今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了二本護(hù)理?？茖W(xué)校排名 二本公辦護(hù)理大學(xué)有哪些?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

二本護(hù)理專業(yè)比較好的大學(xué)有哪些

山西醫(yī)科大學(xué)、南京指簡(jiǎn)中醫(yī)藥大學(xué)，溫州醫(yī)學(xué)院，昆明醫(yī)科大學(xué)這幾所大學(xué)較為優(yōu)秀，護(hù)理學(xué)專業(yè)很強(qiáng)。而寧夏醫(yī)科大學(xué)、河北聯(lián)合大學(xué)、南通大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、蚌埠醫(yī)學(xué)院、盧州醫(yī)學(xué)院。以下三所學(xué)校，還挺不錯(cuò)1山西醫(yī)科大學(xué)位于山西省省會(huì)太原市，是一所以醫(yī)學(xué)為純運(yùn)主， 多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學(xué)，擁有本科與研究生醫(yī)學(xué)高等教育為主的多層次人才培養(yǎng)體系。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)（五年制、“5+3”一體化）、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)等本科專業(yè)，涉及醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)六個(gè)學(xué)科門類。2，南京中醫(yī)藥大學(xué)，坐落于南京。是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇省高水平大學(xué)建設(shè)高校、江蘇省重點(diǎn)唯褲褲建設(shè)高校。世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科：中藥學(xué)；國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：中藥學(xué)、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)、中醫(yī)兒科學(xué)；國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科：中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)。學(xué)校還多次被評(píng)為江蘇省文明單位、高校黨建與思想政治工作先進(jìn)單位和首批高校校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位。3，溫州醫(yī)科大學(xué)位于浙江溫州，簡(jiǎn)稱溫醫(yī)大

全國(guó)護(hù)理二本院校列表

全國(guó)護(hù)理二本院校列表如下：

在二本學(xué)院中，山西醫(yī)科大學(xué)、南弊鋒京中醫(yī)藥大學(xué)，溫州醫(yī)學(xué)院，昆明醫(yī)科大學(xué)這幾所大學(xué)較為優(yōu)秀，護(hù)理學(xué)專業(yè)很強(qiáng)。而寧夏醫(yī)科大學(xué)、河北聯(lián)合大學(xué)、南通大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、蚌埠醫(yī)學(xué)院、盧州醫(yī)學(xué)院這幾所大學(xué)相對(duì)前面幾所大學(xué)來(lái)說(shuō)可能差了一點(diǎn)，不過也還是可以的。

南京中醫(yī)藥大學(xué)是中國(guó)建校最早的高等中醫(yī)藥院校之一，是江蘇省重點(diǎn)建設(shè)高校，是江蘇省與國(guó)家中醫(yī)藥管理局共建高校，是國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校。

溫州醫(yī)學(xué)院于在2015年4月，成功入選國(guó)家卓越醫(yī)生租悉晌（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校，并承擔(dān)中醫(yī)學(xué)五年制本科人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目和面向基層的中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目。

2013年寧夏醫(yī)科大學(xué)成為第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校，“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校?。是國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、教育部和寧夏*自治區(qū)共建的地方醫(yī)科大學(xué)。

學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)，選擇本科二批院校，還是有意義的，學(xué)歷的高低，決定畢業(yè)證的相關(guān)證件。 一般護(hù)理專業(yè)是?？频膶I(yè)，本科的要相應(yīng)的學(xué)歷更高一點(diǎn)，就業(yè)擇業(yè)也是會(huì)比較廣一點(diǎn)的。

拓展資料：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論陸如知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

護(hù)理專業(yè)二本院校排名

護(hù)理專業(yè)二本院校1—3是南陽(yáng)理工學(xué)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院、平頂山學(xué)院醫(yī)學(xué)院。

一、南陽(yáng)理工學(xué)院：

1、優(yōu)秀稱號(hào)：

學(xué)院設(shè)有護(hù)理學(xué)，南陽(yáng)理工學(xué)院簡(jiǎn)稱“南陽(yáng)理工”，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高等院校，入選教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”培育院校，為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)校，是國(guó)家首批“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”入選高校。

