今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹四膫€(gè)專業(yè)大學(xué)老師分紅多 老師和銀行工作哪個(gè)好2，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

老師和銀行工作哪個(gè)好1

一、教師職業(yè)的優(yōu)勢與劣勢

教師這個(gè)職業(yè)，如果是公立學(xué)校，那基本上就是 事業(yè)編制 了，所以要考上事業(yè)編制，難度可能僅次于公務(wù)員。

而其他私立教師或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，未必需要考試進(jìn)去，普通應(yīng)聘就可以。

我自己身邊有許多同學(xué)和朋友都是做教師的，從幼兒園到大學(xué)老師不等。

觀察他們的職業(yè)狀態(tài)，我個(gè)人對教師這個(gè)職業(yè)的看法如下：

1、優(yōu)勢

教師最大的優(yōu)勢就是有寒暑假，每年和學(xué)生一起放假的時(shí)候，總讓我們無比的羨慕。加起來大約有三個(gè)月不到，即便是沒有其他 年休假 ，也遠(yuǎn)比普通上班族幸福得多。

身為教師，如果自己有孩子，還可以同步利用這段假期陪孩子出去旅游等等。

對現(xiàn)代職場人來說，最寶貴的其實(shí)就是休息時(shí)間了，教師能享受帶薪的寒暑假，無疑是很大的吸引力，于個(gè)人于家庭都很不錯(cuò)。

然后，想到的就是職業(yè)的穩(wěn)定性，對公辦教師的事業(yè)編制來說，一般不會(huì)出現(xiàn)失業(yè)下崗的情況，在一個(gè)學(xué)校干可能就是一輩子了。因?yàn)檫@樣的穩(wěn)定性，還帶來戀愛和婚姻方面隱形的優(yōu)勢，許多適齡男青年都喜歡找教師當(dāng)作結(jié)婚對象。

其他還有就是教師這個(gè)職業(yè)的社會(huì)地位、職業(yè)拓展前景等等，就不再一一概述。

2、劣勢

要說教師的劣勢，可能討論起最多的就是工作壓力了。倒也不是說教師絕對的工作強(qiáng)度有那么大，而是教學(xué)指標(biāo)、一份教育培養(yǎng)孩子的 責(zé)任心 壓力較大。尤其是很多小學(xué)中學(xué)的辦主任，背負(fù)著學(xué)生升學(xué)率、重點(diǎn)率的考核指戚茄賀標(biāo)，還要確保孩子在校的人身安全。

教師很了不起，但也很難當(dāng)。

其他的劣勢當(dāng)然也可能有，比如工作內(nèi)容枯燥、嗓子容易受傷等等，但總體來說優(yōu)勢還是明顯大于劣勢的。

二、銀行職業(yè)的優(yōu)勢與劣勢

我的愛人就是從事銀行工作的，所以對這個(gè)職業(yè)我相對更加熟悉。

結(jié)合我愛人平時(shí)的銀行工作，我說說個(gè)人的一些評價(jià)。

1、優(yōu)勢

銀行職業(yè)和教師一樣，穩(wěn)定性比一般的企業(yè)崗位要強(qiáng)，尤其是你身處 國有銀行 ，基本上不太容易被裁員。但和教師比，未來的風(fēng)險(xiǎn)也更大一些，主要原因是人工智能時(shí)代，很多柜員崗位可能會(huì)被機(jī)器給替代，而教師則更不容易被替代。

還有個(gè)優(yōu)勢就是收入相對較高，同樣 應(yīng)屆畢業(yè)生 出來，如果從事教師和銀行兩份工作，我納櫻相信大部分情況還是銀行的崗位收入更高，因?yàn)殂y行屬于經(jīng)營業(yè)務(wù)性質(zhì)，而教師屬于社會(huì)教育性質(zhì)。

再有就是銀高派行的工作換崗或者跨行的機(jī)會(huì)相對教師來說更大，比如柜員可以去做 客戶經(jīng)理 ，也可以發(fā)展為技術(shù)崗位，又或者跳出銀行去其他企業(yè)等。

2、劣勢

銀行現(xiàn)在一個(gè)很大的劣勢就是行業(yè)的發(fā)展前景沒有那么看好，一方面是互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊，如果銀行業(yè)自身不調(diào)整可能業(yè)務(wù)會(huì)繼續(xù)萎縮；另一方面就是我提到的人工智能時(shí)代的沖擊，銀行職員如果技能單一，也不排除將來會(huì)有失業(yè)的可能。

還有就是銀行的工作壓力會(huì)很大，像我愛人這樣，每周五個(gè)工作日，至少有一天要培訓(xùn)，有兩天要加班，剩下兩天機(jī)動(dòng)（業(yè)務(wù)忙了也得加班），然后名義上有 雙休日 實(shí)際上也無法保障，比如做信貸崗位的話都是周末在加班了。

再一個(gè)就是收入的增長預(yù)期不容樂觀，10年前的銀行業(yè)還是大學(xué)畢業(yè)生眼里的香餑餑，可如今越來越多的畢業(yè)生不首選去銀行了。主要原因就是收入這些年都沒有明顯增長，甚至在 金融行業(yè) 本身都沒有啥優(yōu)勢。

三、到底要選擇哪個(gè)職業(yè)，需要依據(jù)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃及個(gè)性特點(diǎn)來匹配

以上，我給大家分析了教師和銀行兩大職業(yè)的優(yōu)勢與劣勢，最終該如何取舍，我覺得還得依據(jù)你自己的個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)規(guī)劃等方面來匹配。

并不是哪個(gè)職業(yè)賺錢多、穩(wěn)定性強(qiáng)就一定好，而是哪個(gè)職業(yè)更加適合你，未來有可成長性才是重要的考量因素。

個(gè)性特點(diǎn)這個(gè)比較好理解，比如說你性格很不耐心，但喜歡與不同的人去交往，那么做銀行的工作也許更加適合，因?yàn)槔蠋熅捅仨毜酶心托慕虒W(xué)生，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的怎么做得好呢？

又比如說，你職業(yè)規(guī)劃希望可以兼顧家庭和事業(yè)，更多往家庭傾斜的，那么也許教師更適合你了，畢竟擁有寒暑假，工作強(qiáng)度沒有銀行那么大。

把職業(yè)的特點(diǎn)與個(gè)人的特點(diǎn)兩者結(jié)合起來考慮，總體比較，你才能更加客觀、全面地做出衡量與判斷。

每個(gè)人只選擇適合的，那就是對自己最好的職業(yè)了。

當(dāng)老師和銀行工作人員哪個(gè)好3

一、教師的優(yōu)勢與劣勢

想要成為一名正式的老師，必須要考編制?？季幊晒Σ⒉皇且患菀椎氖虑椋潆y度不低于公務(wù)員。所以能夠考上教師，基本上等同于捧上了“鐵飯碗”。因?yàn)楣ぷ鞯姆€(wěn)定性，使老師在相親市場具有一定的隱形優(yōu)勢。尤其是對于女性教師來說，因?yàn)槁殬I(yè)身份使得自己在選擇結(jié)婚對象時(shí)很有優(yōu)勢。一般男性在選擇結(jié)婚對象時(shí)都會(huì)更傾向于選擇工作穩(wěn)定的對象。何況教師能夠?qū)ξ磥碜优慕逃峁┮恍椭?。另外教師有周末，寒暑假假期，僅僅是寒暑假假期時(shí)間加起來就有接近三個(gè)月的時(shí)間。這是其它任何行業(yè)都比不了的優(yōu)勢。以后有了家庭之后，自己也有時(shí)間照顧陪伴孩子。

而在職場上，這壓根就是不可能的。職場上的時(shí)間是寶貴的，而且隨著我們年紀(jì)的增長越能感受到職場的殘酷。尤其是35歲以后基本上就會(huì)面臨職場危機(jī)，論工作精力我們比不上年輕人，論學(xué)歷才華更是不及他們。這時(shí)候一旦失業(yè)沒了工作，家里的日常開銷卻要維持，壓力不是一般的大。但如果是教師，有穩(wěn)定的工作。隨著年齡越大，反而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越豐富，在工作崗位上也不會(huì)被嫌棄。

那么教師有什么劣勢呢？

老師工作雖然穩(wěn)定，但面對的壓力也很大。也有自己的教學(xué)任務(wù)和指標(biāo)，而且想要獲得更高的收入，也必須考高級職稱。一個(gè)班級的學(xué)生有幾十名，并不是每一位學(xué)生都很聽老師的話，總有一些調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常給老師惹麻煩，需要老師去處理。尤其是高中班主任，每天的教學(xué)任務(wù)與教學(xué)瑣事真的很多，一天的工作時(shí)間超過了十二個(gè)小時(shí)。若不是自己的抗壓能力強(qiáng)，很難堅(jiān)持下去。但從總體來說，教師的優(yōu)勢是大于劣勢的。畢竟每個(gè)行業(yè)都有自己的劣勢，就看自己如何取舍。

