今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹巳绾螆?bào)考五大競賽專業(yè)大學(xué) 2022考研全國招生考試常識(shí):體育競賽組織專業(yè)碩士考...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

自主招生備考:解讀學(xué)科競賽對(duì)自主招生/高考有哪些作...

【 #自主招生# 導(dǎo)語】 無 了解到新高考的形勢(shì)下，除了自主招生，考生能享受的高考加分、保送項(xiàng)目已經(jīng)極其之少了，但不少同學(xué)、家長認(rèn)為，自主閉拆招生、學(xué)科競賽只是尖子生的事，我太普通了，可能參加也拿不到獎(jiǎng)更拿不到加分……這么想真的就錯(cuò)了，很多家長考生已經(jīng)在默默行動(dòng)了，你還渾然不知而已，再不行動(dòng)會(huì)錯(cuò)過最重要的高考加分錄取機(jī)會(huì)！

學(xué)科競賽你真的了解嗎？

學(xué)科競賽要求學(xué)生補(bǔ)充大量知識(shí)，需要的思維量很大，從而提高學(xué)生的思維快速判斷能力。使學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握具有很高的靈活性和熟練度。

我們一般所說的競賽是：（按照重要性排序）數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）。這個(gè)重要性，也就是北大清華對(duì)這些競賽的重視程度。數(shù)學(xué)獲得加分人數(shù)最多，其他學(xué)科依次減少。而且我們是特指的國家統(tǒng)一的這些競賽，數(shù)學(xué)實(shí)際上叫做聯(lián)賽，簡稱“高聯(lián)”；物理化學(xué)都叫做競賽。

五項(xiàng)學(xué)科競賽相比較而言，數(shù)學(xué)競賽省一的含金量≥物理競賽省一>化學(xué)競賽省一>生物競賽省一≥信息學(xué)競賽省一。在頂尖大學(xué)，生物競賽省一的認(rèn)可程度不及數(shù)學(xué)物理、比化學(xué)也略差。當(dāng)然不排除一些特殊情況和個(gè)例。

什么是自主招生？

自主招生，是具有自招資格的優(yōu)秀985、211高校，在全國統(tǒng)一高考后，設(shè)立的自主選拔考試，考試通常包含筆試、面試內(nèi)容，高校對(duì)在考試中成績優(yōu)秀的考生給予降分錄取優(yōu)惠，最低可降至一本線錄取。

自2003年起，教育部開始推行自主招生，結(jié)束了此前高校只能在每年同一時(shí)間招考的歷史，高校自主招生制度的建立原本是想改變“一考定終身”的弊端，目的是選拔特殊人才，但是自主招生卻已逐漸演變成了高校間爭搶優(yōu)秀生源的大戰(zhàn)?？杉词谷绱耍瑢?duì)于高校來說自主招生仍是不可或缺的一部分，不同的大學(xué)間有他們各自的特色和培養(yǎng)理念，他們需要通過自主選拔這樣一種形式來挖掘?qū)W生身上除了成績以外其他的特質(zhì)、專長，從而招到一批適合本校的學(xué)生。2014年教育部發(fā)布了促使自主招生改革的指導(dǎo)性意見，2015年自主招生工作的開展也是緊緊圍繞著改革意見，并且有了一定成效，而在今后長遠(yuǎn)的高考制度中，自主招生對(duì)高來說依然是至關(guān)重要的，改革的道路不論多么艱難，高校通過自主選拔來鎖定一批學(xué)生的趨勢(shì)是不可阻擋的。

對(duì)于學(xué)生和家長而言，自主招生的作用主要是兩點(diǎn)：

一方面是學(xué)生憑借自己的*分進(jìn)校有一定的困難與風(fēng)險(xiǎn)，需要通過自主招生給與的降分政策來進(jìn)校。

另一方面就是學(xué)生憑借自己的*分成績完全能夠進(jìn)校，但是學(xué)生的成績與院校較好的專業(yè)有一定的差距，自主招生給與的進(jìn)專業(yè)加分就會(huì)起到很大的作用。

2018年，全國共有90所高校參與了自主招生，其中13所高校僅面對(duì)本地區(qū)招生，即對(duì)考生而言，共有77所大學(xué)可供選擇。

學(xué)科競賽對(duì)保送的作用

國家集訓(xùn)隊(duì)是競賽超常教育中的國內(nèi)水平，可以說是萬里挑一！2018年全中國五大學(xué)科競賽進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)的只有260人，數(shù)學(xué)國集60人、物化生信各50人！

進(jìn)入中國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息奧林匹克國家集訓(xùn)隊(duì)，意味著不用參加高考、不要參加自主招生，就可以直接保送北大、清華。每一年學(xué)競賽的競賽黨只有這260人有這樣的資格！

學(xué)科競脊態(tài)擾賽對(duì)自主招生的作用

雖然有人一直在叫嚷著打壓學(xué)科奧林匹克競賽，呼吁只通過高考來公平錄取學(xué)生。但是清華、北大、復(fù)旦、上交、中科大等在自主招生和其他招生過程中卻非?？粗氐倪€是競賽成績。

