今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹丝缈嘉膶W(xué)專業(yè)大學(xué)排名多少 浙江大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

四川大學(xué)日本語言文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享?

一、擇校

關(guān)于院校選擇，我是在研招信息網(wǎng)查詢的，綜合本人的愛好和院校排名，以及室友的建議，我選擇位于南方的排名靠前的四川大學(xué)。

日語專業(yè)的研究生除了專門的語言院校，一般院校都招的很少，985、211等院校更是一大部分名額都給了推免生，大家在選擇院校的時(shí)候一定要事先做好充分的調(diào)查。另外，試題題型也是影響選擇的一個(gè)重要因素，當(dāng)時(shí)選擇日本語言文學(xué)時(shí)有兩個(gè)方向：翻譯和文學(xué)。兩個(gè)方向我都不排斥，只是文學(xué)方向的日語綜合考的選擇題，翻譯方向是兩篇翻譯，相對(duì)來說，文學(xué)方向更好考。

二、專業(yè)選擇

至于專業(yè)選擇，我選的是日本語言文學(xué)而不是翻譯，很大一部分原因是我知道自己的能力。

在大學(xué)本科我的專業(yè)是英語和日語雙語（并非是二外選修日語，而是雙語并重，我們學(xué)校的特色班），雖然喜歡日語比喜歡英語多很多，但是英語底子還是比日語好很多，日語在大二剛剛過了N2水平，準(zhǔn)備大三上學(xué)期結(jié)束的暑假考N1。總的來說，日語還是趕不上專門日語專業(yè)的學(xué)生，要是想要考一個(gè)好院校的翻譯專業(yè)那未免有點(diǎn)“無理”。

考研準(zhǔn)備

我正式開始準(zhǔn)備考研是在七月中旬，并不像我跨考法學(xué)的室友那樣早早從三月份就開始，一來是大三上學(xué)期也還是很多課和考試，還有院里安排的實(shí)習(xí)，我還在準(zhǔn)備N1（與考研并不沖突，反而為后來考研復(fù)習(xí)減輕了不少負(fù)擔(dān)），二來是我還沒決定好院校，一直下不了決心*考研資料。

終于在考完N1后，給自己放了一個(gè)小長(zhǎng)假，決定好好放松之后就“必死”地、“一生懸命”地學(xué)。從網(wǎng)上一家川大考研團(tuán)隊(duì)*了考研資料，包括

241英語

639日語綜合

919基礎(chǔ)日語

還*了學(xué)姐推薦的《新訂綜合國語便覽》

，這本書里面內(nèi)容非虧返常豐富，從古文學(xué)習(xí)到現(xiàn)代文學(xué)習(xí)、漢文學(xué)習(xí)到表現(xiàn)學(xué)習(xí)，從文化到文學(xué)、詞匯到寫作，應(yīng)有盡有，強(qiáng)推！我是在某寶上*的二手彩版，不包郵蘆空大一百二十多塊，有點(diǎn)貴，各位可以去*打印版的會(huì)劃算點(diǎn)。除了這些書我基本沒怎么*專業(yè)課的資料，其他的專業(yè)課資料都是從圖書館借的。政治*的肖秀榮的三件套和風(fēng)中勁草。

一、文學(xué)

復(fù)習(xí)文學(xué)我用了國語便覽和劉利國的《概說日本文學(xué)史》，同時(shí)還看了上海外國語大學(xué)的譚晶華教授的

日本文學(xué)史課

，教授講的生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)明易懂，強(qiáng)烈推薦。

二、古文

復(fù)習(xí)古文我是聽的B站上的課，由于大部分Po主都是用日語講的，聽起來很費(fèi)勁，后來總算找到一個(gè)用中文講的，入門足夠了，然陪豎后就去圖書館找了一本《日本古典語法》

