今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹藙?chuàng)業(yè)大學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何 大學(xué)生畢業(yè)后是先創(chuàng)業(yè)好,還是先就業(yè)好?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景如何?

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍好了并不代表成功就變得容易了。從現(xiàn)實情況看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還面臨著*陵枝、經(jīng)驗缺乏、人際網(wǎng)絡(luò)有限、差知創(chuàng)業(yè)能力弱等障礙，這有待各級*、學(xué)校乃至全社會繼續(xù)努力，培養(yǎng)每個學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，共同為大學(xué)生創(chuàng)造更寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

總體而言，對于大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，我們既不能以“只有創(chuàng)業(yè)才是成功”來要求每個人，也不能用“只有成功創(chuàng)業(yè)才是成功”來苛求。不管成功與否，越來越多的大學(xué)生抱著強烈的創(chuàng)業(yè)意愿，勇于和敢于在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮中一試身手，展現(xiàn)了中國社會的強大活力。這就是中國未來的虛汪消希望所在。

當(dāng)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景如何?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：要準確把握自身特大茄點 消息：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會上4050失業(yè)人群、退休人員創(chuàng)業(yè)相比，還是有自身的特點的。孫子兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)族仿歷不殆”，大學(xué)生只有深刻認識自己的優(yōu)點和缺點后，才能在揚長避短基礎(chǔ)上對創(chuàng)業(yè)準確定位。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu) 我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍有如下優(yōu)點： （1）具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領(lǐng)悟力，有些東西一點即通； （2）自主學(xué)習(xí)知識的能力強； （3）接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者； （4）思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想； （5）運用IT技術(shù)能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息； （6）自信心較足，對認準的事情有*去做； （7）年紀輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說； （8）沒有成家的大學(xué)生暫無家庭負擔(dān)，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢 無庸諱言，大學(xué)生還可能存在一些缺點： （1）缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)； （2）缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗； （3）缺乏商業(yè)信用，在校大學(xué)生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重； （4）喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當(dāng)，市場預(yù)測普遍過于樂觀； （5）眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢” （6）獨立人格沒有完全形成，缺乏對社會和個人的責(zé)任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法； （7）心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了； （8）整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。 準確把握自身創(chuàng)業(yè)特點 以上是從統(tǒng)計面上來分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)缺點，實際上每個大學(xué)生的情況是千差萬別的，還需要個性化地認識自己。 在這里提供一個SWOT分析工具，大學(xué)生在一個四方格內(nèi)分別把自己的優(yōu)勢、劣勢、面臨的發(fā)展機遇、挑戰(zhàn)或威脅四個兆搜因素寫下來，每種因素羅列出主要的4－5條來。 比如說某A學(xué)生認為自己的優(yōu)勢有：家庭經(jīng)商，自小在父母邊耳濡目染，對創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣；經(jīng)過幾年勤工儉學(xué)也積累一些實際經(jīng)驗；做過班系干部，組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到鍛煉；幾個朋友合計創(chuàng)業(yè)有一定時間，已基本有一個磨合的團隊；產(chǎn)品獨一無二，有市場競爭力。 某B學(xué)生認為自己的劣勢有：個人性格內(nèi)向，與人打交道較困難；家庭出身農(nóng)家較貧，沒有資金支持，還指望畢業(yè)后還清教育貸款；沒有團隊，可能要單打獨斗；社會經(jīng)驗嚴重不足；準備創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品成本高昂，要委托別人加工。 某C學(xué)生認為面臨的機遇有：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金成立，自己的科技項目可以申報一試，有導(dǎo)師的強力推薦；國內(nèi)市場目前突然變化，產(chǎn)生有利于己方的巨大需求；一些企業(yè)正與我方洽談，個別有簽約前景；*循環(huán)經(jīng)濟鼓勵政策出臺，更是利好消息。 某D學(xué)生認為自己創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)是：市場競爭不規(guī)范，假冒偽劣商品盛行，自己的真東西*不出去；目前上海店鋪租金越來越高，辛辛苦苦賺來的利潤越來越低；消費風(fēng)潮變動很快，自己可能趕不上流行趨勢。 在以上SWOT分析基礎(chǔ)上，大學(xué)生可針對自己的情況，發(fā)揮優(yōu)勢、彌補劣勢、克服威脅、規(guī)避風(fēng)險、抓住機會、迎接挑戰(zhàn)，使得自己的創(chuàng)業(yè)計劃更為實際可行，更多一分勝算的把握。 找準“落腳點”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四大方向 雖然，如今創(chuàng)業(yè)市場商機無限，但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，并非“遍地黃金”。在這種情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點，找準“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。 方向一：高科技領(lǐng)域 身處高新科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風(fēng)險投資。 推薦商機：軟件開發(fā)、網(wǎng)頁*、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、*游戲開發(fā)等。 方向二：智力服務(wù)領(lǐng)域 智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部*就可開業(yè)。 推薦商機：家教、家教中介、設(shè)計工作室、翻譯事務(wù)所等。 方向三：*領(lǐng)域 統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在相同的經(jīng)營領(lǐng)域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來說，借助*的品牌、技術(shù)、營銷、設(shè)備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但*并非“零風(fēng)險”，在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項目時更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險。一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。 推薦商機：快餐業(yè)、家政服務(wù)、校園小型超市、數(shù)碼速印站等。 方向四：開店 大學(xué)生開店，一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習(xí)慣，因此入門較為容易。正由于走“學(xué)生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學(xué)生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動，才能廣為人知。