能夠在高中學(xué)科競賽這個(gè)激烈的戰(zhàn)場拼殺出來的學(xué)生，有其他學(xué)生所不具備的特質(zhì)：

學(xué)有余力，基本可以是兼顧兩頭，櫻旦競賽和高考都能勝出，況且競賽的難度和深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高考范圍，在同樣的時(shí)間段里掌握了別人幾倍的知識(shí)。

自學(xué)能力強(qiáng)，在高中階段超前學(xué)習(xí)了很多大學(xué)課程，這也是世界潮流，美國大學(xué)也喜歡招收學(xué)習(xí)了AP課程的學(xué)生，這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不可能像正常教學(xué)進(jìn)度一樣進(jìn)行，很多要自學(xué)，包括自我安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、自己查找資料、自己想辦法解決困難等。

思維優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過競賽培訓(xùn)的學(xué)生思維訓(xùn)練過硬，了解基礎(chǔ)知識(shí)和課本的重要性，不是為了做題而做題，也就是會(huì)動(dòng)腦子學(xué)習(xí)，舉一反三，融會(huì)貫通。

經(jīng)得起挫敗，經(jīng)歷的挫折和打擊多，也見識(shí)過傳奇大牛，對(duì)自我定位比較客觀，不盲目自大，也不自卑消沉，心理強(qiáng)大。

另外還有其他方面實(shí)質(zhì)的優(yōu)惠：

(1）自主招生考試資格

如果在學(xué)科競賽中取得省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上，則可以獲得各大自主招生的考試資格甚至在清華北大的學(xué)科營中也能拿到一定的優(yōu)先度。取得省級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)的前一半名次，亦可通過很多的初輪資格審查，占到優(yōu)勢(shì)。

(2)自主招生考試突穎而出

學(xué)科競賽的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中會(huì)學(xué)習(xí)到很多自主招生中必備的思想，方法和技巧，同時(shí)題型上，自主招生有很多題都是競賽中?？碱}目題型，因此學(xué)習(xí)競賽會(huì)對(duì)答題過程有極大幫助。學(xué)習(xí)競賽的同學(xué)，參加自主招生考試更加容易通過自主招生考試。

(3)自主招生優(yōu)惠

因競賽獲獎(jiǎng)取得的自招名額，將獲得一個(gè)較大的加分幅度，同時(shí)在專業(yè)性要求更強(qiáng)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)金融等專業(yè)都會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)科競賽對(duì)高考的作用

（一）有益作用

學(xué)科競賽是一種業(yè)余教育、一種素質(zhì)教育，能夠有效地促進(jìn)高考教學(xué)，產(chǎn)生健康的影響。學(xué)生通過奧林匹克競賽能夠帶來其思維能力的變化，這是由于競賽主要是體現(xiàn)一種數(shù)學(xué)方法，考查一種思維和能力，而涉及的專業(yè)知識(shí)不多；再加上很難用高中生現(xiàn)有的知識(shí)來直接推導(dǎo)證明、解答競賽題，而必須采用創(chuàng)造性、構(gòu)造性、突破性思維才能夠得到正確的結(jié)果，這些無疑會(huì)大大促進(jìn)學(xué)生的思維能力提高，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和途徑，提高學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作提供了更好的發(fā)展思維。具體表現(xiàn)為：

(1)思想

對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生而言，學(xué)科競賽是一個(gè)充分發(fā)展他們的才能，培養(yǎng)邏輯思維能力和空間想象能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和自學(xué)的能力的重要平臺(tái)。

(2)解題

高考與競賽的聯(lián)系是較為微妙的，可以說是千絲萬縷，割舍不開。每年在高考中都會(huì)出現(xiàn)一些往年競賽的影子。其原因有三：一是各種競賽越來越貼近高考，很多高考命題的專家同時(shí)也是競賽的命題專家；二是競賽背景比較公平，再加上已經(jīng)通過競賽得到了考驗(yàn)，顯得較為可靠、成熟；三是競賽表述脫俗、立意新穎，同時(shí)還具有一定的挑戰(zhàn)性和新穎性，選拔功能較強(qiáng)，能夠?qū)W(xué)生的綜合素質(zhì)和能力進(jìn)行較為全面的考查。以數(shù)學(xué)競賽為例：高考的數(shù)學(xué)題中，經(jīng)常會(huì)涉及到各種數(shù)學(xué)競賽當(dāng)中的思想，如奇偶分析，極端原理，反證法等，這些思想對(duì)于參與過數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生而言，都是很基礎(chǔ)的思想方法，也是突破高分瓶頸的一條捷徑。

（3）壓軸題

有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)競賽就是和正常的課堂對(duì)著干。其實(shí)，我們要明確一點(diǎn)：競賽和課堂學(xué)習(xí)并不對(duì)立，競賽可以扎根在課堂學(xué)習(xí)中。從學(xué)理上講競賽能反哺課堂教學(xué)，引領(lǐng)課堂教學(xué)。就像榕樹一樣，其根深深扎在大地中，枝椏縱橫，故又能涵養(yǎng)水土，不致流失，故當(dāng)下的一些高考?jí)狠S題常由競賽數(shù)學(xué)中的問題改編而來。