二、銀行的優(yōu)勢和劣勢

隨著人工智能的發(fā)展與支付的便捷性，如今的銀行已經(jīng)在走下坡路。所以與教師比起來，銀行工作的優(yōu)勢略為遜色。

首先在銀行工作比起一般私人企業(yè)的崗位，穩(wěn)定性當(dāng)然更高。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如教師。近幾年去銀行辦理業(yè)務(wù)的人越來越少，我們平時(shí)生活中日常的消費(fèi)基本上都是依靠*支付實(shí)現(xiàn)，人們?nèi)ャy行的時(shí)候越來越少了。而且受人工智能化的影響，銀行的基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)都能自動(dòng)在機(jī)器上辦理，所以使得銀行需要的崗位太少。容易出現(xiàn)裁員或者調(diào)崗的情況。

不過銀行屬于金融領(lǐng)域的范疇，薪資待遇很不錯(cuò)。而且有業(yè)績分紅，所以從整體收入來說，薪資是高于一般教師的。不過因?yàn)殂y行的大環(huán)境越來越不景氣，業(yè)務(wù)難辦，銀行工作人員的薪資也會(huì)逐漸縮水。

無論是銀行工作還是在學(xué)校當(dāng)老師，都有自己的壓力與職業(yè)特點(diǎn)。我們每個(gè)人的性格，所追求的東西都不一樣。所以沒辦法去界定哪個(gè)職業(yè)好，哪個(gè)職業(yè)不好？任何職業(yè)都有自己的優(yōu)勢劣勢，結(jié)合職業(yè)特點(diǎn)與自己的特點(diǎn)，做出的選擇才是最適合自己的。

