今天,好教育好教育小編(HaojiaOyu.nEt)為大家?guī)砹嗣褶k百強??茖W校排名榜 廣東最好的十大??茖W校,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
院校專業(yè):
廣東科技學院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準設立的一所以工學為主,管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的全日制普通本科院校。學校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市”──東莞,擁有南城和松山湖兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學校于2011年升格為本科院校,并更名為“廣東科技學院”。2015年取得學士學舉穗位授予權。2018年通過教育部本科教學工作合格評估。2021年成功入選廣東省碩士學位授予立項建設單位并獲批設立廣東省博士工作站。學校設有11個二級學院,現(xiàn)有全日制在校生31000余人。,學校緊密圍繞東莞地區(qū)重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學科專業(yè)體系。目前共開設本科專業(yè)41個、??茖I(yè)18個。其中網(wǎng)絡工程專業(yè)通過IEET工程教育認證,并獲批廣東省一流本科專業(yè)建設點;軟件工程、汽車服務工程、財務管理3個專業(yè)通過省級綜合改革試點專業(yè)驗收;軟件工程為省級重點培育學科;服裝設計與工程、物流管理、商務英語、電子商務4個專業(yè)為省級特色培育專業(yè);《Android*編程》、《網(wǎng)絡營銷》入圍省一流課程。學校積極推進人才培養(yǎng)模式改革,深化校企合作,共獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目48項;與華為、西門子等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會共建有8個產(chǎn)業(yè)學院,與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設了30個創(chuàng)新班。學校被教育部認定為“網(wǎng)絡學習空間人人通”專項培訓基地及網(wǎng)絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀學校。,學校全面實施“人才強?!睉?zhàn)略,已形成了一支數(shù)量充足、素質優(yōu)良的教師隊伍。目前,學校專任教師中具有碩士及以上學位教師占比達87%。先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。近年來,學校教師在各類學術期刊發(fā)表學術論文8000余篇,其中四大檢索及中文核心期刊720余篇;獲得市廳級及以上科研獎勵430余項;出版教材和學術著作230余部;主持包括教育部人文規(guī)劃項目、國家新工科研究實踐項目、省自然科學基金項目等市級及以上科研項目270余項。學校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學成果二等獎;在2020年廣東省第五屆高校(本科)青年教師教學大賽中榮獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項的佳績。,學校不斷加強育人特色培育,形成了“黨委引領、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實施,促進學生全面發(fā)展;全面落實人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念,助力學生成長成才;正漏卜不斷加強五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學科專業(yè)建設,提高學生專業(yè)素養(yǎng);大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)與技術發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力;著力打造以弘揚大學精神為核心的校園文化,鼓勵師生勇于探索、追求卓越。