（二）不利影響

由于目前學(xué)科競賽功利性思想的影響，命題者編題的難度、觀點(diǎn)、導(dǎo)向機(jī)制不夠完善等因素使得一些競賽題過分超過了高中學(xué)生應(yīng)該掌握的程度，與課堂教學(xué)脫節(jié)，也對(duì)基礎(chǔ)教育的正常進(jìn)行造成了嚴(yán)重的影響，甚至還容易把學(xué)生引向歧途，出現(xiàn)“基礎(chǔ)題不想做、拔高題做不來”的問題。

有很多地方高中學(xué)校以初中數(shù)學(xué)競賽成績作為錄取學(xué)生的一個(gè)條件，使初中競賽成為了本地方的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門課，完全違反了學(xué)生之間能力的差別，使大部分學(xué)生感到競賽學(xué)科的難和恐懼，對(duì)學(xué)習(xí)理科科目失去了信心。應(yīng)以學(xué)生自愿地學(xué)習(xí)競賽為原則，才能選出競賽尖子，為高考數(shù)學(xué)獲得好成績更有利，為以后高考數(shù)學(xué)人才的錄取更有利。

總之，搞競賽會(huì)培養(yǎng)一批優(yōu)秀的尖子；若在競賽時(shí)帶得不好，則反而會(huì)使得原有的尖子被拖累。因此，務(wù)必在教學(xué)過程中處理好高中基礎(chǔ)教學(xué)和競賽教學(xué)的時(shí)間分布，讓學(xué)生能夠培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)到有用的知識(shí)。

自主招生與高考的關(guān)系

1、自主招生考試安排在高考后，與高考備考不沖突

在過去的自主招生考試中，考試時(shí)間安排在高考前進(jìn)行，俗稱“小高考”，很多學(xué)生擔(dān)心耽誤高考備考進(jìn)程，所以放棄機(jī)會(huì)。

自2015年高考起，自主招生的筆試和面試改在高考后進(jìn)行，一般為6月13-15日，通過初審的學(xué)生將增加一次被理想高校降分錄取的機(jī)會(huì)。

2、自主招生的一個(gè)最低門檻是一本批次線

對(duì)于有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生多了一次機(jī)會(huì)。比如西安交通大學(xué)，如果符合條件，當(dāng)高考成績超過該校在當(dāng)?shù)啬M投檔線下60分，其不低于當(dāng)?shù)匾槐揪€的考生，即予錄取。

3、自主招生改革后，專業(yè)匹配度更高

如果考生參加本科第一批次錄取，在選擇大學(xué)的對(duì)應(yīng)專業(yè)時(shí)，如果以沖的思路來報(bào)考志愿，很難進(jìn)入滿意專業(yè)，但如果參加了自主招生考試并通過，不但可以加分，還能夠被申報(bào)的滿意專業(yè)錄取。

如果學(xué)生有很明確的專業(yè)意向，按照平常分?jǐn)?shù)理想學(xué)校有可能沖入，但很難進(jìn)入理想專業(yè)，那么自主招生就是一條捷徑，幫你穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)入希望的專業(yè)，所以在選校申報(bào)中不要孤注一擲沖高，與本身水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校也要認(rèn)真考慮。

4、對(duì)有特長的學(xué)生來說，偏科也能進(jìn)

自主招生偏愛有特別稟賦的學(xué)生，這類學(xué)生在高一、高二的學(xué)習(xí)中，補(bǔ)短板應(yīng)該，但讓自己的“長板更長”并取得更高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)也很重要。

偏科學(xué)生的偏好科目如果很牛，那么有規(guī)劃地學(xué)習(xí)和考試，取得對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)和證明材料很重要。

5、自主招生考試時(shí)間改變，學(xué)生考試壓力減輕，“拼家長”愈演愈烈

自招改在高考后考，學(xué)生的時(shí)間壓力減輕，但并不意味這件事情變簡單了。改革后，所有資料通過網(wǎng)上申報(bào)，需要通過網(wǎng)絡(luò)上傳上傳所有文書及證明材料，雖然更透明，但繁瑣程度也可見一斑。

另外在選校中，如何定位學(xué)校和專業(yè)，如何搭配選擇，很多學(xué)校在申報(bào)中還規(guī)定的同時(shí)申報(bào)的學(xué)校數(shù)量等，要統(tǒng)籌安排。更不用說自薦信、推薦信的準(zhǔn)備等等，這些都加大了申報(bào)的難度。

在高考的最后階段，學(xué)生一般是不過多參與此事的，絕大部分的工作都落在了家長身上，所以也不得不說自主招生也是真心需要“拼爹拼媽”的。

眾說紛紜談自招

1、*分進(jìn)清北可能性太小

東部某省份一位高中老師：

這兩年，北大、清華在我們省通過*分招生，數(shù)量已經(jīng)非常少了。去年兩所學(xué)校招收的*分考生只有20多人，今年30多人。大部分考生都是通過自主招生和三位一體進(jìn)北大清華的。還有部分通過博雅計(jì)劃、領(lǐng)軍計(jì)劃被錄取。

這個(gè)說法，也被北大招生老師認(rèn)可。不僅是東部，在考生大省河南，今年該省的兩位狀元，都是憑借自主招生加分和入選領(lǐng)軍計(jì)劃，獲得了進(jìn)入清華北大的第一張門票!

