今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了食品專(zhuān)業(yè)大學(xué)生有多少 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè) 類(lèi)似的給我...，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
食品專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2
寒假期間，到思念或三全等食品廠(chǎng)打工，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并了解食品廠(chǎng)的工作情況及環(huán)境條件。
準(zhǔn)備自考食品質(zhì)量與安全本科，各專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)更為緊張，要多進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作類(lèi)練習(xí)。
期末考試，認(rèn)真?zhèn)淇迹谡n余時(shí)間看食品方面的書(shū)籍，參加自考。
做實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，完善各類(lèi)知識(shí)體系，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能。
大三
畢業(yè)前：到食品廠(chǎng)或公司實(shí)習(xí)，約10個(gè)月左右，回校后準(zhǔn)備畢業(yè)論文及畢業(yè)答辯，考取食品檢測(cè)中級(jí)技工，參加招聘會(huì)，找到適合自己發(fā)展的工作。
中期計(jì)劃
在這個(gè)階段，我已不再是一名學(xué)生，將進(jìn)入社會(huì)并努力使自己融入其中，為了使自己將來(lái)更好的發(fā)展，會(huì)盡力找一份適合自己的工作。
找老師溝通或參加招聘會(huì)后找到一份與食品營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的工作。
畢業(yè)～畢業(yè)后5年：
在工作中積極認(rèn)真，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，考取二級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師。
畢業(yè)后5～10年：
考取高級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師，開(kāi)始從事食品營(yíng)養(yǎng)方面的工作和研究。積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)以及建立完善的人際關(guān)系。在這幾年中，進(jìn)入企業(yè)中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層，并有一定的資金和一些志同道合的朋友，開(kāi)始轉(zhuǎn)入醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)等，為人們?cè)O(shè)計(jì)日常的飲食以及營(yíng)養(yǎng)的搭配方案等。
長(zhǎng)期計(jì)劃
畢業(yè)后15年：
工作：參加培訓(xùn)和知識(shí)講座增強(qiáng)多方面的能力，進(jìn)入企業(yè)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層，在社會(huì)或行業(yè)中享有較高的知名度和美譽(yù)度，工作順利;
生活：有自己的家庭，婚姻幸福，雙方父母安度晚年，生活態(tài)度樂(lè)觀(guān)積極。
人際：有一些很要好的朋友，會(huì)定期聚會(huì)，同時(shí)在工作中結(jié)識(shí)更多的人，不斷擴(kuò)大人際范圍，了解不同環(huán)境情況。
這段時(shí)間中，我也會(huì)盡力做一些慈善活動(dòng)，努力幫助別人。在自己年輕的時(shí)候受到過(guò)社會(huì)的幫助，當(dāng)自己有能力的時(shí)候，就應(yīng)該回報(bào)他們。那些得營(yíng)養(yǎng)性疾病的人需要的更多的是人們的關(guān)心和真誠(chéng)的幫助，只要我們把眼光放的純潔透明起來(lái)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是如此美好!
五、職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整與備選方案
1.職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃的評(píng)估和調(diào)整
現(xiàn)實(shí)是很難預(yù)料的，職業(yè)生涯規(guī)劃也不是一次就能完成的，它是一個(gè)不斷循環(huán)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。在* 規(guī)劃書(shū) 的時(shí)候難免有一定的遺漏和疏忽，而且外部環(huán)境也一直在變化之中，各種未知的因素也是我無(wú)法預(yù)測(cè)的，需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況適時(shí)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。我的評(píng)估調(diào)整周期為兩年。
我想成為一名公共營(yíng)養(yǎng)師，但這也存在一些風(fēng)險(xiǎn)：由于競(jìng)爭(zhēng)壓力可能畢業(yè)后不能馬上找到工作，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)聘技巧，作好下次準(zhǔn)備。工作繁忙不能考高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師，我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，忙里抽閑，爭(zhēng)取早日考上。我也會(huì)