適合女生的專業(yè)有哪些

一、適合文科女生報(bào)考專業(yè) 研究型：經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育類(技術(shù)師范類學(xué)校)、外語、中文、歷史學(xué)、金融學(xué)、考古學(xué)等 工具型：口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、職業(yè)技術(shù)教育、物流管理、物業(yè)管理、園藝技術(shù)等 藝術(shù)型：中文、外語、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、音樂表演、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)等 管理型：中文、歷史、幼兒教育、學(xué)前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英語、酒店管理、商務(wù)英語、國際貿(mào)易等 注意：之所以要選擇一些事務(wù)型、服務(wù)型的專業(yè)，因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生出去后純粹做管理的很少，只有先管好事，才能向管好人發(fā)展！這對于管理型的學(xué)生來說，是必要的迂回。 事務(wù)型：商務(wù)英語、國際貿(mào)易、國際商務(wù)、涉外導(dǎo)游等 服務(wù)型：空中乘務(wù)、航空服務(wù)、文秘、旅游管理、酒店管理、幼森埋脊兒教育等 二、文科專業(yè)大辭典 大學(xué)專業(yè)液者共分11個(gè)學(xué)科門類，文科生通常報(bào)考的有哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)門類。本文筆者將換一種可能更有意思的文科劃分方法，即將文科專業(yè)分為6種（當(dāng)然這種劃分不太準(zhǔn)確，只是為了進(jìn)行一定的區(qū)分）。第一類是傳統(tǒng)的純文科專業(yè)，如哲學(xué)、中文、歷史學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育；第二類是發(fā)展勢頭較好的文科專業(yè)，如新聞學(xué)、傳播學(xué)、對外漢語、國際政治、英語、德語、法語；第三類是文理交叉的文科專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)；第四類是新興的文科專業(yè)，如媒體創(chuàng)意、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、家政學(xué)、特殊教育、言語聽覺科學(xué)；第五類是稀缺的文科專業(yè)，如外交學(xué)、小語種類專業(yè)、公安學(xué)、偵查學(xué)、邊防管理、禁毒學(xué)；第六類是藝術(shù)體育類專業(yè)，這是一類較為特殊的專業(yè)，它們在招生過程中不同于普通的高校，是單獨(dú)招生，并且有面試和專業(yè)課加試，分?jǐn)?shù)線也不同于普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)線，因此，為了行文方便，本文不涉及該類專業(yè)。當(dāng)然，由于篇幅所限，本文不可能囊括所有的文科專業(yè)，這里主要介紹一些常見的、報(bào)考多的、熱門的文科專業(yè)，同時(shí)兼及一小部分稀少但有一定特色的文科專業(yè)，以期為讀者提供一點(diǎn)參考。 三、女生最適合報(bào)考的專業(yè)大盤點(diǎn) 從人類生理角度講，女生較擅長感性思維，男生則邏輯思維能力較強(qiáng)。這種差別導(dǎo)致男女生往往在高中分科時(shí)就出現(xiàn)了女偏文、男喜理的現(xiàn)象。在報(bào)考志愿、選擇專業(yè)的時(shí)候，這種差別便愈加明顯。女生的語言天賦以及細(xì)膩、耐心等特點(diǎn)使她們在當(dāng)今大學(xué)的一些專業(yè)中唱起了“主角”。我們把這些女生具有獨(dú)特報(bào)考優(yōu)勢的專業(yè)來個(gè)大盤點(diǎn)。 優(yōu)勢門類一——中文類 如今，純中文專業(yè)已不如過去那么吃香了，漢語言文學(xué)專業(yè)也因此有了新面貌：對外漢語專業(yè)，漢語言專業(yè)文秘方向，漢語言專業(yè)廣告學(xué)方向，更具應(yīng)用性的新型中文類專業(yè)紛紛設(shè)立，獨(dú)有的語言天賦使女生更適合這類專業(yè)。 推薦專業(yè)：對外漢語 漢語教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國、韓國、日本等國家部分高校已將漢語成績列入升學(xué)科目。由于學(xué)漢語、用漢語的“老外”越來越多，國內(nèi)也及時(shí)開設(shè)了國家漢語水平資格考試。一方面，報(bào)考人數(shù)與“年”劇增，另一方面，漢語教師嚴(yán)重緊缺，形成“冰火兩重天”的矛盾局面。面對如此緊俏的市場需求，對外漢語專業(yè)無疑會(huì)成為今后幾年的熱門專業(yè)。針對此，國家在一些綜合實(shí)力較強(qiáng)的外語院校和一些沿海、沿邊省市的高校開設(shè)了對外漢語專業(yè)，培養(yǎng)復(fù)合型漢語人才：既是“中國通”，又能靈活掌握一門以上外語；既有扎實(shí)的漢語言文化基礎(chǔ)，又有很強(qiáng)的駕馭英語的能力。學(xué)生將來在沿海、沿邊等外語院校，就業(yè)形勢一片大好。 院校推薦：據(jù)統(tǒng)計(jì)，浙江省目前有近10所院校開設(shè)了對外漢語專業(yè)，其中包括2008年新增的3所高校：嘉興學(xué)院、中國計(jì)量學(xué)院以及浙工大之江學(xué)院。其他像浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、湖州師范學(xué)院、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院，也設(shè)有對外漢語的專業(yè)。浙江師范大學(xué)2008年招生中對于高考成績達(dá)到校最低投檔分?jǐn)?shù)線，英語單科成績≥140分者，可優(yōu)先錄取于對外漢語專業(yè)；該校還于2007年成功申報(bào)了漢語言本科專業(yè)(留學(xué)生)，今年將開始招生。另外，考生也可此滲選擇省外的北京語言大學(xué)、北京外國語大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國語大學(xué)等高校就讀此專業(yè)，其中北京語言大學(xué)對外漢語本科專業(yè)已有27年的歷史，教學(xué)及科研水平在中國處于領(lǐng)先地位，是目前全國唯一的連續(xù)大規(guī)模招收對外漢語本科學(xué)生的專業(yè)。 優(yōu)勢門類二——外語類 全球政治經(jīng)濟(jì)一體化趨勢日益明顯，外語類人才也愈發(fā)受到重視，和中文類專業(yè)一樣，女生憑借其學(xué)習(xí)語言的天賦，在外語類專業(yè)王國里獨(dú)占鰲頭，始終占據(jù)著“大姐大”的地位?，F(xiàn)在的外語類專業(yè)也常常細(xì)化到科技外語、商貿(mào)外語、機(jī)械外語、外交外語等等，都是外語與理工類、商貿(mào)類熱門專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，就業(yè)前景一片大好。 推薦專業(yè)：翻譯 翻譯專業(yè)是國內(nèi)一個(gè)新興專業(yè)，就業(yè)前景看好。據(jù)國家外事局統(tǒng)計(jì)，在2000年中國翻譯市場規(guī)模為120億人民幣，2007年已上升到300億人民幣。隨著中國加入WTO和北京奧運(yùn)會(huì)以及上海世博會(huì)的舉辦，我國國際化的程度越來越高，對高水平翻譯人才的需求也將日益增大。中國翻譯協(xié)會(huì)提供的數(shù)據(jù)顯示，目前全國有職業(yè)翻譯人員6萬多人，相關(guān)從事人員超過50萬，但受過專業(yè)訓(xùn)練的翻譯人才少之又少，缺口率達(dá)90%。 院校推薦：2007年，浙江師范大學(xué)與北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)獲教育部批準(zhǔn)開設(shè)本科翻譯專業(yè)，成為全國僅有的七所擁有翻譯專業(yè)的高等院校之一。在外企以及外向型企業(yè)眾多的浙江省，僅有浙江師范大學(xué)開設(shè)了該專業(yè)，供需矛盾非常突出。本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)去向?yàn)閲覚C(jī)關(guān)、外交外事部門、外經(jīng)貿(mào)部門、涉外企業(yè)、新聞出版單位、翻譯公司、旅游管理部門與企業(yè)、大中專院校等。 優(yōu)勢門類三——教育類 女生細(xì)膩、活潑，有愛心，有耐心，最適合從事教師這個(gè)職業(yè)了。 作為人類靈魂的工程師，教師這一行業(yè)隨著其社會(huì)地位、薪金待遇的不斷提高，也越來越受到考生的青睞。 推薦專業(yè)：學(xué)前教育 學(xué)前教育是人生教育的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，它既為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備，也為九年義務(wù)教育的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。如今，教育資源競爭已經(jīng)延伸到了學(xué)前教育領(lǐng)域，學(xué)前教育的專業(yè)人才在未來的需求將愈來愈大。學(xué)前教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等課程，當(dāng)然，還有琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動(dòng)與指導(dǎo)、幼兒玩具設(shè)計(jì)與*、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法這些有趣的課程，從而系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)的學(xué)生主要到托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作、學(xué)前教育行政工作以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究工作。如果你想永遠(yuǎn)保持一顆快樂的“童心”，這個(gè)專業(yè)是不錯(cuò)的選擇。 院校推薦：目前我省的浙江師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)，湖州師范學(xué)院、寧波大學(xué)、溫州大學(xué)、紹興文理學(xué)院等院校都設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)。其中浙江師范大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)是國家級特色專業(yè)，是該校歷史最長、實(shí)力最強(qiáng)的專業(yè)之一。2008年招收文科90人，理科30，學(xué)生大一在校本部、大二開始在杭州校區(qū)學(xué)習(xí)。 此外，外省的西南大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)，是該校歷史最長、實(shí)力最強(qiáng)的專業(yè)之一，也是全國最早建立的三個(gè)學(xué)前教育專業(yè)之一。著名的北京師范大學(xué)教育學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)同樣有著輝煌的發(fā)展歷史。 值得注意的是：教育學(xué)類專業(yè)對考生身體條件要求比較嚴(yán)格。 優(yōu)勢門類四——新聞傳播類 新聞出版業(yè)是公認(rèn)的朝陽產(chǎn)業(yè)。20世紀(jì)末，我國新聞出版業(yè)飛速發(fā)展，文化市場空前繁榮，各傳媒之間的競爭空前激烈，繁榮與擴(kuò)張最需要的就是大量專業(yè)人才，編輯、記者的經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位都相當(dāng)高。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：今后20年中，我國新聞出版業(yè)所需人員約為200萬人，將是中國文化產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)較多的一個(gè)行業(yè)。行業(yè)的持續(xù)升溫使該專業(yè)受到了考生尤其是女考生們的熱捧。 推薦專業(yè)：編輯出版 編輯出版學(xué)是一門應(yīng)用型學(xué)科，算是整個(gè)新聞出版領(lǐng)域?qū)嵺`性最強(qiáng)的一門專業(yè)。作為文化的傳播者，傳播的不僅是一種知識(shí)，更是一種思想，讓人們獲得精神上的享受。因此對編輯本人的素質(zhì)要求也就非常高，天文、地理、古今中外都要廣泛涉獵，雖說不上才高八斗，學(xué)富五車，但至少也得算是個(gè)博覽群書的“雜家”才行。 編輯出版旨在培養(yǎng)具有深厚的漢語言文學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代編輯出版學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。學(xué)習(xí)課程包括：圖書學(xué)、期刊學(xué)、中國出版史、世界書業(yè)導(dǎo)論、編輯理論、編輯實(shí)務(wù)，還有書業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用，十分實(shí)用，培養(yǎng)出來的人才不僅具有系統(tǒng)的編輯出版理論知識(shí)，還具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，既能直接攻讀碩士學(xué)位或碩、博連讀，也能在新聞出版部門、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)以及機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事策劃、編輯、出版、宣傳、以及經(jīng)營管理、教學(xué)、研究等方面實(shí)際工作。 院校推薦：設(shè)有編輯出版學(xué)的省內(nèi)高校有浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)。此外，北京大學(xué)、北京印刷學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、陜西師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、華南理工大學(xué)等高校都開設(shè)有此專業(yè)。其中武漢大學(xué)是我國高校中最早設(shè)置編輯出版專業(yè)的，從1983年創(chuàng)辦我國第一個(gè)圖書發(fā)行專業(yè)，到2000年組建出版科學(xué)系，迄今已有20余年的發(fā)展史，為武漢大學(xué)在業(yè)界贏得了發(fā)行專業(yè)“黃埔軍?！钡拿雷u(yù)，名播于四海，聲聞?dòng)诰胖荨? 優(yōu)勢門類五——醫(yī)藥護(hù)理類 女生細(xì)心、耐心的特質(zhì)，使其在醫(yī)護(hù)行業(yè)有著不可取代的位置，醫(yī)護(hù)工作通常比較穩(wěn)定，薪資待遇與福利良好，從“白衣天使”的稱號(hào)可以看出社會(huì)對從事醫(yī)護(hù)工作人員的尊重。 推薦專業(yè)：護(hù)理學(xué) 若要論適合女生的專業(yè)，就不能不提護(hù)理學(xué)專業(yè)了，為迎合用人單位需要，不少院校招收護(hù)理學(xué)專業(yè)時(shí)僅限女生。女性長期占據(jù)著護(hù)理行業(yè)主力位置。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。 不少人誤以為護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后一定是去醫(yī)療機(jī)構(gòu)當(dāng)護(hù)士，也并不需要高學(xué)歷。事實(shí)上，隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，患者的素質(zhì)與層次也在不斷提高，患者需要專業(yè)知識(shí)與服務(wù)水平更高的護(hù)士，護(hù)理學(xué)專業(yè)生畢業(yè)后的就業(yè)領(lǐng)域正在迅速擴(kuò)大，從事護(hù)理工作的社會(huì)地位也因此比過去提升許多。同時(shí)，醫(yī)療單位招聘的“準(zhǔn)入門檻”日漸提高，使本科學(xué)歷的護(hù)理人才開始走俏，國內(nèi)不少高等院校的護(hù)理專業(yè)都設(shè)5年學(xué)制。擁有專業(yè)技能的保健醫(yī)生、家庭護(hù)士的薪資水平也一路抬升。目前我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，從事老人醫(yī)學(xué)的人才將會(huì)走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才，個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大，護(hù)理專業(yè)將更加熱門。 院校推薦：浙江省設(shè)有護(hù)理專業(yè)的院校有浙江大學(xué)、溫州醫(yī)學(xué)院(護(hù)理學(xué)為省級重點(diǎn)學(xué)科)、杭州師范大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、紹興文理學(xué)院、嘉興學(xué)院、湖州師范學(xué)院、臺(tái)州學(xué)院等。另外，考生也可選擇到北京大學(xué)，北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院是中國第一個(gè)護(hù)理專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)單位。此外，復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)等知名高校也均設(shè)有護(hù)理學(xué)專業(yè)。 成都北大青鳥學(xué)校老師認(rèn)為，文科生選什么專業(yè)好，女生學(xué)什么技術(shù)好找工作，沒有固定的答案，沒有最好的專業(yè)，只有最適合的專業(yè) 選專業(yè)的話首先得看她喜歡什么，不喜歡的話就算考上了也不會(huì)好好學(xué)的，大學(xué)以前竟是些應(yīng)試教育，上大學(xué)的時(shí)候最好還是素質(zhì)教育一回，畢竟這是最美的年華了。 如果為以后考研考慮的話，英語是再好不過的了，還是一門真正學(xué)到手里的東西，很萬能。 我是學(xué)管理的，對管理學(xué)方面比較了解。覺得管理類行政管理和人力資源管理更合適些，就業(yè)的領(lǐng)域廣些。學(xué)會(huì)計(jì)的人太多了，女孩子沒有男孩子有競爭力。向經(jīng)濟(jì)、金融這些將來的薪酬會(huì)高，但是比較累，而且?guī)缀跏且欢ㄒ涎胁趴梢缘摹? 再說點(diǎn)其他高考要注意的，本科是第一學(xué)歷，出身很重要，最好是選擇985或者211高校。第二，學(xué)校的地點(diǎn)很重要，地點(diǎn)好的話機(jī)會(huì)多，接觸的環(huán)境也不一樣。大學(xué)是最塑造人的，最好是選擇個(gè)好地方。 如果你對哪個(gè)專業(yè)感興趣，就到網(wǎng)上找找該專業(yè)的教科書看看，如果你看的特別有感覺，不厭煩，你就學(xué)這個(gè)專業(yè)。第二：跟隨你的心靈。就是說你平時(shí)最長做什么事，比如比如你喜歡玩游戲，那么就選擇和游戲有關(guān)的比如動(dòng)畫專業(yè)，或者你喜歡漢語，喜歡說話，你可以報(bào)考語言有關(guān)的專業(yè)，比如英語專業(yè)，如果你平時(shí)喜歡做菜，可以選擇營養(yǎng)學(xué)有關(guān)的專業(yè)。 我個(gè)人認(rèn)為學(xué)英語很重要，甚至比你的技術(shù)重要，你的英語聽說讀寫流利工資會(huì)很高，要是再加上一門技術(shù)你就無敵了。還有找工作其實(shí)運(yùn)氣很重要，再就是找工作，最重要的是跟對人，跟對人比什么都重要。 女孩如果對醫(yī)療服務(wù)行業(yè)不排斥，學(xué)醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)很有前景 女孩如果對財(cái)會(huì)喜歡，這個(gè)專業(yè)是基礎(chǔ)性專業(yè)，但是報(bào)考的人特別多，將來社會(huì)就業(yè)競爭激烈 女孩如果語文好，需要特別喜歡讀書，善于寫作和言談，可以考慮新聞傳媒類； 女孩如果英語基礎(chǔ)好，選擇英語將來一定就業(yè)渠道很寬，畢業(yè)好找工作 女孩如果孩子對于生意很感興趣，愿意經(jīng)商，可以考慮經(jīng)濟(jì)管理類 女孩當(dāng)老師從事教育類不錯(cuò)，但畢業(yè)分配競爭較大 女孩如果喜歡繪畫，并且具有一定的專長，可以考慮動(dòng)畫專業(yè)