2、寒門學(xué)子進(jìn)入頂尖高校的機(jī)會(huì)越來越少

很多校長都提到一個(gè)現(xiàn)象--寒門學(xué)子，或是來自小地方的學(xué)生，進(jìn)入國內(nèi)頂尖高校的機(jī)會(huì)越來越少。

1）浙江杭州一位高中校長明確說，目前這樣的錄取方式，對(duì)家境普通的孩子考北大、清華是不利的。以自主招生為例，要參加北大、清華的自主招生，一般都要學(xué)生在學(xué)科奧賽中獲獎(jiǎng)。奧賽，當(dāng)然看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和天賦，但也是需要大量的時(shí)間和金錢堆出來的，好成績基本上都要靠金牌教練教出來的，家境普通的孩子，參加這種培訓(xùn)，可能會(huì)有點(diǎn)吃力。

2）一位地級(jí)市重點(diǎn)中學(xué)的校長說："這兩年趨勢(shì)很明顯，*分考北大清華很難很難，必須要靠奧賽。學(xué)校請(qǐng)金牌學(xué)科奧賽教練，百萬年薪不稀奇，我們普通學(xué)校怎么請(qǐng)得起?所以北大、清華現(xiàn)在通過學(xué)科奧賽提前鎖定尖子生，錄取學(xué)生越來越集中在城里那些重點(diǎn)中學(xué)，我們是有想法的。還有，自主招生面試，城市的學(xué)生和來自我們小地方的學(xué)生站在北大清華老師面前，表現(xiàn)怎么可能一樣?"

3）另一所普通高中班主任說："通過自主招生，不少優(yōu)秀學(xué)生能得到30至60分的加分。在高考錄取時(shí)，這會(huì)導(dǎo)致考生的絕對(duì)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生巨大差異。我們學(xué)校以前就有這樣的學(xué)生，成績?cè)谌∨琶浅？壳埃偁幉贿^那些加分的學(xué)生。所以如果你的孩子要考北大、清華這些頂尖大學(xué)，自主招生、學(xué)科營什么的，一定要參加!"

小結(jié)

自2014年教育部發(fā)布高考改革方案以來，高考?jí)狠S題命題已趨向競賽化，各高校自主招生考試數(shù)學(xué)、物理命題已全部競賽化。例如，2018年清華“領(lǐng)軍人才”、北大“博雅計(jì)劃”考試，數(shù)學(xué)、物理考試難度均介于高考和競賽之間?！皵?shù)學(xué)40題，難度大于高考，涉及到的知識(shí)點(diǎn)可能包括高中教材中刪除的知識(shí)點(diǎn)，大學(xué)比較重要的知識(shí)點(diǎn)。物理30題，難度大于高考，教材中刪除的知識(shí)點(diǎn)、大學(xué)比較重要的知識(shí)點(diǎn)會(huì)涉及到?！?

不學(xué)習(xí)競賽課程內(nèi)容，孩子對(duì)大學(xué)比較重要的知識(shí)點(diǎn)就無從掌握，在今后的高考和自主招生考試中就處于被動(dòng)。因此有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，新高一的學(xué)生甚至準(zhǔn)初三的學(xué)生家長，已經(jīng)不是愿不愿意選擇學(xué)習(xí)競賽知識(shí)的問題，而是早開始晚開始的問題了。

“競賽課程學(xué)習(xí)是孩子們準(zhǔn)備高考、準(zhǔn)備自主招生考試的重要一個(gè)環(huán)節(jié)，與高考是有機(jī)的統(tǒng)一體，而不是對(duì)立的兩方面。凡是早為孩子做出規(guī)劃的家長，孩子有出息了，家長也省心?！?

自主招生是怎樣的流程?是要到本學(xué)?？紗?需要什么東...