大學(xué)生就業(yè)前景如何?

隨著社會的不斷發(fā)展，大學(xué)生畢業(yè)，首先面臨著就業(yè)問題，隨著大學(xué)的不斷擴招，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難度呈直線上升。每個大學(xué)生勤奮讀書考證，就是想著能夠通過大學(xué)畢業(yè)找到自己理想工作，但是現(xiàn)實是處處碰壁，好多大學(xué)生面對就業(yè)非常盲目，有些還被企業(yè)壓榨，拖延工資或者進入一些傳銷公司自己并不清楚被洗腦，這樣的事情時常發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生面對就業(yè)問題一定要重視起來，不要迷茫隨便選一份實習(xí)工作。

面對就業(yè)要考慮選擇城市和崗位供求

家人們可能覺得還是回家工作好，比較安全而且離家近，但是我認為家里就業(yè)崗位肯定很少的，并差和且你要考慮你的專業(yè)在家里的話是否這么多崗位供你選擇，還有給你的薪酬水平幅度到哪里，自己要學(xué)會思考考慮清楚再做決定，我認為大城市比較好，像我剛畢業(yè)我就選擇廣州，就業(yè)崗位和我專業(yè)綜合考慮來說還是比較多的，有很多企業(yè)你可以選擇，而且畢竟大城市薪資水平也是根據(jù)城市幅度給予， 特別是工作氛圍都是高新技術(shù)人才在大城市發(fā)展，挑戰(zhàn)力大可以進一步快速提高自己技能，上升情景比較大，可以值得認真考慮一下，千萬不要迷茫就業(yè)，要有規(guī)劃方向就業(yè)！

面對就業(yè)要考慮自己的技能

現(xiàn)在企業(yè)都不太注重你的成績和學(xué)歷，更加看著你個人的能力，所以在大學(xué)期間，盡量理論加實踐，把自己的專業(yè)知識學(xué)精透，調(diào)高自己專業(yè)技能或者自己感興趣的技能，這樣去到面試的話，別人會看到你閃光點，就業(yè)基本就不成什么問題，因為你專業(yè)技能厲害，你的能力有談資，就算一個比較高學(xué)歷和你帶著比較厲害專業(yè)技能去搶一個職位的話，大部分企業(yè)還說看重技能，優(yōu)先選擇你！

面對就業(yè)要考慮就業(yè)前景鄭慶宴

很多大學(xué)生比較不切實際的瞎想，又說自己拿資本出來創(chuàng)業(yè)，你要想想不是每個人都能創(chuàng)業(yè)成功，首先你要有經(jīng)商頭腦，并且你能夠承擔(dān)創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險，如果你承擔(dān)不了這個風(fēng)險，后果不堪設(shè)想，而且你選擇就業(yè)對你剛出來社會是非常重要，你趁這段時間鍛煉自己的能力適應(yīng)這個社會，向老板展現(xiàn)你的能力，并且進入企業(yè)的時喊銀候，考慮這家企業(yè)前景給到你上升空間，所以面對就業(yè)的時候要考慮企業(yè)能夠給你帶來前景！

大學(xué)生畢業(yè)后是先創(chuàng)業(yè)好,還是先就業(yè)好?

