今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹藢I(yè)大學(xué)生該如何學(xué)習(xí) 大學(xué)生如何有效的進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

大學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。 一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動性特點(diǎn) 大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強(qiáng)，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具兄并備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀中拍能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。 自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個重要方面，每個大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說：一個人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作。當(dāng)今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)*塵羨的本領(lǐng)，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動；補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動；獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動；相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。 二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn) 大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。從報考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的。大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)，這種專業(yè)性，是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學(xué)在進(jìn)行專業(yè)教育的同時，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會對人才綜合性知識要求的特點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大綜合性，以增強(qiáng)畢業(yè)后對社會工作的適應(yīng)性。一般來講，專業(yè)對口是相對的，不可能達(dá)到專業(yè)完全對口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識外，還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)

1、要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和計(jì)劃

大學(xué)學(xué)習(xí)單憑勤奮和刻苦精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有掌握了學(xué)習(xí)規(guī)律，相應(yīng)地制定出學(xué)習(xí)的規(guī)劃和計(jì)劃，才能有計(jì)劃地逐步完成預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。斯曾說過：“沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)簡直是荒唐的”?？梢妵?yán)密的學(xué)習(xí)規(guī)劃是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的保證。首先要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)大綱，從個人的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)總目標(biāo)的要求，從戰(zhàn)略角度制定出基本規(guī)劃。如設(shè)想在大學(xué)自己要達(dá)到的目標(biāo)，達(dá)到什么樣的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)完哪些科目，培養(yǎng)哪幾種能力等。大學(xué)新生制定整體計(jì)劃是困難的，最好請教本專業(yè)的老師和求教高年級同學(xué)。先制定好一年級的正祥整體計(jì)劃，經(jīng)過一年的實(shí)踐，待熟悉了大學(xué)的特點(diǎn)之后，再完善四年的整體規(guī)劃。其次要制定階段性具體計(jì)劃，如一個學(xué)期、一個月或一周的安排，這種計(jì)劃主要是根據(jù)入學(xué)后自己學(xué)習(xí)情況，適應(yīng)程度，主要是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)時間的分配、學(xué)習(xí)方法如何調(diào)整、選擇和使用什么教科書和參考書等。這種計(jì)劃要遵照符合實(shí)際、切實(shí)可行、不斷總結(jié)、適當(dāng)調(diào)整的原則。

2、要講究讀書的方法和藝術(shù)

大學(xué)學(xué)習(xí)不光是完成課堂教學(xué)的任務(wù)，更重要的是如何發(fā)揮自學(xué)的能力，在有限舉笑搏的時間里去充實(shí)自己，選擇與學(xué)業(yè)及自己的興趣有關(guān)的書籍來讀是最好的辦法。莎士比亞說："書籍是全世界的營養(yǎng)品，"培根也說："書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。"學(xué)會在浩如煙海的書籍中，選取自己必讀之書，就需要有讀書的藝術(shù)。首先是確定讀什么書，其次對確定要讀的書進(jìn)行分類，一般來講可分為三類，第一類是瀏覽性質(zhì)，第二是通讀，第三是精讀。正如"知識就是力量"的提出者培根所說："有些書可供一賞，有些書可以吞下，不多的幾部書應(yīng)當(dāng)咀嚼消化。瀏覽可粗，通讀要快，精讀要精。這樣就能在較短的時間里讀很多書，既廣泛地了解最新科學(xué)文化信息，又能深入研究重要理論知識，這是一種較好的讀書方法。讀書時還要做到如下兩點(diǎn)：一是讀思結(jié)合，讀書要深入思考，不能浮光掠影，不求甚解。二是讀書不唯書，不讀死書，這樣才能學(xué)到真知。

3、做時間的主人，充分利用時間

大學(xué)期間，除了上課、睡覺和集體活動之外，其余的時間機(jī)動性很大，科學(xué)的安排好時間對成就學(xué)業(yè)是很重要的。吳晗在《學(xué)習(xí)集》中說："掌握所有空閑的時間加以妥善利用，一天即使學(xué)習(xí)一小時，一年就積累365小時，積零為整，時間就被征服了。想成事業(yè)，必須珍惜時間。首先，要安排好每日的作息時間表，哪段時間做什么，安排時要根據(jù)自己的身體和用腦習(xí)慣，在腦子最好用時干什么，腦子疲憊時安排干什么，做到既調(diào)整腦子休息，又能搞一些其他的諸如文體活動等。一旦安排好時間表，就要嚴(yán)格執(zhí)行，切忌拖拉和隨意改變，養(yǎng)成今日事今日做的習(xí)慣，千萬不要等明日。我生待明日，萬事成磋砣。其次，要珍惜零星時間，大學(xué)生活越豐富多彩，時間切割得就越細(xì)，零星時間越多。華羅庚曾說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來?！庇鴶?shù)學(xué)家科爾，1903年因攻克一道200年無人攻破的數(shù)學(xué)難題而轟動世界，而他是用了近三年的星期天來完成的。