12月份出招生簡章，同時(shí)開放申請(qǐng)，考試時(shí)間應(yīng)該在12年的2月份 準(zhǔn)備的材料： 1.高中2年半的大考試成績，要求學(xué)校教務(wù)處蓋章 2.自薦信，推薦信, 3.獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)證書（如果有的話）復(fù)印，網(wǎng)絡(luò)報(bào)名表打印 自主招生是中國高等教育招生改革擴(kuò)大高校自*的重要措施。自主招生選拔由高校自行組織，一般由筆試、面試兩部分組成。通過自主招生選拔的考生必須參加高考(07年起上海地區(qū)考生通過復(fù)旦、上海交大的自主招生選拔后，高考成績可僅作參考)，在高考錄取時(shí)可獲得20分或不等的優(yōu)惠。自從2003年開始，我國就通過實(shí)施高校自主招生探索人才選拔制度改革，允許部分高校拿出一定比例的招生名額，以選拔那些由高考不容易被發(fā)現(xiàn)的有特殊才能的學(xué)生。根據(jù)教育部要求，自主招生人數(shù)不能超過試自主招生面試點(diǎn)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5％。 自主招生六大特別提醒 1、自薦VS校薦 申請(qǐng)方式分為“校薦”和“自薦”兩種。 絕大多數(shù)院校同時(shí)接受“校薦”和“自薦”。但有少數(shù)院校只接受校薦，以2010年的招生簡章來看，就有中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北大醫(yī)學(xué)部等。而中國人民大學(xué)更加特殊，指出有“校薦”資格的考生可以任意選擇學(xué)校提供的專業(yè)，但是“自薦”的考生只能在物理學(xué)、化學(xué)、人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班(國學(xué))、中國革命史與中國******黨史、美術(shù)學(xué)專業(yè)等5個(gè)專業(yè)中選擇。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，以“校薦”資格申請(qǐng)自主招生獲得通過海選的比例遠(yuǎn)大于以“自薦”方式，彎拆螞“校薦”幾乎95%能通過院校的海選，而以“自薦”方式通過海選的比例不超過20%，因此有實(shí)力拿到“校薦”資格的考生要盡量爭取拿到心儀院校的“校薦”。需要指出的是，“校薦”并不是學(xué)校在推薦信上蓋了章就算是學(xué)校推薦，因?yàn)樗锌忌暾?qǐng)的材料都必須經(jīng)過中學(xué)蓋章，只有拿到中學(xué)的推薦名額才算是學(xué)校的校薦。 附： 2011年“華約”院校自主招生報(bào)名人數(shù)錄取人數(shù)情況 2011年，清華大學(xué)、上海交大、中科大、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交大、中國人民大學(xué)這七所在自主選拔工作中展開合作，共同舉辦“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試”簡稱“AAA”測(cè)試，這七所院校組成的聯(lián)盟俗稱“華約”。 2011年，全國共有10萬余名學(xué)生報(bào)考，御逗6萬余人獲得初試資格。 招錄情況 清華大學(xué) 2011年，有超過1萬名考生報(bào)名，5000人獲埋埋得筆試資格，1000余人入圍面試，最終1300余人獲得自主選拔資格。 上海交大 2011年，有超過3萬人報(bào)名，1.8萬余人獲得筆試資格。最終有760余人獲得自主選拔資格。 中國科技大 2011年，有超過1萬人報(bào)名考生獲得筆試資格，最終有310余人獲得自主選拔資格。 南京大學(xué) 2011年有2萬余人報(bào)名，6000余人獲得筆試資格，最終600余人獲得自主選拔資格。 浙江大學(xué) 2011年有1.3萬余人報(bào)名，1000余人獲得面試資格，最終790余人獲得自主選拔資格。 西安交大 2011年有1萬余人報(bào)名，1200人獲得面試資格，最終700余人獲得自主選拔資格。 中國人大 2011年，有接近2萬人報(bào)名，4500余人獲得筆試資格，1400余人獲得面試資格，最終有780余人獲得自主選拔資格。 以上表格上來得出以下結(jié)論： 1.自主招生過關(guān)率保持在5%——8%左右。 2.很多院校學(xué)生報(bào)名人數(shù)不斷增加，并且獲得自主選拔資格的人數(shù)不斷增加，這對(duì)裸分考試的學(xué)生來說挑戰(zhàn)性越來越強(qiáng)。 2、如何選擇目標(biāo)學(xué)校 案例：考生晨晨在自主招生中拿到了外經(jīng)貿(mào)20分的加分，而經(jīng)過了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，成績具備了沖擊人民大學(xué)的實(shí)力，這時(shí)報(bào)考外經(jīng)貿(mào)將萬無一失，而放棄人大又心有不甘，于是左右為難。 建議考生和家長根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定，既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能太過保守。具體操作時(shí)，可以選擇2所目標(biāo)院校，一所是與考生平時(shí)實(shí)力相當(dāng)?shù)脑盒?另一所略高于考生的平日實(shí)力，并且通過努力是完全能夠得著的院校。 3、如何準(zhǔn)備申請(qǐng)材料 申請(qǐng)材料一般包括申請(qǐng)表(報(bào)名表)、個(gè)人陳述、推薦資料及附屬材料。 (1)申請(qǐng)材料所覆蓋的內(nèi)容一般有： ①成績 有的高校需要很詳細(xì)的從高一至高三期中和期末的成績以及年級(jí)排名; ②競賽獎(jiǎng)項(xiàng) 只要在高中階段獲獎(jiǎng)的都可以為自主招生初審?fù)ㄟ^增加籌碼; ③作品 好的作品將是申請(qǐng)材料的亮點(diǎn);如果沒有什么作品的話，也可以談?wù)勛约旱囊恍┆?dú)特見解，如對(duì)教育公平等熱點(diǎn)話題的看法等; ④特長 如果有特長一定要寫上，如竹笛9級(jí)，鋼琴9級(jí)等。清華大學(xué)就非?？粗赜袠蚺?、象棋、國際象棋、圍棋等特長的學(xué)生; ⑤志向或大學(xué)四年規(guī)劃 比如北大要求闡述為什么要報(bào)考北大;清華要求寫出自己的求學(xué)之路等。 (2)注意事項(xiàng)： ① 重點(diǎn)填寫高中階段的表現(xiàn)。對(duì)于初中、小學(xué)階段的內(nèi)容，一般不必填寫。 ② 加蓋學(xué)校公章，而不能僅蓋學(xué)校教務(wù)處等部門公章。 ③ 個(gè)人自述及推薦意見的篇幅均以1頁為宜，一般不超過2頁。 ④ 附屬材料只要把高中階段能夠反映自己成績的材料附上即可。 ⑤ 本著節(jié)約原則，建議以黑白印制申請(qǐng)材料。 4、如何寫一篇優(yōu)秀的自薦信 (1)個(gè)人陳述一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，這也是寫個(gè)人陳述最重要的一點(diǎn)。類似于“我是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生”、“我樂于助人”、“我相信功夫不負(fù)有心人”這樣的話很空洞，任何人都可以說，就體現(xiàn)不出一個(gè)人的閃光點(diǎn)。 