業(yè)學(xué)院 四川省 德陽市 ?？?廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 廣安市 ?？?四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 廣元市 ?？?四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ?？?民辦 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ?？?民辦 四川鐵道職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ?？?四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 四川省 綿陽市 ?？?四川科技職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ?？?民辦 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ?？?四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ?？?四川城市職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ?？?民辦 四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ?？?民辦 四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校 四川省 綿陽市 專科 四川長江職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ?？?民辦 四川三河職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 瀘州市 專科 民辦 川北幼兒師范高等專科學(xué)校 四川省 廣元市 專科 四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院 四川省 自貢市 ?？?四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省教育廳 綿陽市 專科 民辦 巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省教育廳 巴中市 ?？?民辦 四川希望汽車職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 資陽市 專科 民辦 四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省教育廳 綿陽市 ?？?民辦 四川文軒職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ?？?民辦 川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校 四川省 內(nèi)江市 ?？?四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院 四川省 德陽市 ?？?成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ?？?四川西南航空職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ?？?民辦 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ?？?四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 涼山州 專科 民辦 西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校 四川省 涼山彝族自治州 專科 眉山藥科職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 眉山市 ?？?民辦 天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 眉山市 ?？?民辦 德陽城市軌道交通職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 德陽市 ?？?民辦 德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 德陽市 ?？?民辦 江陽城建職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 瀘州市 ?？?民辦 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 眉山市 ?？?民辦 天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 眉山市 ?？?民辦 阿壩職業(yè)學(xué)院 四川省 阿壩藏族羌族自治州 專科 達(dá)州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 四川省 達(dá)州市 ?？?內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院 四川省 內(nèi)江市 專科 南充科技職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 南充市 ?？?民辦 攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 攀枝花市 ?？?民辦 資陽口腔職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 資陽市 ?？?民辦 資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 資陽市 專科 民辦 廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省教育廳 廣元市 ?？?民辦 四川體育職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ?？?
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四川科技職業(yè)學(xué)院，成立于 2006年，是經(jīng)教育部備案，打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校，是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會(huì)理事單位的高校。學(xué)校位于國家級天府新區(qū)，現(xiàn)有在校生19000余人，校園占地3000余畝，學(xué)校專業(yè)涉及護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能櫻穗燃源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個(gè)專業(yè)大類。現(xiàn)有24個(gè)二級學(xué)院，其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、芯片學(xué)院等19個(gè)二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年，學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中，在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川脊虛第一，被評為“區(qū)域一流高職院?！?。 地理位置： 發(fā)展首選新一線 求學(xué)首選川科院。學(xué)校位于成都南面的國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)-天府新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊(yùn)深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好，是求學(xué)的好地方。