今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹松綎|省農(nóng)業(yè)大學哪個專業(yè)好 山東農(nóng)業(yè)大學與山東師范大學哪個好?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

山東農(nóng)業(yè)大學哪個專業(yè)比較好

山東農(nóng)業(yè)大學特色專業(yè)：國家級專業(yè)有動物科學、農(nóng)學園藝、植物科學與技術(shù)、生物技術(shù)、植物保護、蠶學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學。省級專業(yè)有植物保護、制藥工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、機械電子工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理、食品科學與工程、水利水電工程、土木工程。

山東農(nóng)業(yè)大學坐落在雄偉壯麗的泰山腳下，學校是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與山東省人民*共建高校，國家林業(yè)和草原局與山東省人民*共建高校，是教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林業(yè)和草原局首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校，是山東省首批五所應(yīng)用基礎(chǔ)型特色名校之一，是山東省高水平大學“沖一流”建設(shè)高校。

山東農(nóng)業(yè)大學有1個國家重點實驗室，3個國家工程研究中心，2個國家工程技術(shù)研究中心；1個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部綜合性重點實驗室，4個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部專業(yè)性（區(qū)域性）重點實驗室，2個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)科學觀測實驗站，1個國家農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)專業(yè)中心，1個國家小麥改良分中心，1個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督檢驗測試中心，1個科技部、教育部新農(nóng)村發(fā)展研究院等。

有96個本科專業(yè)，2個國家重點學科，2個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點學科，21個省級重點學科；1個省“高峰學科”，4個省“優(yōu)勢特色學科”，1個省培育學科；1個省一流學科“高峰計劃”建設(shè)學科，4個省一流及培育學科，農(nóng)林學科連續(xù)5年入選QS世界大學學科排行榜400強，4個學科進入ESI全球排名前1%。

山東農(nóng)業(yè)大學國家一級學科

1、園藝學：園藝，即園地栽培，果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營方法。可相應(yīng)地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)中種植業(yè)的組成部分。園藝生產(chǎn)對于豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。該專業(yè)同時屬于農(nóng)業(yè)類、農(nóng)學類專業(yè)。

2、作物學：研究作物重要性狀的遺傳規(guī)律和育種技術(shù)，培育優(yōu)良品種，實現(xiàn)良種化、種子標準化;同時揭示作物生長發(fā)育和產(chǎn)量、品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境關(guān)系，采取農(nóng)藝措施將良種的遺傳功能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，弊賀塌實現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的生產(chǎn)目標，為保障我國糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供給、生態(tài)安全、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的技術(shù)支撐。

3、植物保護：是農(nóng)學門類中的一個一級學科，是生命科學領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，它以植物病理學、普通昆蟲學、植物學、動物學、微生物學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、土壤學，栽培學，雜草學，信息科學為基礎(chǔ)，研究有害生物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律并提出綜合治理技術(shù)，其下分設(shè)植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學三個二級學科。

4、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學、科研、管理等工作的高級科學技術(shù)人才。

5、畜牧學：是研究家畜的飼養(yǎng)、管理、繁育以及其制品利用的科學，是畜牧業(yè)的基礎(chǔ)學科。家畜是指人工飼養(yǎng)的動物，以前只集中在馬、牛、羊、雞、犬、豬，人工飼養(yǎng)的范圍在不斷擴大，許多有經(jīng)濟價值的野生動物也開始有人工飼養(yǎng)，如野豬、雉、果子貍、狐貍、貂等，畜牧學研究范圍廣義的還包括飼養(yǎng)蜜蜂、蠶和觀賞動物(鳥類等)。

6、獸醫(yī)學：研究預(yù)防和治療家畜疾病的科學。家畜、伴隨動物(如犬、貓等)、經(jīng)濟野生動物、實驗動物、觀賞動物、經(jīng)濟昆蟲(如蜜蜂、蠶等)和魚類的保健和疾病防治工作均屬獸醫(yī)學范疇。對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及生物學和人類醫(yī)學的發(fā)展發(fā)揮了日益重要的作用。