一直深入研究本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)形成完善的知識(shí)體系，同時(shí)參加培訓(xùn)，提高自己多方面的能力。
;食品專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1
個(gè)人風(fēng)格分析
助人：為人熱情，樂(lè)于助人
易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好
社交的：喜歡與人打交道，善于表達(dá)自己，擅長(zhǎng)理解他人，社交能力強(qiáng)
有洞察力：對(duì)人際關(guān)系敏感，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)周?chē)h(huán)境的洞察力強(qiáng)
責(zé)任感強(qiáng)：較關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，對(duì)社會(huì)、對(duì)自己所從屬的襲咐群體、對(duì)他人等均有責(zé)任心
重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)
有說(shuō)服力：說(shuō)服能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)于語(yǔ)言表達(dá)，邏輯清晰，具有感染力
從個(gè)性分析中可看出，我的個(gè)性特征是影響穩(wěn)健服從型，我喜歡與人建立關(guān)系，做事滿(mǎn)足自己的興趣與嗜好，容易接納他人，配合團(tuán)隊(duì)，能經(jīng)由說(shuō)服技巧或理性討論達(dá)到目的。我的能力優(yōu)勢(shì)就是人際溝通與管理能力，有自信扮演積極角色，有辦法展現(xiàn)外向個(gè)性，理性并能根據(jù)現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確的做出判斷，為人友善。同時(shí)我平常的快樂(lè)與滿(mǎn)足感和正面溫暖的人際關(guān)系將激勵(lì)我更加的努力。
自我認(rèn)知總結(jié)：
通過(guò)以上幾方面的分析，我看到了自身的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)自己有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我的優(yōu)勢(shì)將利于我的工作，因此我會(huì)全力以赴的追求自己的夢(mèng)想。我相信天道酬勤，也相信努力就有收獲。我會(huì)用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，也會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，積累多方面的知識(shí)，發(fā)展優(yōu)勢(shì)，克服不足，了解不同的環(huán)境，為自己將來(lái)從事公共營(yíng)養(yǎng)師做充足的準(zhǔn)備。
二、職業(yè)認(rèn)知
選擇一個(gè)職業(yè)，也許就決定了自己未來(lái)的所有生活，因此需要對(duì)自己的理想仔禪帶職業(yè)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，使自己向夢(mèng)想越走越近。
1.外部環(huán)境分析
家庭環(huán)境分析
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，我的父母只是靠他們誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)獲得一些收入來(lái)養(yǎng)活我們，供我們上學(xué)。從小父母就教導(dǎo)我要自立自強(qiáng)，要勇敢的面對(duì)生活中出現(xiàn)的挫折和不幸，想要的一切都要靠自己的努力去爭(zhēng)取。
他們使我懂得堅(jiān)持，懂得永不放棄。我為出生在這樣的家庭而慶幸，父母的教誨對(duì)我影響很深。他們不奢求我出人頭地,光宗耀祖，只希望我生活快樂(lè)而幸福。他們非常尊重我的意見(jiàn)，公共營(yíng)養(yǎng)師作為自己的目標(biāo)職業(yè)，父母的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我更加努力，更加執(zhí)著。
學(xué)校環(huán)境分析
我的學(xué)校鄭州牧專(zhuān)是全國(guó)高等農(nóng)林專(zhuān)科教育發(fā)展改革試點(diǎn)學(xué)校、河南普通高校綜合改革試點(diǎn)單位和國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)校。學(xué)校本著“改造專(zhuān)業(yè)、發(fā)展企業(yè)、服務(wù)行業(yè)”的指導(dǎo)思想，利用自身的人才優(yōu)勢(shì)和科技優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)加強(qiáng)校企合作，探索出了一條產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作、服務(wù)行業(yè)、良性互動(dòng)的辦學(xué)新路子。我校畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，1997年至今，學(xué)校的畢業(yè)生供求比已連續(xù)7年達(dá)到1:5以上,學(xué)校多次榮獲“河南省大中專(zhuān)院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”光榮稱(chēng)號(hào)。