經(jīng)過多年積累,學校人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升,學生綜合素質不斷提高,在“挑戰(zhàn)杯”、“藍橋杯”、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學生數(shù)學建模大賽等專業(yè)領域有著廣泛影響力的學科專業(yè)競賽,以及全國搜租大學生運動會、全國大學生籃球聯(lián)賽、廣東省大學生定向運動錦標賽等高水平體育賽事中,成績驕人,年均取得百余項單打冠軍,彰顯了廣大學子勇于拼搏、昂揚向上的精神風貌和深厚扎實的專業(yè)功底。學校本科錄取分數(shù)線逐年上升,學生考研上線人數(shù)逐年增加,就業(yè)率達99%以上。,學校積極開展國際交流與對外合作,先后與美、英、澳、加、日、韓、泰、西、意、匈等國及港澳臺地區(qū)近40所高校建立了合作關系,協(xié)同開展本升碩、交換生、雙學位、國際班等合作項目,以及赴臺灣高校研修、莞臺大學生文化交流、莞港學生雙向交流、赴美帶薪社會實踐、中美大學生文化交流、澳門大學寒暑假訪學等短期文化交流項目,為學生搭建多元化的國際交流平臺。近年來,先后有140余名優(yōu)秀學子考取愛丁堡大學、諾丁漢大學、貝勒大學、悉尼大學、墨爾本大學等世界一流名校的碩士研究生。,經(jīng)過18年的發(fā)展,學校辦學實力穩(wěn)步增強,社會聲譽和影響力不斷提升,先后獲得中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省“‘兩新’百強黨組織”、廣東省民辦高校競爭力十強單位、廣東民辦教育四十周年“突出貢獻機構”等榮譽;在中國社會信用研究院、艾瑞深中國校友會網(wǎng)、中國科教評價網(wǎng)等知名第三方評價機構發(fā)布的各類高校排行榜中,我校位居廣東省同類院校前列,分別為“2018中國民辦高校信用指數(shù)榜單”廣東省第1位;2018、2019連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院校科研競爭力”廣東省民辦高校第1位;2018-201*年度、2019-2020學年度連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院校競爭力排行榜”廣東省民辦高校第2位。在2020中國民辦大學綜合實力排行榜中,我校位居全國民辦大學第38位,廣東省第2位;在2020年中國民辦大學教學質量排名中,我校位列廣東省民辦本科高校第1位;在2021年中國民辦普通本科院校競爭力排行榜中,我校位列廣東省第1位;在2021中國民辦大學排名(含獨立學院)榜單中,我校首次躋身“中國頂尖民辦大學”行列,并在三類綜合排名中并列12位;在“2021校友會中國大學排名——高考志愿填報指南”中綜合排名位居廣東省公、民辦高校一流專業(yè)(應用型)第7位。,學校將堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹**關于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,認真落實新時代教育評價改革總體方案,秉承“崇德、尚學、精藝、篤行”的校訓,始終堅持“立德樹人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學方略,以規(guī)范管理、深化內涵、培育特色為抓手,不斷提高人才培養(yǎng)質量,全面提升辦學實力,為實現(xiàn)“高水平應用創(chuàng)新型大學”的中期發(fā)展目標和“創(chuàng)百年學府、育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學愿景而努力奮斗!
其他信息:
