今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了如何備考文學(xué)翻譯專(zhuān)業(yè)大學(xué) 怎么備考MTI，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
漢語(yǔ)言文學(xué)考研,該選擇哪個(gè)方向?
一、 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè) 考研8大方向解讀
1、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)：
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介： 中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)以整理和研究中國(guó)古代典籍、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為宗旨念搜。作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)很“年輕”，僅有20多年的發(fā)展歷史。這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要致力于中國(guó)古代典籍的研究與整理，如文學(xué)作品總集、歷代作家別集的校點(diǎn)、箋注、輯佚、編著，作家、作品基本史料的整理研究，撰寫(xiě)作家傳記、文學(xué)活動(dòng)編年、作品系年以及寫(xiě)作本事、流派演變的記述與考證等。
研究方向： 先秦兩漢魏晉南北朝文學(xué)文獻(xiàn)、唐宋文學(xué)文獻(xiàn)、元明清文學(xué)文獻(xiàn)等。所學(xué)課程：古籍校釋學(xué)、古籍版本學(xué)、古籍整虛高緩理實(shí)踐、古代專(zhuān)書(shū)研究、中國(guó)目錄學(xué)史、古典文獻(xiàn)形態(tài)學(xué)、古籍考證學(xué)、古籍辨?zhèn)螌W(xué)、古籍輯佚學(xué)、古籍編纂學(xué)、古籍檢索學(xué)等。
就業(yè)前景： 可以進(jìn)入大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、出版社、圖書(shū)館、文化產(chǎn)業(yè)等相關(guān)部門(mén)從事古典文獻(xiàn)研究及教學(xué)工作。
報(bào)考熱度： ★
中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，研究?jī)?nèi)容較為冷僻，就業(yè)受到一定的限制。且一直以來(lái)招生人數(shù)不多，報(bào)考者大多是對(duì)這方面感興趣的考生，其碩士點(diǎn)大多設(shè)在研究所，因此每年的報(bào)考人數(shù)相對(duì)較少。
2、文藝學(xué)：
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介： 文藝學(xué)也叫文學(xué)學(xué)，是研究文學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，給文學(xué)實(shí)踐以指導(dǎo)的學(xué)科。文藝學(xué)研究范圍非常廣泛，包括文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)現(xiàn)象以及文學(xué)史等，當(dāng)今的研究者還將視角轉(zhuǎn)向了新興的、頗具活力的文化研究方面。該專(zhuān)業(yè)與哲學(xué)聯(lián)系緊密，理論性、思辨性較強(qiáng)。
研究方向： 文學(xué)理論、文藝美學(xué)、文學(xué)批評(píng)、文化與詩(shī)學(xué)、西方文論、中西比較詩(shī)學(xué)、中國(guó)古典詩(shī)學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史等。
就業(yè)前景： 多進(jìn)入文化機(jī)構(gòu)、高等院校新聞媒體單位，從事文學(xué)評(píng)論、編輯、宣傳策劃等工作。
報(bào)考熱度 ：★★
文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)由于理論性非常強(qiáng)，學(xué)科內(nèi)容抽象，所以在文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中報(bào)考熱度一般。選擇此專(zhuān)業(yè)的考生，大多是出于興趣和愛(ài)好，因此報(bào)考人數(shù)雖然不多，卻是精英云集。同時(shí)，由于各院校招生人數(shù)較少，錄取比例通常在15%左右。
3、比較文學(xué)與世界文學(xué)：
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介： 比較文學(xué)與世界文學(xué)是一門(mén)復(fù)合型的學(xué)科。其研究立足于吸收傳統(tǒng)世界文學(xué)研究的成果，打破固有的學(xué)科界限，把世界文學(xué)、歐美文學(xué)納入全球整體格局中，弘揚(yáng) 中華民族 文化。該專(zhuān)業(yè)要求考生具有較為扎實(shí)的中外文學(xué)功底和開(kāi)闊的文化視野，具備良好的外語(yǔ)能力，能夠熟練閱讀外文文獻(xiàn)。
研究方向： 中外文學(xué)關(guān)系、比較文學(xué)與文論、世界華人文學(xué)研究、外國(guó)文學(xué)與翻譯研究、比較文學(xué)理論、西方文學(xué)與中西比較文學(xué)、東方文學(xué)與東方比較文學(xué)、比較詩(shī)學(xué)、歐美文學(xué)、國(guó)外中國(guó)學(xué)等。
就業(yè)前景： 主要就職于高校、科研單位、新聞出版行業(yè)、涉外企業(yè)等。
報(bào)考熱度 ：★★★
這個(gè)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在它的開(kāi)闊度和開(kāi)放性上，但對(duì)外語(yǔ)的要求很高。外國(guó)語(yǔ)言系也有類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)，更適合對(duì)外國(guó)文學(xué)研究本身有興趣的報(bào)考者，其報(bào)考熱度一直穩(wěn)定適中。
4、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)：
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 ：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)以中國(guó)境內(nèi)語(yǔ)言為研究重點(diǎn)，分析、歸納人類(lèi)語(yǔ)言的發(fā)生學(xué)關(guān)系和內(nèi)在規(guī)律。該學(xué)科可分為理論語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)兩大塊，理論語(yǔ)言學(xué)傾向于理論研究，探討特定語(yǔ)言的語(yǔ)音、詞法、句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用的共時(shí)結(jié)構(gòu)和歷史演變規(guī)律;應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)泛指語(yǔ)言學(xué)理論或方法運(yùn)用在其他領(lǐng)域及學(xué)科而產(chǎn)生的應(yīng)用 交叉學(xué)科 ，如語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、法律語(yǔ)言學(xué)、教學(xué)語(yǔ)言學(xué)等，實(shí)用性更強(qiáng)。 對(duì)外漢語(yǔ) 在某些高校是應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支。
