今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹擞讕煂I(yè)大學(xué)一周多少課 幼師專業(yè)主要學(xué)什么課程，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

幼師專業(yè)主要學(xué)什么課程

幼師專業(yè)主要學(xué)的課程有：主干課程有：幼兒碧源心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育等。

幼兒園 工作計劃 中，家長工作計劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動，共同教育。

學(xué)歷要求

考 幼兒教師資格證 需要具備大專及以上學(xué)歷。

對于在校大專生來說，只有大二、大 三才 可報考，對于在校本科生來說，只有大三、大四才可報考，對于成人教育者來拿毀說，消慧備需要獲得成人教育大專及以上畢業(yè)證書才可報考。

以上內(nèi)容參考 百度百科-幼師專業(yè)

幼師要學(xué)哪些課程?

1、公共課：閱讀與寫作、英語、數(shù)學(xué)、百科知識、 職業(yè)道德 與法律、心理健康等。

2、專業(yè)理論課：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園管理、幼兒園教學(xué)活動設(shè)計與實踐等。

3、專業(yè)技能課：音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術(shù)、手工、書法、普通話、計算機(jī)、禮儀、教學(xué)實踐等。

4、教育實踐課：教育見習(xí)、模擬實習(xí)、教育實習(xí)。

幼師要求：

申請參加幼兒園 教師資格考試 ，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的 《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)談困蠢》 二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《 普通話水平測試等級證書 》。

幼師資格證 考試科目有《綜合素質(zhì)》和 《保教知識與能力》 。幼師資格證面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行，考生通過抽題、備課、試講等環(huán)節(jié)，完成面試。

幼師專業(yè)主要學(xué)的課程有：主干課程有：幼兒心理學(xué)、尺慎幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育等。

幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動，共同教育。

學(xué)歷要含陪求

考 幼兒教師資格證 需要具備大專及以上學(xué)歷。

對于在校大專生來說，只有大二、大三才可報考，對于在校本科生來說，只有大三、大四才可報考，對于成人教育者來說，需要獲得成人教育大專及以上畢業(yè)證書才可報考。

以上內(nèi)容參考?百度百科-幼師專業(yè)

大學(xué)幼師專業(yè)課多嗎?

大學(xué)幼師專業(yè)的課程設(shè)置可能因?qū)W校和專業(yè)設(shè)置而有所不同，但一般來說，幼師專業(yè)課程相對其他專業(yè)而言會更多一些。因為幼師專業(yè)需要為教育人員提供兒童發(fā)展相關(guān)的綜合知識和實踐技能，從而能夠更好地幫助幼兒成長和發(fā)展。下面是一些可能會涉及到的幼師專業(yè)核心課程： 1.兒童發(fā)展心理學(xué)：主要研究兒童的生理、心理和認(rèn)知過程，包括嬰兒期、幼兒期、兒童期等各個友漏畝發(fā)展好森階段，幫助幼師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和教育需求。 2.教育方法學(xué)：主要研究幼兒教育的現(xiàn)代教學(xué)方法和策搜余略，幫助幼師掌握教學(xué)的基本方法、技巧和實踐技能。 3.兒童保育學(xué)：主要研究兒童的保育、飲食、安全和衛(wèi)生等方面的知識和實踐技能，幫助幼師掌握兒童照顧和保育的基本要求和方法。 4.幼兒園管理與組織：主要研究幼兒園的管理理論和實踐方法，涵蓋教學(xué)管理、師資培訓(xùn)、資源管理等方面，幫助幼師掌握幼兒園管理的基本知識和能力。 總體而言，大學(xué)幼師專業(yè)課程難度不大，但需要一定的學(xué)習(xí)熱情和教育實踐經(jīng)驗，同時也需要有一定的人際交往和溝通技巧。

學(xué)幼師專業(yè)要學(xué)什么課程

幼師專業(yè)需要學(xué)些什么課程

大專幼師專業(yè) 教學(xué)課程: 大學(xué)語文、英語口語、計算機(jī)基礎(chǔ)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生、舞蹈、聲樂、手工、電子琴、樂理試唱、形體、禮儀及各類教學(xué)法等十幾門課程。

幼師要學(xué)哪些課程

1、攔正幼兒教育學(xué)