看了大概，最后還看了《日語專業(yè)八級(jí)·文語法文學(xué)文化篇》。

三、閱讀

閱讀我做了不少，N1、專八歷年真題都做了個(gè)遍，我用了華東理工大學(xué)出版的《新日本語能力考試N1讀解強(qiáng)化訓(xùn)練》

、《日語專業(yè)八級(jí)考試·閱讀篇》

還有各個(gè)院校的日語專業(yè)考研真題。

四、語法

語法用了彭曦、汪麗影的《新日語能力考試N1語法詳解：真題分析+模擬》

，川大題目里有很多原題。

五、寫作

寫作方面我準(zhǔn)備不太充分，主要是看了胡傳乃的《日語寫作》

，里面素材很多，雖然都是短篇，可能達(dá)不到川大要求的八百字，但是看了之后會(huì)有寫作思路。平時(shí)還關(guān)注了一些日語的公眾號(hào)，每天看點(diǎn)美文，積累那種雞肋但是萬能的句子，用在文章里不一定加分但一定不會(huì)減分。

川大題型

一、241英語

川大是自主命題，241英語往年的難度我看過試題后跟學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)貼里寫的差不多，難度在四六級(jí)左右，但是，今年不僅題型有所改變，難度也大大提升，命題風(fēng)格也轉(zhuǎn)變了。

先是四篇六級(jí)左右難度的閱讀，20個(gè)選擇題，共40分。完型20個(gè)，共20分。接下來是翻譯，英翻中一篇長(zhǎng)文章15分，跟經(jīng)濟(jì)有關(guān)。中翻英5個(gè)句子，共15分。我記得的大概是“大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要”、“我國經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整”、“改革開放……”、“中國博鰲會(huì)……”。

最后就是作文：雙十一電商節(jié)，要求寫200字以上，共15分。

今年的試題刪去了以前的單選題，翻譯中加了中翻英，作文要求字?jǐn)?shù)增加，而且命題與時(shí)事聯(lián)系緊密。

二、919基礎(chǔ)日語

基礎(chǔ)日語與以往相比沒有多大變化，出題比較平緩。

先是25個(gè)語法選擇題，難度在N1左右，接下來是5個(gè)常用語選擇題，共30分。閱讀好像有七篇，難度在N1或是專八左右，共55分。

最后是日語寫作，要求以“中日の交流と國交”為題寫750-800字。

三、日語綜合

1、 第一大題是七篇閱讀

難度在N1和專八以上，有主觀題和客觀題，共90分。第一篇是現(xiàn)代詩，大概是寫的飛蛾，“手紙を……”，有一篇寫的藝術(shù)和畫，有一篇寫日本與美國夫妻關(guān)系，有一篇是寫共感同理心，最后有兩篇短閱讀，好像是關(guān)于環(huán)境方面的。綜上所述，可以看出川大的基礎(chǔ)日語閱讀還是同往常一樣，偏生活化。不過出了詩是意想不到的。主觀題的出題形式比如：“用原文的話替代相同句子或詞語”“為什么用這個(gè)詞”“その指代什么”，還出了看閱讀中的假名寫漢字，共五個(gè)，難度一般。

2、第二大題是古文

兩種題型，一個(gè)是7個(gè)填空，填后面給出的助詞，每個(gè)1分，共7分。另一個(gè)是標(biāo)返讀點(diǎn)并改寫成現(xiàn)代文，我記得考的是：易者以一易一、子曰：為政以德。每個(gè)1.5分，共3分。

3、第三大題是文學(xué)方面的題

考文學(xué)常識(shí)，共28個(gè)選擇題和一個(gè)排序題，總分50分，總體比較簡(jiǎn)單。

考研安排

一、7月中旬到9月

利用暑假一個(gè)半月時(shí)間將文學(xué)常識(shí)和古文基礎(chǔ)知識(shí)梳理了一遍，每天在滬江詞場(chǎng)

上打卡日語單詞，在單詞軟件上打卡英語單詞。

每天至少做一篇閱讀保持做題手感，每天摘抄一句好句或者美文，每天做一章節(jié)的英語六級(jí)訓(xùn)練（聽力寫作翻譯都不做），并且做了日語錯(cuò)題本和英語錯(cuò)題本。

二、9月和10月

開始每天看政治，先是看徐濤

的課，跟著老師劃重點(diǎn)。在眾多講政治的老師，只有徐濤能把枯燥無味的政治講的像段子，每每學(xué)政治都是我最開心的時(shí)候，為了節(jié)約時(shí)間，課我也是用倍速看的，不影響學(xué)習(xí)效果，看完就開始做對(duì)應(yīng)章節(jié)的題，一天一個(gè)半小時(shí)左右的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有特意背書。

