今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹司帉?dǎo)專業(yè)大學(xué)如何規(guī)劃 大學(xué)編導(dǎo)專業(yè)學(xué)什么，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

廣播電視編導(dǎo)大學(xué)課程

① 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)四年每學(xué)期具體課程

每個學(xué)校不一樣，看你上哪個學(xué)校，一般分為理論和實(shí)踐操作，理論有導(dǎo)演理論，文學(xué)史，電影電視史，傳播學(xué)等等，實(shí)踐有軟件如EDIUS的使用，攝像課，攝影課等等，你可以看看每個學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目的

② 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的課程有什么

某校大三廣電生來為你介紹一下廣編課程~ 廣編和我們廣電的課程有一部分是重合的，所以我也沒孝可以大致一一數(shù)來。

主干課程 ：藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)

戲劇與影視學(xué)，它是國家一級學(xué)科。以前上課的時候，隔壁教室總是能傳來念臺詞的聲音，就是編導(dǎo)班在上表演課，學(xué)習(xí)新聞學(xué)的我表示十分羨慕了。但是這科目重點(diǎn)肯定不是在學(xué)習(xí)表演上，重點(diǎn)是如何去理解戲劇與影視，培養(yǎng)理解能力、藝術(shù)審美感覺和綜合素質(zhì)。

還有一些其他課程，編導(dǎo)專業(yè)的課程比較重視動手能力，也就是實(shí)踐會多一些。

大致就是這樣，希望我的回答對你有幫助~

③ 大學(xué)廣播電視枯游稿編導(dǎo)的學(xué)費(fèi)一般是多少

怎么說呢，我就是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的，我當(dāng)時藝考的時候，專業(yè)分?jǐn)?shù)不高，剛好到民辦學(xué)校分?jǐn)?shù)線，離公辦本科還少一點(diǎn)，但是文化還行，于是磨陵就報了民辦的學(xué)校，一年學(xué)費(fèi)1萬6千多，不連住宿費(fèi)1500左右，生活費(fèi)每個月1500-2000（有的人多有的人少，沒有定數(shù)），算起來差不多一年3萬左右，怎么說呢，我們學(xué)校啊廣編學(xué)費(fèi)之所以高，有一點(diǎn)，我們是本三學(xué)校，民辦的是貴一點(diǎn)，還有一點(diǎn)是，廣編這個專業(yè)涵蓋的內(nèi)容很多，攝影，導(dǎo)演，編劇，后期等等，很多都是單獨(dú)有的專業(yè)，但是廣編這個專業(yè)都涵蓋了，一句話就是學(xué)的東西多。 希望采納，謝謝

④ 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)學(xué)那些課程

每個學(xué)校不一樣的。 我今年大一 我們的課程有 新聞務(wù)實(shí) 新聞理論 攝影課 英語聽說 英語讀寫 古代文版學(xué)權(quán) 當(dāng)代文學(xué) 影視精品導(dǎo)視 計(jì)算機(jī)理論 計(jì)算機(jī)上機(jī)。 將來還會有 剪輯課 編劇課程 非線性編輯 導(dǎo)演課程等等關(guān)于拍片的課程。 樓上說的不準(zhǔn)，比如什么照明藝術(shù)和色彩學(xué) 那是攝影系的學(xué)習(xí)的，一般編導(dǎo)不會學(xué)的。 還有其他他說的什么色彩學(xué) 傳播學(xué) 節(jié)目策劃等都有可能作為選修課來學(xué)。 其實(shí)每個學(xué)校情況不一樣，不過大體類似。我是南廣廣播電視編導(dǎo)的

⑤ 編導(dǎo)和廣播電視編導(dǎo)有區(qū)別嗎在大學(xué)學(xué)的課程以及以后的就業(yè)方面。

編導(dǎo)是從現(xiàn)實(shí)生活中選取有價值的題材進(jìn)行策劃、采訪、制定拍攝提綱、版組織拍攝、編輯*，權(quán)最后對作品進(jìn)行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作廣播電視編導(dǎo)的就業(yè)方向主要是電視臺，廣播站等方向的。編導(dǎo)的話還可能有自己開公司進(jìn)行拍攝導(dǎo)演編劇。課程上學(xué)的都是差不多的一般的發(fā)展史，還有攝影，還有傳播學(xué)方面的，還有就是編導(dǎo)所涉及的計(jì)算機(jī)，線編，廣告創(chuàng)意，出版的法律等，總的來說學(xué)的很寬的。。希望對你有所幫助。