2、人才培養(yǎng)：

學(xué)校牢固確立人才培養(yǎng)中心地位，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，按照“親近產(chǎn)業(yè)、面向應(yīng)用、強(qiáng)化實(shí)踐、凸顯能力”原則，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅(jiān)持圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需要，打造學(xué)科專業(yè)集群，做強(qiáng)傳統(tǒng)工科，發(fā)展新興工科。

二、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院：

1、開設(shè)專業(yè)：

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院于2003年獲批舉辦，12月份，被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校推行“書院+院系”的“雙院制”全新育人模式。設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等15個(gè)專業(yè)院（系、部），仁智、羲和等5個(gè)英式住宿制書院，教務(wù)部、學(xué)務(wù)部等27個(gè)職能部門。

2、人才培養(yǎng)： 不斷創(chuàng)新醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐。加快醫(yī)學(xué)教敏迅育由“以治療為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，設(shè)置了以現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)為核心，現(xiàn)代醫(yī)療裝備與技術(shù)、生物醫(yī)藥、養(yǎng)老與康復(fù)、現(xiàn)代健康與醫(yī)療管理協(xié)同發(fā)展的覆蓋生命全周期的5大學(xué)科專業(yè)集群。

三、平頂山學(xué)院醫(yī)學(xué)院：

1、開設(shè)專業(yè)：

平頂山學(xué)院醫(yī)學(xué)院成立于2013年。醫(yī)學(xué)院是創(chuàng)辦于2008年5月的平頂山學(xué)院護(hù)理系，2013年平頂山市衛(wèi)橋差此生學(xué)校并入護(hù)理系后更名為平頂山學(xué)院醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)開設(shè)護(hù)理學(xué)（本科）、藥學(xué)（本科）、護(hù)理（專升本）、藥學(xué)護(hù)理（?？疲?、臨床（專科）、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（?？疲?個(gè)專業(yè)。

2、大學(xué)理念：

醫(yī)學(xué)院成立以來(lái)，貫徹“崇德尚能、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，解放思想，勇于創(chuàng)新，大力深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)快速發(fā)展，取得了優(yōu)異成績(jī)：護(hù)理學(xué)專業(yè)獲慶乎批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

護(hù)理專業(yè)二本公辦大學(xué)有哪些

護(hù)理專業(yè)二本公辦大學(xué)如下：

護(hù)理專業(yè)比較好的二本學(xué)校有中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）醫(yī)學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院、山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院、廣東醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院等。

1、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）醫(yī)學(xué)院：該校是一所綜合性大學(xué)，也是一所擁有護(hù)理本科專業(yè)的學(xué)校，具有一定的綜合實(shí)力和雄厚的師資力量，也有比較好的綜合教學(xué)設(shè)施和實(shí)踐基地。

2、福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院：該學(xué)校擁有較為豐富的教學(xué)資源和優(yōu)秀的師資力量，及較為先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)管理體制，在護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域較為有口碑。

3、山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院：該學(xué)校的護(hù)理專業(yè)具有較高的知名度和較好的教學(xué)水平，擁有較為先進(jìn)的教學(xué)理念和管理制度，由資深的教授和教學(xué)專家授課和輔導(dǎo)。

4、廣東醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院：該學(xué)院是一所質(zhì)量比較高搭好的護(hù)理學(xué)校，擁有優(yōu)秀的師資力量和全面的教學(xué)設(shè)施，在教學(xué)、科研等方面都擁有較為出色的表現(xiàn)。

特點(diǎn)：

1、技能導(dǎo)向：護(hù)理專業(yè)的教學(xué)本身便以培養(yǎng)實(shí)際技能為目的，側(cè)重于實(shí)際操作和技能培訓(xùn)，畢業(yè)生在畢業(yè)后能夠基本勝任護(hù)理工作。