4、完善知識結(jié)構(gòu)，注意能力培養(yǎng)

所謂合理的知識結(jié)構(gòu)，就是既有精深的專門知識，又有廣博的知識面，具有事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的最合理、最優(yōu)化的知識體系。李政道博士說："我是學(xué)物理的，不過我不?？次锢頃?，還喜歡看雜七雜八的書。我認(rèn)為，在年輕的時候，雜七雜八的書多看一些，頭腦就能比較靈活。"大學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)，一定要防止知識面過窄的單打一偏向。當(dāng)然，建立合理的知識結(jié)構(gòu)是一個復(fù)雜長期的過程，必須注意如下原則：①整體性原則，即專博相濟(jì)，一專多通，廣采百家為我所用。②層次性原則，即合理知識結(jié)構(gòu)的建立，必須從低到高，在縱向聯(lián)系中，劃分基礎(chǔ)層次、中間層次和最高層次，沒有基礎(chǔ)層次，較高層次就會成為空中樓閣，沒升宏有高層次，則顯示不出水平。因此任何層次都不能忽視。③比例性，即各種知識在顧全大局時，數(shù)量和質(zhì)量之間合理配比。比例的原則應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)來定，成才方向不同知識結(jié)構(gòu)的組成就不一樣。④動態(tài)性原則，即所追求的知識結(jié)構(gòu)決不應(yīng)當(dāng)處于僵化狀態(tài)，而須是能夠不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的動態(tài)結(jié)構(gòu)。這是為適應(yīng)科技發(fā)展知識更新、研究探索新的課題和領(lǐng)域、職業(yè)和工作變動等因素的需要，不然跟不上飛速發(fā)展的時代步伐。

大學(xué)生要培養(yǎng)的能力范圍很廣，主要包括自學(xué)能力，操作能力，研究能力，表達(dá)能力，組織能力，社交能力，查閱資料、選擇參考書的能力，創(chuàng)造能力等等。總之這些能力都是為將來在事業(yè)上奮飛作準(zhǔn)備的。正如愛因斯但所說："高等教育必須重視培養(yǎng)學(xué)生具備會思考，探索問題的本領(lǐng)。人們解決世上的所有問題是用大腦的思維能力和智慧，而不是搬書本。"總之，凡是將來從事的工作所需要的能力和素質(zhì)，我們必須高度重視，并在學(xué)習(xí)的過程中自覺認(rèn)真地去培養(yǎng)。

大學(xué)生如何有效的進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)

大學(xué)生可通過以下方法進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)： 1、態(tài)度決定一切，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能兩天打魚，三天曬網(wǎng)； 2、從基礎(chǔ)開始，緊抓余唯課本，學(xué)懂課本知識，逐漸深入，不斷地查詢與積累； 3、記錄筆記，難點(diǎn)疑點(diǎn)認(rèn)真圈化記錄到筆記本上，為以后復(fù)習(xí)準(zhǔn)備； 4、深入學(xué)習(xí)研究專業(yè)課本，明白其中的道理及方法； 5、檢查學(xué)習(xí)成果，找出薄弱環(huán)節(jié)； 6、進(jìn)入有相關(guān)專豎孫培業(yè)的公司實(shí)習(xí)，凱拿與專業(yè)人士交流，更能深刻理解專業(yè)。

大學(xué)生如何有效的進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)

在大學(xué)里要想有效學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，需要以下幾點(diǎn):

1、首先要鍛煉自學(xué)能力，在課堂上要認(rèn)真聽講和記錄筆記，難點(diǎn)疑點(diǎn)認(rèn)真圈化記錄到筆記本上，課后及時復(fù)習(xí)筆記內(nèi)容，為以后期末考試做好準(zhǔn)備；

2、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，既然扮巖畢選擇了這個專業(yè)，就要培養(yǎng)對這一專業(yè)的興趣，盡自己最大的努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)需要積極主動，學(xué)會做自己未來的主人，積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，態(tài)度決定一切，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能兩天打魚，三天曬網(wǎng)；

3、從基礎(chǔ)開始，緊抓課本棗做，學(xué)懂課本知識，逐漸深入，不斷地查詢與積累，深入學(xué)習(xí)研究專業(yè)課本，不懂就及時請教老師，努力弄明白其中的道理及方法；

4、要學(xué)會做時間的管理者，學(xué)會安排好自己的時間，管理好自己的事務(wù)。大學(xué)自由時間比較多，需要自己安排時間、計(jì)劃時間、管理時間，有效進(jìn)行時間規(guī)劃，把時廳芹間用在學(xué)好自己的專業(yè)知識上，從被動轉(zhuǎn)向主動，讓自己成為未來的主人，積極地去管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。

大學(xué)生如何學(xué)習(xí)

第一，進(jìn)校以后先了解自己的專業(yè)。

主要內(nèi)容是學(xué)什么？以后的就業(yè)方向是什么？看看自己個人能力是否能夠勝任，如果不能，通過努力能不能勝任，如果不行，及時的聯(lián)系學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)或者輔修第二專業(yè)。

