遠程教育作為成人教育形式，獲得的畢業(yè)文憑屬于國家承認的學歷，拿到遠程教育文憑有用嗎，下面好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了相關信息，以供參考。

遠程教育畢業(yè)文憑有用嗎

對有學歷需求的人有用

隨著國內(nèi)職業(yè)化水平的提高，國內(nèi)很多專業(yè)崗位都實行了“職業(yè)準入制度”，即：從事此職業(yè)的人必須是經(jīng)過國家考核的專業(yè)人士。而想要通過這些考試，都有基本的學歷要求，這就對有意從事這些行業(yè)，但學歷要求達不到就構成了門檻。

增加知識儲備有用

很多在職者沒有經(jīng)過本科學習，缺乏相關的專業(yè)知識，參加遠程教育本科的學習，可以提升個人的知識素養(yǎng)。

對想獲得第二學歷的人有用

因為社會競爭激烈，很多在職人士、在校學生都希望獲得除本身從事行業(yè)、本專業(yè)以外的其他專業(yè)技能。做IT的計劃做管理、做銷售的計劃做HR，這在當下都是很常見的事。但因為本身在職、在校的性質(zhì)，不可能完全拋開手頭的工作學習去專門學習，網(wǎng)絡教育就成了最佳選擇。

遠程教育有哪些特點

資源利用最大化

各種教育資源庫通過網(wǎng)絡跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學成果通過網(wǎng)絡傳播到四面八方。

學習行為自主化

網(wǎng)絡教育應用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程。網(wǎng)絡教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現(xiàn)了主動學習的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。

學習形式交互化

教師與學生、學生與學生之間，通過網(wǎng)絡進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。