7、林學：本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林生態(tài)、森林經(jīng)理、森林病蟲害防治 與檢疫、水土保持與防護林建設(shè)、野生植物資源開發(fā)利用等方面的專業(yè)知識，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、國土拍衡綠化等租圓相關(guān)部門或企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護與管理、森林（濕地）生態(tài)環(huán)境建設(shè)、國土綠化的高級專業(yè)技術(shù)人才。

青島農(nóng)業(yè)大學哪個專業(yè)好

青島農(nóng)業(yè)大學哪個專業(yè)好介紹如下：

青島農(nóng)業(yè)大學王牌專業(yè)有農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、食品科學與工程、農(nóng)學、植物保護、水產(chǎn)養(yǎng)殖、動畫、應(yīng)用化學、食品質(zhì)量與安全、園林、園藝等，可以算得上是最好的一些專業(yè)了，以下是具體名單一覽表，供大家參考，如有變動，以學校最新公布為準。

拓展資料：

青島農(nóng)業(yè)大學（QingdaoAgriculturalUniversity），位于山東省青島市，是“山東特色名校工程”首批立項重點建設(shè)大學、山東省一流學科立項建設(shè)單位，入選第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目。

學校肇始于1951年創(chuàng)立的萊陽農(nóng)業(yè)學校；1958年，萊陽農(nóng)學院設(shè)立，開展本科教灶缺橘育；1963年，改為萊陽農(nóng)業(yè)學校，開展中專教育；1976年，改為萊陽農(nóng)業(yè)大學；

1978年，恢復(fù)萊陽農(nóng)學院和本科教育；2007年，經(jīng)教育部和山東省人民*批準更名為青島農(nóng)業(yè)大學。2017年，學校成為山東省省級博士立項建設(shè)單位。

截至2023年4月，學校建有城陽、平度、萊陽、藍谷四個校區(qū)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中心，總占地面積5220畝，校舍建筑總面積110余萬平方米，儀器設(shè)備總值6.07億元；設(shè)有25個教學院部，開設(shè)85個本科專業(yè)；

擁有2個博士學位授權(quán)一級學科、14個碩士學位授權(quán)一級學科、13個專業(yè)學位碩士授權(quán)類別；有全日制在校生3萬余人。

1951年6月，經(jīng)山東省人民*批準，萊陽農(nóng)業(yè)學校創(chuàng)辦，設(shè)農(nóng)作物和果樹蔬菜兩個專業(yè)，為國家農(nóng)業(yè)部重點中專學校，隸屬山東省農(nóng)業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)。

1958年8月25日，經(jīng)國務(wù)院批準隱團，學校改辦萊陽農(nóng)學院，設(shè)農(nóng)學、園藝、牧醫(yī)、植保4個系，開設(shè)農(nóng)學、果樹、畜牧獸醫(yī)、植保四個專扮攔業(yè)，分設(shè)本科班和?？瓢?，隸屬省地兩級領(lǐng)導(dǎo)。校址由萊陽城南遷至城東原萊陽地委舊址。

山東農(nóng)業(yè)大學與齊魯工業(yè)大學哪個好

山東農(nóng)業(yè)大學（Shandong Agricultural University，簡稱SDAU）和齊魯工業(yè)大學（Qilu University of Technology，簡稱QLUT）都是位于中國山東省的國家重點大學，兩所學校在教學質(zhì)量、專業(yè)設(shè)置、科學研究等方面都有各自的特色。下面我將從教學資源、學科建設(shè)、科研水平等幾個方面進行比較，幫助您了解兩所學校的優(yōu)勢。

首先，在教學資源方面，山東農(nóng)業(yè)大學和齊魯工業(yè)大學都擁有一流的教學設(shè)施和先進的實驗室。山東農(nóng)業(yè)大桐明學設(shè)有農(nóng)學、植物科學、動物科學等多個一流學科，擁有一批優(yōu)秀的教授和科研團隊。同時，該校還與國內(nèi)外一些知名高校和科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系，為學生提供更廣闊的學術(shù)交流和合作機會。齊魯工業(yè)大學則以工科為主，設(shè)有機械工程、電子工程、材料科學等多個一流學科，并且瞎輪野該校注重實踐教學，為學生提供了豐富的實踐機會和實驗平臺。

