今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹藬?shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)教師工資多少 高校教師的待遇如何?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

高校教師的待遇如何?

高校老師待遇千差萬別，很難一概而論?；竟べY一般是比較低的，比如講師的基本工資也就四五千吧。但是另外還有績效工資，那么不同的院系，乃至不同研究組，收入都不一樣，相差可能有幾倍。我了解到的，助理教授（講師）這個級別，最高可以拿到年薪20多萬（稅前），最低也就一年五六萬。至于教授這個級別，就差別更大了。有的教授出去做個講座，收昌旅入可塵蘆能都上萬，上十萬什么的。有的教授在外面辦公司，自然收入不菲。即使只算職位工資耐兄凳，也都不會低于十萬，最高的在四五十這個級別。

數(shù)學(xué)專業(yè)出來后工資一般多少,要真實的數(shù)學(xué)專業(yè)出來...

這個問題其實要看數(shù)學(xué)專業(yè)是什么層次的數(shù)學(xué)專業(yè)以及畢業(yè)后所從事的行業(yè)和就業(yè)的地點，這都是不同的，所以很難給出一個具體的答案... 以廣東為例，數(shù)學(xué)碩士的就業(yè)主要在銀行頃余、保險、測算行業(yè)、教師、公務(wù)員以及研發(fā)部門 通常起始薪酬可以 有5000---6000左右 數(shù)學(xué)學(xué)士的工作主要是教師、公務(wù)員、一些公司研發(fā)部門 （均相對碩士低一些） 通常起始薪酬磨茄在2500--4000左右 其他省份要根據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況不同具體分析 希雀游滾望對你有幫助

一些大學(xué)老師月收入是否只有三到五千?如果是,為什么...

確實很多大學(xué)“老師”月薪只有三五千，尤其一些三本和大專院校的輔導(dǎo)員更是如此。

但為什么這么少的工資，具備大學(xué)教師實力的人卻不肯跳槽呢？我認(rèn)為主要是由于以下四個方面。

第一 ，大學(xué)老師的工作說出去比較體面，父母臉上都有光；

第二 ，換工作不見得比之前工資高多少，但壓力可能會更大；

第三 ，大學(xué)教師業(yè)余時間多，賺外快渠道也很多；

第四 ，大學(xué)假期長，嚴(yán)格執(zhí)行各種 法定假日 和寒暑假，一年休息150天以上。

通常來說，大學(xué)教師工資普遍都是七八千以上水平。所謂三五千的都是實力不強(qiáng)的小規(guī)模院校，尤其是大專。再有就是本科院校當(dāng)中的輔導(dǎo)員，雖然也被外界稱為老師，但其實并非教師崗，即使在編的工資也并不高，四五千確實很常見，但這類崗位壓力普遍也不大。尤其聘任制的大專教師，基本都是上完課就下班，有充足時間去*或者休息。工作壓力比中小學(xué)教師低的多，工資不高當(dāng)然也是正常的。

而對于教育工作者最大的優(yōu)勢就是假期！一年365天能房價170天左右，一年中幾乎一半的時間都在休假。所以這樣算來，在非 一線城市 月薪四五千也不低了吧？尤其大學(xué)教師還有大把業(yè)余時間賺外快，三本或者大專老師隨便去中專院校*講講課，每月都有兩三千額外的收入，為何要跳槽呢？如果跳槽到一個月薪七八千，每周 單休 ，天天加班的公司，那還不如不跳。

基于好奇心，很多人對大學(xué)老師的收入比較感興趣，當(dāng)然不止是對大學(xué)老師，大家對所有的行業(yè)收入應(yīng)該都非常好奇，這個也正常，只要不涉及隱私去刻意打探，了解一下也無妨，至少可以為自己或者自己的下一代以后的發(fā)展做個參考。

我在一所高校教書有十幾年了，就我了解的情況來看，一般省屬、部屬高校大學(xué)老師的工資主要由 基本工資 、課時津貼和科研收入三大塊組成。

大學(xué)老師的基本工資

大學(xué)老師的基本工資主要有 崗位工資 、職稱工此納此資、 工齡工資 （我們學(xué)校是55元一年）等構(gòu)成，從助教到 一級教授 ，工資標(biāo)準(zhǔn)在國家財政部門的網(wǎng)站上掛著，大家可以看得到。一般而言，如果是助教，扣除一些七七八八的，拿到手的只有3000多，如果是講師，基本工資扣完拿到手的只有5000多，副教授扣完拿到手的只有6000多。講師和七級副教授的工資差別不是很大。

如果是正教授，基本工資就很高了，一般扣完可以拿到9000-10000，三級、二級、一級教授更多， 這也是大家累死累活要 評職稱 的原因所在 。不過這份工資也是這些先生們該得的，高學(xué)歷+高負(fù)荷的科研工作+大半輩子的時光，評上正教授的艱辛難以森迅想象。