當(dāng)老師和銀行工作人員哪個(gè)好2

1、教師工作的優(yōu)勢

對于教師這個(gè)工作很多人基本上是不陌生的，具有的優(yōu)勢也是很明顯，不僅擁有很多的假期，不僅有令人羨慕的寒暑假，平時(shí)的周末基本上是不用加班的，平時(shí)的下班時(shí)間也很早，尤其小學(xué)教師下班的時(shí)間更早些。

這幾年國家對于教師的工資等待遇不斷給予提高，所以教師的各方面福利待遇方面還是很令人羨慕的，不僅有免費(fèi)的體檢，還有一些補(bǔ)貼。論整個(gè)教師行業(yè)的發(fā)展來看，前景也是很令人滿意的，并且教育這個(gè)行業(yè)一直都是屬于“朝陽”產(chǎn)業(yè)，發(fā)展的勢頭一直都很好，加上國家的扶持，入了教師行業(yè)，沒有什么性質(zhì)上的錯(cuò)誤，基本上能穩(wěn)定在這個(gè)行業(yè)發(fā)展下去的。

2、銀行職員工作優(yōu)勢

銀行職員的工作相比教師而言，工資待遇這塊的上升空間會(huì)大很多，尤其從事銀行投資理財(cái)這款的話，獲得的資薪待遇會(huì)更高?；蛘吣茉诼毼簧蠌钠胀ǖ墓駟T做到客服經(jīng)理的話，也能在資薪上有所提升。另外很多銀行基本都是國企單位，只要進(jìn)入到國企銀行，工作的穩(wěn)定性是很強(qiáng)的，基本能做到退休，當(dāng)然教師職業(yè)也是能做到退休的。

銀行屬于金融行業(yè)，這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景也是非常樂觀的，未來的發(fā)展空間也是很大的，并且社會(huì)對于投資理財(cái)方面的人才需求量也是很多的，不過總體而言肯定是比教師競爭壓力大，也更辛苦。

3、該怎么選擇

那么，這兩份工作到底如何選擇呢？其實(shí)不難選擇，首先，如果是女生的話，建議選擇教師這個(gè)崗位，這樣在以后的結(jié)婚生子等問題上就會(huì)有很不錯(cuò)的解決方式，并且教師的時(shí)間上會(huì)相對充裕且自由，以后就會(huì)有更多的時(shí)間照顧孩子，兼顧家庭了。但是如果是男生的話，建議選擇銀行工作，畢竟銀行工作的資薪待遇這塊會(huì)相對比較樂觀些，以后成家后也能成為家里的主要經(jīng)濟(jì)支柱，并且銀行的工作更多是與金融想管你的，會(huì)更具有挑戰(zhàn)性。

另外，選擇的時(shí)候也需要考慮自己的`專業(yè)，哪個(gè)崗位與自己的專業(yè)更加相關(guān)的話，那就可以選擇，這樣在以后的工作上也能更快融入到其中，從而成為行業(yè)中的強(qiáng)手。

大學(xué)畢業(yè)生“吸金”職業(yè),哪個(gè)專業(yè)最賺錢?

第一，計(jì)算機(jī)專業(yè)。

現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)是絕對的熱門專業(yè)，各種語言人才都是供不應(yīng)求。是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)確實(shí)一個(gè)“錢”途無量的專業(yè)，一線城市的IT員更是能賺，平均年薪達(dá)到20萬，北京27.44萬穩(wěn)居全國第一。互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)包括計(jì)算機(jī)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息與通信工程等等，只要你技術(shù)好，不要怕找不到好工作?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代吹生的行業(yè)，還會(huì)一直熱下去，因?yàn)榧夹g(shù)永遠(yuǎn)不過時(shí)，只會(huì)越來越先進(jìn)。

第二，口腔醫(yī)學(xué)。

做牙科醫(yī)生就很賺錢，現(xiàn)在人們比較注重養(yǎng)生，年紀(jì)大了，牙齒不好很正常，我婆婆牙齒不好，盡管常年吃素，幸虧有親戚是在牙科上班，不然，不知羨慶擾道要花多少錢呢，所以說，看牙很掙錢。

第三，技術(shù)服務(wù)專業(yè)。

技術(shù)服務(wù)包括信息服務(wù)、安裝調(diào)試服務(wù)、維修服務(wù)、供應(yīng)服務(wù)、檢測服務(wù)、技術(shù)文獻(xiàn)、培訓(xùn)服務(wù)等。典型的比如華為。華為技差純術(shù)服務(wù)崗位員工的業(yè)務(wù)范圍包括：通信行業(yè)一體化解決方案提供商、華為云、華為*終端等。華為的標(biāo)準(zhǔn)薪資結(jié)構(gòu)是：基本工資+年終獎(jiǎng)+分紅，若工作地點(diǎn)在海外不發(fā)達(dá)國家，會(huì)有額外補(bǔ)助。

第四，電氣電子類專業(yè)。

這些專業(yè)在自己學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)之后，自己可以學(xué)一門技術(shù)比如單片機(jī)、FPGA等，跟著老師或者自己可以去外面接項(xiàng)目，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。感覺國家下一步會(huì)在微電子、芯片行業(yè)投入更多的精力，相信在接下來的一段時(shí)間內(nèi)，這些行業(yè)會(huì)像之前的軟件一樣火兄旦爆，而這個(gè)行業(yè)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，很辛苦，也需要自己慢慢熬。

第五，人工智能。

人工智能前景很好，中國正在產(chǎn)業(yè)升級，工業(yè)機(jī)器人和人工智能方面都會(huì)是強(qiáng)烈的熱點(diǎn)。不過這個(gè)專業(yè)難度大，要求有創(chuàng)新的思維能力，高數(shù)中的微積分、數(shù)列等等必須得非常好，軟件編程(基礎(chǔ)的應(yīng)用最廣泛的語言：C/C++)，微電子(數(shù)字電路、低頻高頻模擬電路、最主要的是嵌入式的編程能力)等都需要掌握，還要有一定的機(jī)械設(shè)計(jì)能力(空間思維能力很重要)。只有深入鉆研，才能成為領(lǐng)域的佼佼者。

老師和銀行工作哪個(gè)好

老師和銀行工作哪個(gè)好

老師和銀行工作哪個(gè)好，現(xiàn)在剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，出來實(shí)習(xí)后都會(huì)選擇比較穩(wěn)定的工作，比如教師，或者銀行職員等，接下來我就給大家分享一篇關(guān)于老師和銀行工作哪個(gè)好的相關(guān)信息。

老師和銀行工作哪個(gè)好3

網(wǎng)友一：我還是覺得教師幸福指數(shù)高

我就拿自己親身經(jīng)歷說吧，我老婆在農(nóng)商銀行，天天起早貪黑，真心累!!我以前是鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師，后來進(jìn)入市區(qū)事業(yè)單位，現(xiàn)在又從新進(jìn)入市區(qū)教師行列，我自己親身經(jīng)歷過的，現(xiàn)在不光銀行，各個(gè) 行政事業(yè)單位 也壓力大，天天加班，早就是5+2，白+黑，想陪陪孩子，都沒時(shí)間，重新審視后，毅然決然回原職業(yè)。我老婆在銀行，非常辛苦，我時(shí)間多一點(diǎn)，她看到我休息，自然也要抱怨，我還是覺得教師幸福指數(shù)高，好多學(xué)生記得，真的那種感覺其他行業(yè)是沒有的……

