今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了美術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生如何賺錢(qián) 學(xué)美術(shù)做什么工作最賺錢(qián)？，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

學(xué)美術(shù)做什么工作最賺錢(qián)？

如果非得說(shuō)，第一的，當(dāng)然是成名畫(huà)家、設(shè)計(jì)師一類(lèi)啊。 學(xué)美術(shù)，主要方向是師范、設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)。 服裝設(shè)計(jì)（比如婚紗），還有產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、 平面設(shè)計(jì)、 工業(yè)造型、建筑學(xué)、 環(huán)境藝術(shù)（室內(nèi)外設(shè)計(jì)）、櫥窗設(shè)計(jì)、 多媒體設(shè)計(jì) 、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等等。高級(jí)設(shè)計(jì)師就不說(shuō)了，一般網(wǎng)站的美工， 工資也可以到五六千。 動(dòng)漫也發(fā)展不錯(cuò)，大*不說(shuō)，自己搞個(gè)自媒體，也是大有可為的。 當(dāng)老師，也不錯(cuò)，還可以*下畫(huà)，辦個(gè)培訓(xùn)班賺點(diǎn)外快。

美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以做些什么*？

可以做家教，開(kāi)畫(huà)室。會(huì)軟件，可以去設(shè)計(jì)公司。也可以幫人設(shè)計(jì)。美術(shù)繪本，兒童連環(huán)畫(huà)，到大學(xué)里去教書(shū)*都可以。最好的就去做家教，去畫(huà)室代課。但老師好像挺好的。我學(xué)的是美術(shù)，但是大學(xué)里就學(xué)設(shè)計(jì)了。所以會(huì)軟件，可以去設(shè)計(jì)公司，如果你自己也學(xué)些軟件，能去的地方應(yīng)該更多，畢竟你的審美能力比別人高。

想問(wèn)大家一下學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)的大學(xué)生可以通過(guò)哪些渠道創(chuàng)業(yè)呢

途徑一：大學(xué)課堂、大學(xué)圖書(shū)館與大學(xué)社團(tuán) 創(chuàng)業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮;大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書(shū)，廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí);大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過(guò)程。 途徑二：媒體資訊 一是紙質(zhì)媒體，人才類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)媒體是首要選擇。例如比較專(zhuān)業(yè)的《21世紀(jì)人才報(bào)》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《IT經(jīng)理人世界》 二是網(wǎng)絡(luò)媒體，管理類(lèi)、人才類(lèi)、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)類(lèi)網(wǎng)站是必要選擇。例如《中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)傳播網(wǎng)》、《中華英才網(wǎng)》、《中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》等。此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營(yíng)企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng)業(yè)知識(shí)。 途徑三：與商界人士廣泛交流 商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)?，找有?chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和*拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士，或咨詢(xún)與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持。 途徑四：曲線(xiàn)創(chuàng)業(yè) 先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠，能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)也不遲。 先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，你可以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。 途徑五：創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐開(kāi)始于創(chuàng)業(yè)意識(shí)萌發(fā)之時(shí)。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的最好途徑。 間接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可借助學(xué)校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來(lái)完成。例如積極參加校內(nèi)外舉辦的各類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等，對(duì)知名企業(yè)家成長(zhǎng)經(jīng)歷、知名企業(yè)經(jīng)營(yíng)案例開(kāi)展系統(tǒng)研究等也屬間接學(xué)習(xí)范疇。 直接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可通過(guò)課余、假期在外的*打工、試辦公司、試申請(qǐng)專(zhuān)利、試辦著作權(quán)登記、試辦商標(biāo)申請(qǐng)等事項(xiàng)來(lái)完成;也可通過(guò)舉辦創(chuàng)意項(xiàng)目活動(dòng)、創(chuàng)建電子商務(wù)網(wǎng)站、謀劃書(shū)刊出版事宜等多種方式來(lái)完成。 總之，創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中，只要善于學(xué)習(xí)，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會(huì)里，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。善于學(xué)習(xí)和總結(jié)永遠(yuǎn)是贏者的座右銘。

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