今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹税不找槐舅囄拇髮W排名 《吳泰昌·藝文軼話》原文|主題|賞析|概要，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
《吳泰昌·藝文軼話》原文|主題|賞析|概要
文學名作《吳泰昌·藝文軼話》原文|主題|賞析|概要
作者簡介 吳泰昌，1937年生，安徽省當涂縣人。北京大學文藝理論研究生畢業(yè)。長期從事文藝報刊編輯工作，中國作家協(xié)會會員，現(xiàn)為文藝報副主編、編審，中國散文學會副會長，《小說月報》、《散文選刊》顧問、《兒童文學》編委。評論散文集有： 《藝文軼話》、《文苑隨筆》、《文學情思》、《吳泰昌散文選》、《有星和無星的夜》、《夢的記憶》等。
內(nèi)容概要
聽朱光潛先生閑談(節(jié)選)
有次他提出要我替他找一本浙江出版的《郁達夫詩詞抄》。他說他從廣告上見到出版了這本書。恰巧不久我去杭州和郁達夫家鄉(xiāng)富陽，回來送給他一本，他很高興，說達夫的舊體詩詞寫得好，過去讀過一些，想多讀點。過了不久，有次我去，他主動告訴我這本書他已全讀了，證實了他長久以來的一種印象：中國現(xiàn)代作家中，舊體詩詞寫得最好的是郁達夫。他說他有空想寫一篇文章。我說給《文藝報》吧。他笑著說：“肯定又要引火燒身。不是已有定論，某某、某某某的舊體詩詞是典范嗎?”他說郁達夫可能沒有別人偉大，但他的舊體詩詞確實比有的偉大作家的舊體詩詞寫得好，這有什么奇怪?他強調(diào)對人對作品的評價一切都要從實際出發(fā)，千萬不要因人的地位而定。順此他又談到民初杰出的教育家李叔同，他認為李在我國近代普及美育教育方面貢獻很大，一直沒有得到充分的評價。他說李后來成了弘一法師，當了和尚，但并不妨礙他曾經(jīng)是一位了不起的音樂家、美術(shù)家、書法家。他說現(xiàn)在有些文學史評價某某人時總愛用“第一次”的字眼，有些真稱得上是第一次，有些則是因為編者無知而被誤認為是第一次的。他說很需要有人多做些歷史真實面貌的調(diào)查研究。
秋天里的錢鐘書 (節(jié)選)
1985年，當時任中國新聞社香港分社記者的林湄小姐來北京，很想采訪錢先生。林小姐在香港和北京采訪過大陸不少文壇名將，惟獨沒有機會見錢先生。她知道錢先生不愿接受記者采訪，便托我?guī)兔?。我將她的希望?中轉(zhuǎn)告了錢先生，錢先生警覺地說：這不分明是引蛇出洞嗎?謝謝她的好意，這次免了。林小姐見難而上，非見不可。逼得我只好建議她采用“突然襲擊”的戰(zhàn)術(shù)。我怕錢先生生氣，當場讓客人下不了臺。原以為會先見到楊先生，求她疏通疏通。在我的印象里，楊先生比錢先生更隨和更好通融。偏不巧，開門先見到的是錢先生。關(guān)于這次“突擊”，林小姐以《“甕中捉鱉”記》為題發(fā)表了專記，不妨抄錄一段：“那天下午，我們這兩個不速之客突然出現(xiàn)在錢老家門口。一見面，錢老哈哈地說： ‘泰昌，你沒有引蛇出洞，又來甕中捉鱉了……’”他見我領來個陌生人，又是女性，沒有再說下去，便客氣地招呼我們就坐。說來奇怪，一見之下，錢老的這兩句，一下子改變了他在我的腦海中設想的形象。他并非那樣冷傲，相反是如此幽默、和藹可親。我是這場“捉鱉”戲的目睹者。林小姐單刀直入，搶先發(fā)起進攻。平時大聲談笑，旁若無人的錢先生用沉默來抵擋，在林小姐不斷的進攻下，出現(xiàn)了窘態(tài)，最后只好無奈而又認真地一一回答。關(guān)于《圍城》，林小姐問：“錢老，你自己是留學生，小說寫的也是留學生，那么小說里一定有你的影子!”錢先生說：“沒有，是虛構(gòu)的。當然，那要看你對虛構(gòu)作何理解。我在另一部書里曾引康德的話 ‘知識必自經(jīng)驗始，而不盡自經(jīng)驗出’。說那句話也可以應用在文藝創(chuàng)作的想象上。我認為這應該是評論家的常識?！?《圍城》中主人公讀過叔本華的著作，林記者借此又問：“錢老，您對哲學有精深研究，您認為叔本華的悲觀論可取嗎?”錢先生微笑中又帶幾分嚴肅地回答：“人既然活著，就本能地要活得更好，更有意義。從這點說，悲觀也不完全可取。但是，懂得悲觀的人，至少可以說他是對生活有感受，發(fā)生疑問的人。有人渾渾沌沌，嘻嘻哈哈，也許還意識不到人生有悲觀的方面呢?！边@臺“捉鱉”戲演了近一小時。此外還有不少精彩的答問。告別時，錢先生關(guān)照林小姐，若要發(fā)表他的所談，務必先寄給他看看。據(jù)知，林小姐的這篇專訪，是在錢先生過目認可后才發(fā)表的。事后我也沒有聽到過錢先生對這次被“捉”的任何不快的話。
