高等教育自學(xué)考試制度從建立至今經(jīng)歷了三個(gè)主要發(fā)展階段。第一階段，從1981年到1988年是學(xué)歷教育的補(bǔ)償階段。自考為大批被“文革”耽擱的一代人提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，緩解了“青年要上學(xué)，干部要學(xué)歷，國(guó)家要人才”的社會(huì)矛盾。

第二階段，從1989年到2000年是高等教育補(bǔ)充階段。這個(gè)時(shí)期，自考很大程度上為大批高考落榜生提供了接受高等教育的機(jī)會(huì)，緩解了“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的社會(huì)矛盾。第三階段，從2001年到2010年，特別是以全國(guó)考委五屆二次會(huì)議的召開(kāi)為標(biāo)志，自考進(jìn)入終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)階段，以發(fā)展學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，大力發(fā)展非學(xué)歷證書教育，自考為行業(yè)部門培養(yǎng)了大批職業(yè)型和應(yīng)用型的人才。

2018年自考作了相應(yīng)的調(diào)整，自考將取消獨(dú)立辦班和小考，全部歸入社會(huì)大考，以前一年能有三到四次的考試機(jī)會(huì)，自考從2018年開(kāi)始全部實(shí)行一年兩次統(tǒng)一考試，分別是四月和十月，相對(duì)的學(xué)生畢業(yè)時(shí)間也延長(zhǎng)。

另，英語(yǔ)(二)成為必考科目，難度提升100%，據(jù)統(tǒng)計(jì)60%的的人群因?yàn)橛⒄Z(yǔ)(二)延時(shí)畢業(yè)!高數(shù)也將成為必考科目中的重點(diǎn)!

自考制度

上個(gè)世紀(jì)八十年代初，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐加快，社會(huì)需要大批專門人才，對(duì)學(xué)習(xí)的愿望十分強(qiáng)烈，已有的高等教育形式難以滿足社會(huì)的需求。在小平同志提出的改革開(kāi)放方針指引下，教育部著手組織研究建立高等教育自學(xué)考試制度。1980年10月北京市政府作出“關(guān)于建立高等教育自學(xué)考核制度的決定”。自考于1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立，主要有?？啤⒈究频葘W(xué)歷層次，自考與普通高等院校的學(xué)歷層次水平的要求一致。

自考專業(yè)

自考開(kāi)設(shè)的專業(yè)多達(dá)到上百個(gè)，不同專業(yè)對(duì)考生基本素養(yǎng)的要求不同，考生要結(jié)合自身實(shí)際情況選擇專業(yè)。

1、興趣是最重要的出發(fā)點(diǎn)。只有感興趣的東西，才會(huì)真正投入的去學(xué)。

2、正確判斷自己的基礎(chǔ)能力。有些專業(yè)對(duì)考生某些能力有特殊要求，自考生選擇時(shí)一定要考慮自身能力特點(diǎn)，如：學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)的考生應(yīng)該具有較強(qiáng)的溝通能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。

3、合理安排職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃不可缺少的一部分，需要學(xué)會(huì)對(duì)新的生活有一個(gè)明確的定位和堅(jiān)定目標(biāo)。自考生要充分考慮到社會(huì)的需要及該行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

4、自考生在選報(bào)專業(yè)時(shí)還應(yīng)注意，有些專業(yè)是面向社會(huì)開(kāi)考，報(bào)考對(duì)象不限;有些專業(yè)是部門委托開(kāi)考，僅限本系統(tǒng)在職人員報(bào)考，一些本科段專業(yè)和特殊專業(yè)(如醫(yī)學(xué)類專業(yè))對(duì)報(bào)考者的學(xué)歷、職業(yè)等還有一些具體要求。

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