泉州是萬億級城市,曾長期是福建經(jīng)濟第一大市,去年才被省會以微弱優(yōu)勢超過。泉州曾是世界第一大港,聯(lián)合國唯一認定的海上絲綢之路起點,是國家“一帶一路”戰(zhàn)略先行區(qū),有著強大的產(chǎn)業(yè)基礎,紡織服裝、食品和建筑建材等產(chǎn)業(yè)有著相當高的知名度。勁霸、柒牌、安踏、九牧、鴻星爾克、七匹狼、心相印、達利、盼盼、361度、惠泉等著名品牌。但也能看到,泉州的產(chǎn)業(yè)集中于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),高新產(chǎn)業(yè)一直沒有很大的起色,產(chǎn)業(yè)結構的轉型、調整與升級,離不開高校的支撐發(fā)展。高校作為科學研究、技術創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)孵化的重要機構之一,為城市發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級提供了人才和智力支撐。可以說,泉州被福州的超越,很大程度在于泉州的高等教育力量還不足以與省會相提并論。泉州也在憑借自身良好的經(jīng)濟條件,引進和創(chuàng)辦高校。我們今天就盤點一下泉州的大學有哪些學校? 一、泉州的大學有哪些學校? 泉州共有18所大學,本科院校7所,公辦本科院校2所,華僑大學和泉州師范學院;民辦普通本科院校4所,仰恩大學、閩南理工學院、閩南科技學院和泉州信息工程學院;民辦職業(yè)本科院校1所,泉州職業(yè)技術大學。 專科院校11所,公辦??茖哟温殬I(yè)院校6所,黎明職業(yè)大學、福建電力職業(yè)技術學院、泉州醫(yī)學高等??茖W校、泉州幼兒師范高等專科學校、泉州經(jīng)貿職業(yè)技術學院、泉州工藝美術職業(yè)學院;民辦專科層次職業(yè)院校5所,泉州輕工職業(yè)學院、泉州海洋職業(yè)學院、泉州紡織服裝職業(yè)學院、泉州華光職業(yè)學院、泉州工程職業(yè)技拍兄賀術學院。 二、泉州的本科院校。 華僑大學是部屬直屬大學,原僑辦直屬的兩所大學之一,影響力不如暨南大學,國際化色彩濃厚,省內屬于比較好的大學,但在全國進不了百強,在第四輪學科評估中,有16個學科上榜,有工商管理、應用經(jīng)濟學、機械工程、土木工程、化學工程與技術等5個B類學科,表現(xiàn)中規(guī)中矩。學校在廈門建設了與泉州旗鼓相當?shù)男^(qū),以廈門的城市層級、知名度和高校聚集水平,對人才的吸引力是更強的。在校區(qū)建設上,泉州校區(qū)比較陳舊,而廈門校區(qū)嶄新靚麗。華僑大學沒有一心一意扎根泉州謀發(fā)展,與泉州城市發(fā)展共進退,這是泉州的痛處。 泉州師范學院雖然在市內本科院校中屬于佼佼者,但在省內不足為奇,與同類院校相比也實力不足。 仰恩大學雖然是全國第一所具有頒發(fā)本科學歷證書與授予學士學位資格的民辦大學,地處洛江區(qū)依山傍水的風景區(qū)內,校園環(huán)境雖然不錯,辦學規(guī)模一直不大。 閩南理工學院是縣級石獅市內唯一的本科院校,已經(jīng)有十多年的本科辦學經(jīng)驗,辦學規(guī)模不小,但民辦本科在科研方面的動力和能力畢竟有限。 閩南科技學院是原福建師范大學閩南科技學院2018年轉設的民辦本科,位于縣級南安市,辦學規(guī)模也不大。 泉州信息工程學院發(fā)展速度是比較快的,但畢竟建校時間較短,水平有限。 現(xiàn)有的普通本科院校中,對泉州的產(chǎn)業(yè)支撐要么動力不夠,要么能力不夠。 福建農(nóng)林大學安溪茶學院,是安溪縣與福建農(nóng)林大學合作建立,是隸屬于福建農(nóng)林大學的二級學院,是福建省的示范性產(chǎn)業(yè)學院,具有博士、碩士和本科生三個培養(yǎng)層次,是以茶產(chǎn)業(yè)鏈為主線,把中國茶都與學科特色相結合的產(chǎn)物。 福州大學石油化工學院是福州大學的二級學院是由福州大學、泉州市泉港區(qū)、福建石化集團三方共建的二級學院,是有博士、碩士和本科生三個培養(yǎng)層次的二級學院,自2016年以后,學院的發(fā)展重心轉到泉港校區(qū)。 引進的高校雖然與產(chǎn)業(yè)特色相結合,但在高新領域并不足。 近日,福州大學晉江科教園正式升格為福州大學晉江校區(qū)。福州大學晉江科教園是晉江市與福州大學于2015年簽約共建的,設有福州大學先進*學院、福州大學海洋學院等學院,開展全日制教育,總占地面積1380畝,建成后可容納約7000名師生。顯然,被寄予帶動泉州市先進*業(yè)發(fā)展的希望。 三、泉州的職業(yè)學校。 泉州職業(yè)技術大學是目前泉州唯一一所本科層次職業(yè)大學,主校區(qū)位于晉江市,是全國首批本科層次職業(yè)教育試點學校。