今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹烁＝ㄞr(nóng)業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)哪個好 農(nóng)學(xué)分類中哪個專業(yè)比較好?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

福建農(nóng)林大學(xué)怎么樣啊?

作納梁為在福建農(nóng)林大學(xué)混跡三年的資深人士，請在報考本校的時候，一定要深思熟慮，想好我們學(xué)校的強項專業(yè)，像林業(yè)、蜂業(yè)專業(yè)，要是盲目的選擇了比如像計算機專業(yè)什么的，當(dāng)你的親朋好友問你，在哪兒上大學(xué)呢？福建農(nóng)林。什么專業(yè)?蜂業(yè)？那個專業(yè)很強的說。一陣沉默，計算機專業(yè)，你能用多大分貝的聲音說出來呢。

不過也是可以轉(zhuǎn)換專業(yè)，不過就是多費些精力罷了。不過有明確的目標(biāo)，還是可以扭轉(zhuǎn)乾坤的。

在福建農(nóng)林大洞老運學(xué)的幾年生活，感受最深的就是，學(xué)校環(huán)境真心不錯，花草樹木，鳥語花香，光看學(xué)校的門頭，跟別的學(xué)校，還是有一定的辨識度。不同的季節(jié)開著不同絢麗多彩的花朵，甚至校外的人，都會慕名來采風(fēng)，可見學(xué)校的美景是有多么出名。

轉(zhuǎn)眼間，還含州有一年時間就要離校，校園里的一花一草，都覺得能多看一眼就是一眼。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝和園林哪個專業(yè)好,其他有什么更好...

您好，我是南農(nóng)大園藝專業(yè)的，大概跟您說一下吧。 首先，南農(nóng)大的園林和園藝都在園藝院，但這是兩個完全不同的專業(yè)，通俗點說，前一個學(xué)的是種植的，后一個是學(xué)設(shè)計的。具體的希望你能百度一下，最好能去查下專業(yè)課，就都懂了。 哪個專業(yè)好這得看你喜歡哪個了，不過從就業(yè)來看，園林似乎更好。不過如果櫻或你是女生的話，我建議你最好不要選這兩個專業(yè)，就派頌遲業(yè)的時候你就會覺得非常麻煩。園藝的話，女生要不干別的專業(yè)，要不繼續(xù)讀研，做分子生理，當(dāng)老師，公務(wù)員，不是歧視女生，種植*真塵李的不適合女生做，企業(yè)都不好安排。園林的話，女生還可以考慮做設(shè)計，施工類的就放棄吧（PS：園藝的男生可以考慮這個）。當(dāng)然如果你不是很挑的話，南農(nóng)想找到工作的話肯定沒問題。 其次，從專業(yè)角度來說，園藝似乎更像是農(nóng)學(xué)，只是作物品種不同（蔬菜果樹花卉），學(xué)的更簡單，以后可以做科研，園林似乎更像是建筑，需要作圖設(shè)計繪畫軟件，可能看起來園林更好。但從我的角度來看，園林確實起薪更高，工作環(huán)境更舒適，但本科壓力不小（不過學(xué)的東西也多），以后想成為設(shè)計師需要自己極大的能力和努力，要知道自己想要的是什么，而不是隨大流；相比之下園藝就輕松得多，課程設(shè)置也簡單很多，雖然可能學(xué)不到什么，但高分很容易（出國就有優(yōu)勢），相對于自己來說有很多時間來做自己想做而可能其他專業(yè)沒時間做的（但你自己一定得知道要做什么）。兩個專業(yè)保研都不難，名額不少，保外相對要求就比較高了，你成績和活動論文什么的得努力了！ 其他好專業(yè)也是相對的，像是食品、土管、經(jīng)管和金融兩個院、動醫(yī)、植保、資環(huán)等都可以考慮。

去南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 學(xué)食品好還是園藝好?