網(wǎng)友二：還用問嗎？當(dāng)然是老師啊

本人從事金融行業(yè)八年，認(rèn)識(shí)各個(gè)銀行的大堂經(jīng)理，網(wǎng)點(diǎn)主任，支行行長?？梢载?fù)責(zé)任的說，現(xiàn)在銀行真不好干。除非你有過硬的關(guān)系調(diào)到信貸或者機(jī)關(guān)等重要部門，否則你50歲還在點(diǎn)鈔*保險(xiǎn)推薦貴金屬很有可能…說個(gè)真實(shí)的例子。我一個(gè)朋友研究生學(xué)歷，同時(shí)考上了燕山大學(xué)的老師和農(nóng)行，結(jié)果她考慮很久去了農(nóng)行，認(rèn)為金融行業(yè)好，有發(fā)展。結(jié)果去了農(nóng)行非常努力，因?yàn)橛袑W(xué)歷，工作積極，兩年后當(dāng)了網(wǎng)點(diǎn)主任，然后是更大的工作壓力和任務(wù)，今天拉存款，明天開三方，還有*保險(xiǎn)。好好的一個(gè)學(xué)霸天天求爺爺告奶奶。兩年半后挺不住了。重新拿起書本，繼續(xù)考試，這次考上了本市的廣播電視大學(xué)的老師。毅然決然辭掉農(nóng)行主任?，F(xiàn)在生活美滋滋，一年兩個(gè)假期，工資不低，受人尊敬，關(guān)鍵不用求人。

網(wǎng)友三：銀行有攬儲(chǔ)壓力，教學(xué)有升學(xué)壓力

我是一個(gè)80年出生，有15年教齡的初中二級教師。正好還有一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)在中行，現(xiàn)在在浦發(fā)工作的同學(xué)。所以可以回答這個(gè)問題。在回答這個(gè)問題我給講幾個(gè)親身經(jīng)歷吧。1，大約在05或06年，也就是大學(xué)學(xué)畢業(yè)2，3年吧，同學(xué)聚會(huì)，聊到工資，當(dāng)時(shí)我的工資在1千出頭，我在中行的同學(xué)說“我們正工資改革呢，3（千）5（千）7（千）1（萬）”2，大約在08到09年，我去一家建行存錢，聽兩個(gè)職員聊天，說壓工資幾天沒開，其中一個(gè)開玩笑，給咱們漲工資了，每人一萬。另一個(gè)竟然信了，問真的假的?？梢娝麄児べY之高。（注，我們?nèi)耸抡谧鰸q工資的表，本人工作15年，大約可以漲200多，漲后打卡工資應(yīng)該不過4000）

3，公積金，本人個(gè)人公積金大約600多，按12%扣；大約10年左右，我碰巧看到了一個(gè)83年出生的建行員工（因?yàn)樗橥旯e金沒退出）的，當(dāng)時(shí)月交就已經(jīng)過2000了。當(dāng)然這些都是國有銀行，股份制的應(yīng)該少一些，我一同事家先生是郵儲(chǔ)銀行的，掙的就和我們差不多了。

說完工資在說工作，很多人都說教師好呀，一年有兩假期，5天班，二節(jié)課?？墒撬麄儧]看到，教師要備課，上課，批改作業(yè)，如果你恰好教小學(xué)，很多地方都已經(jīng)延長放學(xué)時(shí)間，你不可能4點(diǎn)半下班，半夜12點(diǎn)家長給你打*，問你放沒放學(xué)，這種事也不是沒碰到過。銀行則不一樣了，早8點(diǎn)半開門就是8點(diǎn)半，8點(diǎn)29都不開；下午4:30下班絕對不會(huì)延長到4:31分，對吧。是每天開門一兩個(gè)小時(shí)很忙，可是一般午休時(shí)，下午3點(diǎn)以后，我很少在銀行里看到有人辦業(yè)務(wù)。

網(wǎng)友四：男生選擇銀行為佳，女生選擇教師

從時(shí)間空閑上看，教師勝于銀行

我周圍的同學(xué)朋友在銀行工作的比較多，而我夫妻兩人都在學(xué)校上班，相互閑聊之時(shí)，都會(huì)進(jìn)行吐槽和比較。在銀行工作的同學(xué)羨慕學(xué)校有寒暑假，尤其是女同學(xué)，在銀行一年到頭都很忙，上班忙，下班更忙。作為支行行長，應(yīng)酬是常態(tài)，哪天正?；丶?，那是不正常的。像我們在大學(xué)上班人的生活，他們是不可想象的。

從經(jīng)濟(jì)收入看，教師輸于銀行

我們也羨慕他們，工資高，支行行長一年工資80萬妥妥的。我們的大學(xué)，教師除了每月拿4千左右工資外，就是課時(shí)費(fèi)，課時(shí)的多少看職稱高低，從30元一課時(shí)到100元不等，如果是小年輕，就是想上課，機(jī)會(huì)也不多，都是教授級別的人先排，多出來課程再小年輕上。原先我有位同事，新進(jìn)的一位博士就是課時(shí)少，工資低，最后迫不得已辭職到銀行工作。但是教授級別的人，還有其他課題經(jīng)費(fèi)收入，不過達(dá)到這種級別的也是鳳毛麟角。

同時(shí)考上教師和銀行，是去當(dāng)教師比較好，還是去銀行上班比較爽？要我選的話，如果是男生選擇銀行為佳，女生的話還是選擇教師。

如果是男士，建議去銀行，年輕人就要拼搏。我的一位同事，快要四十歲了，還是找不到老婆，介紹了幾位，大家都喜歡學(xué)校這事業(yè)編制的體制，可是談婚論嫁的時(shí)候，都退避三舍了，收入低啊，在城市里這么點(diǎn)工資*房那是天方夜譚。他也整天叫嚷要辭職，在學(xué)校里實(shí)在是難討老婆。

如果是女士，我的建議是去學(xué)校。在中國人的觀念中，女人的工作要穩(wěn)定，能兼顧到家庭，家庭的支撐還是要靠男人。一個(gè)家庭男女要分工搭配，一人主內(nèi)，一人主外，一人顧家，一人賺錢。這樣才能把我們的家庭經(jīng)營得好。我們的工資說高不高，說低不低，比上不足，比下有余，但是遇到工資比我們高，就自嘲幸福指數(shù)高，也只有從這里找到一些自尊心了。

網(wǎng)友五：大銀行好的網(wǎng)點(diǎn)工資高到你不敢想象

銀行也分什么銀行，教師也得分哪的教師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是城市，初中還是高中，語文還是數(shù)學(xué)，巧的是我在銀行工作，我媳婦是老師，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，大銀行好的網(wǎng)點(diǎn)的工資高到你不敢想象，隨便吃平均數(shù)沒有績效的準(zhǔn)退休員工，工資都兩萬起，年輕人有績效，干的好，一年幾十萬，小銀行的小網(wǎng)點(diǎn)就算了 ，也就三四千塊錢，教師一樣 ，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大概三四千的工資，沒有補(bǔ)課費(fèi)的外快，因?yàn)檗r(nóng)村人沒這閑工夫給孩子報(bào)什么亂七八糟的輔導(dǎo)班，城市的就不一樣了，月薪8000起，各種福利考核績效，教的好有獎(jiǎng)金，雖然不如銀行收入高，但是教師還可以補(bǔ)課啊，小時(shí)收費(fèi)，加起來收入也得兩萬多。

網(wǎng)友六：銀行的興盛期已過，逐漸在走下坡路

我侄女去年畢業(yè)后在武漢市某銀行上班，初入職工資三千，一周上四天班，休息三天。我哥說，他單位現(xiàn)在招聘銀行職員，需211大學(xué)畢業(yè)，而且工資就三、四千?，F(xiàn)在我們縣的特崗教師，入職工資也是兩三千，相差不是太大。

可能有人說，銀行的福利高，福利高，你也不一定能領(lǐng)到。福利的高低，跟你辦的業(yè)務(wù)量有關(guān)系。我姐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)銀行上班，辦一筆業(yè)務(wù)5毛錢，你一天辦一百筆才50元，而你出現(xiàn)一次錯(cuò)誤，比如章蓋錯(cuò)地方了，票粘的不規(guī)范，遲到啦，或著裝不規(guī)范等，一次錯(cuò)誤就扣你50元。

而如果因?yàn)槟愕脑蚴官~面出現(xiàn)錯(cuò)誤，你個(gè)人要負(fù)責(zé)。我哥說，他們單位有一個(gè)人，別人存500元，結(jié)果他輸入的時(shí)侯，錯(cuò)輸成了5萬元。而那個(gè)人存錢后回了老家，距他們單位一千多里。這個(gè)銀行職員自己坐車找到那個(gè)人，*了禮物去拜訪，說了很多好話，那個(gè)人還算不錯(cuò)，把多出的錢還給了他，要不然得自己掏錢補(bǔ)上，他一年的工資沒了。前幾年銀行的的工資還可以，我跟我姐差兩歲，我三千多的時(shí)侯，她一個(gè)月能拿七八千，我哥一個(gè)月一萬多，年終的時(shí)侯還有分紅。這兩年他們都說不行了，我哥工資才七八千，而且沒有年終分紅，我姐工資才五千多。而教師工資近幾年上漲較多，我現(xiàn)在一個(gè)月六千多。而我姐現(xiàn)在面臨退休，她說她退休后工資就兩千多，等我退休時(shí)，工資最少會(huì)五千多。