⑥ 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)都學(xué)哪些課程

主干課程:

藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)

主要課程:

傳播學(xué)、傳媒藝術(shù)概論、播音與主持、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目*、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目主持、廣播電視節(jié)目編輯與技術(shù)、非線性編輯技術(shù)等。

其他課程:

中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、電視文藝節(jié)目創(chuàng)作、電視畫面編輯基礎(chǔ)、影視攝影技術(shù)、電視文藝編導(dǎo)、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視主持藝術(shù)、電視節(jié)目策劃、傳媒產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理等課程。

拓展資料 :

1、實(shí)踐教學(xué):

包括課程作業(yè)練習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、畢業(yè)作業(yè)、畢業(yè)實(shí)習(xí) 等。課程作業(yè)練習(xí)根據(jù)課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度要求安排，認(rèn)識實(shí)習(xí)在寒暑假中完成，畢業(yè)作業(yè)安排在畢業(yè)實(shí)習(xí)之前5周在校內(nèi)完成。

畢業(yè)實(shí)習(xí)一般安排20周，畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后要求交回畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)與畢業(yè)論文同時考核。

2、就業(yè)方向:

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的最后一塊有待開發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來說就是在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影*部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。

泛指從影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。比如：文化經(jīng)紀(jì)人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導(dǎo)、文娛記者、雙語主持、影視編劇、影視導(dǎo)演或各種影視節(jié)目的助理。

還有報社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛(wèi)等國家組織等事業(yè)單位的策劃管理人員。

⑦ 我想問一下，關(guān)于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)在大學(xué)要學(xué)些什么課程

不同的學(xué)校有不同的培養(yǎng)方案。一般來說，學(xué)的課程由這樣幾個大的部分組成： 一、通識課 通識課又分通識必修課和通識選修課。 通識必修課有：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)/馬克思主義基本原理/中國近現(xiàn)代史綱要/ *** 思想與中國特色社會主義理論體系概論/形勢與政策/國防教育/大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)/高級語言程序設(shè)計(jì)/大學(xué)英語/大學(xué)體育 通識等候課常分為人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)、就業(yè)與技能4大類，你可以根據(jù)愛好者去選擇 二、專業(yè)基礎(chǔ)課 這個階段的學(xué)習(xí)是為了給專業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。通常會開一些美學(xué)、新聞學(xué)概論、文藝概論、普通話訓(xùn)練、傳播學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)選講、中國古代文學(xué)作品選講、邏輯導(dǎo)論、中國新聞史、報刊編輯學(xué)、廣播電視概論、廣告學(xué)概論、廣播電視史、外國廣播電視事業(yè)、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ) 三、專業(yè)課 主要在專業(yè)技能上加以提高，理論上進(jìn)一步深入。會學(xué)一些電視專題與電視欄目、電視攝像、新聞采訪與寫作、廣播電視新聞采訪與寫作、新聞攝影、廣播電視編輯與節(jié)目*、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播學(xué)、大眾傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、電視作品分析、廣電法規(guī)與廣電職業(yè)道德、新聞評論學(xué) 四、方向課 各學(xué)校由于培養(yǎng)人才的思路不同，這方面的方向課會設(shè)置不一樣。如，可能會設(shè)置以下一些課程：社會學(xué)概論、媒介批評、傳播學(xué)研究方法、新聞文體研究 大眾文化概論、視覺文化、中西新聞理論比較、傳播學(xué)名著導(dǎo)讀 這些一般在各高校相關(guān)院校的網(wǎng)站上會有，你可以查一下。

⑧ 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的介紹

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、*等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力。

能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、*、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、*、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌 握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

(8)廣播電視編導(dǎo)大學(xué)課程擴(kuò)展閱讀：

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、*、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

課程設(shè)置接近專業(yè)：導(dǎo)演、新聞學(xué)、戲劇影視文學(xué)。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)主要課程：傳播學(xué)、傳媒藝術(shù)概論、播音與主持、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目*、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目主持、廣播電視節(jié)目編輯與技術(shù)。

非線性編輯技術(shù)等其他課程：中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、電視文藝節(jié)目創(chuàng)作、電視畫面編輯基礎(chǔ)、影視攝影技術(shù)、電視文藝編導(dǎo)、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視主持藝術(shù)、電視節(jié)目策劃、傳媒產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理等課程。