就我所學(xué)專(zhuān)業(yè)而言,是我系于2006年因社會(huì)需求新增的專(zhuān)業(yè),主要是強(qiáng)化食品檢測(cè)及管理方面的基本技能以及學(xué)習(xí)食品加工、食品營(yíng)養(yǎng)、食品法規(guī)等方面的基本知識(shí)，同時(shí)也為我們提供具體的食品方面的實(shí)習(xí)工作，為將來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。并且，我校與一些公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為將來(lái)我參加此類(lèi)培訓(xùn)提供了便利。
雖然我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是我的目標(biāo)行業(yè)，但都是與食品有關(guān)的'內(nèi)容，并且在大一的時(shí)候就學(xué)了食品營(yíng)養(yǎng)與保健這門(mén)課程，對(duì)于自己將來(lái)從事這一行可以做鋪墊和基石。我的任課老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教給我們的不只是所學(xué)專(zhuān)業(yè)，相關(guān)內(nèi)容都會(huì)給予講解，涉及食品工業(yè)的方方面面，為我打下了很好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，因此我深信我可以做好我的目標(biāo)行業(yè)。
社會(huì)環(huán)境分析
從今天我國(guó)現(xiàn)狀來(lái)看，我國(guó)公共營(yíng)養(yǎng)師、食品安全衛(wèi)生管理員嚴(yán)重缺乏，全國(guó)現(xiàn)有公共營(yíng)養(yǎng)師不到10000人，每13萬(wàn)人才擁有一名公共營(yíng)養(yǎng)師，而在日本每300人就念蘆擁有一名營(yíng)養(yǎng)師。由此可見(jiàn)，我國(guó)從社會(huì)到個(gè)人對(duì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)還沒(méi)有足夠的重視。隨著公共消費(fèi)意識(shí)的成熟，公共營(yíng)養(yǎng)師、食品安全衛(wèi)生管理員的需求會(huì)迅速增加。
全國(guó)政協(xié)委員、福建省三明市人大常委會(huì)副主任丁瑜分析，膳食營(yíng)養(yǎng)缺乏、營(yíng)養(yǎng)失衡、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩所造成的營(yíng)養(yǎng)性疾病，在整個(gè)疾病譜中所占比重越來(lái)越大，并且各種營(yíng)養(yǎng)性疾病的發(fā)病年齡都在提前;而且正在出現(xiàn)一種由高收入居民向中、低收入居民轉(zhuǎn)移的發(fā)展趨勢(shì)，以致成為目前影響我國(guó)城鄉(xiāng)居民健康的主要危害因素。因此國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人建議成立國(guó)家營(yíng)養(yǎng)工作委員會(huì)，統(tǒng)一管理、統(tǒng)一政策、完善法規(guī)。今后公共營(yíng)養(yǎng)方面的工作也必將有法可依。
我曾在暑假期間到駐馬店的汝南縣進(jìn)行食品營(yíng)養(yǎng)與安全的宣傳活動(dòng)，從中自己學(xué)到了很多東西，也意識(shí)到了它們的重要性。因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的食品營(yíng)養(yǎng)與安全知識(shí)，給當(dāng)?shù)厝罕姷纳顜?lái)了很多不良的影響，他們迫切的希望了解食品營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，希望得到此方面專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)和咨詢(xún)性的幫助。這使我進(jìn)一步的堅(jiān)定了我的決心和信心。
同時(shí)，我也曾到幾家醫(yī)院進(jìn)行過(guò)考察和咨詢(xún)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)醫(yī)院所制定的食譜針對(duì)的是某種病，因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和指導(dǎo)，他們并不能對(duì)某個(gè)人制定其健康、科學(xué)、合理的食譜。他們非常樂(lè)意了解食品的營(yíng)養(yǎng)與安全知識(shí)，并希望得到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。這些將有利于他們更好的照顧病人，使病人盡快康復(fù)。
我相信，吃什么和怎么吃決定著一個(gè)民族的命運(yùn)，也影響著我們這一代甚至幾代人的健康。在黨的*報(bào)告中要求不斷的解決民生問(wèn)題，而民生中很重要的一點(diǎn)就是人們的飲食健康，但在我國(guó)營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題(營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩)已成為關(guān)系到人民健康的首要問(wèn)題。隨著人們健康意識(shí)的增強(qiáng)和各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)性疾病的出現(xiàn)，公共營(yíng)養(yǎng)師將越來(lái)越多地受到人們的青睞和歡迎。
食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展前景好嗎?畢業(yè)后有什么...