作品鑒賞 吳泰昌的散文集《藝文軼話》，手筆輕靈，內(nèi)容翔實，葆有史料價值和軼事筆記的趣味。這本書曾獲中國作家協(xié)會主辦新時期(1976—1988)全國優(yōu)秀散文(集)獎。在當代文壇上，吳泰昌與姜德明二位都可謂是中年的藏書家，又都是讀書隨筆的著名作者，把他們適當加以比較，或許有助于增進了解。姜德明稱他的讀書隨筆涉及的范圍，大體上是魯迅和魯迅同時代人的書人書事，吳泰昌則基本不談魯迅，以阿英和阿英所研究所經(jīng)歷的近現(xiàn)代文學為主;然而，兩位又都是報刊編輯，見多識廣，因而他們著作里信息量大，時代氣氛濃厚。他們兩位所走過來的道路，很值得我國從事編輯、記者的青年所注意。他們長期在“為人作嫁衣裳”的崗位上工作，然而他們沒有為這工作所累，而是充分利用這工作提供的條件，來發(fā)展自己，也為自己作了嫁衣裳。吳泰昌說他愛上寫藝文軼話這類散文，受到阿英先生的很大影響。阿英即錢杏邨，現(xiàn)代文學史上太陽社重要成員，又是晚清文學的著名學者，著名的藏書家。吳泰昌這些篇幅簡短的藝文軼話，的確有它特殊的價值。孫犁同志在該書的序言里對其價值有很好的說明。泰昌這些文章，短小精悍，文字流暢，考訂詳明，耐人尋味。讀者用很少的時間，能得到很大效益。這些文章，靠的是作者的真才實學，真知灼見;積蓄材料，記述史實，一磚一瓦，成為著作。泰昌這些文章對于糾正學術(shù)文章脫離實際的空大之風，是有作用的。有些大塊文章，擺開的架子大，里面的經(jīng)典多，議論也多，被稱之為學院派，然而缺乏新的研究成果，而且論點時常隨形勢變化，缺乏自信。與這樣的大塊文章比較起來，泰昌的短小的軼話就更顯得可貴而難得了。雖然說這本書的書名叫“軼話”，實際上學術(shù)性是很強的。就從本書中一再出現(xiàn)的對于近現(xiàn)代文學研究的直言不諱的批評，也可見出作者給自己這些軼話確定的使命和目標是很高的。比如在《柳亞子的詩》一文中，作者說“翻閱了幾本我國現(xiàn)代文學史，誰也沒有說出， *** 同志的形象在詩歌中最早是何時出現(xiàn)的。”對此重大問題，作者作了回答。在《再談柳亞子的詩》里作者說：“在解放后出版的幾部近、現(xiàn)代文學史中，對詩人表示的冷淡卻使之為之詫異?！薄傲鴣喿釉谧约旱脑娫~里留下了中國新文學運動中大批作家情況的清晰足跡，而他自己，這位蜚聲半世紀以上的革命老詩人反被文學史家們淡忘了?！霸凇堵挕匆安荨怠芬晃睦?，作者也提出了一些很深的學術(shù)性的問題：文學史論著對于魯迅《野草》思想和藝術(shù)的入微分析做得太不夠，深入獨到的研究更為匱乏，比如對于《野草》與幾乎與它同時出現(xiàn)的劉半農(nóng)、徐玉諾、謝采江、焦菊隱、高長虹等散文詩創(chuàng)作的關(guān)系，就缺乏研究。這篇文章寫于1981年，時光已經(jīng)過去了十年;十年來的情況自然有了改觀，然而作者的意見仍然有方法論的意義?？傊阗Y料、寫讀書隨筆或軼話的人，與搞研究、寫大塊文章或?qū)Ｖ娜硕咧g，并不是對立的，因為前者也發(fā)議論，后者也搞資料;但畢竟有所側(cè)重，因而在事實上存在著彼此之間有所相輕的傾向。然而，泰昌的軼話卻沒有這種傾向，他只是對于有關(guān)的研究有較多的期待和要求，而且標準很高就是了。泰昌有很好的條件使他的以軼話為名稱的文章也具有銳利的和所向披靡的風格，因為他是重要的文學期刊的編輯記者，不僅出自北京大學，與他的老師輩如朱光潛、吳組緗、楊晦等學者相熟悉，而且與當代文壇重要作家如郭沫若、茅盾、葉圣陶、巴金、曹禺、錢鐘書等都有交往，以及他還有阿英的背景。這樣看來，他的話就值得注意，他的文章就值得一讀了。從語言風格上說，泰昌這本書是含義明晰的，然而他的表述又很婉轉(zhuǎn)，這只要讀一讀《錢杏邨與〈二心集〉》和《阿英的日記》二篇文章的結(jié)尾，就能感覺到了。