所以，所問一些大學(xué)老師月收入是否只有三到五千，我的回答茄氏是，如果只是指基本工資，扣完所有應(yīng)該扣的，助教和講師真的只有這么多。

大學(xué)老師的課時津貼或 年終獎 金

除了基本工資之外，大學(xué)老師還有課時津貼，行政人員和教輔人員還有按 行政級別 的獎金。

行政人員和教輔人員的年終獎金

一般的輔導(dǎo)員和行政人員過年時能夠拿到30000多吧。這么算起來，其實剛剛?cè)肼毜妮o導(dǎo)員的年收入不會超過八萬，一個月7000剛剛過一點的樣子。因為行政和教輔人員一般沒有科研收入。

大學(xué)老師的課時津貼

教師崗大學(xué)老師的課時津貼跟教師一年上的課時量掛鉤，如果這個學(xué)院的課多，課酬就多，如果這個學(xué)院的課少，課酬就少。我在一所地方院校教書，我的導(dǎo)師是著名的985 博士生導(dǎo)師 ，因為他上的課少，我上的課多，即使是老師的課酬是按三級教授給的，我的是按副教授給的，有時老師的課酬會比我少一萬多。

而且不同的學(xué)校每節(jié)課給的課酬或者課酬的計算方式都不相同，所以，課時津貼這塊不太好說絕對是多少。只能說個 平均數(shù) ，因為按人的正常能力，一天八節(jié)課一般能上四節(jié)，一周能上多少節(jié)課就擺在哪里，寒暑假加考試的那幾周是沒有課酬的。

平均說來，一般一個教師崗的老師如果課一般，一年可以拿三萬到四萬課酬，如果課比較多，可以拿五萬到六萬課酬，再多？不可能，第一因為大學(xué)沒那么多課，第二，有那么多課也得要 健康 啊。

所以，算起來， 按一般的情況算，一個助教的基本工資加上課時津貼，一年大概會有七八萬，講師可能有十萬，副教授可能有十一萬的樣子，四級教授是十四五萬吧。再往上就不知道了。

大學(xué)老師的科研收入

一般來說，除非是科研能力非常強(qiáng)的人，文科和理科的大學(xué)老師的科研收入非常少，因為文科和理科尤其是文科的科研項目非常難拿到。而且，就算能力非常強(qiáng)，文科老師就算是科研大牛，一輩子能夠拿到的科研項目總數(shù)一般也不會超過一百萬，而且這些人只能是鳳毛麟角。

在大學(xué)里，至少90%以上的文科老師一輩子的科研收入基本等于零，出書發(fā)文章，科研不賠錢就不錯了。

一般工科老師的科研收入還可以，有多少我也不清楚，因為我學(xué)的是文科。

大學(xué)老師為什么不跳槽

一般而言，大學(xué)老師里的教輔人員、行政人員以女性居多，家庭和孩子需要她們待在高校里，因為競爭沒那么激烈，上下班相對準(zhǔn)時。

教學(xué)崗的大學(xué)老師真不好跳槽，因為 大學(xué)里的專業(yè)太專了，所以需要研究領(lǐng)域非常小的專業(yè)人才 ，比如我，讀書時學(xué)的是國際漢語教育，怎么跳？跳到哪里去，只能從一個學(xué)校跳到另一個學(xué)校，那還不如不跳。還有的文科老師學(xué)的是美學(xué)、 文藝學(xué) 、文學(xué)理論，除了大學(xué)估計沒地方愿意要這種專業(yè)吧？

在大學(xué)里，一些應(yīng)用性比較強(qiáng)的專業(yè)跳槽還好說一點，尤其是那些基礎(chǔ)理論學(xué)科里的專業(yè)老師，跳槽沒地方可跳。

寫在后面的話

現(xiàn)在大學(xué)教師的入職門檻比較高，除了少數(shù)專業(yè)，一般的專業(yè)都需要博士，相對學(xué)歷和求學(xué)所耗的青春，做大學(xué)老師的工資確實不高。

但是，我相信很多人跟我一樣，進(jìn)大學(xué)之前就已經(jīng)打聽、預(yù)計到了工資待遇。既如此，絕大多數(shù)人都不會因為工資而后悔?；蛘?，很多人跟我一樣，是出于喜歡這份職業(yè)才進(jìn)入大學(xué)，夢想已實現(xiàn)，滿足都來不及，又有什么好后悔的？

再說了，大學(xué)老師的工資相對學(xué)歷雖然不高，但是至少能讓我們吃飽、穿暖、有房子?。ǚ抠J）、有車開（國產(chǎn)），有了閑情逸致，攢幾年錢還可以在國內(nèi)的一些景點去晃一圈。有這樣的生活，我想，絕大多數(shù)大學(xué)老師其實都已經(jīng)很滿足了。