食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率還是比較高的，就業(yè)范圍相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較廣： 產(chǎn)品質(zhì)量檢查、食品安全、營(yíng)養(yǎng)、海關(guān)、進(jìn)出口等工作 ；不過(guò)許多學(xué)生會(huì)選擇 繼續(xù)深造考研 ，或者考公務(wù)員都是非常不錯(cuò)的選擇。食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)是怎樣的蘆扒專(zhuān)業(yè)，要“上知天文下知地理”
我們都是按照未來(lái)求職的方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，畢竟絕大多數(shù)人都是畢業(yè)之后需要賺錢(qián)養(yǎng)家，食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)被許多人稱(chēng)為非?！翱印钡膶?zhuān)業(yè)，認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)很難就業(yè)，薪資非常低，那么這個(gè)專(zhuān)業(yè)到底值不值得大學(xué)生報(bào)考，未來(lái)的就業(yè)前景真的差嗎？那么首先要了解食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)到底是什么樣的專(zhuān)業(yè)。
提到食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)有許多人第一反應(yīng)，這就是做飯的專(zhuān)業(yè)嗎？其實(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)真的不簡(jiǎn)單，不但要知識(shí)面非常廣，并且還要了解化工、機(jī)械和生物等相關(guān)的知識(shí)。不但要學(xué)習(xí)食品安全，對(duì)于微生物學(xué)和化學(xué)等領(lǐng)域要涉及。
食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何，就業(yè)率高，就業(yè)范圍廣
食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后找工作并不難，就業(yè)率比其他專(zhuān)業(yè)要高，有些學(xué)生進(jìn)入食品加工廠(chǎng)，從事食品的殺菌、包裝、晾曬等一線(xiàn)工人的工作，薪資并不高。但是如果做研發(fā)、質(zhì)檢等工作薪資就會(huì)高一些，不過(guò)這個(gè)工種需要碩士學(xué)位。還可以從事食品監(jiān)督、衛(wèi)生防疫等工作。
也有很多學(xué)生會(huì)考公務(wù)員，可以選擇考食藥局和食監(jiān)局；如果想進(jìn)入科研單位或高校的話(huà)，一般來(lái)說(shuō)需要博士學(xué)歷，因此想要在某個(gè)專(zhuān)業(yè)有所發(fā)展，學(xué)歷和能力的提升是必不可少的。
大學(xué)生畢業(yè)后要不斷的提升能力，才可以獲得豐厚的報(bào)酬
大學(xué)四年的時(shí)間里面不能只是單純的上課下課，還要安排培養(yǎng)自已能力的計(jì)劃，否則僅憑著普通的大學(xué)文憑就想要獲得一份非常不錯(cuò)的工作，想要取得豐厚的薪水？這是許多大學(xué)生的通病，認(rèn)為學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)之后就會(huì)獲得好的就業(yè)機(jī)會(huì)，擁有這種想法不在少數(shù)。
如果真的喜歡食品科學(xué)與工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)在學(xué)習(xí)的時(shí)候多往研發(fā)方面發(fā)展，多參加一些類(lèi)似的比賽，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得不錯(cuò)的名次和證在畢業(yè)之后肯定會(huì)獲得一份不錯(cuò)的工作。所以工資和職位的高位主要靠的是能力，而不是專(zhuān)業(yè)不行。
食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的未來(lái)有很好的前景，不可以氣餒
沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)一畢業(yè)之后就可以一步登天，成為行業(yè)中有佼佼者，獲得豐厚的薪資，許多人都是在畢業(yè)之后的前幾年拿著不高的工資，當(dāng)然有證書(shū)有能力的人之后提薪和升職也會(huì)更快一些。畢業(yè)之后去一線(xiàn)城市和快消市場(chǎng)多的城市實(shí)習(xí)，會(huì)有很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐也提供了很大的便利。
如今的用人單位非?？粗貞?yīng)聘者的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)大家都是一樣的文憑時(shí)就是看社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有多少。因此在上學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該多積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為之后找工作做好充足的準(zhǔn)備。其實(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有很好的前景，比如做華熙生物、wonderlab等企業(yè)最先都是做食品起家，因此這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)著無(wú)限的可能。
食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)有著非常不錯(cuò)的未來(lái)，尤其是隨著人們生活品質(zhì)的提升，越來(lái)越多的人對(duì)于食品安全的意識(shí)也逐漸增加，再加上中國(guó)“民以明嘩告食為天”，人們對(duì)于食品類(lèi)的專(zhuān)業(yè)需求呈現(xiàn)增激明加的趨勢(shì)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè) 類(lèi)似的給我...
