今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹顺踔挟厴I(yè)比較好的?？茖W(xué)校排名 初中生畢業(yè)上什么學(xué)校合適?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

初中畢業(yè)讀什么學(xué)校好讀什么專業(yè)最好

初中畢業(yè)拍慶后你可以選擇讀高中，也可以選擇讀中專，其實(shí)要看你自己喜歡讀什么，現(xiàn)在在外面打工，一要學(xué)歷、二要技術(shù)、三要經(jīng)驗(yàn)三者缺一的話就不是完美的，相對(duì)來說薪水也會(huì)少。所以目前就是要把書讀好，在學(xué)校把所學(xué)的專業(yè)學(xué)好、學(xué)精。還有就是現(xiàn)在學(xué)模具設(shè)計(jì)與機(jī)械*的人太多了。畢業(yè)后找工作的話競爭相對(duì)來說也很多。其實(shí)選擇讀水利水電工程就很不錯(cuò)?，F(xiàn)在讀這個(gè)專業(yè)的人不是很多，而且現(xiàn)在外面急需要這方面冊(cè)悉的人才。 江西水利工作學(xué)院是經(jīng)江西省人民*同意，國家教育部存案的公辦全日制一般高級(jí)?？茖W(xué)校專業(yè)特征明顯 學(xué)院堅(jiān)持安身職業(yè)、面向市場、效勞江西、輻射全國的辦學(xué)思維，依據(jù)職業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)開展的需要，設(shè)有水利工程系、修建工程系、資源環(huán)境工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)辦理系、思政根底部等個(gè)系部，開設(shè)了農(nóng)業(yè)水利技能、水利水電修建工程、水文與水資源、工程丈量技能、使用電子技能、計(jì)算機(jī)使用技能等專業(yè)。 當(dāng)前學(xué)院正在進(jìn)一步加速內(nèi)在建造，施行跨過州賀乎開展，朝著建造賦有職業(yè)特征和時(shí)代特征的示范性高級(jí)工作院校方針而盡力。

初中生畢業(yè)上什么學(xué)校合適?

煙火人間，風(fēng)味長存。

若是初中畢業(yè)后，不想再繼續(xù)讀書了，那選擇學(xué)習(xí)一門技能是十分正確的決定。

推薦學(xué)廚師。學(xué)廚師沒有年齡與學(xué)歷的限制，只要你想學(xué)、只要你喜歡，你就可以學(xué)，興趣是最好的老師。畢業(yè)后技能+學(xué)歷+職業(yè)證書+工作推薦，畢業(yè)即就業(yè)。

傳統(tǒng)理念與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的融合，為廚師行業(yè)帶來了翻天覆地的變化，廚師以其獨(dú)特的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，成為國家解決就業(yè)問題的重要突破口。吃，并不僅僅是侍知為了填飽肚子，而是升華到享受階層。這一需要預(yù)測著廚師職業(yè)作為永遠(yuǎn)的朝陽產(chǎn)業(yè)，成為二十一世紀(jì)的熱門職業(yè)。

如果你講究實(shí)用性和老野消受眾面，你可以選擇學(xué)習(xí)中餐；如果你喜歡優(yōu)雅精致的環(huán)境，你可以選擇學(xué)習(xí)西餐；如果你心靈手巧富有創(chuàng)意，你可以選擇學(xué)習(xí)西點(diǎn)。