這里匯集著大量世界五百強(qiáng)和國際合作企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu)，為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園： 學(xué)校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水，風(fēng)景如畫，環(huán)境優(yōu)雅，常年綠樹成蔭，四季繁花飄香，高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點(diǎn)綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館（投資1.5億）、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓（配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋）、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)樓，網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、馬術(shù)訓(xùn)練場、壁球場、高爾夫球訓(xùn)練場、射擊訓(xùn)練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完善，已具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地300余家，覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)?；A(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè)，為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 開設(shè)專業(yè)： 學(xué)校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易族陪實(shí)驗(yàn)區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求，開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、護(hù)理、學(xué)前教育、城市軌道交通運(yùn)營管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運(yùn)動(dòng)與管理等90余個(gè)及專業(yè)方向，并通過整合專業(yè)教育資源，推進(jìn)專業(yè)交叉與融合，培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點(diǎn)，形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局?，F(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)＋學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、智能*學(xué)院、谷雨時(shí)代智慧建造學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、鐵路交通運(yùn)輸學(xué)院、藍(lán)盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、新道云財(cái)經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國際烹飪與酒店管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、能源學(xué)院、鍥科體育學(xué)院等24個(gè)二級學(xué)院，形成了以工學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的對接。 師資力量： 學(xué)校實(shí)施專家治校、教授治學(xué)的名師戰(zhàn)略，師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引，制定和實(shí)施了 “高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃”，把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系，建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作，互派師資，聘請總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級學(xué)院院長、副院長及專業(yè)帶頭人，學(xué)校雙師型師資比例達(dá)53.56%,確保了本?？平逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教學(xué)模式： 學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，著力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，引入 CDIO工程教育理念，構(gòu)建了“課程體系模塊化、實(shí)訓(xùn)平臺實(shí)景化、課堂教學(xué)項(xiàng)目化、實(shí)踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式；創(chuàng)新并成功實(shí)踐了“先技能，后理論，技能理論一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，完善人才培養(yǎng)體系，注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng)，引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格，重視實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)。近年來，學(xué)校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎(jiǎng)數(shù)百項(xiàng)。其中，我校學(xué)生在“藍(lán)橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎(jiǎng)。 人才培養(yǎng)： 我校堅(jiān)持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心，把產(chǎn)教融合工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)的重點(diǎn)，把培養(yǎng)適應(yīng)智能時(shí)代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學(xué)的目標(biāo)，運(yùn)用新時(shí)代教育教學(xué)理念，實(shí)施以校企雙主體辦學(xué)為特征的人才培養(yǎng)模式，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融合、理實(shí)融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合等 “六個(gè)融合”，提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點(diǎn)院校，我們依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，借鑒國際國內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程，將課證融通，形成了50余個(gè)專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價(jià)考核體系，在校期間你可以報(bào)考多個(gè)職業(yè)技能證書，搶占就業(yè)先機(jī)。 