每天早晚仍舊背文常保溫，開始做川大的真題，但是由于川大的真題都是自主命題，也不官方公布答案，在網(wǎng)上也找不到答案，真題及答案都是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提供的，參考答案有很多錯(cuò)誤，這種情況下做了也不知道是對(duì)是錯(cuò)，給我很大的困擾，只能自己摸索，后來我就只把真題當(dāng)成一種參考，看看題型和出題風(fēng)格。

三、11月份

我的政治開始進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，把1000題刷了第二遍，并開始有意識(shí)地讀風(fēng)中勁草，梳理史綱知識(shí)點(diǎn)。專業(yè)課方面繼續(xù)背文常保溫，閱讀每天做，甚至?xí)乙恍╅L(zhǎng)難句訓(xùn)練。英語暫時(shí)擱置。

四、12月份

政治每天一套真題，肖八

出來后每?jī)商煲惶祝幸庾R(shí)地訓(xùn)練主觀題，將錯(cuò)題中的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，回到書本中去琢磨，肖四出來后背肖四大題

，我背了三遍，每道大題我都自己分析答題邏輯，這樣背起來更高效。推薦大家一個(gè)公眾號(hào)：考研軍火庫。里面資源很豐富，肖四肖八大題答題思路和選擇題技巧，以及黃金答題模板都有。

英語看錯(cuò)題本。專業(yè)課還是保持節(jié)奏做閱讀，看錯(cuò)題本和我總結(jié)的語法本。寫作開始背一些作文素材。

一些小建議

一、心態(tài)很重要

9月份，當(dāng)我在得知川大只招9個(gè)人并且其中有6個(gè)推免生的時(shí)候，我真的腸子都悔青了，*嘛要選這條路啊，這不明顯的要我削尖了腦袋往里鉆嗎？但是也不甘心這暑假的兩個(gè)月的努力和*的資料就這樣白費(fèi)了，自己選的路跪著也要走完。

中途，遇到很多困難，尤其是學(xué)習(xí)古文，那些晦澀難懂的古文把我折磨的只能傻瞪眼哭，看了課和書也還是不懂，又沒有可以問的人，那時(shí)真的要崩潰了，但是轉(zhuǎn)念一想，反正總共才十分，拿不到也罷，把時(shí)間和精力花在其他地方多拿點(diǎn)分是一樣的。

還有在圖書館里，占座十分激烈，每天都上演著找椅子和椅子被人搬走的戲碼，先開始還氣的不得了，后來被學(xué)姐安慰說為這種人不值得，生氣會(huì)讓人沖昏頭腦，心煩意亂，哪里還記得住知識(shí)?。∮谑菣C(jī)智如我，從網(wǎng)上*了一把騷粉的椅子，放在走廊上賊顯眼，有了它，我就是整個(gè)圖書館最靚的仔，再也不用擔(dān)心沒有座位了，書架間，走廊上，陽臺(tái)上哪里都是我學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。

在考場(chǎng)上，我拿到二外英語的卷子時(shí)發(fā)現(xiàn)與我平時(shí)訓(xùn)練的題目完全不一樣，做起來很吃力，尤其是翻譯，我都沒有看過，殺了我一個(gè)措手不及。在最后還有十五分鐘的時(shí)候，我還沒寫作文和中翻英，那時(shí)腦子一片空白，什么高級(jí)句式和單詞都想不起來，記得的只是小學(xué)水平的詞匯，那種情況下，我深吸一口氣，把自己能寫的寫上去，實(shí)在不行抄卷子，能拿的分先拿到，至少不要傻坐著留白卷。

二、保持自己的節(jié)奏不慌張

我開始復(fù)習(xí)的比較晚，但是我有自己的一套的學(xué)習(xí)模式和安排，用不著跟別人比。適合別人的學(xué)習(xí)方法并不一定適合自己只要自己踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)到知識(shí)學(xué)進(jìn)去了，不必追求速度和復(fù)習(xí)的遍數(shù)，保持平常心。

從一開始準(zhǔn)備考研到考研倒計(jì)時(shí)，每天都遵循自己的節(jié)奏，慢慢走一步一個(gè)腳印。我會(huì)給自己每天安排幾個(gè)任務(wù)，完成就打勾，一整天的任務(wù)都打勾的話我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己好吃的，比如愛吃的酸奶口袋面包。