在畢業(yè)之后個人覺得還是先就業(yè)的好。因為就業(yè)之后我們才能深入了解社會，才懂得大家的需求。才知道公司的 規(guī)章制度 ，知道公司的 管理模式 以及組建公司的各種內(nèi)容。在方方面面的問題上，我們都能夠獲得一定的實踐經(jīng)驗。

另外假如遇到的是初創(chuàng)公司，我們還可以在公司成長的過程中迅速增強自己的知識儲備量。假如公司倒閉了，其問題也不在于我們身上，而在于老板身上。我們在和老板接觸的時候也能知道他是怎么樣去運營公司的，所以這個過程中我們就可以很好的從別人的身上吸取血的教訓(xùn)，以便自己未來遇到這些問題的時候，有一個可以借鑒的經(jīng)驗。

雖然就業(yè)之后我們可能慢慢的就會淪為 社畜 ，很有可能就把自己內(nèi)心的熱情和 創(chuàng)新能力 給消磨掉了。但是金子總會發(fā)光的，假如我們本身就沒有創(chuàng)業(yè)的能力，沒有持續(xù)性的發(fā)光 發(fā)熱 的屬性，那么被消磨掉是正常的。如果我們存在創(chuàng)業(yè)的天賦，那么無論如何也阻擋不了我們告槐創(chuàng)業(yè)的心，所以還是先進行就業(yè)。

對于絕大多數(shù)未曾走巧友備出社會就開始創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生而言，他們的公司基本上連學(xué)校的孵化基地都還沒出去，就已經(jīng)死在了沙灘上。像他們這些沒有一點經(jīng)驗的人，往往最容易出問題的方面就是細節(jié)上。一旦某些細節(jié)疏忽了，這些細節(jié)又是至關(guān)重大的，就極其容易導(dǎo)致整個公司毀掉。

另外大學(xué)生也沒有相關(guān)的管理經(jīng)驗，都不知道如何去約束自己孝毀的員工，也不知道如何去約束自己?？赡軇傞_始創(chuàng)業(yè)的時候非常的富有*，每天都要求員工7:00打卡，要求自己更早就到。但隨著創(chuàng)業(yè)進入 瓶頸期 ，自己可能10:00才慢悠悠的去公司，而對其他人更沒有約束力了。

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及趨勢,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有啥有利之...

大學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢。第一，作為大學(xué)畢業(yè)生，他們在校園學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)知識，為他們在自己的專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)局頃打下了扎實的理論基礎(chǔ)，這讓大學(xué)生相對于其他的創(chuàng)業(yè)者更有優(yōu)勢；第二，作為剛剛邁入社會的創(chuàng)業(yè)者，大學(xué)生有著“初生牛犢不怕虎”的拼搏精神，他們年富力強，敢于為事業(yè)打拼，并且年輕人擁有活躍的 創(chuàng)新思維 ，而這種活躍的思路和想法也是創(chuàng)業(yè)的助力；第三，當(dāng)前國家為鼓勵創(chuàng)業(yè)，我國*頒布了利于創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造了相對有利的社會大環(huán)境。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要是由校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關(guān)注，因為大學(xué)生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展的同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。 1、知識優(yōu)勢。結(jié)合上面分析的大學(xué)生自身特點可以看出，大學(xué)生具有較高層次的知識，是一個知識、智力和活力都相對密集的桐首陸群體，他們享受了專業(yè)領(lǐng)域的分工，具有較強的專業(yè)能力，因此，知識資源成了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢，如計算機網(wǎng)絡(luò)知識。 2、活力優(yōu)勢。剛進入社會的大學(xué)生年輕有活力,勇于拼搏，無太重負擔(dān)，具有較強的社會適應(yīng)能力;自信心較強，對自己認準的事物會有*去體驗。 3、創(chuàng)意優(yōu)勢。大學(xué)生有強的領(lǐng)悟力，自主學(xué)習(xí)知識的能力強，善于接受新事物。思路活躍，創(chuàng)意新穎，能將所學(xué)的知識很快內(nèi)化為能力，外化為創(chuàng)造。具有創(chuàng)意就意味著創(chuàng)新， 創(chuàng)新能力 來源于創(chuàng)造性思維，一個成功的創(chuàng)業(yè)者一定具有獨立性、求異性、想象性、新穎性、靈感性、敏銳性等人格特質(zhì)。因此，創(chuàng)意能力影響著創(chuàng)業(yè)實踐的特質(zhì)，是促使創(chuàng)業(yè)實踐活動順利進行的首要條件，主要包括在專業(yè)、經(jīng)營管理等方面的創(chuàng)意，因此是創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的重要組成部分之一。 4、其他優(yōu)勢。除了以上的明顯的優(yōu)勢外，大學(xué)生還具有策劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理、芹耐公關(guān)等方面潛在特質(zhì)，經(jīng)過創(chuàng)業(yè)的體驗，這些能力都將產(chǎn)生很強的 外部性 。 創(chuàng)業(yè)除了有自身優(yōu)勢外，外部優(yōu)勢對其成功也起著很重要的作用，國家優(yōu)惠政策的不斷出臺、學(xué)校提供的就業(yè)培訓(xùn)、社會服務(wù)機構(gòu)的積極扶持等。

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