科研服務(wù)： 學(xué)校高度重視教科研工作，以科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，制定了一系列激勵(lì)政策，設(shè)立了專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)，既鼓勵(lì)教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究，又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來，學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項(xiàng)縱向課題 120項(xiàng)；在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，其中三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄10篇，主編參編教材50部；獲得各級各類科研成果獎(jiǎng)56項(xiàng)，獲國家授權(quán)專利100余項(xiàng)，軟件著作權(quán)11項(xiàng)。學(xué)校大力推進(jìn)“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來，學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項(xiàng)。學(xué)校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策法規(guī)研究院”，與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)”，與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學(xué)生就業(yè)： 學(xué)校始終堅(jiān)持以 “服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向，高度重視就業(yè)工作，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導(dǎo)就業(yè)，全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會(huì)，各二級學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上，形成了上下互動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、齊心推動(dòng)的就業(yè)工作格局。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”，各二級學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間，通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會(huì)，為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞，近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國際合作： 隨著國際一體化形勢的不斷深入，高等教育的不斷變化與發(fā)展，學(xué)校積極實(shí)施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”，繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步擴(kuò)大國際合作與交流，不斷凝練辦學(xué)特色，在全省同類高校中引進(jìn)多名外籍教師進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)，力圖以國際化的視野，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。目前，學(xué)校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，進(jìn)行合作辦學(xué)。 學(xué)校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機(jī)遇，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究服務(wù)社會(huì)能力，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皠?chuàng)百年學(xué)府，育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗！
四川大專職業(yè)學(xué)校排行榜
進(jìn)賢縣財(cái)經(jīng)學(xué)院排名多少
江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，是一所隸屬于江西省財(cái)政廳的財(cái)經(jīng)類全日制國家骨干高職普通高等專科院校。江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在全國高職高專院校排行榜中，排名第68位。 學(xué)院有專職教師839人，其中專任教師562人，外聘*教師576人，教授、副教授168人，93%的專業(yè)教師具有雙師素質(zhì)清帶首，38%為碩士學(xué)歷，4%是博士學(xué)歷，除2人為?？茖W(xué)歷，其他皆為本科以上學(xué)歷，另有外籍教師4人。 擴(kuò)展資料： 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè) 省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)：會(huì)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人梁瑞紅）、稅收教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人譚國云）、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人李揚(yáng)林））；省級特色專業(yè)：報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、金融與證券、物流管理、工商企業(yè)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易； 省級精品課程：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與操作、人身保險(xiǎn)與實(shí)務(wù) 我想問一下江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院到底怎么樣？ 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院還不錯(cuò)。 學(xué)校的管理不錯(cuò)，學(xué)風(fēng)良好，學(xué)習(xí)氛圍也很好，學(xué)校的教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，校園環(huán)境不錯(cuò)，學(xué)校有良好的安全保護(hù)制度，學(xué)生會(huì)，學(xué)生社團(tuán)都可以去參加，學(xué)習(xí)，參加團(tuán)建活動(dòng)等。 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號，是一所隸屬于江西省財(cái)政廳的財(cái)經(jīng)類全日制國家骨干高職普通高等?？圃盒＃魇「咚礁叩嚷殬I(yè)院校建設(shè)單位。 師資力量 學(xué)院有專職教師839人，其中專任教師562人，外聘*教師576人，教授、副教授168人。 93%的專業(yè)教師具有雙師素質(zhì)，38%為碩士學(xué)歷，4%是博士學(xué)歷，除2人為專科學(xué)歷，其他皆為本科以上學(xué)歷，另有外籍教師4人。 以上內(nèi)容參考：百度百科-江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院怎么樣??？ 沒有那么差的拉，我就是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，07級的，現(xiàn)在也工作快兩年了。其實(shí)學(xué)校能教會(huì)你的是有限的，你需要在里面學(xué)習(xí)如何做事做人。