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• 1、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學院是一個什么樣的大學？2020年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學院介紹

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學院是一個什么樣的大學？2020年廣東郵電職業(yè)技術(shù)學院介紹

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廣東郵電職業(yè)技術(shù)學院簡介及院校概況

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱"學校"）始建于1949年，前身是被譽為"廣東郵電黃埔軍校"的廣東省郵電學校，2002年經(jīng)廣東省人民*批準，升格為普通高等職業(yè)院校，是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職院校，入選全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、首屆全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（孵化）示范基地。

學校地處廣州市天河高校文化區(qū)，交通便利，環(huán)境幽雅，條件優(yōu)越。現(xiàn)有教職員工400多人，校園面積10萬多平方米，建筑面積9萬多平方米，擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學、科研設(shè)備和先進的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺，以及配套完善的培訓、教學、實驗、實訓、會議、食宿、文體等軟硬件資源。

學校依托信息通信行業(yè)，秉承產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新的辦學理念，致力倡導和踐行終身教育理念，以"培養(yǎng)通信英才、提升客戶價值、服務(wù)終身教育"為使命，營造學歷教育及在職培訓共生共榮、融合發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)，強化自身造血功能，做強做優(yōu)學歷教育，做強做大在職培訓，構(gòu)建了以學歷教育為基礎(chǔ)、在職培訓為支撐的"雙驅(qū)雙軌"辦學模式，逐步建成集教育、培訓、服務(wù)為一體的高技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地和在職人員終身教育培訓服務(wù)新高地。

學校學歷教育以新一代信息技術(shù)為核心，建設(shè)新一代信息技術(shù)專業(yè)群、移動互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群、信息服務(wù)專業(yè)群等三大專業(yè)群，設(shè)有移動通信學院、信息與通信工程學院、計算機學院、經(jīng)濟管理學院、現(xiàn)代學徒制教育學院及創(chuàng)業(yè)學院六個學院，培養(yǎng)"敬業(yè)度高、執(zhí)行力強、技術(shù)精湛、學習勤勉、善于溝通"的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，構(gòu)建"校企一體，工學一家"、技術(shù)技能與綜合素質(zhì)并重、獨具行業(yè)特色的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。學校深化校政企行合作及跨區(qū)域合作，牽頭成立中國通信服務(wù)職業(yè)教育聯(lián)盟和廣東通信職業(yè)教育集團，與企業(yè)共同進行人才培養(yǎng)，實施"2+1"訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制、中高職"3+2"、專本"3+2"及中法、中芬"3+1"專本合作，與國內(nèi)名牌高校開展"專升本"、"本升碩"成人學歷教育提升合作等人才培養(yǎng)模式，積極拓展國際化人才培養(yǎng)通道。

學校充分發(fā)揮高職院校服務(wù)社會的功能，構(gòu)建以在職培訓為主的多元化社會服務(wù)模式，大力開展在職培訓、在線學習、學歷繼續(xù)教育及技術(shù)研發(fā)服務(wù)，致力搭建服務(wù)在職人員職業(yè)學習的終身教育平臺，助力客戶價值提升。多年來，學校立足信息通信行業(yè)，面向社會各行業(yè)，立足廣東，輻射全國，組織開展多元化培訓服務(wù)。培訓業(yè)務(wù)課程門類齊全，培訓形式多樣，策劃能力突出，師資陣容強大，2001年通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證。學校多次承辦國家級、省級大項目，除信息通信行業(yè)外，合作客戶還涵蓋*、教育、銀行、保險、電力、煙草、交通、郵政等企事業(yè)單位，長期合作客戶超450家，年服務(wù)培訓量達66.5萬人日。

辦學以來，學校共培養(yǎng)全日制畢業(yè)生近5萬人，函授教育與現(xiàn)代遠程信息教育學員4萬多人，聯(lián)合辦學培養(yǎng)在職研究生近7000人，社會服務(wù)培訓量超過500萬人日，為社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級提供了強有力的人才輸出和服務(wù)支撐。

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