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 封面 署上作品名稱(chēng)和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言 扉頁(yè) 個(gè)人資料： 真實(shí)姓名：×× 性別：× 所在學(xué)校及學(xué)院：× ×大學(xué)× ×學(xué)院 班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：××級(jí)× ×專(zhuān)業(yè) 學(xué)號(hào):× × × × × × × × × × 聯(lián)系地址:× × × × × × × × × 郵編:× × × × × × 聯(lián)系*:× × × × × × × × E－mail:× × × × × × × × × × × × × × × 目錄 總論(引言) 第一章 認(rèn)識(shí)自我 1.個(gè)人基本情況 2.職業(yè)興趣 3.職業(yè)能力及適應(yīng)性 4.職業(yè)價(jià)值觀(guān) 5.勝任能力 自我分析小結(jié) 第二章 職業(yè)生涯條件分析 1.家庭環(huán)境分析 2.學(xué)校環(huán)境分析 3.社會(huì)環(huán)境分析 4.職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)生涯條件分析小結(jié) 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 1.職業(yè)目標(biāo)的確定 2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 第四章 評(píng)估調(diào)整 1.評(píng)估的內(nèi)容 2.評(píng)估的時(shí)間 3.規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語(yǔ) 正文 總論（引言） 第一章 認(rèn)識(shí)自我 結(jié)合相關(guān)的人才測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。 1.個(gè)人基本情況 2.職業(yè)興趣—喜歡干什么 在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具體情況是…… 3.職業(yè)能力及適應(yīng)性—能夠干什么 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，× ×能力得分較高(×分)，× ×能力得分較低(×分)。我的具體慧扮情況是…… 4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)—最看重什么 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具體情況是…… 5.勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么 自我分析小結(jié): 第二章 職業(yè)生涯條件分析 參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議，我對(duì)前尺灶影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。 1.家庭環(huán)境分析 如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響 2.學(xué)校環(huán)境分析 如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 3.社會(huì)環(huán)境分析 如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等 4.職業(yè)環(huán)境分析 (1)行業(yè)分析 (如××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)) (2)職業(yè)分析 (如× ×職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景) (3)企業(yè)分析 (如× ×單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等) (4)地域分析 (如× ×工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析) 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 1.職業(yè)目標(biāo)的確定 綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析: 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素(S) 弱勢(shì)因素(W) 外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素(O) 威脅因素(T) 分析 結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事(× ×行業(yè)的) × ×職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略——進(jìn)入× ×類(lèi)型的組織(到× ×地區(qū)發(fā)展) 職業(yè)發(fā)展路徑——走專(zhuān)家路線(xiàn)(管理路線(xiàn)等) 2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期，即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。 職業(yè)生涯規(guī)劃總表 計(jì)劃名稱(chēng) 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容 策略和措施 備注 短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃) 2006年—20 × ×年 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…… 如:大一要達(dá)到……大二要達(dá)到……或在××方面要達(dá)到…… 如專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)× ×目標(biāo)我要…… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) 中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年的計(jì)劃） 20××年—20××年計(jì)劃 如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到……如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在××方面要達(dá)到…… 如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 …… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) 長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃) 20××年—20××年計(jì)劃 如退困吵休時(shí)要達(dá)到…… 如畢業(yè)十年要達(dá)到……二十年要達(dá)到…… 如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等 …… 方向性規(guī)劃 第四章 評(píng)估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。 1.評(píng)估的內(nèi)容 (1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… (2)職業(yè)路徑評(píng)估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我就…… (3)實(shí)施策略評(píng)估。(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就…… (4)其他因素評(píng)估。(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估。) 2.評(píng)估的時(shí)間 在一般情況下，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 3.規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語(yǔ) 附：參考書(shū)目 —————————————————————————————————————————— 如果你想看優(yōu)秀范本的話(huà)，你可以上第一職場(chǎng)論壇（百度一下即可搜索到地址），進(jìn)入職業(yè)規(guī)劃版塊，置頂?shù)奶又校幸粋€(gè)《一個(gè)本科生寫(xiě)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》，是非常詳細(xì)的范本，你可以下載一下。這個(gè)規(guī)劃案例有理論有實(shí)踐，寫(xiě)得非常不錯(cuò)，已經(jīng)下載了3000多次了。另外，論壇“資源中心”版塊有多個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范本免費(fèi)下載，你不妨去看看。但只是范文，你只能參考。你自己的道路，還是要你自己踏踏實(shí)實(shí)去走，別人替代不了你，你也不能應(yīng)付。一定要認(rèn)真對(duì)待呀。 范本目錄如下： 一“知己”— 自我認(rèn)知 1 個(gè)性特征 2 職業(yè)價(jià)值觀(guān) 3 職業(yè)興趣 4 職業(yè)能力 5 自我認(rèn)知小結(jié) 二“知彼”— 環(huán)境評(píng)估 1 行業(yè)分析 3 職業(yè)分析 3 職業(yè)環(huán)境分析 4 SWOT分析 5 最終目標(biāo)路線(xiàn)敲定 三“計(jì)劃”— 分期計(jì)劃 1職業(yè)預(yù)備期 2職業(yè)初期 3職業(yè)中期 4職業(yè)遠(yuǎn)期 5職業(yè)后期 四“修正”— 評(píng)估調(diào)整 1 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì) 2 目標(biāo)管理與修正 3 計(jì)劃實(shí)施評(píng)估 附錄一：讀書(shū)計(jì)劃 附錄二：個(gè)人簡(jiǎn)歷 附錄三：參考資料 附錄四：測(cè)評(píng)報(bào)告 結(jié)語(yǔ)職業(yè)學(xué)校讀“食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)”專(zhuān)業(yè)好嗎?