為什么把這個放在第一條，是因?yàn)槲疑磉吘陀羞@樣的例子，大學(xué)四年學(xué)了出來不知道自己要做什么，不知道自己的專業(yè)能夠找到什么樣的工作，因?yàn)樽x書的時候沒有了解過。而很多孩子在報專業(yè)的時候，沒有深入了解過本專業(yè)的內(nèi)容，有的同學(xué)就是出于專業(yè)名字好聽，或者聽別人說這個專業(yè)好。還有的同學(xué)可能是通過調(diào)劑上的大學(xué)，那專業(yè)就更不是自己熟悉的領(lǐng)域了。

第二，進(jìn)校以后多考證。

這一條是筆芯自己的經(jīng)驗(yàn)之談，在學(xué)校這四年的時間里，把自己能夠考的證書多考一點(diǎn)，包括普通話證書，計(jì)算機(jī)洞配知證書，英語證書，教師資格證之類的，只要對自己以后有用的證書，都去試一試，給自己以后就業(yè)多一個選擇。我當(dāng)時大學(xué)學(xué)的專業(yè)是市場營銷，后來就考了教師資格證，出來以后，自己自學(xué)教育學(xué)心理學(xué)，最終走上了教師這一條路，無心插柳柳成蔭。大學(xué)里面時間比較多，很多證書都是平時考來平時用，等你想起來這個證書你需要的時候再去考，又錯過了很多機(jī)會，要知道，機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。

第三，利用好大學(xué)的三個寒暑假。

為什么這么說？因?yàn)榇髮W(xué)就是半個社會，如果你僅僅停留在大學(xué)就是為了單純的學(xué)知識這一個目的的話，在你畢業(yè)的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你跟你的同齡人已經(jīng)相差了很遠(yuǎn)。三個寒暑假，給自己找點(diǎn)社會實(shí)踐的事情來做，最好是專業(yè)相關(guān)，既能豐富你的專業(yè)知識，又可以提高自己的個人能力，當(dāng)然，還能再一定程度上給家里減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對你自己的受挫力等也是一種鍛煉。之前研究心理學(xué)的時候，就看到過一個例子，講的一個大學(xué)生覺得自己是天之驕子，畢業(yè)兩年沒有找到合適的工作，高不成低不就，最后在家里打游戲啃老。這種例子身邊很多，所以不要步其后塵。

第四，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉。

這一條單獨(dú)列出來就是因?yàn)楝F(xiàn)在大部分孩子不愛鍛煉，身體素質(zhì)普遍不高，做事情的持久力很差。建議出入大學(xué)校園的新生一定要制定體育鍛煉計(jì)劃，不用太苛刻，讓自己保持一個健康的體型，要知道，在我之前招聘老師的時候，我就會看體型，不是看長得好不好看，因?yàn)橐粋€人的體型很大程度上代表了你吃進(jìn)去的東西和你的自律程度。不用太瘦，健康就好，一個好的身體才是你成功的基礎(chǔ)，比其他任何東西都重要。

第五，做好自己的職業(yè)規(guī)劃。

這點(diǎn)跟納消第一點(diǎn)相呼應(yīng)。在了解了自己的專業(yè)需求以后，就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃了，不要等到找工作的時候再來手忙腳亂。自己的專業(yè)需要哪些證書，需要什么技能，都要一一了解，*或然后再四年的時間里給自己鍍金，在畢業(yè)時候才能像展示一件完美的商品一樣，把自己展示給用人單位。用人單位需要的都是對自己有清晰的認(rèn)識，有完整的職業(yè)規(guī)劃，生活態(tài)度清晰明了的人。而且這樣的人到了社會成長的也很快，競爭力不容小覷。

第六，我的個人經(jīng)歷。

我曾參軍入伍兩年，報效祖國，入伍期間參加2020中印邊境沖突事件，榮獲“四有”優(yōu)秀士兵稱號。退役復(fù)學(xué)后履職盡責(zé)，擔(dān)任班長、副團(tuán)支書、宿舍長、宣傳委員，助理班主任職務(wù)。

品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)業(yè)成績和綜合測評均取得學(xué)年第一好成績。至今為止，無一曠課遲到，無病假。并多次取得優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀團(tuán)員稱號，軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵。我在新生開學(xué)期間，以新生代表上臺發(fā)言，在學(xué)校組織的五四表彰大會，以青年黨史講師團(tuán)代表發(fā)言。2021年廣外藝新兵入營大會，以退伍士兵代表上臺發(fā)言。我憑借個人經(jīng)歷成功獲選“2020廣東省年度大學(xué)生人物”，并獲得2021國家獎學(xué)金。

我為什么這么優(yōu)秀，主要是因?yàn)槲沂前凑蘸侠淼赜行У貙W(xué)習(xí)方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)的，在拿到好成績的同時，不斷發(fā)展自己其他的能力。

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