雖然學校是以職業(yè)教育辦學為起點的,但在其升格本科的階段,原本希望更名為泉州理工學院,但遇上職業(yè)教育新政,才成為職業(yè)技術大學。 黎明職業(yè)大學是泉州唯一入選國家雙高計劃的高職院校,學校的高分子材料加工技術、室內設計技術是國家級重點專業(yè),高分子材料加工技術是雙高計劃高水平建設專業(yè)群。 泉州醫(yī)專與隔壁的廈門醫(yī)專發(fā)展歷程挺像,升格為大專比廈門醫(yī)專還早3年,還是福建省內4所國家骨干高職高專之一,但廈門醫(yī)專2016年已經(jīng)升格為廈門醫(yī)學院了,泉州醫(yī)專作為國家骨干高職中唯一的醫(yī)專,既沒有入選雙高計劃,也沒有能夠升本,泯然眾人。 泉州幼兒師范高等專科學校曾經(jīng)使用泉州兒童職業(yè)發(fā)展學院名稱,這是個僅次于湖南兒童工程職業(yè)學院的更名笑話,對“師范”的避諱,是學校辦學定位的不清晰。 福建電力職業(yè)技術學院前身是國家水電部部屬重點中專學校泉州電力學校。 泉州的大學有哪些學校?泉州經(jīng)濟強而高等教育不強,可能很大程度上在于將教育作為產(chǎn)業(yè)而非基礎,民辦院校不少,科研院所不多,希望能通過引進高校為人才發(fā)展搭建平臺,更好地支撐本地產(chǎn)業(yè)升級。
北京國際學校排名一覽表
北京 國際學校 排名一覽表如下:
1、北京王府學校。
北京王府學校北京王府校區(qū)創(chuàng)建于1996年,自建校以來,秉承以德施教、育人為先、中西合璧、勵志未來的 教育理念 ,實現(xiàn)了傳統(tǒng)教育與國際教育相融合,傳統(tǒng)授課方式與移動教學、衛(wèi)星視頻授課相結合,悉孫課程多元化與選課個性化相結合。
2、北京鼎石國際學校
全國第三、北京第一。成立于2014年。目前有1000多名學生,2020屆畢業(yè)生近百人。招收學前班至12年級的學生。
小學階段使用雙語教學,逐步過渡為以英語教學為主。7-8年級學生可選擇寄宿,9-12年級學生必須在校內寄宿。北京鼎石在去年百強榜中原本排塵彎名第八,在排除了外籍人員子女學校后,排到第五。
3、北京樂睜兄鏈成國際學校
全國第24。坐落于 北京CBD 商圈。于2005年正式開學,學校設立學前到高中13個年級,招收4歲到18歲的學生。目前有學生約1000名。
4、北京世青國際學校
全國第33。成立于2001年,是一所具有招收中外籍學生資格的全日制學校。目前有學生1000多名。自建校以來,先后有600多名畢業(yè)生成功進入國際名牌大學,其中有200多名中外籍學生進入如哈佛、 普林斯頓 、斯坦福等世界一流學府。
也有400多名外籍學生成功考入如北大、清華和人大等中國名牌大學。
5、北京中加學校
全國第38。北京中加學校是北京市第一所中外合作全住讀式,實施普通高中及高中后加拿大高等??茖W段教育的新型雙語教學的學校。合作辦學的雙方是 北京師范大學附屬實驗中學 與加拿大紐賓士域省教育部和加拿大加皇國際教育集團。
以上內容參考: 北京中加學校-學校簡介
江西民辦大學排名
5月26日,中國大學排行榜官網(wǎng)(CNUR)公布了2021年中國民辦大學百強“最新排名”榜,該排名榜單由ABC RANK咨詢機構編制。江西省共有5所高校入選百強榜!分別為南昌交通學院(原華東交通大學理工學院)、江西科技學院、南昌理工學院、南昌工學院以及江西工程學院!
2021年中國民辦大學百強榜江西省高校
南昌交通學院(原華東交通大學理工學院),成立于2001年,是經(jīng)國家教育部批準的全日制普通本科判弊者高校。目前,學校以本科學歷教育為主,適當開展繼續(xù)教育和技能培訓,并與華東交通大學在建筑與土木工程、交通運輸工程、機械工程、會計、翻譯五個專業(yè)聯(lián)合開展碩士研究生培養(yǎng)。2020年年底,教育部正式公布,華東交通大學理工學院轉設更名為南昌交通學院,是江西省首批成功轉設的高校之一。
江西科技學院是一所以工學、管理學、藝術學為主,多學科協(xié)調發(fā)展的全日制民辦普通本科高校,具有頒發(fā)國家承認的統(tǒng)招本、??茖W歷資格,并具有學士學位授予權。學校前身是創(chuàng)建于1994年的江西省高級職業(yè)學校,1999年經(jīng)教育掘薯部批準成為普通高職院校,改名為藍天職業(yè)技術學院,2005年升格為普通本科院校,改名江西藍天學院,2009年獲批為學士學位授予單位,2012年更名為江西科技學院。