南京師范大學2009年錄取分數(shù)線以及2010年招生計劃
科類 合計 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古 遼寧 吉林 黑龍江 上海 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 廣西 海南 重慶 四川 云南 甘肅 青海 寧夏 新疆 備注 合計 1100 11 30 58 65 45 43 28 42 12 80 100 38 40 72 85 34 73 14 4 1 20 30 3 60 20 32 60 漢語言文學（基地班） 文 4 2 2 漢語言文學（師范）（定向） 文 1 1 獨山子 漢語言文學（師范）（定向） 文 4 4 克拉瑪依 漢語言文學（高級文秘） 文 3 1 2 漢語言文學（高級文秘）（定向） 文 1 1 伊犁 漢語言文學（編輯出版學） 文 2 2 漢語言文學（編輯出版學）（定向） 文 2 2 伊犁 漢語言（語言信息處理） 文 4 2 2 古典文獻 文 12 2 2 2 2 2 2 歷史學（師范） 文 5 5 歷史學（師范）（定向） 文 2 2 克拉瑪依 歷史學（文化產(chǎn)業(yè)管理） 文 9 2 2 2 3 博物館學（文物與博物館學） 文 6 3 3 社會學 文 3 2 1 社會工作 文 2 2 社會工作（定向） 文 1 1 伊犁 法學 文 9 2 2 1 2 2 法學（2年英語2年法學） 文 3 1 1 1 法學（2年日語2年法學） 文 2 1 1 法學（2年法語2年法學） 文 2 2 思想政治教育（師范） 文 4 4 思想政治教育（師范）（定向） 文 1 1 獨山子 行政管理 文 14 2 2 1 2 1 1 2 3 公共事業(yè)管理 文 8 2 1 2 2 1 哲學 文 9 2 1 2 2 2 人力資源管理 文 2 2 小學教育（師范） 文 1 1 學前教育（師范） 文 1 1 日語（日英雙語） 文 8 1 1 2 1 1 2 俄語（俄英雙語） 文 5 2 1 2 法語（法英雙語） 文 3 1 1 1 朝鮮語（朝英雙語） 文 6 2 2 2 意大利語（意英雙語） 文 6 3 3 德語（德英雙語） 文 4 2 2 西班牙語（英西雙語） 文 6 1 1 2 2 地理科學（師范） 文 2 2 地理科學（師范）（定向） 文 1 1 克拉瑪依 地理科學（國土資源管理與規(guī)劃） 文 10 2 2 3 1 2 旅游管理 文 7 2 2 3 新聞學 文 5 1 2 2 廣播電視新聞學 文 6 3 3 廣告學 文 5 2 1 1 1 對外漢語（2年英語2年對外漢語） 文 9 1 1 1 2 2 2 漢語言（語言信息處理） 理 4 2 2 社會學 理 5 3 2 社會工作 理 5 2 2 1 經(jīng)濟學 理 5 1 2 2 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 理 4 1 1 2 金融學 理 3 2 1 工商管理 理 3 2 1 市場營銷 理 3 1 2 人力資源管理 理 3 1 2 應用心理學（理） 理 5 2 1 2 教育技術(shù)學（師范） 理 3 3 教育技術(shù)學 理 5 1 2 2 數(shù)學與應用數(shù)學（師范） 理 7 3 2 2 數(shù)學與應用數(shù)學（師范）（定向） 理 1 1 獨山子 數(shù)學與應用數(shù)學（師范）（定向） 理 2 2 克拉瑪依 信息與計算科學 理 5 3 2 統(tǒng)計學（金融統(tǒng)計） 理 5 2 1 2 計算機科學與技術(shù)(師范) 理 5 3 2 計算機科學與技術(shù)(含軟件、網(wǎng)絡安全、嵌入式系統(tǒng)) 理 19 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 