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

自我分析：

有的書上說舞蹈時早出現(xiàn)的一門藝術(shù)，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑，不過時表達(dá)情感而已。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已。

而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn)，完美一點(diǎn)，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。

我的興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例嘩鏈指如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點(diǎn)內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。

“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因?yàn)樗鄙倭朔菘嚯y!只有從困苦中挺過來后的人才是有意志，才懂得事情的喚掘來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

就業(yè)方向：

演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。

就業(yè)前景分析：

目前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)方向，在人才培養(yǎng)方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和一定優(yōu)勢?，F(xiàn)有的導(dǎo)、表、教為一體的課程體系，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實(shí)際，對于不同層次學(xué)生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面，專業(yè)教學(xué)層次模糊。

因此會出現(xiàn)20%至30%的，在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現(xiàn)象。編導(dǎo)、中國舞、外國舞三個學(xué)科的課程設(shè)置相對均衡，使學(xué)生具備較寬知識面，但課程間也形成的掣肘，使對編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。

舞蹈畢竟是舞臺藝術(shù)、的作品也離不開的演員，因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置，不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要，也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補(bǔ)。

由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長，“塔尖”型編導(dǎo)人才在學(xué)校學(xué)習(xí)階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”，還需經(jīng)歷一個較長的社會編創(chuàng)實(shí)踐的磨煉才會顯現(xiàn)。學(xué)校階段要推出專業(yè)拔尖人才，我們的目光還需作微調(diào)。

職業(yè)選擇分析：

從個人實(shí)際出發(fā)，我對演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教師都比較感興趣。

不過我個人更傾向于舞蹈編導(dǎo)。目前舞蹈編導(dǎo)比較吃香，也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧。相較于其他舞蹈職業(yè)，編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì)，競爭優(yōu)勢更為突出。

在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉，這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外，全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作，而編這樣一段舞蹈得到的報酬，達(dá)1分鐘1萬多元。

首先是國內(nèi)舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多，所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場效應(yīng)和藝術(shù)水平來決定了。一個好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性，也要有商業(yè)性，觀眾愛看了，有了市場，花再高的編導(dǎo)費(fèi)用也會有回報。

當(dāng)下，從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多，在這資源匱乏的市場，異軍突起的舞蹈編導(dǎo)是前亂配路璀璨。從我的專業(yè)和個人特質(zhì)來看，舞蹈編導(dǎo)無疑是我比較擅長的，且又有廣闊的發(fā)展前景。所以，編導(dǎo)的出路比較可觀。

未來三學(xué)年的行動計(jì)劃：

大一：

(1)構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，并參與一些社會實(shí)踐，如“三下鄉(xiāng)”等活動。

(2)拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性 通過。這學(xué)期實(shí)在過不了，下學(xué)期再給多一次機(jī)會，當(dāng)然這不不優(yōu)先考慮。

(3)嘗試著考計(jì)算機(jī)二級。一級證書有了，但那是將來地球大學(xué)生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言?！拔镆韵橘F”，考計(jì)算機(jī)二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。

據(jù)前人(學(xué)長學(xué)姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。

證書和能力如果我不能兼得，那么我認(rèn)為自己會選擇后者，因?yàn)樗哂虚L遠(yuǎn)的利益?？加?jì)算機(jī)二級，我的原則是重在參與。

大二：將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。實(shí)行證書大攻破。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了，可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專家、老師，獲取對自己有效的信息，然后對癥下藥。

大三：前期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，尋求各個有意向招聘舞蹈編導(dǎo)或是教師的單位，并在面試成功后好好實(shí)習(xí)一段時間，這樣我的努力就算達(dá)到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。后期，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，終能順利畢業(yè)。

結(jié)束語：

職業(yè)生涯規(guī)劃不是紙上談兵，否則只會是空中樓閣。我會努力在大學(xué)期間學(xué)到更多的知識來豐富自己。我相信只要我不隨意放松自己，嚴(yán)格要求自己，我一定可以在不久的'將來找到自己的立足點(diǎn)，并繼續(xù)努力下去!