南昌理工學院是經(jīng)教育部批準設置的民辦普通本科高校。1999年5月創(chuàng)建;2001年4月,經(jīng)江西省人民*批準升格為高職院校,定名為江西航天科技職業(yè)學院;2005年5月,經(jīng)教育部批準升格為江西省首批民辦本科高校,定名為南昌理工學院;2009年4月,經(jīng)江西省人民*學位委員會批準為江西省首批民辦高校學士學位授予單位;2012年11月,學校順利通過教育部本科教學合格評估,是江西省首批第一所一次性通過合格評估的民辦高校,專家組一致評價:南昌理工學院是民辦教育的一面旗幟;2016年4月,學校與華東交通大學開始聯(lián)合培養(yǎng)研究生;2017年4月,被江西省人民*學位委員會列為“十三五”碩士授權立項建設單位;2018年2月,被教育部命名為國防教育特色學校;2018年11月,順利通過了教育部本科教學工作審核評估,專家組一致認為:南昌理工學院是全國示范性民辦高校,國防教育特色鮮明,軍魂育人成效顯著。
南昌工學院是一所以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展、民族教育特點突出的全日制應用型本科院校。學校前身是*七大代表、江西省委原書記傅雨卜凱田等一批老同志創(chuàng)辦于1988年的民辦贛江大學。1998年,學校更名為贛江專修學院。2003年,學校更名為江西贛江職業(yè)技術學院,同年被教育部選定為“全國高校民族預科教育基地”。2011年4月,經(jīng)教育部和江西省人民*批準,在江西贛江職業(yè)技術學院的基礎上設立南昌工學院,成為普通本科院校。2017年,學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。
院校專業(yè):
泉州工程職業(yè)技術學院于 2013年11月經(jīng)福建省人民*批準設立,是一所全日制非營利性職業(yè)院校。學校由南安市屬國有企業(yè)泉州市南翼置業(yè)發(fā)展集團有限責任公司全資子公司南安市宏翔教育投資有限公司舉辦。南翼集團作為南安市屬國有企業(yè),始終堅持城鄉(xiāng)建設與城市綜合運營服務商的定位,下轄有南安城建集團等16家子公司,總資產(chǎn)約220億元,目前已形成以房地產(chǎn)開發(fā)、教育產(chǎn)業(yè)投資經(jīng)營、港務碼頭建設經(jīng)營、文旅項目開發(fā)經(jīng)營、供應鏈金融、醫(yī)療康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)投資運營、物業(yè)管理、城市綜合開發(fā)等八大主要業(yè)務板塊,可為學生提供廣闊實習、實訓平臺及就業(yè)渠道。,學校坐落于,海上絲綢之路起點、中國著名僑鄉(xiāng)南安,市,依山傍水,風光旖旎,校區(qū)現(xiàn)有占地面積 350多畝,已建有教學樓、辦公樓、圖書館、實驗室、實訓樓、學生宿舍樓、教師公寓、食堂、運動場等,教學設施設備塵歷完善,較好地滿足師生教學生活需要。南翼集團將繼續(xù)加大投入,按照一流校園標準和5000人在校生規(guī)模進行建設,進一步改善教學、科研、學習和生活條件,形成功能突出、實踐研發(fā)基地定位明確的校園功能布局。,學校緊密對接地方產(chǎn)業(yè)轉型升級需要,服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,,設有商學院、智能*學院、建筑工程學院、信息工程學院、航空旅游學院等五個二級學院,開設有空中乘務、飛機機電設備維修、人工智能技術應用、軟件技術、大數(shù)據(jù)技術、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、汽車*與試驗技術、大數(shù)據(jù)與財務管理、建設工程管理、建襲派筑裝飾工程技術、藥品經(jīng)營與管理、市政工程技術、新能源裝備技術等 14個??茖I(yè)。,辦學以來,學校在省委省*、市委市*的領導下,省市教育主管部門的大力支持下,始終堅持社會主義辦學方向,落實 “立德樹人”根本任務,堅持“質量立校、人才強校、特色興校、文化潤?!钡霓k學思路,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造四維一體的育人環(huán)境,不斷提升學生綜合素質,培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展高素質技術技能型人才,展現(xiàn)出文明禮貌、勤奮好學、健康向上的學風校風。