其次，在學科建設(shè)方面，兩所學校都注重學科交叉和創(chuàng)新。山東農(nóng)業(yè)大學在農(nóng)業(yè)科學、生命科學、環(huán)境科學等領(lǐng)域具有較強的學科實力，尤其在農(nóng)業(yè)生態(tài)學、植物保護、農(nóng)業(yè)機械化等方面有顯著的優(yōu)勢。齊魯工業(yè)大學在工科領(lǐng)域具有較強的綜合實力，尤其在機械工程、電氣工程、計算機科學等專業(yè)方向有較高的聲譽。同時，兩所學校都積極開展跨學科研究，推動學科交叉和融合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐能磨喊力的人才。

第三，在科研水平方面，山東農(nóng)業(yè)大學和齊魯工業(yè)大學都取得了顯著的科研成果。山東農(nóng)業(yè)大學在農(nóng)業(yè)科學和生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域的科研水平處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，獲得了多項國家級科研項目和獎勵。齊魯工業(yè)大學在工程技術(shù)和應(yīng)用基礎(chǔ)科學等領(lǐng)域的科研水平也比較突出，其科研成果在國內(nèi)外學術(shù)界具有較高的影響力。同時，兩所學校還積極推動產(chǎn)學研合作，促進科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。

綜上所述，山東農(nóng)業(yè)大學和齊魯工業(yè)大學在教學質(zhì)量、學科建設(shè)、科研水平等方面都取得了明顯的成績，并且各有特色。選擇哪個學校要根據(jù)個人的興趣和職業(yè)規(guī)劃來決定，如果對農(nóng)業(yè)相關(guān)學科或工科感興趣，可以優(yōu)先考慮山東農(nóng)業(yè)大學或齊魯工業(yè)大學。最重要的是，在選擇學校時要根據(jù)個人的專業(yè)方向和興趣進行綜合比較，并考慮學校的教學資源、學術(shù)氛圍、就業(yè)前景等因素，最終做出合適的決策。

山東農(nóng)業(yè)大學與山東師范大學哪個好?

