研究生考試除了要進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名之外，還要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，對(duì)于應(yīng)屆生來說，報(bào)考點(diǎn)直接選擇自己的本科院?；蛘呤窃盒Ｋ诘氐氖≌猩荚囖k。而對(duì)于往屆生來說，在選擇考試點(diǎn)的時(shí)候，只能夠選擇工作或者是戶口所在地。

應(yīng)屆生考研和往屆生考研有哪些區(qū)別

1、考研場(chǎng)所

首先來說，兩者在備考場(chǎng)所上有較大區(qū)別：通常來說在?？忌梢灾苯舆x擇在校內(nèi)上自習(xí)，而畢業(yè)后再考研究生的話，考研場(chǎng)所的選擇上比較多樣，可以是出租屋內(nèi)，也可以在高校內(nèi)，我們建議畢業(yè)考研究生的同學(xué)在自己的戶籍所在省選擇一所高校進(jìn)行備考。這樣在考研報(bào)名的時(shí)候會(huì)省去很多麻煩，而且一般在高校內(nèi)都有著比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然也可以在目標(biāo)院校進(jìn)行備考，這樣復(fù)試的時(shí)候，我們?nèi)菀渍业綄W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、對(duì)考研的認(rèn)知和心態(tài)

在?？佳芯可脑?，我們很容易在同班同學(xué)中找到研友，但我們遇到學(xué)習(xí)上或者是心態(tài)上的都可以得到同學(xué)的幫助和支持，簡(jiǎn)要來說，這類同學(xué)處在熟悉的環(huán)境當(dāng)中，身邊有著熟悉的同學(xué)，會(huì)產(chǎn)生一種安全感和歸屬感。相反，畢業(yè)考研究生的話，我們可能會(huì)去一所陌生的學(xué)校備考，身邊的同學(xué)也都是陌生的，這可能會(huì)加深我們的孤獨(dú)感。不過，畢業(yè)后決定考研的同學(xué)，往往有著強(qiáng)烈的考研動(dòng)機(jī)也更能在面臨困難時(shí)堅(jiān)持下來。這是因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ髦袑?duì)整個(gè)行業(yè)有了一定的了解，也更清楚地知道讀研能夠給自己帶來什么。

3、時(shí)間安排

對(duì)于在校生而言，大四的課程安排比較輕松，所以有充足的時(shí)間進(jìn)行備考。而畢業(yè)后如果是邊考研邊工作，不僅工作時(shí)間可能會(huì)擠壓備考時(shí)間，而且來自工作和考研的雙重壓力也會(huì)讓我們疲憊不堪。所以畢業(yè)后想去名校讀研的同學(xué)只能在備考和工作兩者中二選一。

4、報(bào)名環(huán)節(jié)

應(yīng)屆生有預(yù)報(bào)名環(huán)節(jié)，即在正式報(bào)名前，會(huì)進(jìn)行預(yù)報(bào)名。如果預(yù)報(bào)名成功了并且考生個(gè)人信息準(zhǔn)確無誤，就省去了正式報(bào)名的環(huán)節(jié)。如預(yù)報(bào)名時(shí)信息有誤，那么還可以在正式報(bào)名時(shí)做修改，所以是非常有優(yōu)勢(shì)的。而二戰(zhàn)考生只有一次報(bào)名機(jī)會(huì)。

應(yīng)屆生較往屆生有哪些優(yōu)勢(shì)

1.知識(shí)

應(yīng)屆生最容易產(chǎn)生這種想法：往屆生的備考時(shí)間長(zhǎng)，知識(shí)點(diǎn)掌握程度也會(huì)較牢固，得分肯定會(huì)比自己高。實(shí)則不然，就考研政治來說，大綱大幅變動(dòng)，多達(dá)幾十上百處，新增、刪除、變動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)考生肯定是要重新記憶的，加上每天的形勢(shì)與政策這么科目的時(shí)事政治必定是不斷變化不斷更新的，因此對(duì)于往屆生來說，往年所記憶的點(diǎn)需要首先從腦海中刪除然后再重新填充。

但是由于往屆生備考時(shí)間戰(zhàn)線拖得較長(zhǎng)，變得“懶”起來，給往屆生灌輸新知識(shí)的難度也較應(yīng)屆生大。再者，考生們都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的問題，一道題目第一次做會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，第二次做有時(shí)仍會(huì)做錯(cuò)，而且所犯錯(cuò)誤一模一樣，這就是說，如果對(duì)做題不做好總結(jié)工作，不多思、勤復(fù)習(xí)，做多少遍也是枉然。

2.靈活

應(yīng)屆生的靈活程度要優(yōu)于往屆生。往屆生還有一個(gè)大敵就是“思維定勢(shì)”，這是發(fā)揮創(chuàng)新思維的最大障礙，思維總是擺脫不了已有“框框”的束縛，養(yǎng)成一種呆板、機(jī)械、千篇一律的解題習(xí)慣。而應(yīng)屆生則不同，他們?nèi)缤粡埌准垼梢噪S時(shí)吸收最好的解題思路、答題模式，能夠靈活的創(chuàng)新，從這一點(diǎn)上更容易得到閱卷老師的“青睞”。

3.心態(tài)

往屆生的想要獲得成功的心更為強(qiáng)烈，備考動(dòng)機(jī)更為功利化，心態(tài)也更容易出現(xiàn)問題。備考時(shí)間拖得過長(zhǎng)，有些考生覺得自己越到?jīng)_刺期越“學(xué)不動(dòng)了”，變得十分焦慮。而應(yīng)屆生相比往屆生來說，壓力較小，大不了還可以“重頭再來”。從這一點(diǎn)上，應(yīng)屆生良好的心態(tài)衍生的強(qiáng)大心理會(huì)帶領(lǐng)他們走的更遠(yuǎn)更好。