如果想要體現(xiàn)自己某一方面的能力，一定不能泛泛而談，盡可能舉例說明。如果參加過社會(huì)工作，如志愿者等，都可以寫出來。寫作時(shí)要實(shí)事求是、條理清晰地書寫，不要用花哨的語言對(duì)自己大加贊揚(yáng)，語言要樸實(shí)、誠懇、實(shí)事求是。作假是大忌。 (2)個(gè)人陳述要分清主次，有所強(qiáng)調(diào)。每個(gè)申請(qǐng)自主招生考試的學(xué)生應(yīng)該都是很優(yōu)秀的，都有著豐富、驕人的經(jīng)歷，但是這些經(jīng)歷不可能都寫進(jìn)去，因此就要有所強(qiáng)調(diào)，突出自己身上最重要同時(shí)也是招生老師最欣賞的能力，去強(qiáng)調(diào)那些能夠體現(xiàn)這些能力的經(jīng)歷。 (3)突出自己的個(gè)性。現(xiàn)在的高中畢業(yè)生都是90后的學(xué)生，有活力、有夢(mèng)想，視野開闊，性格張揚(yáng)。在申請(qǐng)材料中老師同樣希望看到時(shí)代賦予他們這些青春活力的內(nèi)涵。 (4)了解申請(qǐng)?jiān)盒５奈幕瘍?nèi)涵和性格特點(diǎn)。越好的高校越注重考生的秉性與學(xué)校文化氛圍的匹配。既然是自主招生，高校更愿意選擇這樣的學(xué)生，而且這樣的方式更適合于高校未來發(fā)展趨勢(shì)。 5、如何準(zhǔn)備筆試 自主招生考試的筆試要比高考(論壇)題難，比各類競賽題容易。由于考試時(shí)間在一輪考試之后，因此考生只要在學(xué)校跟著老師扎扎實(shí)實(shí)地做好一輪復(fù)習(xí)即可，此外，可以對(duì)熱點(diǎn)話題有所了解，以此來開闊視野，也不至于在評(píng)述時(shí)無話可說。 6、如何準(zhǔn)備面試 自主招生的面試題目靈活多變，不可預(yù)測(cè)。準(zhǔn)備時(shí)不必在話題方面花費(fèi)太多精力。而要在心態(tài)、思維、語言表達(dá)、禮儀等方面進(jìn)行準(zhǔn)備。 首先，要盡可能讓自己保持一個(gè)輕松平和的心態(tài)。 其次，多設(shè)想一下面試時(shí)遭遇突發(fā)狀況要如何應(yīng)對(duì)。如出現(xiàn)冷場的情況怎么辦?拿到的話題無話可說怎么辦?自己在語言表達(dá)方面存在哪些問題? 另外，禮儀是我們?nèi)菀缀雎缘囊粋€(gè)方面。比如面帶微笑、認(rèn)真傾聽別人的話、不要?dú)鈩?shì)太剩地?fù)屧挼榷际俏覀冃枰⒁獾摹? 7、特別提醒 考生在自主招生考試過程中容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問題，需要我們注意： (1)因準(zhǔn)備自主招生考試，而耽誤了正常的學(xué)習(xí); (2)沒有通過自主招生考試，或沒有拿到最高級(jí)別的加分，感到心情失落; (3)拿到自主招生加分，過于自滿，放松了學(xué)習(xí)，結(jié)果大意失荊州 2011年“華約”院校自主招生報(bào)名人數(shù)錄取人數(shù)情況 2011年，清華大學(xué)、上海交大、中科大、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交大、中國人民大學(xué)這七所在自主選拔工作中展開合作，共同舉辦“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試”簡稱“AAA”測(cè)試，這七所院校組成的聯(lián)盟俗稱“華約”。 2011年，全國共有10萬余名學(xué)生報(bào)考，6萬余人獲得初試資格。人數(shù)較多的考點(diǎn)：江蘇南京考點(diǎn)6000人，杭州考點(diǎn)5700人，上?？键c(diǎn)4300人，北京考點(diǎn)3700人，合肥考點(diǎn)3400人，西安考點(diǎn)3000人，武漢考點(diǎn)2900人，成都考點(diǎn)2700人，鄭州考點(diǎn)2600人，濟(jì)南考點(diǎn)2500人，長沙考點(diǎn)2100人，廣州考點(diǎn)2100人。 聯(lián)考測(cè)試科目：閱讀與寫作（測(cè)試時(shí)間3小時(shí)，滿分200分），其中中文閱讀與寫作占100分，英文閱讀與寫作以及中英文綜合應(yīng)用占100分。數(shù)學(xué)（測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí)，滿分100分）；自然科學(xué)（測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí)，滿分100分）其中物理占70分，化學(xué)占30分。人文與社會(huì)（測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí)，滿分100分）歷史占40分，政治和地理各占30分。 招錄情況 清華大學(xué) 2011年，有超過1萬名考生報(bào)名，5000人獲得筆試資格，1000余人入圍面試，與上年保持基本穩(wěn)定，最終1300余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多省份為：北京216人，江蘇101，上海95人，浙江88人，湖北87人。 上海交大 2011年，有超過3萬人報(bào)名其中上海近6000人，1.8萬余人獲得筆試資格，其中上海約4000人。最終有760余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多的省份為：上海158人，北京69人，湖北60人。此外江浙滬自主 選拔錄取改革試驗(yàn)計(jì)劃共錄取750余人，其中上海545人，江蘇107人，浙江114人。 中國科技大 2011年，有超過1萬人報(bào)名考生獲得筆試資格，人數(shù)較去年增長50%以上，最終有310余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多的省份為：湖北41人，安徽40人，江蘇35人，北京：25人。 南京大學(xué) 2011年有2萬余人報(bào)名，6000余人獲得筆試資格，最終600余人獲得自主選拔資格（其中江蘇293人），北京19人。 浙江大學(xué) 2011年有1.3萬余人（其中浙江3000余人）報(bào)名，1000余人獲得面試資格，其中浙江150人。最終790余人獲得自主選拔資格，其中浙江128人，北京43人。 西安交大 2011年有1萬余人報(bào)名，1200人獲得面試資格，最終700余人獲得自主選拔資格，其中河北165人，江蘇103人，湖北87人，河南67人，遼寧56人。北京9人。 中國人大 2011年，有接近2萬人報(bào)名，較去年增長100%，4500余人獲得筆試資格，是上年的4倍，1400余人獲得面試資格，最終有780余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多的省份為：北京154人，遼寧77人，湖北59人，山東50人，河北50人。 由此可得出以下結(jié)論： 1.自主招生過關(guān)率保持在5%—8%左右。 2.很多院校學(xué)生報(bào)名人數(shù)不斷增加，并且獲得自主選拔資格的人數(shù)不斷增加，這對(duì)裸分考試的學(xué)生來說挑戰(zhàn)性越來越強(qiáng)。

