網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)形式較為靈活，下面學(xué)梯網(wǎng)好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家整理有關(guān)于成人高考和網(wǎng)絡(luò)教育有哪些區(qū)別，供參考。

網(wǎng)絡(luò)教育與成考不同之處是什么

成人高考與網(wǎng)絡(luò)教育各有各優(yōu)勢，在文憑，入學(xué)方式，學(xué)習(xí)形式及考試方式，學(xué)習(xí)年限，含金量，課程設(shè)置都存在不同，其區(qū)別：

適合人群

網(wǎng)教：路途遠(yuǎn),工作忙,沒時間,不方便到學(xué)校上課，需要學(xué)員有很強的自制力和自主性，能自主計劃和安排學(xué)習(xí); 采用名師授課，共享名校優(yōu)秀教學(xué)資源，適合有“名校情結(jié)”的學(xué)員。(?？飘厴I(yè)的大學(xué)生、高中畢業(yè)生、初中畢業(yè)或未完成高中畢業(yè)、在職工作人員)

成教：以在職、從業(yè)人員為生源主體的成考，報名考生多已有工作，可在業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)并獲得學(xué)歷。作為終身學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要平臺(?？飘厴I(yè)的大學(xué)生、高中畢業(yè)生、初中畢業(yè)或未完成高中畢業(yè)、在職工作人員)

招生院校不同、專業(yè)也不同

網(wǎng)教：批準(zhǔn)了68所高等學(xué)校(985/211)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，每個省份院校較少，相對來說專業(yè)較少

成教：成人教育招生院校多(學(xué)院類院校較多)，專業(yè)比較齊全

學(xué)習(xí)方式

網(wǎng)教：利用多媒體平臺學(xué)習(xí)

成教：集中某一段時間授課或周六日授課(面授)

網(wǎng)教優(yōu)勢

資源利用最大化

各種教育資源庫通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

學(xué)習(xí)行為自主化

網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個任何”，在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。

學(xué)習(xí)形式交互化

教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生。

教學(xué)形式修改化

在線教育中，運用計算機網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個性資料、學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學(xué)員提出個性化學(xué)習(xí)建議。網(wǎng)絡(luò)教育為個性化教學(xué)提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑。

成人高考畢業(yè)證有什么用?

1.幫助求職

2.職稱評定

3.幫助加薪

4.考研究生，公務(wù)員等

5.獲得資格證報考資格