函授和業(yè)余均是成考的學(xué)習(xí)方式，二者授課方式有所不同，文憑均是國家認(rèn)可的文憑，下面學(xué)梯網(wǎng)好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家整理函授和業(yè)余的含金量哪個(gè)高，供參考。

函授和業(yè)余哪個(gè)含金量大

雖然說最終頒發(fā)的學(xué)歷上會(huì)有標(biāo)注是通過函授或者業(yè)余拿到的學(xué)歷，但并沒有什么方法可以判定函授和業(yè)余哪個(gè)含金量高。

不僅這兩種學(xué)習(xí)形式無法判斷含金量高低，就連自考、網(wǎng)絡(luò)教育和電大也是沒有科學(xué)的判斷依據(jù)的。

網(wǎng)上關(guān)于成人學(xué)歷含金量高低的排序多帶走營銷的特點(diǎn)，即“含金量高的肯定是我做的這種”。另外，之所以大家都說自考含金量高，那是因?yàn)樽钥疾缓每?，即便考生很努力的去學(xué)也難免有掛科，但著實(shí)可以學(xué)到不少書本上的知識(shí)。

函授和業(yè)余有哪些區(qū)別

函授和業(yè)余的區(qū)別主要是教學(xué)時(shí)間上，函授是平時(shí)自學(xué)，考試之前授課幾天就進(jìn)行考試，業(yè)余是安排夜晚或雙休日上課，同樣和函授進(jìn)行考試。函授和業(yè)余含金量差不多，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行報(bào)名。函授：平時(shí)自學(xué)，每年寒暑假集中面授7—10天左右，下學(xué)期開學(xué)后考試，這種方式特別適合在職教師進(jìn)修。該種學(xué)習(xí)形式也適合上班族人，業(yè)余時(shí)間少的考生。函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，面授時(shí)間一般為寒暑假。函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。業(yè)余(夜大)：它與函授教學(xué)要求與目標(biāo)相似，業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學(xué)生，安排夜晚或雙休日上課。所以，適合在職考生報(bào)考。所以，成考業(yè)余與函授沒有本質(zhì)的區(qū)別，僅在于學(xué)習(xí)形式的不同，授課時(shí)間不同。

什么是成人高考

成人高考同普通高考一樣，都是選拔人才的國家考試，只是由于本身的學(xué)習(xí)特征需要，才在學(xué)習(xí)形式等環(huán)節(jié)上有所差別，進(jìn)行了一定區(qū)分?？忌鑵⒓咏M織的全國統(tǒng)一考試，由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。設(shè)立之初，是為解決在崗人員的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育問題，參加者多為成年人，是國家高等教育重要組成部分。