我覺得都不錯，食品和園藝是農(nóng)業(yè)院校優(yōu)勢學(xué)科并且都就業(yè)率都不纖納錯，但是我推薦去食品。 食品畢業(yè)生一般去食品類的*企業(yè)，例如中糧。 園藝畢業(yè)生一般去園藝公司跡知、農(nóng)科所等，可能一輩子都要和花草打交道。 相對來說，食品專業(yè)畢業(yè)后的發(fā)展?jié)摿Υ?，總體薪毀州沒金也高，而且還有一點就是在大學(xué)里食品專業(yè)經(jīng)常會做個蛋糕啊、酸奶啊等等，做出來他們就吃掉，嘿嘿。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)園林和園藝專業(yè)哪個好

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)園林好

駕車路線：全程約11.2公里

起點：廣州市

1.從起點向正北方向出發(fā)，沿吉祥路行駛260米，右轉(zhuǎn)進入東風(fēng)中路

2.沿東風(fēng)中路行駛1.2公里，稍向左轉(zhuǎn)進基型入東風(fēng)東路

3.沿東風(fēng)東路行駛930米，朝先烈路/區(qū)莊立交方向，稍向左轉(zhuǎn)進入先烈南路

4.沿先烈南路行駛560米，稍向左轉(zhuǎn)進入先烈中路

5.沿先烈中路行駛300米，直行進入先烈中路

6.沿先烈中路行駛80米，在第1個出口，朝環(huán)市東路/天河立交方向，右前方轉(zhuǎn)彎進入?yún)^(qū)莊立交橋迅友

7.沿區(qū)莊立交橋行駛370米，直行進入環(huán)市東路

8.沿環(huán)市東路行駛1.2公里，直行進入天河路

9.沿天河路行駛570米，直行進入畝鋒槐天河路

10.沿天河路行駛160米，在第3個出口，左轉(zhuǎn)進入廣州大道中

11.沿廣州大道中行駛740米，直行進入天河北路

12.沿天河北路行駛2.8公里，直行進入天科路

13.沿天科路行駛290米，左轉(zhuǎn)進入五山路

14.沿五山路行駛1.6公里，左轉(zhuǎn)進入粵漢路

15.沿粵漢路行駛100米，到達終點

終點：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

農(nóng)學(xué)分類中哪個專業(yè)比較好?

農(nóng)業(yè)是我國的第三大產(chǎn)業(yè)，很多人在選擇農(nóng)學(xué)類專業(yè)時不知道哪個專業(yè)比較好，就我當(dāng)初選擇專業(yè)的經(jīng)驗來說，可以從以下幾個專業(yè)大類中進行考慮和選擇。

一、農(nóng)學(xué)專業(yè) 農(nóng)學(xué)是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)，包括作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系、病蟲害防治、土壤與營養(yǎng)、種植制度、遺傳育種等領(lǐng)域。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要的推動下，當(dāng)前農(nóng)業(yè)科學(xué)要求多學(xué)科、多專業(yè)的配合，農(nóng)業(yè)科學(xué)在不斷細分的基礎(chǔ)上走向綜合的趨勢正在加強，從而催生了不少新的學(xué)科和新的專業(yè)。

擇業(yè)的方向：此專業(yè)可以在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作。

二、園藝教育專業(yè)

園藝教育專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)和科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

所學(xué)的課程涵蓋了植物學(xué)、植物生理與 生物化學(xué) 、應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工及營銷學(xué)。

三、植物保護專業(yè) 能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等相關(guān)行業(yè)的*機構(gòu)、 企事業(yè)單位 從事森林培育、森林資源保護、管理與迅豎利用、林業(yè)生態(tài)建設(shè)及管理等工作，也可在高校從事教學(xué)工作。畢業(yè)生可就職于林業(yè)局、林業(yè)站、森林公園、自然保護區(qū)、環(huán)保等單位，從事森林資源調(diào)查與資產(chǎn)評估、森林及園林綠化植物的病蟲害防治、護林防火、自然保護區(qū)和森林公園管理等工作。 四、動物科學(xué)專業(yè)

其是以生物學(xué)為基礎(chǔ)，研究動物疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上對疾病進行診斷和防治，保障動物健康的綜合性學(xué)科。

就業(yè)方向：可在與動物科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域和部門從事技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作。畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理、進出口動物及其產(chǎn)品的檢驗、肉品衛(wèi)生檢驗、飼料工業(yè)、 食品安全 、環(huán)境保護、畜禽疾病的診斷與防治、伴侶動物醫(yī)療保健、實驗動物、比較醫(yī)學(xué)、 公共衛(wèi)生 及生物學(xué)領(lǐng)域等方面的工作。

五、搏粗 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技畝銀大能，能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

六、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè) 就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作。

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