2022考研全國招生考試常識(shí):體育競賽組織專業(yè)碩士考...

報(bào)名參加全國碩士研究生招生考試的人員須在符合考研條件下才可報(bào)名參加研究生考試，關(guān)于碩士研究生報(bào)考需要滿足條件有哪些呢？我們整理“2022考研全國招生考試常識(shí)：體育競賽組織專業(yè)碩士考研報(bào)考條件”手敏首相關(guān)內(nèi)容，一起來看。 報(bào)名參加工商管理、公共管理、工程管理碩士中的工程管理[代碼為125601]和項(xiàng)目管理[代碼為125602]、旅游管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件： 1.符合第十五條中第(一)、(二)、(三)各項(xiàng)的要求。 2.大學(xué)拿伍本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求，達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。 工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生相關(guān)考試招生政策同時(shí)按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的意見》(教研〔2016〕2號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 以上是獵考考研好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理的“畢數(shù)2022考研全國招生考試常識(shí)：體育競賽組織專業(yè)碩士考研報(bào)考條件”相關(guān)文章，希望對(duì)大家有所幫助！更多藝術(shù)學(xué)咨詢盡在獵考考研常識(shí)頻道！ 推薦文章： 考研招生簡章什么時(shí)候出來 考研學(xué)校招生簡章在哪里查看 2022年碩士研究生招生考試公告什么時(shí)間公布？ 研究生考試有疑問、不知道如何總結(jié)考研考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚考研報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： /yjs/