研究方向： 理論語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)及方言學(xué)、語(yǔ)言信息處理、語(yǔ)言測(cè)試、文化語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等。
就業(yè)前景 ：多在高校、科研單位、對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、新聞出版機(jī)構(gòu)以及中學(xué)、國(guó)家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、研究、培訓(xùn)等工作。
報(bào)考熱度： ★★★★
現(xiàn)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)人才缺口上百萬(wàn)，仍有不斷上升的趨勢(shì)，各院校相繼開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)增加了對(duì)外漢語(yǔ)方向，報(bào)考熱度由此可見(jiàn)一斑。 北京師范大學(xué) 2007年報(bào)考人數(shù)達(dá)到891人，創(chuàng)歷年新高，錄取比例一般低于10%。
5、漢語(yǔ)言文字學(xué)：
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 ：漢語(yǔ)言文字學(xué)為語(yǔ)言類(lèi)的傳統(tǒng)學(xué)科，分為現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)兩個(gè)大方向。它包括傳統(tǒng)的文字學(xué)、音韻學(xué)、 訓(xùn)詁學(xué) 以及現(xiàn)代漢字學(xué)、漢語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、修辭學(xué)等一系列學(xué)科，主要研究從上古差模到現(xiàn)代的漢語(yǔ)的口語(yǔ)系統(tǒng)與文字系統(tǒng)的演變規(guī)律、結(jié)構(gòu)特征和現(xiàn)實(shí)狀況。現(xiàn)代漢語(yǔ)側(cè)重于研究現(xiàn)代普通話和方言，與語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)聯(lián)系緊密;古代漢語(yǔ)側(cè)重研究古文字( 甲骨文 、金文、隸書(shū)等)、古音韻、訓(xùn)詁、詞匯等，與歷史文獻(xiàn)學(xué)、 考古學(xué) 和古代文學(xué)關(guān)系密切。
研究方向： 漢語(yǔ)方言 、漢語(yǔ)史、漢語(yǔ)詞匯學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭、音韻文字訓(xùn)詁、中古漢語(yǔ)詞匯語(yǔ)法、漢語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、漢語(yǔ)發(fā)展史、漢字信息處理、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等。
就業(yè)前景： 一般就職于高等院校、國(guó)家文化出版部門(mén)、中學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。
報(bào)考熱度 ：★★★
作為一門(mén)歷史悠久的傳統(tǒng)基礎(chǔ)學(xué)科，其專(zhuān)業(yè)性質(zhì)突出，名校名師眾多，就業(yè)和深造的出路較好，研究生畢業(yè)進(jìn)高校的可能性相對(duì)較大，歷年來(lái)報(bào)考人數(shù)也十分穩(wěn)定。
6、 中國(guó)少數(shù)民族 語(yǔ)言文學(xué)：
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介： 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)，能在少數(shù)民族教育、文化部門(mén)和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻(xiàn)，了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并接受從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。該專(zhuān)業(yè)地域性較強(qiáng)，僅有少數(shù)高校開(kāi)設(shè)。
研究方向： 少數(shù)民族語(yǔ)言研究、少數(shù)民族文學(xué)研究、少數(shù)民族文獻(xiàn)研究、中國(guó)歷代民族政策研究、中國(guó)少數(shù)民族關(guān)系史、中國(guó)少數(shù)民族族別史、藏族語(yǔ)言文學(xué)研究、 *爾語(yǔ) 研究與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯研究等。
就業(yè)前景： 主要就職于少數(shù)民族教育文化部門(mén)及相關(guān)單位。
報(bào)考熱度 ：★
中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)特色鮮明，兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)。開(kāi)設(shè)院校少且多在西部地區(qū)，由于語(yǔ)言的限制，報(bào)考者大多為本地或本民族考生。其學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，招生人數(shù)非常有限，因此其報(bào)考人數(shù)也相對(duì)較少。
7、中國(guó)古代文學(xué)：
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介： 中國(guó)古代文學(xué)是 中國(guó)傳統(tǒng)文化 中最具魅力的一個(gè)組成部分。這個(gè)專(zhuān)業(yè)以古代文學(xué)發(fā)展的歷史、文學(xué)體裁的演變、歷代作家作品、文學(xué)流派、文學(xué)現(xiàn)象、典籍、文論、各個(gè)時(shí)期文學(xué)承前啟后的關(guān)系等為研究對(duì)象，因而要求考生具有一定的古文功底和對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力，熟悉某一段歷史階段的文學(xué)發(fā)展情況。
研究方向： 先秦兩漢文學(xué)、魏晉隋唐文學(xué)、宋元文學(xué)、明清及近代文學(xué)、分體文學(xué)史、古代文論等。
就業(yè)前景 ：近年來(lái)興起的“國(guó)學(xué)熱”使中國(guó)古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)重新煥發(fā)活力，此專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)較多，畢業(yè)生多從事教學(xué)、文化宣傳、學(xué)術(shù)科研、新聞出版采編等方面的工作。
報(bào)考熱度： ★★★★
很多古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生認(rèn)為，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)是因?yàn)榕d趣，而不是它的實(shí)用價(jià)值。事實(shí)上，從近幾年的形勢(shì)來(lái)看，對(duì)古代文學(xué)的興趣似乎已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)的取向。這使原本熱度穩(wěn)定的古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)越來(lái)越火，2007年北京大學(xué)的錄取比例高達(dá)3∶100。