2、實(shí)踐性強(qiáng)：護(hù)理專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐性非常強(qiáng)，需要通過實(shí)際實(shí)習(xí)或者課程實(shí)踐等途徑來(lái)不斷提高實(shí)際操作能力，適應(yīng)工作實(shí)際需要。

3、全面性強(qiáng)：護(hù)理專業(yè)所涉及的知識(shí)很廣，不僅需要具備高水平的專業(yè)技能，還需要掌握一定的醫(yī)學(xué)和人文知識(shí)，能夠?yàn)榛颊咛峁┤轿坏姆?wù)。

4、市場(chǎng)需求大：護(hù)手枝好理專業(yè)在醫(yī)療行業(yè)中具有非常重要的地位，畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上有廣闊的就業(yè)前景，尤其是在老齡化社會(huì)背景下，護(hù)理專業(yè)的市場(chǎng)需求越來(lái)越大。

5、專業(yè)性強(qiáng)：護(hù)理專業(yè)要求學(xué)生具有精細(xì)、細(xì)致的操作技能，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中從基礎(chǔ)知識(shí)開始逐漸掌握學(xué)科特點(diǎn)和專業(yè)技能，具畢鉛有較強(qiáng)的專業(yè)性。

二本公辦護(hù)理大學(xué)有哪些?

二本公辦最低的護(hù)理大學(xué)是河南醫(yī)藥健康技師學(xué)院，學(xué)校介紹如下：

一、河消穗南醫(yī)藥健康技師學(xué)院介紹：

1、河南醫(yī)藥健康技師學(xué)院創(chuàng)建于1979年，是隸屬于河南省人力資源和社會(huì)保障廳的應(yīng)用技術(shù)型專業(yè)學(xué)院。

2、學(xué)校創(chuàng)建于1979年，是一所融學(xué)制教育，技能培訓(xùn)，社會(huì)服務(wù)于一體，以高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)為特色的全日制高等職業(yè)院校，位于河南省開封市職教園區(qū)，占地361畝，建筑面積14.8萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教師400余人，學(xué)生13000余人。

3、截止2021年學(xué)校開設(shè)有分化學(xué)制藥、藥物分析與檢驗(yàn)、生物制藥、藥物制劑、中藥、中藥、中藥、藥品營(yíng)銷、藥品服務(wù)與管理、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、醫(yī)療器械*與維修、3D打空漏印技術(shù)應(yīng)用、健康服務(wù)與管理、中醫(yī)康復(fù)保健、康復(fù)治療技術(shù)、幼兒教育等18各專業(yè)，覆蓋工業(yè)、商業(yè)、健康服務(wù)業(yè)等的生產(chǎn)、流通、服務(wù)各領(lǐng)域。

二、學(xué)校發(fā)展：

1、目前，學(xué)校在省廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，積極探索高職發(fā)展新路，借鑒國(guó)際辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出適合高職發(fā)展的辦學(xué)理念、教育理念和學(xué)院定位，強(qiáng)調(diào)特色教育和素質(zhì)教育的有機(jī)結(jié)合，把培養(yǎng)藥學(xué)高級(jí)應(yīng)用型人才作為工作中心，制定了詳盡的發(fā)展規(guī)劃。

2、隨著規(guī)劃的的逐步實(shí)施，學(xué)校將成為一所設(shè)施先進(jìn)畝滑、功能齊全、管理科學(xué)、特色迅虧臘鮮明，具有極強(qiáng)的社會(huì)影響力和人才輻射力的新型醫(yī)藥類學(xué)校。

三、建議專業(yè)：

1、臨床專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)就是指在研究疾病的病因，診斷治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)專業(yè)方向上有比較深入研究，畢業(yè)時(shí)發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證書的醫(yī)學(xué)生燃鬧。

2、檢驗(yàn)專業(yè)：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是對(duì)取自人體的材料進(jìn)行微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)皮橋罩、細(xì)胞學(xué)等方面的檢驗(yàn)。

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