“公說公有理，婆說婆有理”，關(guān)于高校哪一個比較好，特別是差別不是很大的高校，一直以來都是飽受爭議。 山東農(nóng)業(yè)大學 與山東師范大學都是山東省省屬重點建設(shè)高校，一所是以農(nóng)業(yè)類為特色綜合發(fā)展的高校，一所是以師范類為特色綜合性發(fā)展的高校。兩所高校相比之下的話，山東師范大學的實力相對較好。為什么這么說呢？ 評價兩所高校哪一個更好一點，首先我們關(guān)注的是高校的實力。另外我們參考的一點就是高校的地理位置以及高考錄取分數(shù)，高考錄取分數(shù)是代表考生與家長的認可度。下面將具體比較兩所高校： 在學科實力方面，山東農(nóng)業(yè)大學的國家級特色專業(yè)： 動物科學、農(nóng)學、園藝、植物科學與技術(shù)、生物技術(shù)、植物保護、蠶學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學、農(nóng)業(yè)機械化及其自動世梁化。 具有一個國家重點實驗室，2個國家重點 一級學科 ，24個一級學科碩士點以及10個一級學科博士點。同時有院士5人，專職院士4人。 山東師范大學具有的國家特色專業(yè)是： 生物科學 、物理學、 漢語言文學 、 歷史 學、化學、思想政治教育、教育學、 計算機科學與技術(shù) 、音樂學。 具有國家重點 二級學科 1個，33個一級學科碩士點，14個一級學科博士點。同時具有雙聘院士6人。獲得過國家自然科學二等獎以及教學成果獎等。 盡管只是簡單的對比兩所高校的帶老實力，綜合來說山東師范大學無論實在師資方面或者在學科建設(shè)方面都要比山東農(nóng)業(yè)大學要強一些。在教育部 第四輪學科評估 當中，B類以上學科山東師范大學整體遠比山東農(nóng)業(yè)大學要多。山東師范大學目前在山東省學科評估僅次于 中國石油大學 、中國海洋大學、 山東大學 等。 注：山東省高校第四輪學科評估結(jié)果統(tǒng)計數(shù)據(jù) 在生源質(zhì)量方面，也是影響一個高校長久發(fā)搜行運展的重要因素。目前來看，山東師范大學在山東省的高考錄取分數(shù)遠高于山東農(nóng)業(yè)大學，理科 投檔分數(shù)線 山東師范大學比山東農(nóng)業(yè)大學高將近60分左右?？赡芤驗樽罱鼉赡陰煼额悓I(yè)比較熱門，而農(nóng)業(yè)類相關(guān)專業(yè)比較冷門。另外可能原因就是山東農(nóng)業(yè)大學的理科招生人數(shù)比山東師范大學1600多人。但是不管如何，兩所高校錄取相差將近60分，說明在山東省考生更認可山東師范大學。 注：山東省2019年省內(nèi)各高校文理科投檔分數(shù) 第三點關(guān)于兩所高校在其他各個機構(gòu)的排行榜中的位次，總體上都是山東師范大學的排名要比山東農(nóng)業(yè)大學靠前。兩所高校哪一所好？兩所高校的實力都不差，只是山東師范大學的發(fā)展比山東農(nóng)業(yè)大學略強一點。前面我就談?wù)撨^同等層次高校如何選擇，如果你喜歡園林、園藝等相關(guān)專業(yè)，肯定優(yōu)先考慮山東農(nóng)業(yè)大學。如果你喜歡師范類專業(yè)、電子信息類專業(yè)那么可以優(yōu)先考慮山東師范大學。 任何一所高校，特別是同屬于本省重點建設(shè)的高校，都有它們的長處與缺點。如何選擇兩所高校，要根據(jù)自己的個人發(fā)展來確定。一所是山東省最好的師范類高校，一所是山東省最好的農(nóng)業(yè)類高校，都為山東省的建設(shè)貢獻出自己的力量。如果讓我選擇的話，在分數(shù)都夠的前提下，我可能優(yōu)先考慮山東師范大學。因為我本身比較喜歡師范類高校。 山東農(nóng)業(yè)大學與山東師范大學在全國高等院校的群體中。都是具有一定影響力的院校。她們的特色都非常鮮明，在各自領(lǐng)域都有獨特的建樹，所以你要說山東農(nóng)業(yè)大學和山東師范大學哪個好？這個問題從某種角度來講，還真的不好回答?？忌鷤€體的不同愛好和不同的人生職業(yè)生涯規(guī)劃決定了它的不同選擇，因為，從目前的國家戰(zhàn)略發(fā)展的方向來說，農(nóng)業(yè)類院校和師范類院校的就業(yè)都非常好，競爭力都非常強大，待遇也相當不錯，考生如果喜歡農(nóng)業(yè)類的專業(yè)，則選擇山東農(nóng)業(yè)大學；喜歡教書育人或者從事教育行政管理工作，則選擇山東師范大學。 山東農(nóng)業(yè)大學的綜合實力在全國排在第102名，其中，人才培養(yǎng)第108名，科學研究第95名。 山東農(nóng)業(yè)大學有著相當強大的專業(yè)集群。 它的 食品科學與工程 在全國排在第23名 農(nóng)學在全國排在第七名 園藝在全國排在第六名 植物保護在全國排在第六名 水土保持與荒漠化防治在全國排在第四名 葡萄與葡萄酒工程在全國排在第三名。 除此之外，山東農(nóng)業(yè)大學的應(yīng)用化學，生物科學，生物技術(shù)，生態(tài)學，測繪工程，農(nóng)業(yè)機械化及其自動化，環(huán)境科學，食品質(zhì)量與安全，生物工程，種子科學與工程，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程，茶學，煙草，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境，動物科學，動物醫(yī)學，動植物檢疫林學，園林，農(nóng)林經(jīng)濟管理，農(nóng)村區(qū)域發(fā)展等專業(yè)的實力都相當強大，特色絕對鮮明，排在全國B 或者B類。 