8、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)：
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介： 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)注重學(xué)理研究與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的緊密結(jié)合。它主要是對(duì)20世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)理論與文學(xué)思潮予以重審，對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的歷史發(fā)展、思潮流變、文學(xué)群體、作家作品進(jìn)行深入研究，探討文學(xué)與鄉(xiāng)土文化、啟蒙文化、政治意識(shí)形態(tài)之間的聯(lián)系，以開(kāi)闊的視野，結(jié)合新興的 研究方法 ，將傳統(tǒng)的文學(xué)研究置于不斷加劇的“現(xiàn)代化”和“ 全球化 ”進(jìn)程中來(lái)思考，以此來(lái)認(rèn)識(shí)和回應(yīng)當(dāng)代社會(huì)巨變所帶來(lái)的新的文學(xué)、文化問(wèn)題。北京大學(xué)、 南京大學(xué) 的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)為 國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科 。
研究方向： 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)、戲劇影視文學(xué)、科幻文學(xué)、民間文學(xué)、當(dāng)代文化與文學(xué)研究、二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)思潮、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與鄉(xiāng)土文化等。
就業(yè)前景： 一般就職于企業(yè)、高等院校、文化單位、新聞出版機(jī)構(gòu)。
報(bào)考熱度： ★★★★
由于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)招生人數(shù)多，時(shí)代感強(qiáng)，知識(shí)涵蓋時(shí)間段較短，便于入門(mén)和復(fù)習(xí)，成為眾多跨專(zhuān)業(yè)生的首選。加之本專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造的空間廣闊，該專(zhuān)業(yè)的報(bào)考人數(shù)一直居高不下，近兩年的情況尤為突出，2007年北京大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)的錄取比例分別為6%、9%和7%，其熱門(mén)程度由此可見(jiàn)。
二、漢語(yǔ)言文學(xué)系可以選擇的跨考專(zhuān)業(yè)
1、哲學(xué)
眾所周知，文史哲不分家。學(xué)習(xí)中文專(zhuān)業(yè)的，勢(shì)必對(duì)古代的哲學(xué)，具體來(lái)說(shuō)是中國(guó)哲學(xué)有所了解，再加上同樣不考數(shù)學(xué)，復(fù)習(xí)起來(lái)還是比較容易的。
哲學(xué)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析當(dāng)代世界與中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的學(xué)科。
他們具有一定的哲學(xué)理論思維能力、創(chuàng)新能力、口頭與文字表達(dá)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和一定的科研能力，具有較高外語(yǔ)水平的理論研究人才以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)新聞出版、企業(yè)等部門(mén)從事實(shí)際工作。
2、法學(xué)
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)和法律專(zhuān)業(yè)都是文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，中文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為法律知識(shí)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。法律知識(shí)有很多繁雜的理論和概念，這需要很好的領(lǐng)悟能力，文學(xué)領(lǐng)悟能力極高，善于跟文字打交道的中文學(xué)生應(yīng)該是不在話下的。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問(wèn)題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問(wèn)題的基本能力。
3、新聞學(xué)
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)和新聞學(xué)的專(zhuān)業(yè)在一定程度上是相似的，新聞學(xué)也是很多漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)跨考的第一選擇。
新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。新聞學(xué)是以人類(lèi)社會(huì)客觀存在的新聞現(xiàn)象作為自己的研究對(duì)象，研究的重點(diǎn)是新聞事業(yè)和人類(lèi)社會(huì)的關(guān)系，探索新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展的特殊規(guī)律和新聞工作的基本要求的一門(mén)科學(xué)。它研究的內(nèi)容是新聞理論、新聞史和新聞業(yè)務(wù)。
4、心理學(xué)
隨著競(jìng)爭(zhēng)加劇、生活節(jié)奏加快，心理健康也越來(lái)越受到重視。市場(chǎng)急需大批心理醫(yī)生、心理咨詢(xún)師，同時(shí)一些人才中介、企業(yè)咨詢(xún)和人力資源管理的單位也極需這方面的人才。心理學(xué)已逐漸上升為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的同學(xué)們轉(zhuǎn)考應(yīng)用心理學(xué)的話好處還是很多的！
心理學(xué)包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，其研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域--家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運(yùn)作來(lái)解釋個(gè)體基本的行為與心理機(jī)能，同時(shí)，心理學(xué)也嘗試解釋個(gè)體心理機(jī)能在社會(huì)行為與社會(huì)動(dòng)力中的角色；另外，它還與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、生物學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科有關(guān)，因?yàn)檫@些學(xué)科所探討的生理或心理作用會(huì)影響個(gè)體的心智。
武漢大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享?