大學(xué)之大在于文化，和清華北大這種學(xué)校當(dāng)然沒辦法比。但是既然是讀專科，就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)些東西，學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)還是很不錯(cuò)的，校友很多，出來了大姐也會(huì)互相照應(yīng)。平時(shí)學(xué)習(xí)努力一點(diǎn)，畢業(yè)的時(shí)候行盯考個(gè)江西財(cái)大的自考本科也不是什么難事。環(huán)境硬件都是次要的，要在讀大學(xué)的時(shí)候?qū)W會(huì)如何做事和做人。學(xué)校不大，但在市區(qū)，交通很方便，旁邊就有南湖、甘棠湖，還是很不錯(cuò)的。在的時(shí)候我們不覺得好，畢業(yè)了才知道，自己的一些東西永遠(yuǎn)留在了那里，我們愛她…… 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院怎么樣(進(jìn)賢區(qū)) 西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號，是一所隸屬于江西省財(cái)政廳的財(cái)經(jīng)類全日制國家骨干高職普通高等?？圃盒！＝髫?cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1960年的江西省財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校，1988年升格為江西財(cái)經(jīng)學(xué)院九江分院。 學(xué)校分南北兩個(gè)食堂，南區(qū)相對比較便宜，分量比較足，但味道沒有北區(qū)的好，用餐環(huán)境也沒有北區(qū)食堂好。 住宿的一般是8-6人間的宿舍，男生宿舍帶有衛(wèi)生間，女生的東區(qū)宿舍，南七棟宿舍帶衛(wèi)生間，別的都是公用衛(wèi)生間。 東區(qū)一共有兩棟，東一和東二。是上面是床下面是桌子的。都是女生宿舍。東區(qū)一般給新生住的，北區(qū)的也是女生宿舍，但都不是新建的，老宿舍其實(shí)也不差，可能有的宿舍擠一點(diǎn)。除了東區(qū)的兩棟，其他的宿舍的床位都是上下鋪的。一般會(huì)配有相應(yīng)的電腦桌。 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院這個(gè)學(xué)校如何。 你好，江西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦高職院校，學(xué)校在九江，現(xiàn)在好像有個(gè)南昌校區(qū)，在進(jìn)賢縣，比較偏遠(yuǎn)。財(cái)經(jīng)類的話，建議考慮江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，雖然不是“985”也不是“211”，但在中部地區(qū)確實(shí)是正兒八經(jīng)的最好的財(cái)經(jīng)院校。學(xué)校文化底蘊(yùn)、校園建設(shè)都是很不錯(cuò)的。 優(yōu)勢應(yīng)該是會(huì)計(jì)，如果學(xué)國貿(mào)將來就應(yīng)該要到廣東那邊好找點(diǎn)工作，國貿(mào)一定要江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院是九江的，也是江西最好的專科了，至少在財(cái)經(jīng)這一方面。 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)校友平均財(cái)富最多的學(xué)國際貿(mào)答數(shù)易貿(mào)易專業(yè)的，國貿(mào)專業(yè)的許多校友都在開公司，做老板，千萬富翁都不少。就業(yè)率最高的專業(yè)是旅游管理專業(yè)和酒店管理專業(yè)，百分之百就業(yè)，學(xué)生還沒畢業(yè)就被公司選定了。前景最好的專業(yè)是電子商務(wù)專業(yè)，這個(gè)就不用多說，你懂得。 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院是幾本 不是本科。江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院是?？茖W(xué)校,不是本科學(xué)校,當(dāng)然也就不是幾本大學(xué)了 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號，是一所隸屬于江西省財(cái)政廳的財(cái)經(jīng)類全日制國家骨干高職普通高等?？圃盒?，江西省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1960年的江西省財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校，1988年升格為江西財(cái)經(jīng)學(xué)院九江分院，2002年4月經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)，江西財(cái)經(jīng)學(xué)院九江分院更名為江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院。 評價(jià)： 1.學(xué)校本身校區(qū)環(huán)境不錯(cuò),學(xué)校有很好的綠化環(huán)境,教學(xué)學(xué)風(fēng)都還挺好,學(xué)校走道和草地廣場上有很多人學(xué)習(xí),也有非常便利的交通方式。有公交車和自行車,交通便利。 2.學(xué)校的地理位置是不錯(cuò),在市區(qū),上學(xué)方便,不用走那么遠(yuǎn)。主打是會(huì)計(jì)專業(yè),學(xué)校食堂有2個(gè),分為南區(qū)和北區(qū),食堂飯菜挺好的,不算貴,因?yàn)樵谑袇^(qū)的緣故吧,出去玩的機(jī)會(huì)很多,還是看個(gè)人,不過學(xué)校外面就有個(gè)甘棠湖,晚上去散散步還是不... 3.學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍和社團(tuán)氛圍挺不錯(cuò)的,獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)制和助學(xué)金的分配比例都相對公平,校園環(huán)境不錯(cuò),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善,住宿條件也很好。 4.江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院的會(huì)計(jì)學(xué)是很熱門的,學(xué)校里有資深的老師教授給同學(xué)上課,而且學(xué)校會(huì)有各種招聘會(huì)等,就業(yè)前景很好就業(yè)率很高。 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院位于江西省九江市，是一所隸屬于江西省財(cái)政廳的財(cái)經(jīng)類全日制普通高等?？茖W(xué)校。其前身是創(chuàng)辦于1960 年的江西省財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校，1988 年，在此基礎(chǔ)上成立江西財(cái)經(jīng)學(xué)院九江分院，2002年4月，經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)，江西財(cái)經(jīng)學(xué)院九江分院改建為江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院。 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院會(huì)不會(huì)很垃圾呢 我覺得進(jìn)來之后沒幾個(gè)說我們學(xué)校垃圾的，（不是既來之則安之的想法）。 管的...怎么說，從有些方面說，蠻嚴(yán)的... 據(jù)說我們學(xué)校的任課老師都要研究生的...普通學(xué)校畢業(yè)的老師（或者本校畢業(yè)的）在我們學(xué)校不能任課，最多當(dāng)班主任帶班... 你放心吧，不差的~中國雙高專科大學(xué)排名