信息管理與信息系統(tǒng) 理 5 2 3 物理學 理 2 2 物理學（師范） 理 2 2 物理學（師范）（定向） 理 1 1 獨山子 物理學（師范）（定向） 理 2 2 克拉瑪依 應用物理學（光電信息） 理 5 3 2 電子信息工程 理 10 2 2 2 2 2 通信工程 理 8 2 2 2 2 化學（師范） 理 23 4 3 3 6 4 3 化學（師范）（定向） 理 2 2 克拉瑪依 化學 理 25 1 3 2 2 3 3 3 3 3 2 應用化學 理 32 4 3 6 3 4 6 6 環(huán)境科學 理 30 2 3 3 2 2 3 3 4 3 2 3 生物科學（基地班） 理 10 2 2 2 2 2 生物科學（師范） 理 11 3 3 5 生物科學（師范）（定向） 理 1 1 克拉瑪依 生物技術(shù) 理 15 3 2 2 2 2 2 2 生物工程 理 15 3 2 2 2 2 2 2 地理科學（師范）（定向） 理 1 1 獨山子 地理科學（國土資源管理與規(guī)劃） 理 10 2 2 2 2 2 旅游管理 理 7 2 3 2 旅游管理（定向） 理 1 1 伊犁 地理信息系統(tǒng) 理 17 2 3 3 3 2 2 2 測繪工程 理 20 3 3 3 3 4 4 勞動與社會保障 理 3 3 食品科學與工程 理 10 2 2 2 2 2 食品質(zhì)量與安全 理 10 2 2 4 2 電氣工程及其自動化 理 69 2 6 5 4 5 6 5 2 4 6 6 5 6 4 3 電氣工程及其自動化（定向） 理 1 1 伊犁 自動化（信息技術(shù)與工業(yè)控制） 理 35 2 3 6 4 1 7 4 4 4 機械工程及自動化 理 35 2 4 3 3 3 2 5 9 4 測控技術(shù)與儀器 理 45 4 3 3 3 3 3 6 3 3 4 4 6 熱能與動力工程（能源與環(huán)境） 理 63 2 4 5 3 5 6 3 3 9 4 3 2 4 5 2 3 熱能與動力工程（能源與環(huán)境）（定向） 理 1 1 伊犁 建筑環(huán)境與設備工程（暖通空調(diào)） 理 55 2 5 3 5 4 4 9 3 4 5 3 3 5 環(huán)境工程 理 10 2 2 2 2 2 戲劇影視文學（播音與主持） 藝(不分文理) 4 4 戲劇影視文學（播音與主持） 藝文 3 3 戲劇影視文學（播音與主持） 藝理 1 1 音樂學（師范類） 藝(不分文理) 2 2 音樂學（師范類） 藝文 10 1 2 4 1 2 音樂表演 藝(不分文理) 2 2 音樂表演 藝文 9 2 1 3 2 1 音樂表演 藝理 0 0 0 音樂學（鋼琴*與調(diào)律） 藝(不分文理) 1 1 音樂學（鋼琴*與調(diào)律） 藝文 5 1 1 2 1 音樂學（數(shù)碼音樂） 藝(不分文理) 1 1 音樂學（數(shù)碼音樂） 藝文 4 1 1 1 1 舞蹈學 藝(不分文理) 5 2 3 舞蹈學 藝文 15 7 2 3 1 2 舞蹈學 藝理 0 0 0 美術(shù)學（師范） 藝(不分文理) 6 1 2 2 1 美術(shù)學（師范） 藝文 24 5 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 藝術(shù)設計 藝(不分文理) 9 2 4 1 2 藝術(shù)設計 藝文 24 3 2 1 2 2 2 3 1 2 2 2 2 藝術(shù)設計 藝理 2 1 0 1 0 0 動畫 藝(不分文理) 4 1 1 1 1 動畫 藝文 4 1 1 1 1 動畫 藝理 3 1 1 1 美術(shù)學（師范，書法篆刻） 藝(不分文理) 1 1 美術(shù)學（師范，書法篆刻） 藝文 9 5 1 1 1 1 0 美術(shù)學（師范，書法篆刻） 藝理 3 2 0 1 藝術(shù)設計（服裝設計與表演） 藝文 4 2 2 藝術(shù)設計（服裝設計與表演） 藝理 2 1 1 藝術(shù)設計（陶瓷藝術(shù)設計） 藝(不分文理) 