武漢大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享
本人初試總分412分，思想政治理論69分，英語(yǔ)76分，文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作140分，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)綜合127分。現(xiàn)在分享一下我一路走來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
一、?關(guān)于擇校和定專(zhuān)業(yè)
1.?為何選擇武漢大學(xué)以及語(yǔ)言所的學(xué)碩（語(yǔ)言所vs文學(xué)院）
先說(shuō)為何選擇武漢大學(xué)語(yǔ)言所吧。一方面，我本科是某省部屬師范，在本省算是好的雙非一本，因此報(bào)一個(gè)211院校是我最好的選擇。既不至于沖得太高難度太大，又的的確確是在本科基礎(chǔ)上上升了一個(gè)檔次。另一方面，我本科專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)，由于我對(duì)漢碩不感興趣，又不想背浩如煙海的文學(xué)書(shū)，就選了只能說(shuō)是不討厭的學(xué)碩語(yǔ)言學(xué)。
權(quán)衡之下我選擇了武漢大學(xué)語(yǔ)言所。首先，武漢大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)屬于雙一流專(zhuān)業(yè)，并且在語(yǔ)言學(xué)界享有崇高聲譽(yù)的“南邢北陸”的邢福義老師就鎮(zhèn)守在武漢大學(xué)語(yǔ)言所，名師的吸引力就大大增強(qiáng)了我對(duì)武漢大學(xué)的好感。其次，語(yǔ)言所初試的題目十分重基礎(chǔ)，只要正兒八經(jīng)努力學(xué)了、努力背書(shū)了，那專(zhuān)業(yè)課的分?jǐn)?shù)就不會(huì)低。再次，武漢大學(xué)語(yǔ)言所統(tǒng)招的名額遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他院校的統(tǒng)招名額。最后，武漢大學(xué)在武漢，離家也比較近，還能研究家鄉(xiāng)方言?？紤]到以上幾個(gè)因素，我糾結(jié)了大概一周，就認(rèn)定了武漢大學(xué)語(yǔ)言所。
需要補(bǔ)充一點(diǎn)，極其重要！大多數(shù)有意愿報(bào)考武漢大學(xué)學(xué)碩中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都會(huì)糾結(jié)選擇語(yǔ)言所還是文學(xué)院，這就涉及到兩個(gè)學(xué)院的區(qū)別，按需選擇哈。敲黑板！語(yǔ)言所只有語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育這四個(gè)方向。前三個(gè)是學(xué)碩，都屬于中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下類(lèi)，最后一個(gè)是專(zhuān)碩。語(yǔ)言所無(wú)文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，不考文學(xué)，只考現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論，屬于小綜合。文學(xué)院既有文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)如古代文學(xué)也有語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)如語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，考大綜合，即無(wú)論你報(bào)文學(xué)類(lèi)還是語(yǔ)言類(lèi)都要背十幾本書(shū)（文學(xué)+語(yǔ)言）。比如，同樣是語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，報(bào)語(yǔ)言所的就是只核茄考語(yǔ)言，報(bào)文學(xué)院就是也要考文學(xué)題。文學(xué)院考的范圍大，出的題簡(jiǎn)單，語(yǔ)言所題相對(duì)難點(diǎn)深點(diǎn)，但性?xún)r(jià)比還是高。
2.?該校該專(zhuān)業(yè)的報(bào)錄比和考研難度分析
語(yǔ)言所只有倆專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)國(guó)際教育（專(zhuān)碩）+中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)（學(xué)碩），中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)分三個(gè)方向：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，三個(gè)方向統(tǒng)一招生，入學(xué)后也是歸為一個(gè)班。這里只講學(xué)碩，三個(gè)方向加一起：2021年報(bào)300多，統(tǒng)招錄取33（不含推免）；2022年報(bào)600多，統(tǒng)招錄取30（不含推免）。
二、?初試經(jīng)驗(yàn)
（一）考研英語(yǔ)
單詞——英語(yǔ)開(kāi)始得最早，寒假開(kāi)始在家刷《詞匯的邏輯》的視頻課，（朱偉的視頻課也行）邊看視頻邊在書(shū)上做筆記。
看完后開(kāi)始背，背了兩遍后，暑假開(kāi)始拿紅寶書(shū)背單詞。全程在零碎時(shí)間記單詞。切記，背單詞是貫穿你英語(yǔ)備考過(guò)程始終的，一直到考試前一天，每天都要抽出半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)背單詞。
