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南京科技職業(yè)學(xué)院怎么樣？_南京科技職業(yè)學(xué)院介紹

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南京科技職業(yè)學(xué)院簡介

　　南京科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，辦學(xué)歷史可追溯到民族化學(xué)工業(yè)先驅(qū)者范旭東先生于1934年創(chuàng)辦的“遠(yuǎn)東第一大廠”—永利化學(xué)工業(yè)公司錏廠廠辦校(大廠地名由此而來)，歷經(jīng)永利化工?？茖W(xué)校、南化化工學(xué)院、南化公司技工學(xué)校、化工部南京動(dòng)力學(xué)校分校、化工部南京化工學(xué)校、南京化肥廠化工學(xué)校、南化公司化工學(xué)校、南京化工學(xué)院南化分院、南京化工學(xué)校、南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京科技職業(yè)學(xué)院等歷史變遷。2001年學(xué)校獨(dú)立升格為全日制普通高校;2007年成為江蘇省首批省級(jí)示范高職院校建設(shè)單位;2010年教育部、財(cái)政部正式確定為國家骨干院校立項(xiàng)建設(shè)單位;2014順利通過教育部、財(cái)政部驗(yàn)收;2015年2月學(xué)校更名為南京科技職業(yè)學(xué)院。學(xué)校地處國家級(jí)南京江北新區(qū)腹地，是江蘇省人民*舉辦、教育廳直管的全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒！?/p>

　　辦學(xué)60年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“辦人民滿意的社會(huì)主義高職教育，根植化工、立德樹人、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“質(zhì)量為本，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展;育人為本，促進(jìn)師生全面發(fā)展;化工為本，促進(jìn)特色優(yōu)勢(shì)發(fā)展”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“政行校企合作共贏，產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合共進(jìn)”的開放辦學(xué)方針，堅(jiān)持“立足江蘇、面向全國，辦好?？?、提升層次，以化工為主干，服務(wù)其他行業(yè)領(lǐng)域”的發(fā)展定位，堅(jiān)持“特色發(fā)展、人才強(qiáng)校、開放辦學(xué)、制度創(chuàng)新”四大戰(zhàn)略，實(shí)行“依法治校、*治校、科學(xué)治?！惫芾碇贫?，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　目前，學(xué)校是中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)教育工作委員會(huì)副主任單位、中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)責(zé)任關(guān)懷工作委員會(huì)副主任單位及全國責(zé)任關(guān)懷院校工作組組長單位、教育部石油和化工行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、中國化工教育協(xié)會(huì)副會(huì)長單位及職教工作委員會(huì)主任單位、中國教育國際交流協(xié)會(huì)職教分會(huì)副理事長單位、中國高職教育合作與交流工作委員會(huì)副秘書長單位、江蘇省外國留學(xué)生教育管理研究會(huì)副會(huì)長單位、江蘇化工職教集團(tuán)理事長單位，是教育部等主辦、省教育廳和中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)等承辦的全國職業(yè)院?！盎ぴO(shè)備維修”、“精細(xì)化工生產(chǎn)技術(shù)”技能大賽定點(diǎn)基地，是“全國石油和化工職業(yè)教育國際交流與培訓(xùn)基地”，是“中石化系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)人力資源培養(yǎng)輸送基地”，是與本科院校“3+2分段培養(yǎng)、“4+0”本科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目和中職“3+3”項(xiàng)目試點(diǎn)的高職院校。學(xué)校先后獲得“全國高職院校就業(yè)工作示范單位”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高?！薄敖K省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省高技能人才培訓(xùn)示范基地”、 “江蘇省平安校園建設(shè)示范高?！?、“江蘇省文明單位”等30余項(xiàng)省部級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。2016年學(xué)校以第9名的好成績擠入江蘇高職院校人才競爭力30強(qiáng)。

　　學(xué)?，F(xiàn)占地面積740畝，建筑總面積35萬平方米。全日制在校生11000余人?，F(xiàn)設(shè)十院(化工與材料學(xué)院、生物與環(huán)境學(xué)院、智能*學(xué)院、電氣與控制學(xué)院、航空與汽車學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和國際教育學(xué)院)、三部(社會(huì)科學(xué)部、基礎(chǔ)科學(xué)部、體育工作部)、一中心(工程訓(xùn)練中心)等14個(gè)教學(xué)單位。目前學(xué)校已形成了形成以工為主，集工、經(jīng)、文、管、藝于一體的多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)，涵蓋51個(gè)專業(yè)的9大專業(yè)集群。

