距離10月自考時(shí)間還有 15天

　　經(jīng)常有同學(xué)向?qū)W姐吐槽：

　　為啥我對(duì)著知識(shí)點(diǎn)讀讀背背八百遍，

　　卻總是沒(méi)辦法把知識(shí)裝進(jìn)腦袋呢?

　　其實(shí)是因?yàn)槟阏`解了記憶的本質(zhì)，

　　記憶不是把文字洗腦式地塞進(jìn)腦袋，

　　而是“理解”

　　只要你理解了，眼前的知識(shí)就會(huì)本能地被你的大腦吸收，

　　不用費(fèi)多大力，考點(diǎn)就都能盡在掌握。

　　“理解”二字說(shuō)來(lái)容易，但要是讓人落實(shí)到行動(dòng)上，卻又不知道從何下手。

　　今天，

　　學(xué)姐就給大家分享一下“理解”的

　　三大法寶

　　法寶一：“為什么”【細(xì)化理解】

　　它是咱們學(xué)習(xí)過(guò)程中，最常用到的理解工具。

　　如果遇到一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，先別急著一眼帶過(guò)，停下來(lái)，試著問(wèn)自己一句“為什么?”

　　比如，《馬原》當(dāng)中有這樣一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)：

　　“物質(zhì)決定意識(shí)。”

　　當(dāng)你看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，你需要下意識(shí)地思考：

　　??為啥是物質(zhì)決定意識(shí)呢?

　　物質(zhì)是啥?就是現(xiàn)實(shí)存在的事物嘛

　　意識(shí)是啥?就是我的認(rèn)識(shí)和想法嘛

　　那為啥物質(zhì)決定意識(shí)呢?

　　因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)實(shí)中，有某種事物存在，我才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)事物嘛。

　　這樣，問(wèn)題解決了，

　　我們就成功“理解”了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，

　　大腦也就記住了它

　　法寶二：唱反調(diào) 【反向理解】

　　一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果你正著，沒(méi)辦法理解它的意思，

　　那么你可以試著反著去理解

　　怎么操作呢?

　　總之，無(wú)論這個(gè)理論說(shuō)了什么，

　　你先試著和它唱反調(diào)。

　　還是用上面

　　“物質(zhì)決定意識(shí)”這個(gè)事例。

　　首先，我偏不認(rèn)可它，

　　偏要反著來(lái)：認(rèn)為是“意識(shí)決定物質(zhì)”

　　對(duì)不對(duì)呢?

　　比如，學(xué)姐現(xiàn)在很餓，就拼命地幻想：

　　我的眼前突然出現(xiàn)一碗熱氣騰騰的麻辣燙!

　　那么我的想法會(huì)不會(huì)成真呢?

　　當(dāng)然不會(huì)。

　　這就說(shuō)明我的意識(shí)，并不會(huì)影響到這個(gè)客觀的物質(zhì)世界。也就是意識(shí)決定不了物質(zhì)。

　　現(xiàn)在，

　　我們已經(jīng)否定了它的對(duì)立面，

　　所以此時(shí)，再去理解“物質(zhì)決定意識(shí)”，

　　就更加容易了。

　　法寶三：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是什么 【簡(jiǎn)化理解】

　　這一法寶適用于各種又臭又長(zhǎng)的定義。

　　當(dāng)你為專(zhuān)有名詞的定義頭禿的時(shí)候，你就要問(wèn)自己，

　　“它簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是什么”

　　這個(gè)問(wèn)題會(huì)促使你提取定義當(dāng)中的核心詞語(yǔ)，迅速幫你把握定義的本質(zhì)。

　　比如說(shuō)，《馬原》中，

　　有關(guān)商品的定義就比較復(fù)雜：

　　商品是用來(lái)交換的，能滿足人們某種需要的勞動(dòng)產(chǎn)品。

　　看到它，我們就可以問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：

　　商品，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，究竟是什么呢?

　　我們可以在定義中找到一個(gè)核心的詞語(yǔ)——勞動(dòng)產(chǎn)品。

　　商品本質(zhì)上是一個(gè)勞動(dòng)產(chǎn)品。

　　至于什么：

　　“用來(lái)交換的”、

　　“能滿足人們某種需要的“

　　這些都不過(guò)是對(duì)于勞動(dòng)產(chǎn)品的修飾罷了。