世間萬物，唯美食與愛不脊芹可辜負(fù)~

五年制大專學(xué)校排名怎么樣

高中考不上，首選舉閉五年制大專 為何要這樣說呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個(gè)年齡段，三年中專讀下來，也就十八歲。放在我們家長那個(gè)年代，中專畢業(yè)出來工作還是不錯(cuò)的，就業(yè)各方面的都不錯(cuò)。但現(xiàn)在年代不同了，現(xiàn)在中專出來基本上沒多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長也很擔(dān)心孩子在社會(huì)上各種不適應(yīng)。那么，選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完，接著讀兩年大專，剛好年齡在20歲左右，出來社會(huì)鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對(duì)比較成熟，家長們也不用怎么擔(dān)心了。 最最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，孩子讀完五年制大專，拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑！這個(gè)全日制的大專文憑對(duì)孩子以后的影響可謂深遠(yuǎn)！孩子以后想繼續(xù)讀書，可以專升本，這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書也是全日制本科?。?！孩子以后若是想考公務(wù)員、想繼續(xù)深造、想考職稱等等，都會(huì)大派用場的！ 基于以上，家長朋友們，知道為何強(qiáng)調(diào)建議高中考不上，首選五年制大專了吧？ 下面就具體介紹一下五年制大?！? 什么是五年一貫制？ 五年一貫制又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)中專課程，后三年學(xué)習(xí)大專課程，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造本科學(xué)歷。 2、什么叫“3＋2”分段制？ “3+2”是中專三年和大學(xué)二年連讀，五年時(shí)間拿到中專和大專文憑。 今后如何？ 五年一貫制大專教育形式始于上世紀(jì)90年代?！?＋2”分段制高職開始于2001年， 五年制大專是新興的教育模式，近兩年國家才大力推廣，已有不少院校已經(jīng)開設(shè)、招生了， 從明年（2013年）開始，許多有實(shí)力的中職學(xué)校和高職院校，都會(huì)相繼模仿，采用五年制辦學(xué)形式。 4、實(shí)施五年制大專的意義？ 是各省、市為了進(jìn)一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項(xiàng)重要舉措。這種辦學(xué)形式不僅拉動(dòng)了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學(xué)習(xí)一技之長的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時(shí)也為各省、市的高職院校儲(chǔ)備了生源，保證了高級(jí)技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。 和“3＋2”分段制高職正攔裂的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 相同點(diǎn)： 五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計(jì)劃都由省級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績達(dá)到一定錄取控制線的考生。 學(xué)習(xí)期限都是五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專。 畢業(yè)后也都可以參加全衡棚省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。 不同點(diǎn)： 五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。 “3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計(jì)劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。學(xué)費(fèi)前3年按中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取，后兩年按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。 招生對(duì)象 全國各?。ㄊ?、自治區(qū)）參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，外籍學(xué)生要求將戶口遷入就讀所在地。 資助政策 1、前兩年可以享受國家助學(xué)金，生活費(fèi)補(bǔ)貼1500∕年。同時(shí)享受當(dāng)?shù)刂新毥逃摺? 2、后兩年可享受生源地信用助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金。 生源地信用助學(xué)貸款最高可貸6000元∕年，一次性申請(qǐng)，分年發(fā)放； 國家助學(xué)金一、二、三等分別為4000∕年、3000∕年、2000∕年； 國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金為5000∕年；國家獎(jiǎng)學(xué)金為8000∕年。 五年制大專的優(yōu)勢(shì) 1.中職、高職銜接優(yōu)勢(shì) （1）統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)； （2）避免了中、高職銜接過程中因培養(yǎng)方向的偏移而導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排的重復(fù) （3）解決了中職與高職對(duì)接容易錯(cuò)位的現(xiàn)象; （4）彌補(bǔ)了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足; （5）教學(xué)過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性； （6）縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)； （7）五年一貫制高職辦學(xué)模式有利于改善中職“招生環(huán)境”，是高職院校生源的一個(gè)重要補(bǔ)充手段。 2.年齡優(yōu)勢(shì) （1）五年一貫制高職學(xué)生初中畢業(yè)入學(xué)，十五六歲，是人生價(jià)值觀形成、學(xué)習(xí)語言、掌握技能的最佳年齡段； （2）有利于職業(yè)意識(shí)、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成 （3）有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)踐能力； （4）有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能； （5）有利于增強(qiáng)專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。 3.時(shí)間優(yōu)勢(shì) 連續(xù)學(xué)習(xí)5年，有近2/3的時(shí)間用于專業(yè)技術(shù)教育，可以具備：更寬廣的相關(guān)專業(yè)知識(shí)及經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識(shí)；更強(qiáng)的綜合應(yīng)用各種知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；解決現(xiàn)場技術(shù)問題的應(yīng)變能力；有利于對(duì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。 4.學(xué)制優(yōu)勢(shì) 五年期間，不淘汰，無應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，有利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)、提高綜合素質(zhì)和能力，也為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個(gè)性特長提供了空間。 5.效益優(yōu)勢(shì)。 5=3+3效應(yīng)。 6.專業(yè)優(yōu)勢(shì) 五年一貫制高職，在人才培養(yǎng)上要從一個(gè)低級(jí)到高級(jí)的知識(shí)技能的訓(xùn)練過程，所以五年制有這個(gè)時(shí)間、空間。而且對(duì)于藝術(shù)類、語言類、工業(yè)*類和加工工藝類等專業(yè)類群，以及部分服務(wù)類、護(hù)理類，五年制更有優(yōu)勢(shì)。 哪些學(xué)生適合報(bào)考五年制大專？ 1、動(dòng)手能力較強(qiáng)，善于理論聯(lián)系實(shí)際。但上完高中考取大學(xué)?？?、本科較困難的同學(xué)； 2、學(xué)習(xí)成績一般，考不上重點(diǎn)高中或普通高中，而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學(xué)； 3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學(xué)。 文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？ 1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點(diǎn)項(xiàng)目； 2、初中起點(diǎn)大專教育，中等教育與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬國家大專統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊(cè)的全日制普通高校畢業(yè)證書； 3、享受普通?？埔粯拥拇?，畢業(yè)后由國家人事部門制發(fā)派遣證。（可參加公務(wù)員考試、參加普通高?！皩Ｉ尽笨荚?、求職、加薪、晉級(jí)、職稱評(píng)定、資格報(bào)考、學(xué)歷認(rèn)證、出國、留學(xué)、移民等都具有效力）

初中畢業(yè)上什么學(xué)校好?