山東師范大學的綜合實力在全國排在第133名，其中，人才培養(yǎng)第127名，科學研究第141名。 山東師范大學在教育類的相關(guān)專業(yè)是非常強大的，它的教育學在全國排在第14名 教育技術(shù)學在全國排戒第12名 學前教育 在全國排在第13名 體育 教育在全國排在第22名 漢顏文學在全國排在第38名。 除此之外，山東師范大學的數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學， 信息與計算科學 ，物理學，化學，地理科學，人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃，自然地理與資源環(huán)境，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理，生物科學，生物技術(shù)，心理學，化學工程與工藝，思想政治教育，漢語國際教育。 信息管理與信息系統(tǒng) ，物流管理。美術(shù)學，攝影，戲劇影視文學。作曲與作曲技術(shù)理論，廣播電視編導(dǎo)，舞蹈學等專業(yè)都絕對強大，排在全國B 或者B類。 下面讓我們具體比較一下兩所大學的師資力量，科研水平，國家重點學科等因素。 山東師范大學現(xiàn)有25個學院部，84個 本科專業(yè) ，九個博士后科研流動站，14個博士學位授權(quán)一級學科，33個碩士學位授權(quán)一級學科，16個專業(yè)學位授權(quán)類別，十大 學科門類 ，有一個國家重點學科，一個國家重點培育學科。 山東農(nóng)業(yè)大學是農(nóng)村，農(nóng)業(yè)部與山東省人民*共建高校，國家林業(yè)和草原局與山東省人民*共建高校，是教育部，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部，國家林業(yè)草原局首批卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)教育計劃試點高校。 學校現(xiàn)有12個博士后科研流動站，12個一級學科博士點，24個一級學科碩士點，兩個二級學科碩士點，八個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，91個本科專業(yè)。有一個國家重點實驗室，兩個國家重點學科，兩個國家工程實驗室，兩個國家工程技術(shù)研究中心，兩個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點學科，一個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部綜合性重點實驗室，兩個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部專業(yè)重點實驗室，兩個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)科學觀測實驗站，有一個國家農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研究中心，一個國家小麥良分中心，一個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督檢驗測試中心，一個全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化示范基地，一個 科技 部教育部新農(nóng)村發(fā)展研究院，一個國家小麥育種栽培技術(shù)創(chuàng)新基地，一個黃淮區(qū)域玉米技術(shù)創(chuàng)新中心，一個國家林業(yè)和草原局定位觀測研究站，一個國家林業(yè)和草原局重點實驗室。 如果從綜合實力的角度進行比較分析，我們可以看到，無論在國家重點實驗室，博士點，博士后科研流動站等方面，山東農(nóng)業(yè)大都要比山東師范大學強大。 這個問題答案應(yīng)該比較明顯，山東師范大學更好。 山東農(nóng)業(yè)大學與山東師范大學是兩所風格特色不同的院校，放在一起比較意義不大。在山東省內(nèi)，兩所學校都是各自行業(yè)內(nèi)的拔尖學校，在自己擅長的學科領(lǐng)域內(nèi)，都是帶頭大哥。比較這兩所學校，感覺是在比較農(nóng)業(yè)與教育行業(yè)。下面從幾個角度比較兩所學校的優(yōu)劣。 一、考生的認可度對比 山東農(nóng)業(yè)大學與山東師范大學哪個好，在山東省的本地的錄取分數(shù)，就能夠說明問題。雖然大學的優(yōu)劣不能完全用高考錄取分數(shù)來評判，但是高考錄取的分數(shù)也是學生對學校認可度的反映。特別是高考錄取分數(shù)線差別較大的時候。山東農(nóng)業(yè)大學2018年在省內(nèi)夏季高考的普通批錄取的最低分是499分，山東師范大學在2018年省內(nèi)夏季高考普通批錄取的最低分是546分。兩校在省內(nèi)錄取的最低分數(shù)線相差約50分，這個是能夠說明的問題的。從這一角度來看，山東師范大學比山東農(nóng)業(yè)大學更好。 很明顯，現(xiàn)在的中國，當教師的吸引力，比當農(nóng)民的吸引力更強，廣大考生在高考志愿填報時，更愿意填報師范類大學。很多農(nóng)業(yè)大學，是常年出現(xiàn)在征集志愿的高校隊伍里。 二、學校所在的城市對比 山東農(nóng)業(yè)大學位于泰安市。山東師范大學位于濟南市。