學校圍繞國家經(jīng)濟轉型、企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級和“一帶一路”戰(zhàn)略布局,不斷夯實辦學基礎,深化產(chǎn)教融合,加強校企合作,塑造專業(yè)品牌,培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展亟需的技術技能型人才。,學校實施人才強校和特色興校戰(zhàn)略,致力構建一支素質優(yōu)良、結構合理、愛崗敬業(yè)、專兼結合的 “雙師型”教師隊伍,為每個專業(yè)配備兩名副高職稱以上和企業(yè)技術骨干的專業(yè)帶頭人,以及多名中級職稱以上的“雙師型”專業(yè)骨干教師,學生不僅獲得堅實的理論知識,還可得到豐富的實踐訓練。
廣東最好的十大專科學校
泉州學校排名
其他信息:
廣東有名的高職院校分別有深圳職業(yè)技術學院、廣東輕工職業(yè)技術學院、順德職業(yè)技術學院、廣州番禺職業(yè)技術學院等。 廣東省好的高職院校 深圳職業(yè)技術學院 廣東輕工職業(yè)技術學院 順德職業(yè)技術學院 廣州番禺職業(yè)技術學院 深圳信息職業(yè)技術學院 廣東公辦??茖W校名單 學校名稱 所在地 東莞職業(yè)技術學院 東莞市 佛山職業(yè)技術學院 佛山市 廣東財貿職業(yè)學院 清遠市 廣東工程職業(yè)技術學院 廣州市 廣東工貿職業(yè)技術學院 廣州市 廣東行政職業(yè)學院 廣州市 廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院 佛山市 廣東機電職業(yè)技術學院 廣州市 廣東建設職業(yè)技術學院 廣州市 廣東江門幼兒師范高等專科學校 江門市 廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院 江門市 廣東交通職業(yè)技術學院 廣州市 廣東科貿職業(yè)學院 廣州市 廣東科學技術職業(yè)學院 廣州市 廣東理工職業(yè)學院 廣州市 廣東茂名健康職業(yè)學院 茂名市 廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學院 茂名市 廣東茂名幼兒師范??茖W校 茂名市 廣東南華工商職業(yè)學院 廣州市 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院 廣州市 廣東女子職業(yè)技術學院 廣州市 廣東青年職業(yè)學院 廣州市 廣東輕工職業(yè)技術學院 廣州市 廣東生態(tài)工程職業(yè)學院 廣州市 廣東省外語藝術職業(yè)學院 廣州市 廣東食品藥品職業(yè)學院 廣州市 廣東水利電力職業(yè)技術學院 廣州市 廣東司法警官職業(yè)學院 廣州市 廣東松山職業(yè)技術學院 韶關市 廣東體育職業(yè)技術學院 廣州市 廣東文藝職業(yè)學院 廣州市 廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院 廣州市 廣東郵電職業(yè)技術學院 廣州市 廣東職業(yè)技術學院 佛山市 廣州城市職業(yè)學院 廣州市 廣州番禺職業(yè)技術學院 廣州市 廣州工程技術職業(yè)學院 廣州市 廣州科技貿易職業(yè)學院 廣州市 廣州民航職業(yè)技術學院 廣州市 廣州體育職業(yè)技術學院 廣州市 廣州鐵路職業(yè)技術學院 廣州市 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術學院 廣州市 河源職業(yè)技術學院 河源市 惠州城市職業(yè)學院 惠州市 惠州工程職業(yè)學院 惠州市 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術學院 惠州市 江門職業(yè)技術學院 江門市 揭陽職業(yè)技術學院 揭陽市 羅定職業(yè)技術學院 云浮市 茂名職業(yè)技術學院 茂名市 清遠職業(yè)技術學院 清遠市 汕頭職業(yè)技術學院 汕頭市 汕尾職業(yè)技術學院 汕尾市 深圳信息職業(yè)技術學院 深圳市 深圳職業(yè)技術學院 深圳市 順德職業(yè)技術學院 佛山市 陽江職業(yè)技術學院 陽江市 湛江幼兒師范??茖W校 湛江市 肇慶醫(yī)學高等專科學校 肇慶市 中山火炬職業(yè)技術學院 中山市 中山職業(yè)技術學院 中山市 珠海城市職業(yè)技術學院 珠海市