2 1 1 藝術(shù)設計（陶瓷藝術(shù)設計） 藝文 5 1 1 0 0 1 0 1 1 藝術(shù)設計（陶瓷藝術(shù)設計） 藝理 1 0 1 0 0 0 攝影 藝(不分文理) 1 1 攝影 藝文 3 1 2 攝影 藝理 1 0 1 廣播電視編導 藝(不分文理) 3 2 1 廣播電視編導 藝文 2 2 廣播電視編導 藝理 1 1 體育教育 體(不分文理) 2 2 體育教育 體文 18 4 4 4 4 2 社會體育 體(不分文理) 4 4 社會體育 體文 8 2 2 2 2 社會體育 體理 8 2 2 2 2 備注：以上計劃以各省級招辦公布為準。 --------------------------------------------------------------------------------不知道考什么大學、
止目前，全國財經(jīng)類大學共45所。其中，國家211重點高校有中央財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、西南財經(jīng)大學、中南財經(jīng)政法大學；省部級重點高校（在部分省、部分專業(yè)在二本招生）北京工商大學、首都經(jīng)貿(mào)大學、天津財經(jīng)大學、東北財經(jīng)大學、上海對外貿(mào)易學院、浙江工商大學、廣東外語外貿(mào)大學、江西財經(jīng)大學。其余32所為二本類高校。 北京：中央財經(jīng)大學 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 北京工商大學 首都經(jīng)貿(mào)大學 北京物資學院 天津市： 天津財經(jīng)大學 天津商業(yè)大學 河北省： 河北經(jīng)貿(mào)大學 石家莊經(jīng)濟學院 山西?。?山西財經(jīng)大學 內(nèi)蒙古 ： 內(nèi)蒙古財經(jīng)學院 遼寧?。?東北財經(jīng)大學 （大連） 遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院 吉林省： 長春稅務學院 黑龍江省 ： 哈爾濱商業(yè)大學 上海市： 上海財經(jīng)大學 上海對外貿(mào)易學院 上海金融學院 上海立信會計學院 上海商學院 江蘇省 ： 南京財經(jīng)大學 南京審計學院 浙江省 ： 浙江工商大學 浙江財經(jīng)學院 安徽?。喊不肇斀?jīng)大學 江西?。航髫斀?jīng)大學 山東?。?山東經(jīng)濟學院 山東財政學院 山東工商學院 河南?。汉幽县斀?jīng)政法大學 湖北省：中南財經(jīng)政法大學 湖北經(jīng)濟學院 湖南省 湖南涉外經(jīng)濟學院 湖南商學院 廣東省 ： 廣東外語外貿(mào)大學 廣東金融學院 廣東商學院 廣西 ： 廣西財經(jīng)學院 重慶市： 重慶工商大學 四川省：西南財經(jīng)大學 貴州省 貴州財經(jīng)學院 云南省 云南財貿(mào)大學 陜西?。?西安財經(jīng)學院 甘肅省：蘭州商學院 新疆 新疆財經(jīng)大學 至于財經(jīng)類大學的排名，就不要迷信了。國內(nèi)有很多排名版本，因為口徑的不同，都會有不同的結(jié)果。如果你個人愿意，自己也可以做個排名出來。 選經(jīng)濟類二本大學，首先建議你選在二本招生的重點高校，這個可以看看在你們省有沒有此類院校，以二本的分數(shù)上一個一本大學是十分合算的。或選一本大學在二本招生的專業(yè)，如東北財經(jīng)大學的薩里學院（中外雙學位，當然要經(jīng)濟條件許可），在十二個省有二本招生計劃。其次，選經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的二本高校，如上海金融學院、南京財經(jīng)大學、廣東商學院、廣東金融學院等，對你將來擇業(yè)有好處；三是選特色專業(yè)如南京審計學院的審計學、上海立信會計學院的會計、北京物資學院的物流工程、浙江財經(jīng)學院的ACCA、重慶工商大學的商務策劃、長春稅務學院的稅務專業(yè)等。