寫職業(yè)規(guī)劃方法：

職業(yè)規(guī)劃是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。相對于專家咨詢的雙向高成本和實(shí)時性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。

事實(shí)證明，被動接受極少帶來明顯的行動效果?！棒~、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來。

方法包括“鏡子和尺子”、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”。

1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。

有人會說它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異?？傊?，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。

2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測評”。對于大多數(shù)受過高等教育的人來說，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過“職業(yè)核心能力測評”進(jìn)行勝任力評估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹立一個能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。

3、組織環(huán)境對人職業(yè)發(fā)展過程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。

如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭€人并不具備這樣的力量，這個想法過于理想化了。主動適應(yīng)環(huán)境是個聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。

組織原則、職場規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒沖冠一怒的人來說，“職業(yè)成熟度測評”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。

4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。

職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。

因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會繼續(xù)。

5、無法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

優(yōu)秀大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板

一、自我分析

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機(jī)會。

從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是，只要自己盡力了就是的了。

性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強(qiáng)了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢，缺乏恒心，*力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。

未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。

雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個滿意的工作。

由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。

雖然，對于一個女生來說，學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實(shí)踐的機(jī)會，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

三、職業(yè)選擇分析

1、在選擇職業(yè)時遇到的困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。

第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

2、我的職業(yè)選擇：，是電力工程師;第二，是大學(xué)老師;第三，是考公務(wù)員。

3、我的選擇路徑：考研

大學(xué)編導(dǎo)專業(yè)學(xué)什么

編導(dǎo)專業(yè)實(shí)際上僅僅一個通稱，它包括電視廣播編導(dǎo)專業(yè)、影視*編導(dǎo)專業(yè)、戲劇影視文學(xué)類、戲劇影視電影導(dǎo)演等好幾個專業(yè)。編導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要跟選擇的方向有關(guān)，不同的編導(dǎo)方高派納向?qū)W習(xí)的內(nèi)容也是有所不同的，具體如下：

1、影視導(dǎo)演方向 主要學(xué)習(xí)電影劇本創(chuàng)作、短片創(chuàng)作、表演元素、戲劇羨棗片段創(chuàng)作、剪輯基礎(chǔ)、導(dǎo)表實(shí)踐、劇作基礎(chǔ)、拍攝、視聽、數(shù)字錄音*、電視節(jié)目創(chuàng)作、影視化裝、影視表演藝術(shù)、音樂基礎(chǔ)等。 2、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)方向 主要學(xué)習(xí)傳播學(xué)、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目*、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目主持等等。 3、攝影導(dǎo)演方向 主要學(xué)習(xí)光技術(shù)與技巧、數(shù)字影像及影視后期*、攝影造型技巧、影戚沒視照明技術(shù)與技巧、視聽語言、劇情片攝影創(chuàng)作等。

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

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舞蹈編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，無論在學(xué)校讀的什么專業(yè)，做好職業(yè)規(guī)劃都是很重要的，因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃書可以讓自己有更加清晰的目標(biāo)，下面分享舞蹈編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書。

學(xué)編導(dǎo)大學(xué)可以報考哪些專業(yè)

編導(dǎo)類專業(yè)可以報考的專業(yè)大概有十余個專業(yè)方向。包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)、影視攝影與*、電影攝像、電視節(jié)目*、戲劇影視導(dǎo)演、影視制片、劇院管理、數(shù)字媒體藝術(shù) 、藝術(shù)與科技等等。由此可見，編導(dǎo)類專業(yè)內(nèi)涵非常豐富，外延也較為寬泛，并不是拘泥于某一個細(xì)小方向，這為喜歡傳媒類專業(yè)的藝考生提供了非常多元化的選擇，也為未來就業(yè)提供了多種可能性。 而野滾租學(xué)習(xí)編導(dǎo)可以選擇報一個培訓(xùn)備汪班來多了解了解，而 湃樂思 就很不錯，有線上編導(dǎo)全程課：針對編導(dǎo)專業(yè)的考試要求，幫助學(xué)生夯實(shí)互聯(lián)網(wǎng)文藝、電影電視的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和溝通能力、文學(xué)藝術(shù)的鑒賞和分析能力，讓考生在文字創(chuàng)作、即興表達(dá)、電影鑒賞等方面均衡發(fā)展。 并且通過自主研發(fā)的PLS online school OS 2.0教學(xué)系統(tǒng)，打通線上線下學(xué)習(xí)場景，實(shí)現(xiàn)名師*教學(xué)。針對全國23個統(tǒng)考省份及中戲、北電、中傳等名校的考試內(nèi)容自主研發(fā)專業(yè)課程，采用浸入式教學(xué)法，讓藝考生學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)頌兆同時不耽誤文化課。

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