語(yǔ)法長(zhǎng)難句——田靜/劉曉燕。兩位老師都很有實(shí)力，也是最受歡迎的兩位。建議各銀瞎看一節(jié)，看看喜歡哪位老師的風(fēng)格。
真題——閱讀我跟的是唐遲，他的閱讀視頻課講得很好，方法很實(shí)用，良心推薦。4—6 月做05年之前的閱讀真題。我從暑假開(kāi)始做05年之后的真題，做完一篇后先看黃皮書(shū)解析自己整理單詞再去看唐遲的逐篇視頻講解。9月份做第二遍閱讀的時(shí)候開(kāi)始做其他題型，完形填空我沒(méi)有看視頻，直接把所有的真題都做了一遍。
新題型跟的是王晟，翻譯看唐靜的視頻課，邊看邊做筆記。
作文建議用潘赟的九宮格寫(xiě)作法來(lái)搭建自己的作文框架，也可以背背王江濤作文用作寫(xiě)作素材。
12月份開(kāi)始應(yīng)用自己總結(jié)的模板，每天寫(xiě)兩篇真題作文（大小作文各一篇）來(lái)練手（字）。
（二）考研政治
使用教材：我使用的是肖大的精講精練+1000題+肖八+肖四，12月還用了徐濤和腿姐的模擬題。
重點(diǎn)：選擇題。開(kāi)始復(fù)習(xí)政治后每天都刷選改搏察擇題，保持做題的一個(gè)手感，也可以整理一些易混的知識(shí)點(diǎn)。
復(fù)習(xí)規(guī)劃：暑假可以每天聽(tīng)一章強(qiáng)化課，通過(guò)在紙上寫(xiě)題號(hào)和答案的方式做一章1000題。看馬原部分，甚至只看政經(jīng)部分就可以，不要追求1000題的正確率，它出的題很細(xì)致，重要的是做了之后去對(duì)照課本再看一遍，把錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)在精講精練上標(biāo)注出。
9月份以后二刷1000題(這一遍答案仍寫(xiě)在紙上，在書(shū)上用另一種符號(hào)標(biāo)記出錯(cuò)題)。也可以拿紙整理出錯(cuò)題+易混淆的知識(shí)點(diǎn)(如果沒(méi)精力，可以在1000題答案解析冊(cè)上用熒光筆劃、補(bǔ)充)
10月中旬開(kāi)始三刷1000題上標(biāo)注的錯(cuò)題，理解、背誦沖刺背誦筆記(小黃書(shū))
可以在路上或者吃飯時(shí)聽(tīng)公眾號(hào)的分析題帶背以及沖刺視頻(講大題、時(shí)事政治)
肖八以及其他老師的模擬卷上市后刷選擇題，也有小程序可以在閑暇時(shí)刷刷選擇題，肖四出來(lái)后狂背分析題
（三）專(zhuān)業(yè)課
專(zhuān)業(yè)課：文學(xué)綜合+語(yǔ)言學(xué)綜合
中國(guó)海洋大學(xué)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下的文藝學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言文字學(xué)6個(gè)專(zhuān)業(yè)的初試內(nèi)容完全相同，故以下初試經(jīng)驗(yàn)通用。
大綜合參考書(shū)目:
1.語(yǔ)言學(xué)概論:
《語(yǔ)言學(xué)綱要》(修訂版) ，葉蜚聲、徐通鏘著，北京大學(xué)出版社。
《語(yǔ)言學(xué)綱要輔導(dǎo)及習(xí)題集》(修訂版) ，段曹林，西南交通大學(xué)出版社。(自選)
2.現(xiàn)代漢語(yǔ)
《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，黃澤榮、廖序東版本，高等教育出版社。
3.古代漢語(yǔ):
《古代漢語(yǔ)》(四冊(cè))，王力，中華書(shū)局。
4.中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué):
《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》，溫儒敏，北京大學(xué)出版社。
《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史輔導(dǎo)及習(xí)題集》，葉立文劉海燕，崇文書(shū)局(自選)
具體復(fù)習(xí)規(guī)劃：
1、文學(xué)綜合663
文學(xué)綜合初試內(nèi)容為文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)(歐美卷)。
文學(xué)理論和古代文學(xué)是2個(gè)名解，1個(gè)論述，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和外國(guó)文學(xué)是1個(gè)名解，2個(gè)簡(jiǎn)答。
大家開(kāi)始背誦文學(xué)的時(shí)候要學(xué)會(huì)做減法，文學(xué)是背不完的，什么都想要就什么都得不到。各個(gè)科目都一定要有所取舍，根據(jù)真題以及文學(xué)史重點(diǎn)背重中之重。
文學(xué)理論這一科一定要注意思維導(dǎo)圖的記憶，前后章節(jié)是連貫有邏輯的。我是把參考書(shū)從頭到尾仔細(xì)地過(guò)了一遍，然后把真題考過(guò)的題目標(biāo)注在課本上，文學(xué)理論可以直接在課本上背誦，然后可以補(bǔ)充打印歷年真題，因?yàn)槲膶W(xué)理論考論述題，課本上有很多例子可以記住。
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)可以分別按照時(shí)間、文體，縱向和橫向梳理兩遍課本；然后再把歷年真題考過(guò)的名解、簡(jiǎn)答，論述整理到筆記中?，F(xiàn)當(dāng)代零散的名詞解釋比較多，名詞解釋我覺(jué)得主要是看教材的時(shí)候要仔細(xì)，類(lèi)型大概就是思潮、作家作品、作家筆名、文學(xué)爭(zhēng)論這幾種。
古代文學(xué)四本書(shū)，真的很多，我是先看過(guò)一遍書(shū)，把對(duì)應(yīng)的真題標(biāo)注在筆記上，所有真題對(duì)應(yīng)按照課本，然后大小標(biāo)題作為框架，典型例子記住，這樣古代文學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)就特別清爽。
