考研需要的英語(yǔ)等級(jí)沒有統(tǒng)一要求。只有個(gè)別學(xué)?？佳芯可枰ㄟ^英語(yǔ)四六級(jí)考試，具體要求英語(yǔ)等級(jí)要看報(bào)考學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。其實(shí)考研本身就要考英語(yǔ)的，也會(huì)對(duì)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)有要求，能達(dá)到及格或及格以上水平即可，這樣能保證被錄取者具有一定的英語(yǔ)水平。

考研英語(yǔ)與四六級(jí)有什么不同

詞匯量要求不同，對(duì)詞匯的考察也是大不相同。

六級(jí)詞匯量在6500左右，考研詞匯在5500左右。雖然看起考研詞匯要比六級(jí)詞匯少一些，但是實(shí)際上考研英語(yǔ)對(duì)詞匯的考察比起六級(jí)來(lái)說(shuō)只會(huì)更難，絕不會(huì)容易?？佳杏⒄Z(yǔ)更注重對(duì)詞匯的深層理解、單詞的少見含義等等，這意味著大家要對(duì)每一個(gè)詞匯的諸多含義都熟悉，且放在某個(gè)情境中的理解難道也會(huì)加大。

對(duì)閱讀能力的考察有很大不同。

大家都知道六級(jí)英語(yǔ)中閱讀只是四大部分中的一部分而已，雖說(shuō)占比比其他大，但幾者差距并不是很大。而考研英語(yǔ)幾乎可以說(shuō)占了大半分?jǐn)?shù)，因此有很多考研學(xué)生說(shuō)“得閱讀者得天下”可見閱讀在考驗(yàn)英語(yǔ)中的重要性。

考研英語(yǔ)更關(guān)注大家對(duì)文章內(nèi)容的深入了解，這絕不是只認(rèn)識(shí)單詞的那種閱讀可以做到的，而需要大家在了解文章大意的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，比起六級(jí)來(lái)說(shuō)顯然難度更大。

出題機(jī)構(gòu)和答題時(shí)間不同

考研英語(yǔ)和六級(jí)英語(yǔ)四六級(jí)是兩種不同類型的考試，前者由考試中心精心準(zhǔn)備出題，題目包括聽力、閱讀、寫作、翻譯。后者由大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)出題，題目包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫作。兩個(gè)部門在出題風(fēng)格上存在很明顯的差異。

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的考試時(shí)間十分緊湊，它的難度主要體現(xiàn)在考試對(duì)速度的分配和掌控上，只有具備快速鎖定考點(diǎn)信息的能力，考生才能拿到高分；考研英語(yǔ)考試時(shí)間沒有四六級(jí)緊，但是閱讀的長(zhǎng)難句非常多，對(duì)考生的邏輯思維和對(duì)詞匯的深層理解提出來(lái)相當(dāng)水平的要求。

考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)

一、計(jì)劃要明確

每天背多少個(gè)單詞、什么時(shí)候背、每天做多少篇閱讀、什么時(shí)候做，都要明確。如果白天還有課，那就提前看好空閑時(shí)間。人是有惰性的，因此復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要確定時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行，這也是對(duì)抗拖延癥的好辦法。

二、有補(bǔ)救措施

計(jì)劃趕不上變化，有變化很正常，但不代表計(jì)劃就此作廢。學(xué)生要做的是補(bǔ)救，而不是停止計(jì)劃。好多人每天不停做計(jì)劃，就是沒有實(shí)施過。

三、計(jì)劃不能做太滿

做計(jì)劃時(shí)不能想當(dāng)然，比如背了1小時(shí)單詞后，就馬不停蹄做1小時(shí)閱讀。復(fù)習(xí)時(shí)需要休息，勞逸結(jié)合才是正道。學(xué)生可以先制訂3天的計(jì)劃，根據(jù)自己的實(shí)際操作情況再調(diào)整，最終做出最適合自己的計(jì)劃。