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近日,四川職教“雙高計劃”名單正式公布,由ABC咨詢機構編制的“2022年中國高職院校五十強”榜單正式發(fā)布!快來看看都有西南共有哪些學校入選↓
四川立項建設的22所高水平高職學校
四川省立項建設的 22所高水平高等職業(yè)學校 (含8所“國家雙高”建設學校),50個高水平專業(yè)群,15所高水平高等職業(yè)培育學校正式確定!并進入編制項目建設任務書環(huán)節(jié)。
關于四川職教“雙高計劃”
據(jù)悉,四川職教“雙高計劃”于2021年3月啟動,五年一個支持周期,2021年啟動第一輪建設。力爭到2023年國家“雙高計劃”動態(tài)調整時,我省現(xiàn)有國家“雙高計劃”建設學校和專業(yè)群提檔升級、擴容增量,到2025年,我省職業(yè)教育實現(xiàn)較大幅度提質晉位,總物李中體水平進入全國前列。
省財政統(tǒng)籌中央和省級相關資金,結合年度工作安排,重點對省級“雙高計劃”A、B檔次的學校和專業(yè)群給予支持。鼓勵地方和學校自籌資金進行項目建設,鼓勵行業(yè)企業(yè)以共建、共培等方式積極參與省級“雙高計劃”建設。
川教函〔2021 〕620 號
通知中就明確建設目標、制定建設任務書、保障經(jīng)費投入、堅持動態(tài)管理、相關工作要求這五個方面提出了具體要求內容。
01明確建設目標
各項目建設學校要堅持新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持新發(fā)展理念,認真貫徹落實國家及我省關于大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的精神,充分認識省級“雙高計劃”項目建設對推進我省高等職業(yè)教育高質量發(fā)展的重要意義,積極履行建設主體責任,協(xié)同扎實推進建設,確保項目如期完成,建設目標如期實現(xiàn),切實提升學校的辦學水平、培養(yǎng)質量、服務能力和社會聲譽,充分發(fā)揮引領帶動作用,推動國家重點產(chǎn)業(yè)和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為服務我省經(jīng)濟社會發(fā)展做出重要貢獻。
02制定建設任務書
項目建設學校要嚴格按照省級“雙高計劃”項目建設相關要求,結合學校發(fā)展實際,科學制定《建設任務書》,明確建設內容和時間表,確保項目建設有序有效、落實落地?!督ㄔO任務書》中的建設目標、預期效益、建設內容、經(jīng)費預算、建設進度及保障措施等內容須與學校申報項目時的內容保持一致,目標任務和經(jīng)費保障不得低于申報所提標準。項目建設學校要組建專家團隊認真規(guī)劃編制任務書,并對其科學性和可行性進行充分論證。
03保障經(jīng)費投入
項目建設學校及舉辦方應嚴格履行申報書中的相關承諾,將建設計劃所需的建設資金列入年度預算,確保建設資金充足到位。項目建設單位是省級“雙高計劃”項目建設的責任主體,除財政補助資金外,應積極吸納社會、行業(yè)等資金投入,多渠道籌措建設經(jīng)費,加大省級“雙高計劃”項目的投入力度。項目建設學校擾讓要嚴格遵守國家會計財務制度和財經(jīng)紀律,規(guī)范資金使用和管理,嚴禁將資金用于償還債務等與項目無關的其他支出;對應納入基本建設或*采購的,要嚴格按照基本建設和*采購程序組織實施,要切實加快項目執(zhí)行進度,提高資金使用效益。
04堅持動態(tài)管理
項目建設周期為2021—2023年,項目建設學校要強化目標導向和過程管理。教育廳、財政廳將通過階段性檢查、終期驗收等方式,對建設項目實行動態(tài)管理。檢查、驗收不合格者,追究相關負責人責任。
05相關工作要求
項目建設學校要進一步優(yōu)化項目預算和細化建設內容,要組織專家對制定的任務書進行充分論證(專家組應至少由教育、財會、相關行業(yè)和企業(yè)專家組成)。請于2022年2月18日前將《建設任務書》(一式兩份)以正式公文形式報送至教育廳職業(yè)教育處,并將電子版( Pdf 、 Word 和 excel )打包發(fā)送至電子郵箱(以“學校全稱—雙高任務書”命名)。教育廳、財政廳審核備案后,項目建設學校按《建設任務書》實施項目建設。