了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。

2、幼兒心理學(xué)

了解幼兒的認(rèn)知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關(guān)系及幼兒的活動心里。能依據(jù)幼兒特點，利用所學(xué)相關(guān)知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

3、幼師英語

根據(jù)幼師學(xué)生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學(xué)生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語音運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

4、幼兒園組織與管理

讓學(xué)生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園組織與管理的基本規(guī)律，學(xué)會用所學(xué)專業(yè)理論解決實際工作中遇到的管理問題。結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識、創(chuàng)新意識，提高學(xué)生與時俱進(jìn)的管理理念，為學(xué)生今后從事幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的實用性和可操作性。

5、鍵盤

讓學(xué)生通過鍵盤樂器學(xué)習(xí)音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運(yùn)用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。

6、聲樂

為了適應(yīng)社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲方法和有規(guī)律的練聲習(xí)慣，同時配合學(xué)習(xí)基本樂理、視唱練耳，來加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽辨能力節(jié)奏感、音高及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等內(nèi)容。

7、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)

掌握幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完鄭納整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。

8、美術(shù)

掌握簡筆畫線條簡約、流暢、夸張等技巧，能獨(dú)立完成黑板報和墻紙的構(gòu)圖，并在完成兒童畫時，能做到線條流暢，形象準(zhǔn)確，色彩搭配合理，裝飾效果好。

9、手工

要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的*方法以及立體織工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。

(2)學(xué)幼師專業(yè)要學(xué)什么課程擴(kuò)展閱讀

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧喊衡沒發(fā)展。

幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。

幼師要學(xué)哪些課程

一般來說，幼兒教師大部分來自幼兒師范院校，如果你學(xué)得非師范類專業(yè)，大概首先要考教師資格證，普通話等級證書什么的，幼兒師范類好像還有兒童心理學(xué)、教育學(xué)等的課程。如：外國教育史 教育學(xué) 幼兒教育 解剖學(xué)(理論) 鋼琴/電子琴 舞蹈 繪畫 唱歌 烙畫 手工* 教師口語 心理學(xué) 普通心理學(xué) 中國教育史 教育社會學(xué) 聲樂學(xué)前教育學(xué) 幼兒心理學(xué) 幼兒保健學(xué) 中外幼兒教育史。

請問幼師專業(yè)都學(xué)哪些課程

我是幼師專業(yè)的、要學(xué)的課程相對比較多。必修課有:樂理、視唱、舞蹈、幼兒心理學(xué)、美術(shù)、聲樂、琴法、普通話標(biāo)準(zhǔn)

幼師專業(yè)主要學(xué)什么課程

主干課程有：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒社會教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、手工等。學(xué)生畢業(yè)后可從事幼兒園及早教機(jī)構(gòu)教師、營養(yǎng)師、幼兒家庭教師、學(xué)前教育管理和研究人員，以及與學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)的表演、主持、禮儀、幼兒動畫設(shè)計和教具*。

幼師專業(yè)主要學(xué)什么科目，有哪些課程

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識； 2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能； 3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力； 4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)； 5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)； 6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。 主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切 主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六學(xué)期末組織試講，第七學(xué)期實習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教（進(jìn)行為期3--4個月即一學(xué)期的支教，包括實習(xí)）。 修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

幼師專業(yè)學(xué)哪些課程

幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、回幼兒唱歌、答幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計算機(jī)文字處理等工作。

幼師在大學(xué)里都要學(xué)習(xí)什么課程

專業(yè)課(必修) 1.幼兒教育學(xué) 2.幼兒衛(wèi)生保健學(xué) 3．幼兒心理學(xué) 4. 幼師英語 5．幼師英語口語/聽力 6.幼兒英語教學(xué)法 7．幼兒園實習(xí)指導(dǎo) 8.幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo) 9. 幼兒園組織與管理 10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與實踐 11.鍵盤樂器 12.聲樂 13.舞蹈形體 14.美術(shù) 15.手工 16.教師口語 17.兒童歌曲/舞蹈創(chuàng)編 18.藝術(shù)基礎(chǔ)與欣賞 專業(yè)課（選修） 19.嬰幼兒家庭教育指導(dǎo) 20.幼兒文學(xué) 21.特殊兒童教育

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