今天,好教育好教育小編(HaojiaOyu.nEt)為大家?guī)砹巳绾芜x一本農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè) 農(nóng)學(xué)分類中哪個專業(yè)比較好?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
農(nóng)業(yè)大學(xué)最吃香的專業(yè)
農(nóng)業(yè)大學(xué)最吃香的專業(yè)是:動物醫(yī)學(xué)
農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)業(yè)大學(xué),顧名思義,是指以農(nóng)業(yè)專業(yè)為主要學(xué)科的大學(xué)。國內(nèi)農(nóng)業(yè)大學(xué)有幾十所,其中教育部直屬4所。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和西北農(nóng)業(yè)大學(xué);f大學(xué)是985工科大學(xué),南京農(nóng)業(yè)大學(xué)和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是211工科大學(xué)。
此外,在農(nóng)業(yè)大學(xué)中,還有一些國家和省級重點大學(xué),如東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)等。前兩所大學(xué)都是211工科大學(xué),實力也很強。
如果學(xué)生高考成績不夠上述重點院校的分數(shù)線,可以考慮以下學(xué)校。雖然是普通院校,但其農(nóng)科專業(yè)也有自己的特色。例如,云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué);f大學(xué),沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)等。
農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)
很多人誤以為農(nóng)業(yè)大學(xué)只開設(shè)農(nóng)業(yè)專業(yè),其他專業(yè)都是“補充”,在市場上沒有競爭力。這種想法真的是一個很大的誤區(qū)!
首先,農(nóng)業(yè)大學(xué)不是說畢業(yè)就去農(nóng)村種地,而且不是只有農(nóng)業(yè)專業(yè)才是強勢專業(yè),其他的都不值一提。農(nóng)業(yè)大學(xué)的很多非農(nóng)專業(yè)就業(yè)前景都非常好。
以最好的農(nóng)業(yè)大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)為例。除了生物科學(xué)、動物科學(xué)、植物生產(chǎn)、風(fēng)景園林等農(nóng)林類強勢專業(yè)外,還有電子信息工程、電氣工程自動化等具有民族特色的專業(yè)。在第四輪學(xué)科評估中,公共管理、生態(tài)水利工程、機械工程等也榜上有名。
動物醫(yī)學(xué)是農(nóng)學(xué)中比較熱門的,顧名思義就是你以后可以從事寵物醫(yī)生和獸醫(yī)的工作。隨著國內(nèi)寵物行業(yè)的日益發(fā)展,這個專業(yè)的就業(yè)前景還不錯。
食品科學(xué)與工程的就業(yè)形勢也不錯,主要在食品生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、質(zhì)量控制、科學(xué)研究等方面。比如:酸奶發(fā)酵工藝的設(shè)計,罐頭食品的加工生產(chǎn),食品營養(yǎng)成分的研究,食品質(zhì)量的監(jiān)督檢驗等。
例如,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)有農(nóng)林類專業(yè),如作物科學(xué)、作物遺傳育種、微生物學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)
男生可以選擇農(nóng)業(yè)電氣化、信息與計算科學(xué)等一些理工科專業(yè),就業(yè)前景很好。以2021年國家電網(wǎng)錄取人數(shù)為例,共有6所農(nóng)林高校進入前100名榜單,且多為電氣類專業(yè)。
考中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)學(xué)專業(yè),高中選科有什么要求?
考中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)學(xué)專業(yè),對高中選科有要求。
在實行高考綜合改革的上海市、浙江省,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)各招生專業(yè)(類)對高中學(xué)業(yè)水平考試的科目要求,按中國農(nóng)業(yè)大學(xué)提前公布的2019年擬在上海、浙江招生的各專業(yè)(類)選考科目范圍執(zhí)行。錄取規(guī)則根據(jù)教育部及相關(guān)省份制定的錄取辦法執(zhí)行。
農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)選科要求:物理。
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)選科要求:物理、化學(xué)。
農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)選科要求:?物理、化學(xué)。
農(nóng)學(xué)專業(yè)選科要求:化學(xué) 、生物、 物理。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)培養(yǎng)與高中學(xué)業(yè)水平考試某一選考科目關(guān)聯(lián)度較高的,可對學(xué)生指定1個選考科目,計入學(xué)生總成績的3個選考科目中必須有1個該科目方可報考;
與高中多個選考科目有一定關(guān)聯(lián)度的,可指定2或3個相關(guān)選考科目,計入學(xué)生總成績的3個選考科目中有1個與選考科目對應(yīng)即可報考;
關(guān)聯(lián)度不高的,可不提出科目要求,學(xué)生選擇任何選考科目均可報考??颇恳笠c專業(yè)培養(yǎng)方向相一致。
農(nóng)學(xué)分類中哪個專業(yè)比較好?
農(nóng)業(yè)是我國的第三大產(chǎn)業(yè),很多人在選擇農(nóng)學(xué)類專業(yè)時不知道哪個專業(yè)比較好,就我當初選擇專業(yè)的經(jīng)驗來說,可以從以下幾個專業(yè)大類中進行考慮和選擇。
一、農(nóng)學(xué)專業(yè) 農(nóng)學(xué)是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué),包括作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系、病蟲害防治、土壤與營養(yǎng)、種植制度、遺傳育種等領(lǐng)域。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要的推動下,當前農(nóng)業(yè)科學(xué)要求多學(xué)科、多專業(yè)的配合,農(nóng)業(yè)科學(xué)在不斷細分的基礎(chǔ)上走向綜合的趨勢正在加強,從而催生了不少新的學(xué)科和新的專業(yè)。
擇業(yè)的方向:此專業(yè)可以在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作。
二、園藝教育專業(yè)
園藝教育專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)和科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
所學(xué)的課程涵蓋了植物學(xué)、植物生理與 生物化學(xué) 、應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工及營銷學(xué)。
三、植物保護專業(yè) 能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等相關(guān)行業(yè)的*機構(gòu)、 企事業(yè)單位 從事森林培育、森林資源保護、管理與利用、林業(yè)生態(tài)建設(shè)及管理等工作,也可在高校從事教學(xué)工作。畢業(yè)生可就職于林業(yè)局、林業(yè)站、森林公園、自然保護區(qū)、環(huán)保等單位,從事森林資源調(diào)查與資產(chǎn)評估、森林及園林綠化植物的病蟲害防治、護林防火、自然保護區(qū)和森林公園管理等工作。 四、動物科學(xué)專業(yè)
其是以生物學(xué)為基礎(chǔ),研究動物疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上對疾病進行診斷和防治,保障動物健康的綜合性學(xué)科。
就業(yè)方向:可在與動物科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域和部門從事技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作。畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理、進出口動物及其產(chǎn)品的檢驗、肉品衛(wèi)生檢驗、飼料工業(yè)、 食品安全 、環(huán)境保護、畜禽疾病的診斷與防治、伴侶動物醫(yī)療保健、實驗動物、比較醫(yī)學(xué)、 公共衛(wèi)生 及生物學(xué)領(lǐng)域等方面的工作。
五、 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
六、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè) 就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作。
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