外國(guó)文學(xué)史，課本以朱維之版本為主綜，鄭克魯作為輔助，選擇鄭克魯版本的原因是，它的內(nèi)容編排方式是論點(diǎn)加論據(jù)，而且很多按照第一、第二的順序整理好，背誦起來(lái)特別清爽。推薦使用唐紅梅主編的《外國(guó)文學(xué)史輔導(dǎo)與習(xí)題集》，再把真題、補(bǔ)充內(nèi)容單獨(dú)打印。
2、語(yǔ)言學(xué)綜合964
語(yǔ)言學(xué)綜合初試內(nèi)容為語(yǔ)言學(xué)綱要、現(xiàn)代漢語(yǔ)及古代漢語(yǔ)
語(yǔ)言學(xué)綜合考試近兩年都沒(méi)有涉及到名詞解釋?zhuān)廊灰常?jiǎn)答題問(wèn)到相關(guān)的先把名詞解釋擺上。答題基本就是語(yǔ)言學(xué)原理+例子分析。
《語(yǔ)言學(xué)綱要》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)》可以把歷年真題考過(guò)的題目標(biāo)注在課本對(duì)應(yīng)章節(jié)上或者整理好的資料上，這一項(xiàng)工作做下來(lái)之后，對(duì)海大的出題風(fēng)格和范圍就有了大致了解。 主要是把握好課本上的內(nèi)容和歷年真題，尤其是考過(guò)很多遍的。
《古代漢語(yǔ)》主要背誦的就是通論的知識(shí)點(diǎn)，以郭錫良版本的問(wèn)題為框架，王力版本的知識(shí)為補(bǔ)充(王力版知識(shí)點(diǎn)全面但繁多，郭版本是王力版本的簡(jiǎn)要版)，整理出了資料和框架。兩個(gè)版本的文章(王力只看前兩冊(cè))不需要集中時(shí)間去準(zhǔn)備，就每天抽個(gè)半小時(shí)左右去讀文章來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感，最重要的是一定要每天堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣! !(往年古代漢語(yǔ)最后一題是句讀+翻譯，2021年只要求翻譯，標(biāo)點(diǎn)已在原文中標(biāo)好了)
三、?復(fù)試經(jīng)驗(yàn)
1、復(fù)試準(zhǔn)備：
在初試結(jié)束后，短暫放松幾日，就可進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備啦。
（1）自我介紹：提前準(zhǔn)備好1min、2min版本的自我介紹（姓名、本科院校、本科專(zhuān)業(yè)、本科學(xué)習(xí)以及比賽等狀況、為什么選擇此學(xué)校此專(zhuān)業(yè)、簡(jiǎn)單的規(guī)劃或決心）
（2）專(zhuān)業(yè)課知識(shí)：首先基礎(chǔ)知識(shí)要牢牢掌握；多看幾個(gè)版本的專(zhuān)著；可以看看各位導(dǎo)師的論文，了解其研究方向；
（3）英語(yǔ)：堅(jiān)持背單詞、每日練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力。
2、?復(fù)試情況概覽
復(fù)試線：2020年是383，2021年是373，2022年復(fù)試線391；復(fù)試錄取比例1:1.2。線下復(fù)試的話，初試復(fù)試分?jǐn)?shù)比例是6:4，線上復(fù)試的話，初試復(fù)試分?jǐn)?shù)比例是7:3。
3、院系復(fù)試特點(diǎn)、復(fù)試內(nèi)容、命題偏向
復(fù)試內(nèi)容：英語(yǔ)口語(yǔ)+聽(tīng)力（2021年線下有，2022年線上無(wú)聽(tīng)力）+綜合面試+筆試（線下有，線上無(wú)）。疫情以來(lái)，聽(tīng)力與筆試每年不確定，具體要看當(dāng)年復(fù)試通知。語(yǔ)言所復(fù)試整體還是偏基礎(chǔ)，占大頭的面試題大多為課本基礎(chǔ)、加分書(shū)目和邢老師論文內(nèi)容。
四、?給學(xué)弟學(xué)妹的建議、鼓勵(lì)
1.?考研是一個(gè)信息戰(zhàn)，一定要有搜集信息的能力。比如說(shuō)，關(guān)于一個(gè)院校的報(bào)錄比、招生情況、歷年真題、復(fù)試考什么、直系學(xué)姐的筆記資料備考建議等等。
2.?英語(yǔ)真題2刷、3刷時(shí)別用1刷的試卷，滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記沒(méi)法再做。去淘寶*不帶答案和解析的就行，大概十來(lái)塊錢(qián)。
3.?政治沒(méi)必要*肖秀榮的全家桶，要兼采肖徐腿三家之長(zhǎng)，每個(gè)老師各有優(yōu)點(diǎn)，不建議全程跟一個(gè)老師。
4.?穩(wěn)住心態(tài)，按部就班，拒絕自我感動(dòng)型假努力和顧影自憐型每天emo，你要知道堅(jiān)持到交卷那一刻就已經(jīng)贏了很多人。
五、最后的囑咐
大家一定要注意及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)槎虝r(shí)間內(nèi)重復(fù)的遍數(shù)越多，記憶的效果越好！所以可以根據(jù)個(gè)人情況每天晚上留1～1.5h及時(shí)回顧當(dāng)天所學(xué)!一個(gè)半小時(shí)復(fù)習(xí)不完接著復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)心理學(xué)上有個(gè)東西叫后攝抑制，應(yīng)用起來(lái)就是睡覺(jué)前學(xué)習(xí)、看到的東西會(huì)記得很牢。
