今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹舜髮W(xué)一個(gè)專業(yè)大約多少人 一般的一個(gè)大學(xué)大概有多少個(gè)專業(yè)?每個(gè)專業(yè)在多人左...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一般的一個(gè)大學(xué)大概有多少個(gè)專業(yè)?每個(gè)專業(yè)在多人左...

這個(gè)還真不好回答你，有些院校專業(yè)不多，如一些專門的院校，如政法類的院校，就那么一二十來個(gè)專業(yè)，不過現(xiàn)在一般的院校專業(yè)都是在50個(gè)以上，部分綜合院校的專業(yè)有一百多個(gè)，每個(gè)專業(yè)多少人的話，還真不好說，有些專業(yè)橋如一或握屆就幾十人，要看是什么專業(yè)，而且這個(gè)專業(yè)的就業(yè)怎么樣，當(dāng)年俺的大學(xué)，因?yàn)榘车膶W(xué)校是工科大學(xué)，俺是學(xué)文的，俺那個(gè)專業(yè)就兩個(gè)班，七十來號人，有些工科專業(yè)七八個(gè)班。 所以一個(gè)專業(yè)少的話三十來人敏團(tuán)啟，多的話一千人也是可能的。我說的是一屆。

大學(xué)一個(gè)專業(yè)有多少人?

根據(jù)熱門程度有所區(qū)別，有的五六十人到幾百人之間都有可能的。

一個(gè)專業(yè)班級人數(shù)有多有少，像音樂學(xué)系一個(gè)年級招30人左右，所以一個(gè)系只有一個(gè)班，一個(gè)班只有三十幾權(quán)人（作曲、管弦、民樂、現(xiàn)音、聲樂、鋼琴、樂工這些系都是只有一個(gè)班的，十多人到五十多人一個(gè)班的都有）。而像音教這樣的大系招生人數(shù)多，所以有四個(gè)班，每個(gè)班五六十人（藝管、舞蹈、流音也都有分好幾個(gè)班的，每個(gè)班的人數(shù)基本都在五十人左右）。

英語專業(yè)；一般英語專業(yè)每個(gè)班三十人多點(diǎn) 差不多五個(gè)男生，其他都是女生；碩士研究生只有十幾個(gè)，取決于每年招生計(jì)劃。

會(huì)計(jì)專業(yè)：一般入學(xué)3個(gè)班，一班有五六十人左右，轉(zhuǎn)專業(yè)后再組一班（看轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)），大三接收專升本兩個(gè)班，是我們院最大的系了。男女比1：3，一班就十幾個(gè)男生。是按分錄的不過選會(huì)計(jì)的都是女生，以后進(jìn)銀行。

財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理作為高校熱門之一，報(bào)考人數(shù)很多，其畢業(yè)生規(guī)模穩(wěn)居前十位，畢業(yè)生人數(shù)不斷增多，就業(yè)壓力更大?？萍歼M(jìn)步促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的快速變遷，隨著“無人技術(shù)”時(shí)代的到來,財(cái)務(wù)核算、審計(jì)灶頌、稅務(wù)等高度規(guī)律的職業(yè)就有可能被代替。但是我們不能阻止科技的進(jìn)步，我們能做的只有李辯扒提高自己的能力，不讓科技取代自己。

計(jì)算機(jī)：一個(gè)班都在30人以上。電腦專業(yè)現(xiàn)在還是挺好的，就業(yè)廣，提升空間大。且社會(huì)需求量大，招生的人多畢業(yè)后也基本上可以找到工作，而哪昌那些冷門專業(yè)，社會(huì)需求量小的學(xué)科，招收人數(shù)相應(yīng)就會(huì)壓縮。所以招生人數(shù)多少和專業(yè)本身的性質(zhì)有關(guān)系的。

大學(xué)一個(gè)專業(yè)多少人？這個(gè)主要還是要看是屬于熱門專業(yè)還是冷門專業(yè)，熱門專業(yè)的話，可能會(huì)分為好幾個(gè)班，一個(gè)班會(huì)有三四十個(gè)人，冷門專業(yè)的話可能一個(gè)班也就二三十人，其次，還要看學(xué)校這邊招的人數(shù)是多還是少。

大學(xué)一個(gè)系大概多少人

需看學(xué)校的規(guī)模褲昌和各系的規(guī)模，各個(gè)系內(nèi)的專業(yè)數(shù)是不一樣的，所以大概多少人沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案薯純手。一般情況下，一個(gè)班級是45—55個(gè)人。每個(gè)系的專業(yè)5—10個(gè)不等，每個(gè)專業(yè)也不止一個(gè)班。 大學(xué)，是一種功能獨(dú)特的文化機(jī)構(gòu)，是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和數(shù)嫌創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。它不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它還在長期辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨(dú)特的大學(xué)文化。

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