不好，出來(lái)后只能去食品行業(yè)做做品管或是檢測(cè)員，檢測(cè)中心啦能進(jìn)去固然不錯(cuò)，但是很難。具體分析如下：
1、現(xiàn)在的專(zhuān)科很難找工作，剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，都說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)很好找工作，但是實(shí)際情況并不是這樣，我們要實(shí)習(xí)的地方都是很基層的食品加工車(chē)間。
2、食品營(yíng)養(yǎng)可以將來(lái)到醫(yī)院，替一些病人做一些指導(dǎo)性的飲食康復(fù)食譜，大團(tuán)最好拿到高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)。不過(guò)，這個(gè)剛開(kāi)始不好做，畢竟學(xué)的都是理論性的東西，而且競(jìng)爭(zhēng)也挺大的，因?yàn)楣矤I(yíng)養(yǎng)師又是對(duì)外招的，像醫(yī)藥學(xué)院的學(xué)生就會(huì)去考，而且這玩意也挺虛的。
3、不過(guò)，如果能做出名聲，那之后待遇方面好好多了，只要偶爾給羨仿洞人做做食譜，像孕婦之類(lèi)的，收入很可觀(guān)。檢測(cè)方面，很廣泛。很多公司都會(huì)有自己的自檢系統(tǒng)。因?yàn)楫a(chǎn)品出廠(chǎng)前必須通過(guò)檢測(cè)，可以自檢也可以委托機(jī)構(gòu)代為檢測(cè)，不過(guò)要花錢(qián)，所以企業(yè)基本上都會(huì)設(shè)置這個(gè)不能。當(dāng)然，這也是控制質(zhì)量的要求。
4、然后，質(zhì)檢方面的可以考慮實(shí)驗(yàn)室的工作，很輕松但是沒(méi)多少上升空間。當(dāng)然最好是做品控，控制生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量。不過(guò)這個(gè)要求挺高的，新鮮出爐的大學(xué)生他們是看不上的，不過(guò)可以慢慢升上兄枯去的啦。
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食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生找工作
目前的畢業(yè)生工作去向主要有國(guó)企、外企、事業(yè)單位、公務(wù)員等幾類(lèi)，看你主要想去哪類(lèi)了，然后對(duì)癥下藥。 如果對(duì)找工作迷茫，可以多看求職遲戚相關(guān)的網(wǎng)站，尤其是針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的，如什么Hiall啦，應(yīng)屆生求職網(wǎng)啦之類(lèi)的。 你是學(xué)食品的，那么請(qǐng)?jiān)谡夜ぷ髑跋茸詥?wèn)：食品方面的優(yōu)秀國(guó)企、外企、事業(yè)單位都有哪些？你都了解多少？這些企業(yè)、單位對(duì)應(yīng)聘者都有哪些共性和個(gè)性的要求？這些單位主要有哪些職位？不同職位對(duì)應(yīng)聘者有什么不同的要求？。。。。。。所謂知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。如果你不了解這些內(nèi)容，而僅僅了解自己，那么肯定會(huì)迷茫。求職肯定是沒(méi)什么頭緒。等你了解了這些，才能確定自己的方向是什么。確定了方向，才能邁出下一步。 另外，網(wǎng)投簡(jiǎn)歷的前提是你先看看自己的簡(jiǎn)皮歷歷寫(xiě)得是否出彩。關(guān)于簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)，網(wǎng)上資料也不少，如果你是個(gè)有心人，相信會(huì)找到有幫助的東西。 如果你對(duì)相關(guān)問(wèn)題都了解好了，但仍有些猶豫，建議你做個(gè)職業(yè)傾向測(cè)試，燃旦搜看看自己更適合或更傾向于哪類(lèi)工作。同樣，相關(guān)測(cè)試在很多求職之類(lèi)的網(wǎng)站上都有提供。 總之，如果你是一個(gè)有心人，那么找到一份稱(chēng)心如意的工作，那就是早晚的事了。以上就是好教育整理的食品專(zhuān)業(yè)大學(xué)生有多少 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè) 類(lèi)似的給我...相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱好教育。