對于一群充滿朝氣、對世界充滿好奇的大學新生來講，省會城市的吸引力更強，但省會城市對于讀大學的學生來講，肯定不會是坑。濟南相對于泰安，經(jīng)濟實力強能夠為畢業(yè)生提供更廣闊的就業(yè)平臺，高教氛圍好能夠讓大學生受到更好的熏陶，精英人士多能接觸到更多的能人高士……相對來說，在濟南讀大學的優(yōu)勢很多，泰安是比不了的。 三、學校的專業(yè)水平 山東農(nóng)業(yè)大學 自認前身是1906年在濟南創(chuàng)建的山東高等農(nóng)業(yè)學堂。1952年全國大學院系調(diào)整后成立山東農(nóng)學院，1958年學校遷址泰安，1983年更名為山東農(nóng)業(yè)大學。后期又合并了山東水利?？茖W校、山東省林業(yè)學校。學校現(xiàn)有在校生34000多人，其中本科生30000多人，博士、碩士研究生3800多人。有教職工2500多人。 山東農(nóng)業(yè)大學共有本科專業(yè)91個，其中有國家級特色專業(yè)10個：動物科學、農(nóng)學、園藝、植物科學與技術(shù)、生物技術(shù)、植物保護、蠶學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化。 學校有博士后科研流動站 12個 ，一級學科博士學位授權(quán)點 12個 ，一級學科碩士學位授權(quán)點 24個 、碩士專業(yè)學位授權(quán)類別 8個 。 學校有二級學科國家重點學科2個：作物栽培學與耕作學、果樹學。 教育部第四輪學科評估，山東農(nóng)業(yè)大學共有7個學校上榜，其中最高評級學科為2個B+：作物學、園藝學。 山東師范大學 自認辦學 歷史 從1902年山東大學堂內(nèi)設(shè)師范館開始。1950年在原華東大學教育學院和山東省行政干校的基礎(chǔ)上組建山東師范學院，1952年原齊魯大學物理、化學、生物三系并入。1981年更名為山東師范大學?，F(xiàn)有專任教師1990人，全日制本科生31000多人。 山東師范大學現(xiàn)有本科專業(yè) 87個其中有國家級特色專業(yè)9個：生物科學、物理學、漢語言文學、 歷史 學、化學、思想政治教育、教育學、計算機科學與技術(shù)、音樂學。 學校有博士后科研流動站 9個 ， 一級學科 博士學位授權(quán)點 14個 、 一級學科 碩士學位授權(quán)點 33個 、專業(yè)學位授權(quán)類別 16個 。 學校有二級學科國家重點學科1個：中國現(xiàn)當代文學。 在全國第四輪學科評估中，共有17年學科上榜，其中最高評級學科為3個B+：教育學、馬克思評論理論、中國語言文學。 從專業(yè)水平對比來看，兩所學校的專業(yè)水平相差不多，專業(yè)設(shè)置的方向差別很大，山東師范大學學科更多，兩所學校的專業(yè)水平就是在相同的層次。但是行業(yè)區(qū)別很大。山東農(nóng)業(yè)大學學科專業(yè)主要是圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村，這類專業(yè)相對來說不愛追捧。所以，還是山東師范大學更好。 我是吉林省高考志愿咨詢師，歡迎評論區(qū)交流不同意見。關(guān)注交流更多高考志愿問題。 山東省除了3所部屬高校以外山東大學、中國海洋大學和中國石油大學（華東），山東農(nóng)業(yè)大學和山東師范大學是兩所實力強勁的省屬重點高校，兩所高校各具特色，也實力也相當。 一、山東農(nóng)業(yè)大學，其前身是1906年（清光緒32年）創(chuàng)辦于濟南的山東高等農(nóng)業(yè)學堂， 是一所具有百年 歷史 的名校。山東農(nóng)業(yè)大學是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林業(yè)局和山東省人民*共建高校。 山東農(nóng)業(yè)大學特色重點專業(yè)名單 1、國家級特色專業(yè)：動物科學、農(nóng)學、園藝、植物科學與技術(shù)、生物技術(shù)、植物保護、蠶學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 二、山東師范大學，簡稱山師，位于山東省濟南市，是教育部與山東省人民*共建高校 （省部共建大學），山東省省屬重點大學。有1個國家重點學科、1個國家重點(培育)學科。有4個學科進入山東省一流學科立項建設(shè)行列，3個專業(yè)(群)獲批山東省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)重點專業(yè)（群），1個學科進入基本科學指標數(shù)據(jù)庫(ESI)學科排名前1%。 山東師范大學重點特色專業(yè)名單 1、國家級特色專業(yè)建設(shè)點：生物科學、物理學、漢語言文學、 歷史 學、化學、思想政治教育、 教育學、計算機科學與技術(shù)、音樂學。 2、山東省一流學科：生物學、化學、馬克思主義理論、中國語言文學 3、省級特色重點學科：分析化學、原子與分子物理、植物學、發(fā)展與教育心理學、管理科學與工程、基礎(chǔ)數(shù)學、馬克思主義中國化研究、計算機軟件與理論、文藝學、世界史、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學。 三、我認為山東師范大學要好與山東農(nóng)業(yè)大學，山東師范大學是以師范為特色，是一所原本有希望入選211的高校的，實力遠大于其名氣，性價比極高比的大學。全國大學排名第85位，文、史、哲、理是強項。 肯定山師