然后，再考慮其它高校。 努力，并祝成功！ 謝謝 那絕對是上海立信，或者是安徽財經(jīng)大學 2010年全國高校600強中財經(jīng)類大學排名（46所）： 財經(jīng)類排名 學校 所在省市 國內(nèi)所有高校中排名 1 中南財經(jīng)政法大學 湖北 79 2 上海財經(jīng)大學 上海 81 3 中央財經(jīng)大學 北京 97 4 西南財經(jīng)大學 四川 101 5 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 北京 111 6 東北財經(jīng)大學 遼寧 123 7 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學 北京 165 8 江西財經(jīng)大學 江西 186 9 浙江工商大學 浙江 200 10 天津財經(jīng)大學 天津 204 11 重慶工商大學 重慶 227 12 北京工商大學 北京 228 13 哈爾濱商業(yè)大學 黑龍江 271 14 云南財經(jīng)大學 云南 281 15 山西財經(jīng)大學 山西 287 16 南京財經(jīng)大學 江蘇 295 17 浙江財經(jīng)學院 浙江 302 18 河南財經(jīng)學院 河南 307 19 廣東商學院 廣東 310 20 河北經(jīng)貿(mào)大學 河北 312 21 安徽財經(jīng)大學 安徽 319 22 天津商業(yè)大學 天津 319 23 山東經(jīng)濟學院 山東 336 24 山東財政學院 山東 355 25 長春稅務學院 吉林 355 26 石家莊經(jīng)濟學院 河北 363 27 新疆財經(jīng)大學 新疆 363 28 蘭州商學院 甘肅 368 29 南京審計學院 江蘇 369 30 貴州財經(jīng)學院 貴州 388 31 上海對外貿(mào)易學院 上海 396 32 西安財經(jīng)學院 陜西 396 33 北京物資學院 北京 405 34 山東工商學院 山東 408 35 鄭州航空工業(yè)管理學院 河南 415 36 廣東金融學院 廣東 425 37 內(nèi)蒙古財經(jīng)學院 內(nèi)蒙古 428 38 廣西財經(jīng)學院 廣西 449 39 湖北經(jīng)濟學院 湖北 449 40 上海金融學院 上海 473 41 上海商學院 上海 502 42 遼東學院 遼寧 502 43 上海立信會計學院 上海 522 44 湖南商學院 湖南 542 45 吉林工商學院 吉林 542 46 上海海關(guān)學院 上海 569 其中絕大部分是二本，具體的哪些是二本，我就不能逐個查證了，你可參照全國大學排名進行選擇 同學，我的建議是既然都是二本了就不要學習經(jīng)濟學這個專業(yè)了。 雖然是個熱門專業(yè)，但是全國也只有幾個學校的就業(yè)很好，其他的學校都是花瓶，所謂花瓶就是基本上就業(yè)都不想，雖然經(jīng)濟系都是各個學校的最高分，非最好專業(yè)。 因為這些學校的學生基本上最后也就是找個*員啊，保險員啊什么的，因為經(jīng)濟學本身在大學期間就是理論，不同于工科，這個學科需要更多的經(jīng)驗，除非你是985 211學校的，否則好的企業(yè)是不會相中你的，當然你絕對優(yōu)秀的話那就另論 學美術(shù)的話 我是藝文的美術(shù)考生 要轉(zhuǎn)經(jīng)濟專業(yè)是很難的 你也可以學習美術(shù) 考繪畫應用不是太多的專業(yè) 因為 高中學的是基礎美術(shù) 并不一定要大學要學學繪畫這門專業(yè) 也不一定將來一定是畫家 而真正將來專門繪畫的是比較不的。以上就是好教育整理的安徽一本藝文大學排名 《吳泰昌·藝文軼話》原文|主題|賞析|概要相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好教育。