初中學(xué)校畢業(yè)后只有兩個(gè)選擇，一是上高中，另一個(gè)選擇是上職業(yè)學(xué)校。 第一個(gè)選擇是上高中。上高中，然后上緩返備大學(xué)，我覺得這是最穩(wěn)妥的道路。為什么這么說呢，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和 義務(wù)教育 普及，上高中已經(jīng)成了大多數(shù)人的選擇，這是當(dāng)前形勢(shì)需要?，F(xiàn)在不論是*單位還是企業(yè)，招聘員工的第一個(gè)要求就是學(xué)歷， 學(xué)歷文憑 就是一道門檻，有學(xué)歷才有可能獲得職位，進(jìn)入單位工作，沒有這個(gè)學(xué)歷文憑，你就沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入這些單位工作，與好單位無緣，缺少平臺(tái)，就算你能力再出眾，也沒有舞臺(tái)供你施展才華。 之前在網(wǎng)上看到，說是一些知名企業(yè)招聘大學(xué)畢業(yè)生，面試官讓應(yīng)聘者將簡歷分開放在桌子上，985、 211院校 的學(xué)生簡歷放在一起，普通大學(xué)學(xué)生的簡歷放在一起，最后他們只拿走985、211院校學(xué)生的簡歷，普通院校學(xué)生的簡歷就會(huì)被丟掉。聽起來很諷刺，你可能會(huì)認(rèn)為面試官不禮貌，做的不厚道，但是這就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)就是這個(gè)樣子，沒有學(xué)歷，你就已經(jīng)輸在了 起跑線 上。 我上初中那會(huì)，上職業(yè)學(xué)習(xí)很火，短短上學(xué)兩三年就可以參加工作賺錢，好多同學(xué)選擇了這條路。只有少數(shù)同學(xué)堅(jiān)持上高中，后來接著上大學(xué)。目前來看，選擇上高中的學(xué)生現(xiàn)在有穩(wěn)定工作，收入穩(wěn)定，生活過得安穩(wěn)幸福。 第二個(gè)是選擇上職業(yè)學(xué)校。我上初中那會(huì)，職業(yè)學(xué)校剛剛興起，一時(shí)之間職業(yè)學(xué)校就像雨后春筍一般出現(xiàn)，各種名目的職業(yè)技術(shù)學(xué)校遍地開花，有學(xué)習(xí)電腦技術(shù)的、有學(xué)習(xí)烹飪的、有學(xué)習(xí)電焊技術(shù)的、有學(xué)習(xí)汽車維修的，總之很多，讓人眼花繚亂，都不知道該怎么選擇。每到初中畢業(yè)季，各職業(yè)學(xué)校招聘老師就前往初三畢業(yè)班招人，很多學(xué)生選擇了這條路。 這些年過去了，職業(yè)學(xué)校經(jīng)過浪沙淘金，很多質(zhì)量差的已經(jīng)學(xué)校已經(jīng)關(guān)閉了，剩下的一些優(yōu)質(zhì)學(xué)校，而那些當(dāng)初上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在工廠工作一段時(shí)間后，因工作壓力大，工資待遇低，紛紛選擇了辭職。辭職后再找工作就面臨巨大困難，現(xiàn)在企業(yè)招聘要看文憑學(xué)歷，這些人要學(xué)歷沒學(xué)歷，要技術(shù)沒技術(shù)，就很難找到滿意的工作。 我們村有個(gè)小伙，當(dāng)時(shí)沒有上高中，選擇了上職業(yè)學(xué)校學(xué)電焊，學(xué)習(xí)兩年后安排至工廠上班，在學(xué)校沒學(xué)到什么技術(shù)，到了工廠后啥也干不了，再加上工廠車間臟亂差，一時(shí)適應(yīng)不了就辭職了。辭職后再找工作簡擾毀直是難上加難，最后就去飯店做服務(wù)員了，至少比車間好一些。 當(dāng)然有的人學(xué)了一手過硬的技世耐術(shù)，在單位也很吃香，但這樣的人畢竟是少數(shù)，這與個(gè)人自身能力有關(guān)。

初中生上什么技校好 全國最好的技校排名

學(xué)廚師挺不錯(cuò)的，零基礎(chǔ)都能學(xué)會(huì)，而且還是高薪職業(yè)。學(xué)起來比較簡單，只要用心學(xué)，就能掌握扎實(shí)磨消技術(shù)！ 我校針對(duì)初高中生開設(shè)有長期烹飪專業(yè)， 提瞎族知供專科學(xué)歷服務(wù)，畢業(yè)穗滑還可推薦就業(yè)，讓你同時(shí)獲得技能+學(xué)歷+好工作！

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