今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了專業(yè)大學(xué)生如何參加競(jìng)賽 大學(xué)生如何參加創(chuàng)業(yè)比賽？，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽怎么報(bào)名
大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽報(bào)名如下：
1、請(qǐng)于9月28日前申請(qǐng)加入“第十四屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中南財(cái)大群（649259974）”，申請(qǐng)入群請(qǐng)備注“中南財(cái)大+專業(yè)班級(jí)+姓名”。
2、請(qǐng)將第十四屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽報(bào)名表（附件一）、競(jìng)賽信息表（附件二）如實(shí)填寫(xiě)完整，并以附件的形式發(fā)送至2318961969@*.com，郵件主題請(qǐng)標(biāo)明“姓名+專業(yè)班級(jí)+2022年大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，繳費(fèi)：于9月30日之前完成繳費(fèi)，具體辦法詳見(jiàn)群公告。
注：繳費(fèi)完成后，請(qǐng)將繳費(fèi)截圖發(fā)送給負(fù)責(zé)人并附上個(gè)人信息(姓名、性別、專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)、身份證號(hào)、參賽類別)，以便統(tǒng)計(jì)。
為了培養(yǎng)人才、服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)高等學(xué)校數(shù)學(xué)課程的改革和建設(shè)，增加大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)分析、解決問(wèn)題的能力，發(fā)現(xiàn)和選拔數(shù)學(xué)創(chuàng)新人才，為青年學(xué)子提供一個(gè)展示基礎(chǔ)知識(shí)和思維能力的舞臺(tái),中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)將舉辦第十四屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，初賽時(shí)間為2022年11月12日(星期六)上午9:00——11:30。
一、參賽對(duì)象如下：
為使更多有興趣的同學(xué)獲得參賽機(jī)會(huì)，本次競(jìng)賽我校暫不限制報(bào)名，二年級(jí)及以上的本科學(xué)生均可報(bào)名。
競(jìng)賽分為非數(shù)學(xué)專業(yè)組和數(shù)學(xué)專業(yè)組(我校僅包括信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生)。數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生不得參加非數(shù)學(xué)專業(yè)組的競(jìng)賽。
二、競(jìng)賽內(nèi)容如下：
非數(shù)學(xué)專業(yè)組競(jìng)賽范圍：理工科本科教學(xué)大綱規(guī)定的高等數(shù)學(xué)內(nèi)容（大致相當(dāng)于我校經(jīng)管類微積分的教學(xué)內(nèi)容）。數(shù)學(xué)專業(yè)組競(jìng)賽范圍：數(shù)學(xué)分析（50%）、高等代數(shù)（35%）與解析幾何（15%）
大學(xué)生如何參加創(chuàng)業(yè)比賽？
1、大學(xué)生可以參加“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)比賽，成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽成為大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要平臺(tái)。
2、在原有"挑戰(zhàn)杯"中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，共青團(tuán)中央、教育部、人力資源社會(huì)保障部、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)決定，自2014年起共同組織開(kāi)展"創(chuàng)青春"全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，每?jī)赡昱e辦一次。
3、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，促進(jìn)賽事成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。
4、課余生活競(jìng)賽：全國(guó)大學(xué)生DV影像藝術(shù)競(jìng)賽、 全國(guó)大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽、全國(guó)大學(xué)生智能汽車邀請(qǐng)賽、大學(xué)生多媒體作品設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)大學(xué)生數(shù)碼媒體藝術(shù)大賽、中國(guó)大學(xué)生在線暑假影像大賽、全國(guó)大學(xué)生歌唱比賽等。
5、理科專業(yè)競(jìng)賽：全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽、大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等。
6、先就業(yè)再擇業(yè)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢(shì)是無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),所以我們急需積累和學(xué)習(xí)一定經(jīng)驗(yàn)之后再謀高就。。如果沒(méi)有就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，那么創(chuàng)業(yè)就很難成功。就業(yè)可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經(jīng)驗(yàn)。
7、將自己的興趣融于創(chuàng)業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位,在自己喜歡了解的比較多的行當(dāng)創(chuàng)業(yè),因?yàn)榕d趣是最好的老師,而且在大學(xué)中除了學(xué)知識(shí),更多的是增強(qiáng)自己的能力。
8、樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。包括市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、個(gè)性意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)意識(shí)可能因?yàn)榕既?而產(chǎn)生,也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策。
9、先就業(yè)再擇業(yè)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢(shì)是無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),所以我們急需積累和學(xué)習(xí)一定經(jīng)驗(yàn)之后再謀高就。。如果沒(méi)有就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，那么創(chuàng)業(yè)就很難成功。就業(yè)可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經(jīng)驗(yàn)。
10、通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力是關(guān)鍵。實(shí)踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來(lái)了解社會(huì)、了解市場(chǎng)，并鍛煉自己的能力。
全國(guó)大學(xué)生競(jìng)賽怎么參加？有哪些競(jìng)賽？
競(jìng)賽規(guī)則:
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競(jìng)賽題目:兩道偏向理科類的題目和一道綜合類型的題目。
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參賽對(duì)象:大學(xué)生（?？粕?、本科生）和研究生。
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參加方式:大學(xué)生（?？粕?、本科生)以隊(duì)為單位參賽，每隊(duì)最多3人，任意組織。
4.答卷標(biāo)準(zhǔn):本次競(jìng)賽可以提交中文和英文論文電子稿，對(duì)于同時(shí)提交中文和英文的論文將給予3~15分的附加分。
5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):滿分100分，各項(xiàng)指標(biāo)的參考分值如下，不局限于此。
扣分原則:其中一段內(nèi)容與已有文獻(xiàn)相似率達(dá)30%以上，算作抄襲，取消評(píng)獎(jiǎng)。
競(jìng)賽內(nèi)容:本次競(jìng)賽將會(huì)偏重社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析、商業(yè)解決方案制定、工程技術(shù)和管理科學(xué)等方面的實(shí)際問(wèn)題，不要求參賽者預(yù)先掌握深入的專門知識(shí)，題目有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造能力。
參賽者應(yīng)根據(jù)題目要求，完成一篇包括問(wèn)題分析，模型的假設(shè)、建立和求解，計(jì)算方法的設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)，結(jié)果的分析和檢驗(yàn)，模型的改進(jìn)等方面的論文(即答卷)。競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)以問(wèn)題分析的清晰性、假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標(biāo)準(zhǔn)。
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