中國雙高專科大學(xué)排名有北京電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
1、北京電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
北京電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于為學(xué)生提供全面的職業(yè)技能培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。該院通過提供多樣化的教育和培訓(xùn)，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，為其職業(yè)發(fā)展和未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。
2、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)院提供多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的教育和培養(yǎng)，涵蓋了工程技術(shù)、商務(wù)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、汽車技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用技術(shù)、外語等多個(gè)學(xué)科方向。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，與企業(yè)合作開展校企合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供實(shí)踐實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。
3、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)院成立于1973年，是山東省重點(diǎn)支持建設(shè)的高職院校之一睜宏。學(xué)院占地面積約1450畝，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)有多個(gè)教學(xué)科研單位，包括商貿(mào)學(xué)院、管理學(xué)院、外語學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院等。
選擇學(xué)校的注意事項(xiàng)：
1、學(xué)校聲譽(yù)與排名。
考慮學(xué)校的聲譽(yù)和排名是選擇學(xué)校的重要因素之一。了解學(xué)校在該專業(yè)領(lǐng)域的知名度和就業(yè)率，參考權(quán)威的排名榜單，如教育部、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或媒體發(fā)布的大學(xué)排名，能夠?yàn)槟阕龀龈髦堑倪x擇。
2、專業(yè)設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)注學(xué)校所提供的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量。了解學(xué)校是否有你感興趣的專業(yè)，教學(xué)戚早虛團(tuán)隊(duì)是否具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景，研究學(xué)校的課程設(shè)置、實(shí)踐機(jī)會(huì)、科研活動(dòng)等方面，以確保所選擇學(xué)校能夠滿足你的學(xué)習(xí)需求。
3、師資力量與學(xué)術(shù)支持。
學(xué)校的師資力量是學(xué)習(xí)和成長的重要保障。了解學(xué)校的師資隊(duì)伍，包括教授、副教授、博士學(xué)位等級的比例和其在相關(guān)領(lǐng)域的研究成果。此外，學(xué)校的學(xué)術(shù)支持體系，如科研機(jī)高燃構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施等，也是選擇學(xué)校時(shí)需要考慮的要素。
以上數(shù)據(jù)來自高三網(wǎng)官網(wǎng)。
高職高專職稱(如副教授)到本科院校認(rèn)不認(rèn)
高職高專職稱（如副教授）到本科院校仿手咐認(rèn)不認(rèn)
只要是合法合規(guī)通過人社部門認(rèn)可的評委會(huì)評審取得的副教授職稱，不論是高職院校還是普通本科院校，都是一樣的。假設(shè)你是在高職院校評審取得的副教授職稱，跳槽或調(diào)動(dòng)到本科院校，原則上是承認(rèn)的。如果兩個(gè)院校在同一省級行政區(qū)域，不需要換證確認(rèn)；如果是不同的行政區(qū)域，原則上要通過新就業(yè)學(xué)校確認(rèn)你的職稱，再報(bào)到省級人社部門專業(yè)技術(shù)人員管理處稽核換發(fā)（當(dāng)然要查詢你的人事檔案里的評審表等資料）。至于學(xué)校是否聘用你為副教授，那是學(xué)校的權(quán)利。也就是專業(yè)技術(shù)任職資格（俗稱職稱）評聘分離。
本科院校高職高專是不是繼續(xù)教育
只要是正規(guī)國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招的就不是，如果不是計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招的話就有成教，自考等，也算繼續(xù)教育。
高職高專二批和本科院校的專升本的區(qū)別
沒區(qū)別，二專就是條件差點(diǎn)，其他和一專一樣
自主招生的是本科院校還是高職高專院校
參加自主招生的都為國家和省重點(diǎn)本科院校！需要高校向省考院申請，申請通過后才可以在該省自主招生。
比如說我填的是本科2批，現(xiàn)在再去填高職高專批，如果本科院校不收，才輪到高職高專批，是嗎？
讀什么職高啊，不如去學(xué)習(xí)技術(shù)。之所以老師會(huì)叫你去讀職高，那都是想弄點(diǎn)好處，所以老師都是為了自己。 我以前就是讀的職高，真的覺得是沒有發(fā)展 然后改行，學(xué)習(xí)川菜。有個(gè)技術(shù)不管如何都能有一個(gè)好的發(fā)展 你看現(xiàn)在學(xué)習(xí)川菜的，把技術(shù)學(xué)好了 走到哪里都不用擔(dān)心的。而職高一般的就業(yè)都不怎么容易。
一般本科院校會(huì)不會(huì)選用高職高專類的教材？
當(dāng)然會(huì)了 有些教材會(huì)有重合 并且不影響專業(yè)課的學(xué)習(xí) 比如說 *** 理論 馬克思哲學(xué) *** 思想 軍事理論 等公選課薯顫是所有大學(xué)必修的公共課 有些學(xué)校的兩顆教材就是用高職高專的教材。當(dāng)然專業(yè)課部分根據(jù)你所學(xué)的專業(yè)選擇教材 學(xué)校是不會(huì)在這上面開玩笑的。
高職高專轉(zhuǎn)評副教授是否需要重新進(jìn)行英語職稱考試
是的。副教授進(jìn)教授不需要考職稱英語，因?yàn)槎际茿級，考一次就好了，但前提是通過了國家及格線。外語敎育網(wǎng)職稱英語有問必答，解決您的所有問題。
地方本科院校轉(zhuǎn)型為職業(yè)教備純育后仍屬普通本科還是高職高專？
普通本科 屬于技術(shù)型
高職高專的怎么報(bào)考本科院校 ，我說的是升本3+2的
考試內(nèi)容是外語150，高數(shù)150，計(jì)算機(jī)150，專業(yè)課150 你可以*資料，考的東西不多，不難 畢業(yè)證很好拿 首先專業(yè)課過線 最后是公共課過線，基本考的都能上
現(xiàn)在有本科院校有專科與高職高專學(xué)院在教學(xué)上有區(qū)別嗎
名字不是主要的，學(xué)校是大專就是大專，畢業(yè)證上有。高職高專也可以專升本，只不過沒有本科學(xué)校的專科升本科便利。本科學(xué)校有的專業(yè)可以直接3+2和正常的全日制本是一樣的，這就是區(qū)別。
以上就是好教育整理的?？茖W(xué)校教授比例排名榜 院校專業(yè)： 相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好教育。
標(biāo)簽：專科學(xué)校教授比例排名榜??<br/>??