全國大學(xué)生英語競賽(NECCS)報(bào)考指南

報(bào)名時(shí)間 報(bào)名時(shí)間：本競賽可以從收到通知之日起開始宣傳、發(fā)動(dòng)。報(bào)名時(shí)間從2009年1月1日起截止到2009年3月10日。 附1：2009年全國大學(xué)生英語競賽(NECCS) 通知.doc 考試大綱 各類考試的初賽和決賽賽題的命題將依據(jù)《非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)大綱》、《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》、《大學(xué)英語課程要求(試行)》、《高職高專教育英語敗野喊課程教學(xué)基本要求》等文件，并借鑒國內(nèi)外最新的測(cè)試?yán)碚摵兔}技術(shù)、方法，既要參考現(xiàn)行各種大學(xué)英語教材，又不依據(jù)任何一種教材；既要貼近當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，又要有利于檢測(cè)出參賽大學(xué)生的實(shí)際英語水平。本競賽的初、決賽賽題注意信度和效度，內(nèi)容上體現(xiàn)真實(shí)性、實(shí)用性、交流性和時(shí)代性。 附2：2009年全國大學(xué)生英語競賽報(bào)名表.xls 獎(jiǎng)勵(lì)辦法 1. 獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)：本次競賽四個(gè)類別均設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)：特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。 二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)通過初賽產(chǎn)生。特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)通過決賽產(chǎn)生， 由省(自治區(qū)、 直轄市） 競賽組織機(jī)構(gòu)根據(jù)決賽成績確定。總獲獎(jiǎng)比率為參加初賽人數(shù)的51‰， 特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比率為1‰，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比率為5‰， 二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比率為15‰脊或， 三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比率為30‰，參賽人數(shù)不足167 人，但不低于100人的學(xué)?？梢杂幸幻麑W(xué)生參加決賽。另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)給競賽組織工作成績突出的各級(jí)競賽組織單位和個(gè)人，由全國大學(xué)生英語競賽組織委員會(huì)統(tǒng)一評(píng)選和頒獎(jiǎng)。 2. 獲獎(jiǎng)證書： 獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的學(xué)生及其指導(dǎo)教師(限一名)由全國競賽組委會(huì)分別 頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和榮譽(yù)證書，向所在學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的學(xué)生由全國競賽組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。向獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，向其所在的單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 3. 獎(jiǎng)勵(lì)形式：獲特等獎(jiǎng)的學(xué)生名單將在中國英語外語教學(xué)研究網(wǎng)站（ ）、英語輔導(dǎo)報(bào)社網(wǎng)站 （ .cn ）和全國主要外語報(bào)刊上宣傳表彰,各省(自治區(qū)、 直轄市)的頒獎(jiǎng)形式自定。 4. 其它獎(jiǎng)項(xiàng)： 各省級(jí)競賽組織機(jī)構(gòu)經(jīng)全國競賽組織委員會(huì)同意后，可根據(jù)各地參賽實(shí)際情況，另外設(shè)置一些必要的獎(jiǎng)勵(lì)，或減少獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)和人數(shù)。另外，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）可根據(jù)察野具體情況增加決賽名額（總獲獎(jiǎng)比例不變），全國大學(xué)生英語競賽組委會(huì)辦公室可向采取此種方式進(jìn)行決賽的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）競賽組委會(huì)提供決賽賽題， 但增加的決賽參賽者即6‰以外的決賽參加者）每人需向全國大學(xué)生英語競賽組委會(huì)辦公室交納參賽費(fèi)5.00元，由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）競賽組委會(huì)統(tǒng)一匯至全國大學(xué)生英語競賽組委會(huì)辦公室。 5. 系列活動(dòng)： 2009年暑假期間舉辦2009年全國大學(xué)生英語競賽全國總決賽暨2009年全國大學(xué)生英語夏令營，主要活動(dòng)內(nèi)容包括第九屆全國大學(xué)生英語演講賽、第九屆全國大學(xué)生英語辯論賽和第二屆全國大學(xué)生英語風(fēng)采大賽等活動(dòng)，獲特等獎(jiǎng)的大學(xué)生均有機(jī)會(huì)參加。全國總決賽的部分優(yōu)秀選手將有機(jī)會(huì)被選派出國參加國際大學(xué)生英語競賽和訪學(xué)活動(dòng)。 參賽對(duì)象 競賽分A、B、C、D四個(gè)類別，A類考試適用于研究生參加；B類考試適用于英語專業(yè)本、?？频膶W(xué)生參加；C類考試適用于非英語專業(yè)的本科生參加；D類考試適用于體育類和藝術(shù)類的本科生和高職高專類的學(xué)生參加。 參賽時(shí)間 1.初賽時(shí)間。初賽定于2009 年 4 月 12 日(星期日) 上午9：00—11：00 在全國各地同時(shí)舉行。初賽由全國統(tǒng)一命題，包括筆答和聽力兩部分。初賽聽力采取播放錄音的形式。 2. 決賽時(shí)間。 決賽筆試定于2009年 5月10日(星期日) 上午9：00—11：00 舉行。決賽分兩種方式,各地可任選一種：第一種是只參加筆試(含聽力)，第二種是參加筆試(含聽力)和口試。只參加筆試(含聽力)的學(xué)生的決賽成績滿分為 150 分; 既參加筆試（含聽力） 又參加口試的學(xué)生滿分是200分，其中筆試分?jǐn)?shù)為 150分(含聽力) ，口試分?jǐn)?shù)為50 分。 口試方案和題目由全國大學(xué)生英語競賽組委會(huì)統(tǒng)一命制， 各省級(jí)競賽組委會(huì)選擇是否統(tǒng)一參加口試，并決定口試地點(diǎn)、時(shí)間、形式等具體事宜。

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土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程等工科專業(yè)； 應(yīng)用物理專業(yè)或者光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)或者應(yīng)用數(shù)學(xué)等理科專業(yè)。 數(shù)學(xué)物理以研究物理問題為目標(biāo)舉做的數(shù)襲賀學(xué)理論和數(shù)學(xué)方法。它探討物理現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型，即尋求物理現(xiàn)象的數(shù)學(xué)描述，并對(duì)模型已確立的物理問題研究其數(shù)學(xué)解法，然后根據(jù)解答來詮釋和預(yù)見物拍答派理現(xiàn)象，或者根據(jù)物理事實(shí)來修正原有模型。 “數(shù)理”也叫“數(shù)學(xué)物理”，是數(shù)學(xué)和物理學(xué)的交叉領(lǐng)域，指應(yīng)用特定的數(shù)學(xué)方法來研究物理學(xué)的某些部分。對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)方法也叫數(shù)學(xué)物理方法。

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