　　學(xué)校建有國家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群5個(gè)(涵蓋23個(gè)專業(yè))，中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群4個(gè)，江蘇省品牌(特色)專業(yè)7個(gè)，省高水平骨干專業(yè)5個(gè)。2015年，學(xué)校精細(xì)化工技術(shù)和化工裝備技術(shù)專業(yè)獲批立項(xiàng)為“江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目”。學(xué)校建成包括國家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)訓(xùn)基地225個(gè)。獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng);建成國家精品課程2門，國家資源共享精品課2門，省級(jí)精品課程8門，省級(jí)外國留學(xué)生英文授課精品課程3門，獲國家和省級(jí)課件獎(jiǎng)各1項(xiàng)，主要參與完成3項(xiàng)國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工643名，專任教師493名，其中具有高級(jí)職稱194人，占比達(dá)39%，具有碩博士學(xué)位376人，占比76.3%，具備“雙師素質(zhì)”的比例達(dá)92%，有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師達(dá)35%?，F(xiàn)有全國化工職教名師6名、江蘇省高校教學(xué)名師3人、校級(jí)教學(xué)名師21人。自2007年以來， “六大人才高峰”資助項(xiàng)目10個(gè)，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”15人，“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象31人，江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，南京市中青年行業(yè)技術(shù)學(xué)科帶頭人4名，南京市“321人才”2名，業(yè)已建成科技領(lǐng)軍人才、教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師、新教師、五個(gè)層級(jí)的教師發(fā)展梯隊(duì)，同時(shí)，聘請(qǐng)了來自企業(yè)一線的*教師552名，形成了結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模穩(wěn)定、資源配置優(yōu)化的師資隊(duì)伍建設(shè)格局。

　　學(xué)校每年招生穩(wěn)步在4000人左右，招生范圍已擴(kuò)大到浙江、山東、湖南、江西、安徽、海南、內(nèi)蒙古等20余個(gè)省市(自治區(qū))，建校60年來共培養(yǎng)輸送了近8萬名專門人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校畢業(yè)生平均就業(yè)率均在98%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。據(jù)近幾年麥可思公司調(diào)查報(bào)告結(jié)果來看，學(xué)校化工類畢業(yè)生就業(yè)率100%，專業(yè)對(duì)口率85%以上，高出全國高職院校平均專業(yè)對(duì)口率20%以上，用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的滿意度達(dá)90%以上。

　　學(xué)校踐行“四級(jí)遞進(jìn)、虛實(shí)結(jié)合”教育理念，探索實(shí)踐形成了“產(chǎn)學(xué)研用一體、教學(xué)做賽合一、工學(xué)交替互促”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，確立了讓每一位學(xué)生在校全面化發(fā)展、健康化發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展、終身化發(fā)展的“四化”教育理念，堅(jiān)持“學(xué)生為本、德育為先、實(shí)踐為重、創(chuàng)新為魂”，著力培養(yǎng)“四有”(有德、有志、有才、有為)人才。打造了具有高職特色和行業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，搭建了“南京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省眾創(chuàng)空間、教育部、科技部“雙實(shí)雙業(yè)”基地等學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，設(shè)立創(chuàng)業(yè)種子基金、校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金基金，大力支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完備，學(xué)習(xí)生活條件優(yōu)良，新生宿舍全部配備空調(diào)和網(wǎng)路，學(xué)校擁有校院兩級(jí)社團(tuán)100余個(gè)，常年開展大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、學(xué)術(shù)科技周等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。學(xué)校榮獲2018年“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)。

　　學(xué)校現(xiàn)擁有“江蘇省精細(xì)化工工程技術(shù)研發(fā)中心”“江蘇省磁共振靶向顯像劑研究工程實(shí)驗(yàn)室”等4家省級(jí)中心;“南京市氨基模塑料工程技術(shù)研究中心”“南京市機(jī)械密封工程技術(shù)研究中心”等5家市級(jí)工程技術(shù)研究中心，建設(shè)了40個(gè)學(xué)?！翱蒲斜倍酚?jì)劃”創(chuàng)新平臺(tái)及校企合作創(chuàng)新平臺(tái)，基本形成了以低碳、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞先進(jìn)裝備*業(yè)、新能源、新材料、新工藝的方向發(fā)展的校企合作開發(fā)研究的科技服務(wù)體系。建成校內(nèi)科普實(shí)踐體驗(yàn)中心12個(gè)，年服務(wù)人數(shù)上萬人次;2014年先后被認(rèn)定為南京市科普教育示范基地和江蘇省科普教育基地。