山東省最好的農(nóng)業(yè)大學

山東省最好的農(nóng)業(yè)大學是山東農(nóng)業(yè)大學。

山東農(nóng)業(yè)大學是山東省最好的農(nóng)業(yè)大學之一。學校成立于1906年，是中國最早的農(nóng)業(yè)高等院校之一，也是山東省唯一一所以農(nóng)業(yè)為主的綜合性大學。山東農(nóng)業(yè)大學的辦學目標是培養(yǎng)具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技與管理知識的高級農(nóng)業(yè)科學與技術(shù)人才，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興做出貢獻。

該校設(shè)有農(nóng)學、園藝學、植物保護學、畜牧學等多個本科及研究生專業(yè)，涵蓋了農(nóng)業(yè)、生物技術(shù)、動物科學、食品科學等眾多農(nóng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域。學校擁有一支素質(zhì)較高的教師隊伍仔輪瞎，致力于培養(yǎng)學生的理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新能力和實踐技能。

山東農(nóng)業(yè)大學在農(nóng)業(yè)科研和社會服務(wù)方面也具有較大影響力。學校擁有一批國家級和省部級重點實驗室和科研機構(gòu)，師生參與了眾多重要的農(nóng)業(yè)科研項目和成果轉(zhuǎn)化。同時，學校積極開展技術(shù)推廣和農(nóng)業(yè)咨詢服務(wù)，為山東省的農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收做出了積極貢獻。

山東農(nóng)業(yè)大學的學科優(yōu)勢和特色

山東農(nóng)業(yè)大學在農(nóng)業(yè)科學方面具有優(yōu)勢。學校設(shè)有農(nóng)學、園藝學、植物保護學等專業(yè)，培養(yǎng)了眾多在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域具有影響力的專家和學者。在農(nóng)作物栽培、病蟲害防治、農(nóng)業(yè)資源開發(fā)等方面，學校發(fā)揮著重要作用，并取得了一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科研成果。

山東農(nóng)業(yè)大學在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境領(lǐng)域也有較強的實力。學校開設(shè)了農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學專業(yè)，關(guān)注農(nóng)業(yè)資源的可持續(xù)利用和農(nóng)業(yè)環(huán)境的保護。以土地、水資源及農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量念空監(jiān)測與評價等為核心研究方向，在農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護方面取得了一定的成績。

山東農(nóng)業(yè)大學的農(nóng)業(yè)工程學科也具有一定的特色。學校設(shè)有農(nóng)業(yè)工程等專業(yè)，注重培養(yǎng)農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域的專業(yè)人才，涉及到農(nóng)業(yè)裝備桐隱與機械化、農(nóng)田水利與建設(shè)工程等方向。山東省農(nóng)機裝備工程技術(shù)研究中心和農(nóng)業(yè)裝備噴灑技術(shù)國家級實驗教學示范中心等科研平臺為該學科的發(fā)展提供了有力支撐。

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