四川省高水平高職學校和高罩山水平專業(yè)群建設計劃立項單位名單
根據(jù)學校辦學水平和建設方案分類分檔立項建設, 高水平高職學校 、高水平專業(yè)群建設單位都分為了A、B、C三檔。
2022年中國高職院校五十強發(fā)布
關于ABC
ABC咨詢機構長期致力于高等教育領域的評價&評級,為高校發(fā)展比較研究提供解決方案,對教育信息動態(tài)有著敏銳洞察力。旗下CNUR品牌發(fā)布的排名有中國大學排行榜(本科層次)、中國研究生院校排名、中國兩岸四地大學排名、中國民辦大學百強榜等,一直備受教育界和權威媒體廣泛關注。
2022年中國高職院校五十強榜單,評價對象為中國內地??祁惛叩嚷殬I(yè)院校(含高等??茖W校,不含公安類院校)。高等職業(yè)院校是高等教育學校的重要類型,也是職業(yè)教育的重要組成部分,擔負著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線需要的高技能、應用型專門人才的使命。高職的辦學宗旨是培養(yǎng)具有一定高等教育知識專業(yè)技能技術知識的人,以直接就業(yè)和服務社會為導向。
評價體系
結合中國高職院校辦學特色和院校個體發(fā)展動態(tài),本次評價主要圍繞人才培養(yǎng)和就業(yè)能力兩大方向,細分為四個一級指標——辦學條件、校企合作、就業(yè)質量和影響力,九個二級指標以及30余項具體指標。優(yōu)秀的辦學條件是人才培養(yǎng)的基礎,校企緊密合作更利于了解社會需求,有利于技能人才培養(yǎng),從而提升自身競爭力;就業(yè)質量是高職院校辦學成果的根本,學校自身影響力和知名度與學生利益長期密切相關。
圖1. 2022年中國高職院校五十強評價指標體系
榜單總體情況
圖2. 2022年中國高職院校五十強TOP10
2022年中國高職院校五十強排名結果顯示,深圳職業(yè)技術學院分別多個單項第一位穩(wěn)居榜首,其次分別為青島職業(yè)技術學院、黎明職業(yè)大學、重慶電子工程職業(yè)學院、深圳信息職業(yè)技術學院、武漢職業(yè)技術學院、順德職業(yè)技術學院、廣州番禺職業(yè)技術學院、武漢船舶職業(yè)技術學院以及金華職業(yè)技術學院。從地區(qū)分布來看,前十院校中重慶占1席之地。
圖3. 2022年中國高職院校影響力二十強
統(tǒng)計過程中發(fā)現(xiàn),西南地區(qū)社會影響力較強的高校依次有四川建筑職業(yè)技術學院、成都航空職業(yè)技術學院、四川交通職業(yè)技術學院等。影響力指社會主動關注度,數(shù)據(jù)來源于互聯(lián)網(wǎng)搜索大數(shù)據(jù),受該校辦學規(guī)模、校名使用時長、口碑、歷年重大新聞等綜合因素綜合影響。
圖4. 2022年中國高職院校校企合作二十強
校企合作表現(xiàn)突出的高校依次有 深圳職業(yè)技術學院、黎明職業(yè)大學、青島職業(yè)技術學院、成都紡織高等??茖W校及深圳信息職業(yè)技術學院 等。校企合作表現(xiàn),是高職院校把握辦校特色、提升就業(yè)能力的重要體現(xiàn),廣泛深入的校企合作可切實提高院校人才培養(yǎng)的針對性和適用性,推行“產(chǎn)學結合”、“工學結合”、“定向培養(yǎng)”、“訂單培養(yǎng)”等校企合作方式,促進人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新;通過設立校外實訓基地,切實提高人才培養(yǎng)的實效性;與此同時,有利于加強師資隊伍建設,是培養(yǎng)技能人才的一個有效途徑。
2022年中國高職院校五十強完整榜單
西南有8所高校在前50強:重慶電子工程職業(yè)學院、 成都紡織高等??茖W校 、成都航空職業(yè)技術學院、四川建筑職業(yè)技術學院、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院、重慶電力高等專科學校、四川交通職業(yè)技術學院、四川電力職業(yè)技術學院。
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