我來說說吧。三到五千是不至于，就說說我們班主任吧。我06年讀大學(xué)，他從 畢馬威會計師事務(wù)所 跳槽到高校做講師，工資也就五千塊。而我們數(shù)學(xué)老師說，他跳槽到我們學(xué)校，正教授工資才8000，而且他老婆也在學(xué)校當(dāng)老師，沒工資。

我們班主任本科和研究生就是名牌大學(xué)畢業(yè)的，兩年后，他結(jié)婚，找了一個土房局的公務(wù)員。他老婆一直鼓動他去考公務(wù)員，然后他初試過了，復(fù)試需要辭職才可以去考，然后他放棄了，怕“竹籃打水一場空”。

大學(xué)老師的日子并不好過。我們班主任就說，“你們放假了，我們還得趕論文，我們沒有假期的?！倍宜€說，現(xiàn)在想評上副教授，你就必須把博士讀完。我都畢業(yè)十年了，他還沒去讀博士，還是講師。

為什么不跳槽？有跳槽的，我同學(xué)原來就在我們學(xué)校 獨立學(xué)院 當(dāng)老師，由于沒有編制，工資差不多就10000左右。后來他跳到另一個有編制的學(xué)校，工資就高一點，他是博士畢業(yè)。

當(dāng)然了，跳槽也需要看個人能力，你能力強(qiáng)，像 易中天 、鄭強(qiáng)那樣的，肯定很多高校搶著要啊。

如果是基本工資，入職時間不長的教師差不多這么多。但是，大學(xué)還有課時費、科研課題等費用，以及年終獎等，平均月收入不止這么多。重要的是，教師通過評聘職稱，可以逐級晉升，所以還是前途無量，為什么要跳槽？

1首先大學(xué)老師雖然待遇有限，也許當(dāng)大學(xué)老師的，就是一個老師自己的夢想。

2當(dāng)大學(xué)的老師，待遇來說也不是很差，工作上面還是非常輕松。

3一個大學(xué)老師這是他的專業(yè)，如果去換別的工作，合適自己的工作也沒有那么容易。

4選擇了做大學(xué)老師，工作比較穩(wěn)定，福利也可以，當(dāng)然肯定也是自己喜歡的職業(yè)，做什么職業(yè)都好，最重要的是合適自己才行。

我就是大學(xué)老師，確實很多學(xué)校的老師工資是三千到五千，包括我們學(xué)校，我雖然是博士畢業(yè)來的，如果拿不到博士津貼的話就四千多塊！要是問為什么不跳槽，不同的人原因不同，我不跳槽是因為我當(dāng)初也是奔著我媳婦來的這個學(xué)校，她先到這個城市工作的，然后我博士畢業(yè)奔她來的！當(dāng)然別人也許還有其他原因，比如比這工資更低，比如在這已經(jīng)教了很多年了，沒法拖家?guī)Э陔x開這個城市，比如能力不允許跳槽！個人感覺，男的當(dāng)老師養(yǎng)家壓力確實挺大的，就得拼命評職稱！

我是一名新入職的大學(xué)教師。每月到手工資5500，但是我覺得收入并不是這個數(shù)字提現(xiàn)的那樣。對于新入職的教師，我有一些補貼收入，一個月2000塊，可能還不止。年終還有些錢，如果論文還有獎勵的話，超過兩萬問題不大。所以我的年薪是11萬左右，比月薪五千看起來好多了。不過，這樣的年薪依然不高，最大的問題在于你可以看到收入的天花板，這可能就是從事基礎(chǔ)研究教師的悲哀吧。那么，為什么我不跳槽呢？

1. 入職的時候簽了十年合同，有違約金和其他不便的事情。

2. 跳槽去別的學(xué)校，收入相當(dāng)。

3. 我是研究圖論的，做的內(nèi)容有一部分都接近數(shù)論了，跳槽去工業(yè)界不太現(xiàn)實。

4. 我并非只是老師，我還是科研工作者，我熱愛這份工作。

拿到三到五千的老師，多數(shù)是民辦學(xué)校的教師，他們的待遇一般都比公辦學(xué)校要低一些。至于為什么不跳槽，原因也是多方面的。一是個人喜愛教師職業(yè)、二是有些教師所學(xué)的專業(yè)不太適合 社會 的其他職業(yè)。三是教師的時間比較靈活，上完課后，可以*做其他的工作，彌補學(xué)校待遇的不足。

如果你知道大學(xué)老師的收入構(gòu)成，你就不這么想了！工資只是大學(xué)老師所有收入的其中一項而已。何況大學(xué)老師每年有很長的假期，幾乎沒有其它工作能休息這么長時間的。