另外，在銀行上班，你得有資源，得能拉到存款，拉的多，工資就高，拉不到存款，你可能一毛都拿不到。如果你家里有錢，不用發(fā)愁找存款，你可以放心去銀行上班，輕輕松松就能拿到高工資。如果沒有，還不如老老實(shí)實(shí)當(dāng)個(gè)教師，特別是女士。

我姐不善長與人打交道，每個(gè)月都得為拉的存款數(shù)發(fā)愁，因?yàn)槔粔颍鸵酃べY。特別是年終，完不成任務(wù)除了沒有年終獎(jiǎng)，工資還不發(fā)。這時(shí)侯，就得求人，由于數(shù)額龐大，親屬、鄰居求遍還不一定夠，每次都得我哥出手幫她。

我哥說，銀行的興盛期已過，逐漸在走下坡路，他們單位有幾個(gè)新職員都在考教師資格證，準(zhǔn)備考教師。我女兒去年高考，填報(bào)志愿時(shí)，我征求他的意見，他都沒建議報(bào)金融、財(cái)會(huì)類專業(yè)。

今后無論當(dāng)教師還是在銀行上班，都要努力工作。銀行有銀行的難處，銀行應(yīng)酬多，并且都要拉業(yè)務(wù)，以業(yè)務(wù)為生命，沒有業(yè)務(wù)在銀行是度日如年。教師有教師的困難，教師要評職稱，職稱的名額，課題的好壞，文章的發(fā)表篇數(shù)和等級等都決定了你的工資高低。所以無論在哪個(gè)行業(yè)，想過得爽都是不可能的。至于你要去學(xué)校還是銀行，看你側(cè)重于哪點(diǎn)了。

都說老師工資不高,那為什么還有那么多人擠破頭想當(dāng)...

擠破頭想當(dāng)老師的人大概是因?yàn)樗麄冋也坏奖壤蠋煿べY更高，比老師更好的工作吧，因?yàn)槟芰λ?，不是你想?dāng)老師就能當(dāng)?shù)模嬲斜臼碌牟灰欢〞?huì)想去當(dāng)老師，因?yàn)楣べY與他們的能力不匹配吧。我侄兒90后是做土木工程的，四線城市，年薪20多萬，他不想當(dāng)老師。我侄女90后在市人民醫(yī)院做護(hù)士，獎(jiǎng)金工資加起來，年薪15萬多。我70后，小學(xué)六年級教師一名，工作20多年月薪6000多元，每當(dāng)過年時(shí)他們說他們年終獎(jiǎng)兩萬多，問我多少，我說，教師只講奉胡褲兆獻(xiàn)，不講收入。其實(shí)老師還要…還要經(jīng)得起誹謗，受得起全 社會(huì) 的攻擊和謠言，比如天價(jià)補(bǔ)課等，本人現(xiàn)在只有宿舍一套，連房子都沒有，說出來都覺得丟人。。。不知道那些成天罵老師收天價(jià)補(bǔ)課的人的心會(huì)不會(huì)是黑色的 謝謝你的邀請 我覺得老師的工資其實(shí)挺高的呀，在我們這里的那小鎮(zhèn)上，小學(xué)老師都有4000多的工資，給老師都有七八千，有的甚至有一萬塊錢，這個(gè)工資對于普通打工者來說的話，我覺得已經(jīng)是很高的，像有的工廠里面的工資，一天要做11個(gè)小時(shí)，而且都是站的，有的時(shí)候還要加夜班，這么辛苦，一個(gè)月也不過四五千塊錢，所以我覺得老師的工資還是挺高的 那為什么很多人都喜歡做老師，這個(gè)工作呢，首先老師是一個(gè)比較受人尊重的職業(yè)，在如今的 社會(huì) 老師的地位是非常高的，在外面，只要你說是老師，別人都是對你尊重有加 老師的福利待遇也是比較好的，休息假日也比較多，相對而言，還是比較輕松的 但是相對而言的話，老師的工作可能是比較枯燥的，每天都是重復(fù)著一樣的事情去做，所以對于追求比較自由的人來說，很多人不愿意做這份工作，但是，一個(gè)人如果追求安穩(wěn)的工作的話，我覺得老師是最適合不過的工作了？每個(gè)人的追求不一樣，你覺得這個(gè)工作好的不一定別人覺得這個(gè)工作好？所以還是在于個(gè)人的選擇吧！關(guān)鍵還是自己喜歡，因?yàn)橹灰阆矚g你才有動(dòng)力，更加去努力，如果你這個(gè)工作不喜歡的話，你自己工作起來也提不起勁。 一輩子很短，找一個(gè)適合自己的事情去做，你每天的人生都充滿了*，不會(huì)枯燥，不會(huì)煩惱，因?yàn)槟阕龅氖悄阕约合矚g的事情，哪怕工資低一點(diǎn)，只要你喜歡，我相信你的內(nèi)心是滿足的，如果你努力的話，做什么都能做好？可能現(xiàn)在錢比較少，誰說會(huì)一直少呢？ 不用大城市，我這四線城市下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上數(shù)學(xué)老師補(bǔ)課一個(gè)暑假，到手五六十萬，他是按人頭來，一個(gè)班50-60個(gè)人，帶兩個(gè)班，一個(gè)鐘頭一百，一天兩個(gè)鐘頭，他補(bǔ)數(shù)學(xué)，跟一個(gè)補(bǔ)英語的合伙，這還光是暑假，還有平時(shí)周末，晚自習(xí)，加上寒假，干一個(gè)假期頂你干五六年的錢，誘惑太大，所以根本禁止不住。到市級重點(diǎn)高中更牛逼，沒事去各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講幾節(jié)課，那就沒邊了。 大城市更甚，我之前跟一個(gè)無錫的朋友聊過，他說他們那一般的家庭每年在孩子身上，除去正常的教育開支，額外的培訓(xùn)班費(fèi)用起碼都要五六萬，更不用提稍微好一些的家庭，很多老師搞課外輔導(dǎo)，被查出來處分了就辭職專門搞課外輔導(dǎo)，幾年賺夠一輩子的錢，所以老師待遇就算再漲，老師還是會(huì)出去補(bǔ)課的，這是人性，有錢誰不賺？天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往，工資你漲，撐死一個(gè)月給一萬，一年給個(gè)十五六萬，大城市老師隨便補(bǔ)補(bǔ)課，一年幾十萬，名師上百萬，誰看得上工資？ 大多數(shù)人對老師這個(gè)行業(yè)都不了解，只是道聽途說，我是在富裕珠三角地方做老師，我好多同學(xué)也是做老師，先說老師的收入吧，老師的收入因地方不同，收入差距很大，深圳廣州做到中高級老師年到手收入破25萬以上，珠三角大部分地方也大都能在15萬以上，內(nèi)地同行在江西的老師年到手8萬左右，總的來說，老師的收入與同地方的其它行業(yè)相比都是中上水平，富裕地方想做老師的難度不比考公務(wù)員容易多少，要是在富褲租裕地方夫妻做老師，很輕松有房有車，放長假去國外 旅游 。這樣的生活讓許多的噴子羨慕嫉妒恨。深圳廣州招聘老師真不少雙一流畢業(yè)的研究生碩，博士去報(bào)考。所以不要亂說做老師收入低，你做其它行業(yè)的，還真是極少能達(dá)到廣州深圳珠三角等富裕地方的純乎老師的收入，老師還有個(gè)好處就是生活穩(wěn)定，只要你進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，生老病死的問題你都不用去考慮了，就同學(xué)相比，做老師的同學(xué)雖沒有最富裕，但絕對比大多數(shù)同學(xué)的生活過得滋潤，過得輕松 都擠破頭想當(dāng)老師，我不知這是哪位的臆想？我們學(xué)校是縣城的一所特校，由于一部教師退休，一部分教師離職，近五年年年招教師。校長多次去一所職校提前和學(xué)生掛好鉤（有特殊教育專業(yè)，算是?？疲抡衅笗r(shí)沒人來報(bào)。既使這樣，近幾年進(jìn)來的年青教師還是來來去去。去年預(yù)約了兩個(gè)，讓她們參加招聘考試，她們竟然沒有教師資格證（在學(xué)校時(shí)不知在干嗎？），只能作為學(xué)臨時(shí)工，再干一年，再參加招聘。招進(jìn)來的人素質(zhì)這么低，能不要么？不能呀，否則學(xué)校向教育局要的進(jìn)人指標(biāo)又白費(fèi)了！ 教師工資不高是相對而言的，對于那些月薪動(dòng)則上萬，上幾十萬的人來說確實(shí)不高，但是對于普通的工薪階層來說算可以的了。 教師這個(gè)職業(yè)比較受人尊敬，即使近幾年一直有報(bào)道個(gè)別教師沒有師德、體罰學(xué)生等負(fù)面新聞，但是大多數(shù)的教師還是比較負(fù)責(zé)的， 教師這個(gè)職業(yè)穩(wěn)定性高，節(jié)假日多，光是寒暑假就是我們這些人羨慕不來的超長假期，各地 旅游 爽歪歪。 每年或者每學(xué)期還有上萬的分紅，我閨蜜兩口子都是老師，去年拿到分紅就去提了臺(tái)車，生活很是愜意。 工作也相對輕松，教學(xué)內(nèi)容都是重復(fù)的，雖然有人覺得枯燥，但是跟天天和金主爸爸開會(huì)，熬夜該方案，加班成狗的我們來說，真的不要太爽。 所以，在工資差不多的情況下或者稍微低一點(diǎn)的情況下，我倒是很樂意擠一擠。 在我們這個(gè)小縣城，老師工資不低啊。我都后悔上大學(xué)時(shí)沒考師范類的大學(xué)。 老師都是財(cái)政工資，現(xiàn)在*補(bǔ)貼也很多，我同學(xué)年底發(fā)補(bǔ)助都一萬多，基本工資，績效工資加上各種補(bǔ)貼一年四五萬元。教師退休后領(lǐng)的工資比企業(yè)事業(yè)單位退休領(lǐng)的多的多。 老師有專業(yè)特長??！稍微有點(diǎn)心強(qiáng)的老師，放學(xué)后或者星期六天都補(bǔ)課。除了辛苦點(diǎn)，成本低啊，有豐厚的收入。 節(jié)假日也多啊，有足夠的休息時(shí)間。有人說老師很累，干哪樣不累啊！ 我身邊當(dāng)老師的朋友很多，都干得有聲有色。只要付出了，就會(huì)有回報(bào)，有回報(bào)就有錢。我們上班都不是為了掙錢嗎?不要給我說什么遠(yuǎn)大理想，為人民服務(wù)。我上班就是為了掙錢，為了養(yǎng)家糊口，我為了我們的小家庭。 當(dāng)老師干的不好，只能說你不適合做老師。哪個(gè)行業(yè)都有混的好混的不好的，不要說這說那，既然想干就干好，不想干別誤人子弟 中國人那么多，每個(gè)行業(yè)肯定都有人去做，教師這個(gè)職業(yè)也不例外。 憑良心講，要做大事業(yè)，賺大錢，選擇教師這么個(gè)職業(yè)，那肯定不行；如果講究享受，追求快樂，當(dāng)教師的收入一般時(shí)髦不起來；過一般生活，性格內(nèi)向的人，當(dāng)教師還是一個(gè)可以過得去的職業(yè)。 我當(dāng)了39年一線教師，再過兩年多，即將迎來退休。即便是還有兩年多的工作時(shí)間，但總有度日如年的感覺。這主要是由于現(xiàn)在的學(xué)生，紀(jì)律越來越不好管，他們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣一天也不如一天，因此，我們教師的內(nèi)心自責(zé)和恐懼感也在與日俱增！為什么世風(fēng)日下這么快呢？拿了工資，上對不起國家，下對不起學(xué)生和家長，這樣的職業(yè)迷人嗎？ 我們家族，在我這一代，可以說是教師世家?？山穹俏舯龋覀兗易宓牡诙?，已經(jīng)沒有一個(gè)人選擇教師這一職業(yè)了，至少到2040年為止，都這么真實(shí)。 首先，我明白這個(gè)提問的目的是諷刺我們老師矯情的。言外之意就是：“你嫌收入不高，可以退出來啊，后面大把人擠破頭要進(jìn)去”。 如提問所說“都說老師工資不高”，那么老師收入低便是個(gè)事實(shí)，也確實(shí)是個(gè)事實(shí)。 當(dāng)然嘍，這個(gè)“事實(shí)”，不是與低學(xué)歷人群對比，是以同等學(xué)歷的人群對比。 如果你一定要把老師的收入與農(nóng)民工對比，與環(huán)衛(wèi)工人對比，那我也是沒辦法的。誰堵得住悠悠眾口呢？沒人可以。但是悠悠眾口吐槽一個(gè)老師，這到底正常不？我都有點(diǎn)懵了……。 在世界上絕大多數(shù)的國家中，老師這份職業(yè)都是一份高尚的職業(yè)。這份“高尚”是來源于受尊重，也來源于收入的定位： 中產(chǎn)階級，或者是中產(chǎn)階級稍微偏上一點(diǎn)。 受尊重這事我就不討論了，因?yàn)檫@種事情是勉強(qiáng)不了的。而既然絕大多數(shù)的國家對于老師的收入定位是中產(chǎn)階級，你那么老師的收入被要求不低于公務(wù)員的收入，就是正常的。當(dāng)然了，實(shí)際上是不是這樣，我就不清楚了。 恕我坦白。以現(xiàn)在老師的收入，如果真的有高學(xué)歷人群擠破頭要進(jìn)來，那么對于整個(gè) 社會(huì) 來說，并非是一件好事。 因?yàn)楦邔W(xué)歷人群，都要來搶一份收入不高的老師職業(yè)，那么低學(xué)歷人群的收入，你就可以想象了。 老師是普羅大眾中的高學(xué)歷者，老師并沒有脫離普羅大眾。如果的老師的收入不高，那么普羅大眾中的絕大多數(shù)者也不會(huì)好到哪里去。正所謂“一榮俱榮，一損俱損”。 其實(shí)大家不用擔(dān)心。這個(gè)所謂“擠破頭”的人群，充斥著很多低學(xué)歷者（大專）。上次廣西招老師遇冷，便是一個(gè)證明。 期待你的認(rèn)可和關(guān)注！ 老師工資是地區(qū)差異，北上廣老師工資不高么？沿海大城市老師的工資不高么？一線城市很多老師年薪25萬以上，二線城市15萬以上，五線城市、縣級、鄉(xiāng)村老師年薪3萬、4萬的很多很多。 擠破頭想當(dāng)老師，指的是好地方的老師。不是有報(bào)道，深圳的學(xué)校招老師，報(bào)名的都是北大、清華的博士。而偏遠(yuǎn)地方的老師、鄉(xiāng)村老師，根本很少人去爭，要不就是去了，干不時(shí)間長就走了?，F(xiàn)在很多偏遠(yuǎn)地方缺老師，也沒聽說誰擠破頭去當(dāng)??！ 人往高處走，水往低處流。人人都想往待遇好的地方工作。公務(wù)員報(bào)名有的幾千比一，有的就沒人報(bào)。老師也一樣，好的地方掙著去，不好的地方?jīng)]人去。這就造成許多偏遠(yuǎn)地區(qū)教育水平落后，從高考的分?jǐn)?shù)、錄取率就能看出來。政策應(yīng)該多往偏遠(yuǎn)地區(qū)傾斜，畢竟教育是國之根本，孩子是祖國的未來，教育水平要整體提高，不能是一部分人先富起來，一部分人先教育好。