考前一定要堅(jiān)信知識(shí)都在腦子里了! !你現(xiàn)在要做的不是焦慮，考研就是這樣，沒(méi)人知道彼此復(fù)習(xí)得如何，有時(shí)候你好好復(fù)習(xí)的題一個(gè)都不考，你沒(méi)復(fù)習(xí)到的正好就出題了，所以在看教材和做真題的時(shí)候，首先要做的就是別想著“押題”，踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，把真題先背過(guò)，然后再查漏補(bǔ)缺。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，為了自己的目標(biāo)，必須付出考研是自己選擇的最愿意去走的道路，不管前面會(huì)遇到什么，考研的決心一旦做出就要義無(wú)反顧勇往直前！用自己的好成績(jī)，來(lái)證明自己的努力學(xué)習(xí)是多么正確的選擇。你必須記住，將來(lái)的你，不要討厭現(xiàn)在敷衍了事的自己。加油，考研人！
怎么備考MTI
如何備考全日制翻譯碩士（MTI）考研 MTI, Master of Translation and Interpreting, 是為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)應(yīng)用型高層次專(zhuān)門(mén)人才的需求，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)于2007年1月批準(zhǔn)設(shè)置的翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。MTI作為我國(guó)20個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士之一，不僅面向英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考研同學(xué)，同時(shí)也為其他各個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們提供了一個(gè)專(zhuān)業(yè)選擇的機(jī)會(huì)。 由于對(duì)這個(gè)新興專(zhuān)業(yè)缺乏了解，有的同學(xué)可能會(huì)進(jìn)入這樣一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為專(zhuān)業(yè)碩士就是在職研究生。但事實(shí)上，MTI的設(shè)立，是國(guó)家根據(jù)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，對(duì)碩士結(jié)構(gòu)做出的相應(yīng)調(diào)整。與傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型碩士相比，MTI更強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，更注重同學(xué)們的筆譯和口譯的實(shí)踐能力，更能適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)翻譯專(zhuān)業(yè)人才的需求。其實(shí)國(guó)外的大學(xué)很早就出現(xiàn)了信迅專(zhuān)業(yè)碩士，甚至是專(zhuān)業(yè)博士。因此，對(duì)那些想走上翻譯之路，又因擔(dān)心MTI含金量不夠的同學(xué)們，我想說(shuō)，打消顧慮，積極準(zhǔn)備吧！ 此外，對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，報(bào)考MTI還有三個(gè)優(yōu)勢(shì)： 其一，目前除了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)以外，其他各設(shè)有MTI專(zhuān)業(yè)的大學(xué)考試都是不考二外的。有的同學(xué)英語(yǔ)水平不錯(cuò)，可是由于學(xué)校開(kāi)設(shè)二外課程較晚或基本功不扎實(shí)等原因，在考研中體現(xiàn)不出自己的優(yōu)勢(shì)，甚至可能由于二外分?jǐn)?shù)太低，與理想的院校失之交臂。 其二，除去二外的因素，MTI由于高度的專(zhuān)業(yè)性，也免去了令備考翻譯方向的同學(xué)們頭疼的文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可以留給同學(xué)們更多的時(shí)間進(jìn)行翻譯專(zhuān)業(yè)的備考。 其三，與語(yǔ)言學(xué)文學(xué)等幾個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相比，翻譯碩士在國(guó)內(nèi)各個(gè)高校的設(shè)置是較少的，特別是口譯方向的碩士，僅有幾個(gè)譽(yù)族名校設(shè)立的翻譯學(xué)院。這樣就導(dǎo)致名額太少，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，一些有志于攻讀翻譯碩士方向的同學(xué)就可能在這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)中與自己的理想擦肩而過(guò)了。 因此，綜合以上三點(diǎn)因素考慮，MTI的設(shè)立實(shí)際上是為同學(xué)們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的新的機(jī)會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該抓住這個(gè)契機(jī)。 下面我就具體分析一下MTI考試的幾個(gè)科慶坦弊目，以及該如何有針對(duì)性地復(fù)習(xí)備考。除去全國(guó)統(tǒng)考的政治外，備戰(zhàn)MTI的同學(xué)們還有三門(mén)專(zhuān)業(yè)課需要復(fù)習(xí)：150分的百科知識(shí)與中文寫(xiě)作，100分的基礎(chǔ)英語(yǔ)，以及150分的翻譯基礎(chǔ)。 首先，我談一下百科知識(shí)與中文寫(xiě)作。有許多同學(xué)“不敢”報(bào)考MTI，就是因?yàn)閾?dān)心百科知識(shí)涉及面太廣，備考起來(lái)不知該如何下手。