易中天教授曾生動的說過，現(xiàn)在的 大學(xué)老師管理用的是“養(yǎng)雞場”式的管理模式 ，優(yōu)秀老師的評比一個重要的指標(biāo)是：你一年在什么級別的刊物上發(fā)表了多少論文！當(dāng)然，你的論文如果受到好評，不說刊物本身給的報酬，僅僅是學(xué)校給的獎金一項，就比工資要多的多的。當(dāng)然，易中天教授也明確的說：我們要相信大部分老師是好的或比較好的！

關(guān)于老師干副業(yè)的，掛職不同公司或企業(yè)的人比比皆是。我認(rèn)識的一位老師，是教規(guī)劃設(shè)計方面的，老師每年要接不少項目的規(guī)劃設(shè)計方案，并且把這些活分包給學(xué)生完成， 老師既給學(xué)生提供了實踐機(jī)會，也同時從項目中獲取對應(yīng)的收入 ，一舉多得。

作為大學(xué)老師，其 社會 地位自然不用多說，工資待遇不是他們的全部收入，當(dāng)然也不用特別在意！

我們對老師要有敬畏之心的，用收入來衡量老師這個職業(yè)不合適。多年前羅永浩在新東方任教，年薪就有50萬，老師收入真不低，具體就不論述了。為什么老師這個職業(yè)的跳槽少，因為這個職業(yè)，值得用一輩子去做的事業(yè)。

第一，老師在 社會 地位高 第二，老師職業(yè)對子女教育很有幫助 第三，老師時間很多，教書育人同時，還可以有詩和遠(yuǎn)方

我們 社會 進(jìn)步太快了，用錢衡量職業(yè)、衡量個人能力。于是我們 社會 關(guān)注網(wǎng)紅、明星，他們是掙到錢，但是他們對 社會 走貢獻(xiàn)嗎。老師、醫(yī)生、律師是我們尊重的行業(yè)，才應(yīng)該是高收入職業(yè)。

如果要當(dāng)數(shù)學(xué)教師,大學(xué)讀什么專業(yè)呢?

如果要當(dāng)數(shù)學(xué)教師,大學(xué)讀什么專業(yè)呢?

如果要當(dāng)數(shù)學(xué)教師,大學(xué)讀師范類的數(shù)學(xué)專業(yè)。 數(shù)學(xué)源自于古希臘語，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學(xué)的基本要素是:邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。

我想當(dāng)數(shù)學(xué)教師，應(yīng)該報什么專業(yè)

最好是師范大學(xué)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，碩士以上

文科生想當(dāng)數(shù)學(xué)教師，報考師范應(yīng)選擇什么專業(yè)。

文科生想當(dāng)數(shù)學(xué)教師，報考師范應(yīng)選擇應(yīng)用數(shù)學(xué)拿碧伏（師范類）專業(yè)。 應(yīng)用數(shù)學(xué)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理慧辯論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機(jī)解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

相當(dāng)數(shù)學(xué)教師，打算考北師大，應(yīng)該考什么專業(yè)呢？非常感謝

報考教育學(xué)的研究生，報考北師大004教育學(xué)部的040102課程與教學(xué)論專業(yè)的數(shù)學(xué)課程與教學(xué)方向 不過教育學(xué)考研統(tǒng)考的時候不考數(shù)學(xué)，復(fù)試的時候會有數(shù)學(xué)的專業(yè)課考試。統(tǒng)考的考試科目是政治、外語和311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合。教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考察科目：教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法導(dǎo)論。 希望幫到你

大學(xué)生要當(dāng)數(shù)學(xué)老師該學(xué)什么專業(yè)

到師范的學(xué)校選個數(shù)學(xué)專業(yè)啊

考研，想當(dāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師，要考什么專業(yè)

數(shù)學(xué)專業(yè) 不過如果要當(dāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的話，感覺數(shù)學(xué)專業(yè)的本科就足夠了

如果出來要當(dāng)數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)

可以說專業(yè)沒有限制，只要能考到中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證。想要真正能進(jìn)課堂授課，除了當(dāng)代課教師外，還要能通過各地的招聘進(jìn)編考試。

非師范專業(yè)若要想當(dāng)數(shù)學(xué)教師可以考那些數(shù)學(xué)證書呢？

可以直接報名參加教師資格證考試的，不用要什么數(shù)學(xué)證書的，只要有普通話證書就可消攜以報名了。

數(shù)學(xué)教師的大學(xué)專業(yè)

數(shù)學(xué)老師只要是數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)就可與，但要有教師資格證，普通話等級證。

想當(dāng)中學(xué)數(shù)學(xué)教師考研要考什么專業(yè)

課程與教學(xué)（數(shù)學(xué)） 課程教學(xué)（數(shù)學(xué)）都可以

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