　　2011年成立了由政校企共同投資、股份制企業(yè)化運(yùn)作，學(xué)?？毓傻哪暇┗褐猩娇萍紕?chuàng)業(yè)園有限責(zé)任公司，先后獲得省級(jí)大學(xué)科技園、省級(jí)科技創(chuàng)業(yè)園、國家級(jí)“雙實(shí)雙業(yè)”基地資質(zhì)，國家級(jí)科技企業(yè)孵化器，國家級(jí)眾創(chuàng)空間。現(xiàn)有在園企業(yè)132家，其中教師創(chuàng)業(yè)25家，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)41家，產(chǎn)值累計(jì)超8億元，稅收超3000萬元，為社會(huì)提供近千個(gè)就業(yè)崗位。依托各類平臺(tái)，獲國家、省市級(jí)科研和人文社科類項(xiàng)目150余項(xiàng)，縱向研究經(jīng)費(fèi)400多萬元，獲批教育部人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)。2018年科研工作取得了新的突破，成功獲批江蘇省科技廳自然基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社科一般項(xiàng)目1項(xiàng)目、江蘇省社科基金1項(xiàng)。完成橫向科研項(xiàng)目328項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)科研經(jīng)費(fèi)和社會(huì)服務(wù)到賬總經(jīng)費(fèi)5100余萬元，其中四技服務(wù)突破2300萬元。申請(qǐng)專利1293件，授權(quán)473件，其中發(fā)明專利56件，知識(shí)產(chǎn)權(quán)和科技成果轉(zhuǎn)化33項(xiàng)，授權(quán)PCT國際專利2件，連續(xù)三年獲得地方*專利大戶獎(jiǎng)勵(lì)。在SCI、EI和核心期刊發(fā)表論文500余篇，獲得省級(jí)以上教科研成果獎(jiǎng)33項(xiàng)，其中“第四屆中國化工教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲得2015年度江蘇省輕工業(yè)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。近年來，學(xué)校連續(xù)被評(píng)為“江蘇省科技工作先進(jìn)高?！睒s譽(yù)稱號(hào)。與地方*共建高技能人才流動(dòng)工作站、共建省級(jí)優(yōu)秀“社區(qū)學(xué)院”。2013年，在由江蘇省科技廳等四家單位首次聯(lián)合組織的“在寧高校與南京互動(dòng)發(fā)展評(píng)估”調(diào)查活動(dòng)中，獲得在寧高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展排名第一;2015年學(xué)校又成功擠入全國200所國家示范(骨干)高職院校16強(qiáng)。

　　學(xué)校是歐洲職業(yè)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)盟(EVBB)中國唯一的全權(quán)會(huì)員，美國社區(qū)學(xué)院國際發(fā)展聯(lián)盟(CCID)三個(gè)中國會(huì)員單位之一，并依托“全國石油與化工職業(yè)教育國際交流與培訓(xùn)基地”和“南科院—德國馬格德堡海外培訓(xùn)中心”兩個(gè)平臺(tái)，積極為全國石油和化工職業(yè)院校提供國際交流和培訓(xùn)服務(wù)，與加拿大、荷蘭、愛爾蘭、印尼等17個(gè)國家及地區(qū)的40余家高?；驒C(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的交流合作關(guān)系。2013年首次招生海外留學(xué)生，當(dāng)前在校留學(xué)生達(dá)540名，位列全省前列。2013年起，與加拿大道森學(xué)院共同舉辦中加數(shù)控大賽，開國內(nèi)高職院校舉辦國際技能大賽之先河，2015年成為全國首批接受中外合作辦學(xué)試點(diǎn)評(píng)估單位。2013年學(xué)校首次榮獲“江蘇省教育國際合作交流先進(jìn)學(xué)?！?“來華留學(xué)生教育先進(jìn)集體”。2016年獲批“留學(xué)江蘇目標(biāo)學(xué)校”。2018年3月31日，受國家主席*邀請(qǐng)前來中國進(jìn)行國事訪問的*總統(tǒng)哈格·根哥布攜夫人莫妮卡·根格斯來校參訪。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)有力、機(jī)制順暢、于法周嚴(yán)、于事簡便、與時(shí)俱進(jìn)、注重實(shí)效”等原則，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”專題教育實(shí)踐活動(dòng)和推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為契機(jī)，及時(shí)通過“立、改、廢”方式，持續(xù)強(qiáng)化黨建體制機(jī)制和紀(jì)律規(guī)章的科學(xué)化系統(tǒng)化研究、設(shè)計(jì)和建設(shè)，近年來及時(shí)制定出臺(tái)了涵蓋思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉工作管理要求的127項(xiàng)黨建工作管理制度，基本掃除了制約學(xué)校黨建發(fā)展的體制和機(jī)制障礙，形成了較為科學(xué)合理、系統(tǒng)全面、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、能用管用適用的制度體系，扎緊織密了制度籠子，基本形成了制度管人、管事、管權(quán)的長效機(jī)制。

　　學(xué)校以“仁愛、求真、篤行、拓新”為校訓(xùn)，形成了“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，在長期辦學(xué)過程中鑄就了“精益求精，追求卓越”的南京科院精神。學(xué)校將緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)持以*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，積極承擔(dān)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措的辦學(xué)使命，以“兩聚一高”統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，以學(xué)校建校60周年高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)為契機(jī)，堅(jiān)持立德樹人，致力內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化特色發(fā)展，不斷深化改革，全面提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承與創(chuàng)新的能力和水平，努力把學(xué)校建設(shè)成為“國內(nèi)一流、特色鮮明、充滿活力”的高職院校。

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