的確，根據(jù)MTI大綱的要求，百科知識(shí)涉及到中外文化、文學(xué)、政治、宗教、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、哲學(xué)等多個(gè)方面，看上去瑣碎又繁雜。但實(shí)際上，大家并不需要太擔(dān)心。因?yàn)?0分的百科知識(shí)，多以選擇題和名詞解釋的形式出現(xiàn)。根據(jù)去年的考試情況來(lái)看，其難度并不太大。 我的建議是，大家不要一味地糾結(jié)于百科知識(shí)的“廣”，而應(yīng)該“有針對(duì)性地”復(fù)習(xí)。所謂“針對(duì)性”就是要專(zhuān)門(mén)地復(fù)習(xí)幾門(mén)課，比如中國(guó)文化、文學(xué)、英國(guó)社會(huì)文化、英美文學(xué)，以及要特別提到的，還有的同學(xué)覺(jué)得自己學(xué)的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，因此很擔(dān)心自己在中文寫(xiě)作這一部分發(fā)揮不好。但我覺(jué)得同學(xué)們對(duì)此不必太擔(dān)心。中文寫(xiě)作包含兩個(gè)一個(gè)大作文和一個(gè)小作文，同學(xué)們要做好的就是要抓住中文寫(xiě)作的規(guī)律，平時(shí)多練筆。尤其是小作文，即公文寫(xiě)作，是有一定的形式和規(guī)律可循的，同學(xué)們不可輕視練習(xí)、修改、再聯(lián)系的實(shí)用性。 其次，我來(lái)談一下基礎(chǔ)英語(yǔ)?；A(chǔ)英語(yǔ)分為三個(gè)部分，詞匯語(yǔ)法，閱讀和寫(xiě)作，每個(gè)部分所占的分值還是蠻大的。 詞匯語(yǔ)法部分出題靈活，可以出現(xiàn)很多題型，比如最常見(jiàn)的選擇題形式，以及比較有難度的改錯(cuò)題形式，難度起碼要達(dá)到專(zhuān)八的程度。因此，同學(xué)們從備考的開(kāi)始階段起就要多背單詞，在此基礎(chǔ)上，大量地做單詞語(yǔ)法題和專(zhuān)八系列的改錯(cuò)題，反復(fù)記憶，總結(jié)技巧。 至于閱讀部分，我認(rèn)為四選一這種傳統(tǒng)選擇題的難度應(yīng)該達(dá)到專(zhuān)八的水平，但也可能出現(xiàn)達(dá)到GRE水平的理解題，同學(xué)們不可掉以輕心。而對(duì)于一些非傳統(tǒng)的閱讀題型，比如paraphrase, answer questions等，考察的不僅是同學(xué)們的閱讀能力和理解能力，也在一定程度上反應(yīng)了考生的表達(dá)能力，即（英語(yǔ)）作文水平。所以，我建議，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做閱讀理解題的過(guò)程中，要有意識(shí)地強(qiáng)化自己的語(yǔ)言“輸出”功力，不可辭不達(dá)意。 英語(yǔ)寫(xiě)作部分類(lèi)似于專(zhuān)八作文的模式，但有的學(xué)校可能更突出時(shí)效性，會(huì)出一些與實(shí)事有關(guān)的作文題。我對(duì)于寫(xiě)作的建議就是，多寫(xiě)多練多積累，還有很重要的一點(diǎn)就是，要有老師的批改。有的同學(xué)寫(xiě)了很多作文，但成績(jī)提不上去。就是因?yàn)樗偘凑兆约旱穆纷訉?xiě)，寫(xiě)了十篇作文就把自己的錯(cuò)誤重復(fù)“強(qiáng)化”了十遍。因此，練習(xí)寫(xiě)作，要在老師有效的指導(dǎo)下進(jìn)行，不可一味地求數(shù)量而忽視每一篇的質(zhì)量。 最后，我來(lái)談一下很重要的翻譯基礎(chǔ)這門(mén)課。翻譯基礎(chǔ)，也可以成為翻譯實(shí)務(wù)，是由兩部分組成的，即詞語(yǔ)翻譯和篇章翻譯。 詞語(yǔ)翻譯這一部分是因校而異的。比如北航MTI考試中這一部分涉及到的詞語(yǔ)翻譯大多是翻譯理論的詞語(yǔ)，而北外則更傾向于考時(shí)事政治經(jīng)濟(jì)這類(lèi)的詞語(yǔ)。因此，同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)，一定要好好研究自己目標(biāo)院校的歷年試題，抓住每個(gè)學(xué)校考試的側(cè)重點(diǎn)，看詞語(yǔ)翻譯到底是跟中國(guó)文化有關(guān)還是跟政治經(jīng)濟(jì)有關(guān)，這樣才能更有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。 而對(duì)于篇章翻譯，我想說(shuō)，沒(méi)有捷徑可走，不存在什么速成的辦法。在150分的翻譯基礎(chǔ)卷中，篇章翻譯起碼要占到100分，可能包括一到兩篇的漢譯英，以及一到兩篇的漢譯英。這樣來(lái)看，這一部分的量還是很大的，也就使我們不容易判斷翻譯的類(lèi)型是散文類(lèi)還是時(shí)文類(lèi)的，或是經(jīng)貿(mào)類(lèi)的，還是外交類(lèi)的。 因此，這就要求大家具備較高的翻譯素質(zhì)。但翻譯素質(zhì)的提高，并不是一天兩天的事，也不是聽(tīng)某個(gè)老師講了翻譯理論就可以達(dá)到的，更多的還是依賴(lài)同學(xué)們自己大量反復(fù)的聯(lián)系，以及，同前面講到的寫(xiě)作一樣，要依賴(lài)?yán)蠋熡行У闹笇?dǎo)和修改。有的同學(xué)認(rèn)為翻譯有了答案就可以了。 但事實(shí)上，看沒(méi)有指導(dǎo)下的答案就只能讓你看到與好的翻譯的差距，并不能幫你找到縮小差距的方法，不能指出你的不足是什么。因此，對(duì)于缺少指導(dǎo)環(huán)境的考生，我推薦大家關(guān)注一下環(huán)球時(shí)代的定制輔導(dǎo)課程，以起到有效的輔助備考的目的。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研,MTI翻譯碩士如何備戰(zhàn)?
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