當(dāng)老師和銀行工作人員哪個(gè)好

當(dāng)老師和銀行工作人員哪個(gè)好

當(dāng)老師和銀行工作人員哪個(gè)好？教師和銀行兩個(gè)職業(yè)各有特點(diǎn)，不存在哪個(gè)職業(yè)絕對好或者絕對差的問題，只有對你來說哪個(gè)更適合的問題。下面分享當(dāng)老師和銀行工作人員哪個(gè)好。

老師和銀行工作哪個(gè)好2

大學(xué)生的 就業(yè)市場 不容易已經(jīng)成為不是秘密的秘密了，不過對于很多剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生而言還不能深刻感受到這點(diǎn)，甚至即將畢業(yè)的大四學(xué)生可能也只是聽說而已，所以等到真正要去找工作的時(shí)候，就會(huì)感受到前所未有的求職壓力。

對于很多有規(guī)劃的大學(xué)生而言，早在畢業(yè)之前就開始對于自己的職業(yè)進(jìn)行了規(guī)劃，甚至還會(huì)尋求專業(yè)以外的工作，比如去報(bào)考公務(wù)員、當(dāng)教師以及銀行工作等。這些崗位都是家長和學(xué)生眼中的“ 鐵飯碗 ”，工作穩(wěn)定不用說，工資福利待遇方面也不差，并且穩(wěn)定工作到老了也是有可能的。

最近網(wǎng)絡(luò)上有一網(wǎng)友發(fā)布一條求助信息，內(nèi)容主要是不知道自己該選擇教師工作呢，還是選擇銀行工作。原來該網(wǎng)友同時(shí)考上了教師和銀行這兩份令人羨慕的工作，但是苦于不知道該選擇哪份工作好，畢竟這兩份穩(wěn)定的工作一旦選擇，就代表著對另一份工作的放棄。入了一行就要堅(jiān)定地做下去，所以該網(wǎng)友就陷入了無法抉擇的困境，我們不妨理性分析一下教師和銀行工作都有哪些優(yōu)勢。