結(jié)語 其實(shí)在寫這篇經(jīng)驗(yàn)貼的過程中，我很意外的是，即使過了快半年，這半年間的備考經(jīng)歷卻依舊歷歷在目，自己做過的每一件事，用過的每一本書，完成的每一項(xiàng)規(guī)劃都還印象深刻。能洋洋灑灑寫下這么多字作為紀(jì)念我也很開心。我不記得在往年哪一篇經(jīng)驗(yàn)貼中看到過這樣一句話，考研人需要做的只是靜下心踏踏實(shí)實(shí)完成自己的每一項(xiàng)計(jì)劃。 雖然很普通一句話，但這句話的確在很多時(shí)刻都影響著我?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的聲音太多，各種考研公眾號(hào)和機(jī)構(gòu)都在販*焦慮，太多考研博主分享自己的經(jīng)驗(yàn)，所以如何從這些信息洪流中跳脫出來，保持自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，就尤為重要。其實(shí)考研就像是一個(gè)目的地，我們打開*地圖，搜索這個(gè)目的地會(huì)有很多條路徑和方式，有步行有公交，公交地鐵也有不同的換乘，也許時(shí)間不一樣，但每一種方式都能抵達(dá)。沒有必要掌握所有的路所有的方法，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，沉下心來好好積累，堅(jiān)持到最后是最重要的。 很多人都說考研是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，你不知道對(duì)手是誰，不知道對(duì)手有多少，所有的努力都要靠自己。但其實(shí)，這個(gè)過程也并不是那么孤獨(dú)，或者說我很幸運(yùn)，有很多想感謝的人。 比如家在本地，暑期留校備考，爸媽有時(shí)會(huì)給我送水果零食和飯菜，每次都會(huì)覺得我簡(jiǎn)直是世界上最幸福的小孩；比如每天往返圖書館的路上，都能看到好幾只學(xué)校的小貓，每天早八就在圖書館門口站崗的小烏云好像在監(jiān)督我一樣；比如一起備考的朋友每天都會(huì)互相續(xù)火鼓勵(lì)，心情不好時(shí)打一個(gè)*就會(huì)讓我滿血復(fù)活；比如每晚從圖書館回宿舍的路上都能看到的月亮… 總之，希望大家都能在這條孤獨(dú)的路上留意到自己也許并不孤獨(dú)，多一些堅(jiān)持下去的動(dòng)力，最終得償所愿。

浙江大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享?

個(gè)人情況介紹

20考研上岸，初試總分374分，排名第一，復(fù)試89.6分，排名第二。

有很多東西想系統(tǒng)地整理一下，分享給需要的學(xué)弟學(xué)妹。

本科就讀于安徽師范大學(xué)（一本雙非）漢語言文學(xué)師范專業(yè)，應(yīng)屆生考研上岸。

// 為什么考研？

我選擇考乎滑研有三個(gè)原因：

第一，去更廣闊的平臺(tái)、更好的城市，為自己贏得更多的發(fā)展機(jī)遇。浙江大學(xué)作為985院校中的佼佼者，無論是師資力量還是對(duì)外交流，浙大的平臺(tái)質(zhì)量無須擔(dān)心?？傊?，考研可以讓自己的未來更加光明，同時(shí)也會(huì)擁有更多選擇。

第二，沒有人自甘平庸，考研是人生中一個(gè)很好的“跳板”，也是我所在情況下的人生捷徑，通過考研實(shí)現(xiàn)“乾坤逆轉(zhuǎn)”不僅能償還高考失利之“債”，還能夠?qū)ψ约旱倪^去有個(gè)交代。

第三，考研也是由專業(yè)特性和個(gè)人興趣決定的。對(duì)于漢語言文學(xué)的學(xué)生來說，本科所學(xué)知識(shí)只是“皮毛”，考研深造會(huì)幫助中文系的學(xué)生發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造更多的價(jià)值，對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)歷很重要，因?yàn)閷W(xué)歷往往是學(xué)生“專業(yè)性”的證明，考研本就是絕大多數(shù)中文人的選擇。另外，我本歲型臘人對(duì)比較文學(xué)與世界文學(xué)有著濃厚的興趣，出于這份熱愛，考研奮戰(zhàn)的路上也從不會(huì)感到遺憾和失落。

// 備考經(jīng)驗(yàn)