教師和銀行職員工作的優(yōu)勢

1、教師工作的優(yōu)勢

對于教師這個(gè)工作很多人基本上是不陌生的，具有的優(yōu)勢也是很明顯，不僅擁有很多的假期，不僅有令人羨慕的寒暑假，平時(shí)的周末基本上是不用加班的，平時(shí)的下班時(shí)間也很早，尤其小學(xué)教師下班的時(shí)間更早些。

這幾年國家對于教師的工資等待遇不斷給予提高，所以教師的各方面福利待遇方面還是很令人羨慕的，不僅有免費(fèi)的體檢，還有一些補(bǔ)貼。論整個(gè)教師行業(yè)的發(fā)展來看，前景也是很令人滿意的，并且教育這個(gè)行業(yè)一直都是屬于“朝陽”產(chǎn)業(yè)，發(fā)展的勢頭一直都很好，加上國家的扶持，入了教師行業(yè)，沒有什么性質(zhì)上的錯(cuò)誤，基本上能穩(wěn)定在這個(gè)行業(yè)發(fā)展下去的。

2、銀行職員工作優(yōu)勢

銀行職員的工作相比教師而言，工資待遇這塊的上升空間會(huì)大很多，尤其從事銀行 投資理財(cái) 這款的話，獲得的資薪待遇會(huì)更高?；蛘吣茉诼毼簧蠌钠胀ǖ墓駟T做到客服經(jīng)理的話，也能在資薪上有所提升。另外很多銀行基本都是國企單位，只要進(jìn)入到國企銀行，工作的穩(wěn)定性是很強(qiáng)的，基本能做到退休，當(dāng)然教師職業(yè)也是能做到退休的`。

銀行屬于金融行業(yè)，這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景也是非常樂觀的，未來的發(fā)展空間也是很大的，并且社會(huì)對于投資理財(cái)方面的人才需求量也是很多的，不過總體而言肯定是比教師競爭壓力大，也更辛苦。

3、該怎么選擇

那么，這兩份工作到底如何選擇呢？其實(shí)不難選擇，首先，如果是女生的話，建議選擇教師這個(gè)崗位，這樣在以后的結(jié)婚生子等問題上就會(huì)有很不錯(cuò)的解決方式，并且教師的時(shí)間上會(huì)相對充裕且自由，以后就會(huì)有更多的時(shí)間照顧孩子，兼顧家庭了。但是如果是男生的話，建議選擇銀行工作，畢竟銀行工作的資薪待遇這塊會(huì)相對比較樂觀些，以后成家后也能成為家里的主要經(jīng)濟(jì)支柱，并且銀行的工作更多是與金融想管你的，會(huì)更具有挑戰(zhàn)性。

另外，選擇的時(shí)候也需要考慮自己的專業(yè)，哪個(gè)崗位與自己的專業(yè)更加相關(guān)的話，那就可以選擇，這樣在以后的工作上也能更快融入到其中，從而成為行業(yè)中的強(qiáng)手。

當(dāng)老師和銀行工作人員哪個(gè)好1

一、教師職業(yè)的優(yōu)勢與劣勢

教師這個(gè)職業(yè)，如果是公立學(xué)校，那基本上就是事業(yè)編制了，所以要考上事業(yè)編制，難度可能僅次于公務(wù)員。

而其他私立教師或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，未必需要考試進(jìn)去，普通應(yīng)聘就可以。

我自己身邊有許多同學(xué)和朋友都是做教師的，從幼兒園到大學(xué)老師不等。

觀察他們的職業(yè)狀態(tài)，我個(gè)人對教師這個(gè)職業(yè)的看法如下：

1、優(yōu)勢

教師最大的優(yōu)勢就是有寒暑假，每年和學(xué)生一起放假的時(shí)候，總讓我們無比的羨慕。加起來大約有三個(gè)月不到，即便是沒有其他年休假，也遠(yuǎn)比普通上班族幸福得多。

身為教師，如果自己有孩子，還可以同步利用這段假期陪孩子出去旅游等等。

對現(xiàn)代職場人來說，最寶貴的其實(shí)就是休息時(shí)間了，教師能享受帶薪的寒暑假，無疑是很大的吸引力，于個(gè)人于家庭都很不錯(cuò)。

然后，想到的就是職業(yè)的穩(wěn)定性，對公辦教師的事業(yè)編制來說，一般不會(huì)出現(xiàn)失業(yè)下崗的情況，在一個(gè)學(xué)校干可能就是一輩子了。因?yàn)檫@樣的穩(wěn)定性，還帶來戀愛和婚姻方面隱形的優(yōu)勢，許多適齡男青年都喜歡找教師當(dāng)作結(jié)婚對象。

其他還有就是教師這個(gè)職業(yè)的社會(huì)地位、職業(yè)拓展前景等等，就不再一一概述。

2、劣勢

要說教師的劣勢，可能討論起最多的就是工作壓力了。倒也不是說教師絕對的工作強(qiáng)度有那么大，而是教學(xué)指標(biāo)、一份教橡螞育培養(yǎng)孩子的責(zé)任心壓力較大。尤其是很多小學(xué)中學(xué)的辦主任，背負(fù)著學(xué)生升學(xué)率、重點(diǎn)率的考核指標(biāo)，還要確保孩子在校的人身安全。

教師很了不起，但也很難當(dāng)。

其他的劣勢當(dāng)然也可能有，比如工作內(nèi)容枯燥、嗓子容易受傷等等，但總體來說優(yōu)勢還是明顯大于劣勢的。

二、銀行職業(yè)的優(yōu)勢與劣勢

我的愛人就是從事銀行工作的，所以對這個(gè)職業(yè)我相對更加熟悉。

結(jié)老正合我愛人平時(shí)的銀行工作，我說說個(gè)人的一些評價(jià)。

1、優(yōu)勢

銀行職業(yè)和教師一樣，穩(wěn)定性比一般的企業(yè)崗位要強(qiáng)，尤其是你身處國有銀行，基本上不太容易被裁員。但和教師比，未來的風(fēng)險(xiǎn)也更大一些，主要原因是人工智能時(shí)代，很多柜員崗位可能會(huì)被機(jī)器給替代，而教師則更不容易被替代。

還有個(gè)優(yōu)勢就是收入相對較高，同樣應(yīng)屆畢業(yè)生出來，如果從事教師和銀行兩份工作，我相信大部分情況還是銀行的崗位收入更高，因?yàn)殂y行屬于經(jīng)營業(yè)務(wù)性質(zhì)，而教師屬于社會(huì)教育性質(zhì)。

再有就是銀行的工作換崗或者跨行的機(jī)會(huì)相對教師來說更大，比如柜員可以去做客戶經(jīng)理，也可以發(fā)展為技術(shù)崗位，又或者跳出銀行去其他企業(yè)等。

2、劣勢

銀行現(xiàn)在一個(gè)很大的劣勢就是行業(yè)的發(fā)展前景沒有那么看好，一方面是互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊，如果銀行業(yè)自身不調(diào)整可能業(yè)務(wù)會(huì)繼續(xù)萎縮；另一方面就是我提到的人工智能時(shí)代的沖擊，銀行職員如果技能單一，也不排除將來會(huì)有失業(yè)的可能。

還有就是銀行的工作壓力會(huì)很大，像我愛人這樣，每周五個(gè)工作日，至少有一天要培訓(xùn)，有兩天要加班，剩下兩天機(jī)動(dòng)（業(yè)務(wù)忙了也得加班），然后名義上有雙休日實(shí)際上也無法保障，比如做信貸崗位的話都是周末在加班了。

再一個(gè)就是收入的增長預(yù)期不容樂觀，10年前的銀行業(yè)還是大學(xué)畢業(yè)生眼里的香餑餑，可如今越來越多的畢業(yè)生不首選去銀行了。主要原因就是收入這些年都沒有明顯增長，甚至在金融行業(yè)本身都沒有啥優(yōu)勢。

三、到底要選擇哪個(gè)職業(yè)，需要依據(jù)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃及個(gè)性特點(diǎn)來匹配

以上，我給大家分析了教師和銀行兩大職業(yè)的優(yōu)勢與劣勢，最終該如何取舍，我覺得還得依據(jù)你自己的個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)規(guī)劃等方面來匹配。

并不是哪個(gè)職業(yè)賺錢多、穩(wěn)定性強(qiáng)就一定好，而是哪個(gè)職業(yè)更加適合你，未來有可成長性才是重要的考量因素。

個(gè)性特點(diǎn)這個(gè)比較好理解，比如說你性格很不耐心，但喜歡與不同的人去交往，那么做銀行的工作也許更加適合，因?yàn)槔蠋熅捅仨毜酶心托慕虒W(xué)生，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的怎么做得好呢？

又比如說，你職業(yè)規(guī)劃希望可以兼顧家庭和事業(yè)，更多往家庭傾斜的，那侍如悔么也許教師更適合你了，畢竟擁有寒暑假，工作強(qiáng)度沒有銀行那么大。

把職業(yè)的特點(diǎn)與個(gè)人的特點(diǎn)兩者結(jié)合起來考慮，總體比較，你才能更加客觀、全面地做出衡量與判斷。

每個(gè)人只選擇適合的，那就是對自己最好的職業(yè)了。

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