一．復(fù)試（網(wǎng)絡(luò)復(fù)試）

2020考研復(fù)試因?yàn)樵庥鲂鹿?，不得不采取網(wǎng)絡(luò)復(fù)試的方式，這讓很多人感到手足無措，但是，無論采取什么方式，復(fù)試的本質(zhì)是不會(huì)改變的。導(dǎo)師們想招到的學(xué)生是能力足夠同時(shí)可以頂住科研壓力、能按時(shí)按質(zhì)按量完成論文的學(xué)生，明白了導(dǎo)師們的心思，復(fù)試的很多困難就會(huì)迎刃而解。

浙江大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)的復(fù)試采用的是釘釘。復(fù)試考生需要按照浙大研招網(wǎng)的通知準(zhǔn)備攝像頭，保證露出上半身和雙租祥手，而且浙大今年并沒有要求雙機(jī)位。學(xué)院會(huì)提前發(fā)布公告，比如讓學(xué)生準(zhǔn)備準(zhǔn)考證、有效身份證、應(yīng)屆生準(zhǔn)備學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告/歷屆生準(zhǔn)備前置學(xué)歷學(xué)位證書，本科學(xué)校蓋章的成績(jī)單，四六級(jí)證書，科研成果證明，獲獎(jiǎng)證書，畢業(yè)論文，個(gè)人簡(jiǎn)歷等等，當(dāng)然都是電子版，打包壓縮之后按要求上交即可。

文件上通知的復(fù)試有三個(gè)環(huán)節(jié)：個(gè)人自述3分鐘，英語問答5分鐘，學(xué)科綜合知識(shí)問答12分鐘。往年復(fù)試都會(huì)有筆試這一項(xiàng)，今年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)復(fù)試而被迫取消筆試，但這并不意味著復(fù)試會(huì)減少對(duì)專業(yè)課的考察，相反，專業(yè)課依然是重中之重。

我們復(fù)試是三進(jìn)二，有一個(gè)人會(huì)被淘汰。釘釘秘書提前大約30分鐘的時(shí)候在比文面試群里通知了復(fù)試抽簽定下的出場(chǎng)順序，我是第二個(gè)復(fù)試，正式候場(chǎng)時(shí)間是14:30。后來秘書又通知準(zhǔn)備空白紙和筆，方便記錄題目和內(nèi)容。

比文面試的時(shí)候有五位導(dǎo)師，另外還有一個(gè)研究生學(xué)姐在進(jìn)行釘釘視頻操作事宜。正式開始復(fù)試之前，會(huì)有一位老師負(fù)責(zé)念考試誠信要求，按指示回答即可。然后是復(fù)試第一個(gè)環(huán)節(jié)：三分鐘自我介紹，浙大比文沒有要求英語自我介紹，通知上寫的是德智體美勞五個(gè)方面，不過我覺得應(yīng)該按照個(gè)人情況有選擇地介紹自己，尤其要突出自己的學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。自我介紹這部分內(nèi)容可以說是復(fù)試必備，一定要提前準(zhǔn)備并且背熟練。

自我介紹完畢后，研究生學(xué)姐會(huì)讓我抽一套題目作答，我選擇的是第四套，接下來檢查試題密封狀況，信封里面既包括了專業(yè)課問題也包括了英語問題。面試結(jié)束時(shí)我看了一下時(shí)間，大概面試了28分鐘，理論上面試是每人20分鐘，當(dāng)然具體時(shí)間也是根據(jù)當(dāng)時(shí)情況而定。

1.專業(yè)課

專業(yè)課有兩道題，一是2019年兩位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主的姓名、國籍、代表作和文學(xué)成就；二是博爾赫斯的“幻想文學(xué)”和馬爾克斯的“魔幻文學(xué)”的聯(lián)系與區(qū)別。兩道題目選擇一道作答即可。

我選擇回答的是2019年諾獎(jiǎng)。因?yàn)槲以谂炫刃侣勆峡吹秸愦笤S志強(qiáng)老師和于是的一則對(duì)談，談的是托卡爾丘克的“星群寫作”與時(shí)代景觀。我說到這里時(shí)，看到視頻通話里的許老師在微笑，老師多少會(huì)有些驚喜。

奧爾加·托卡爾丘克，國籍波蘭，代表作《云游》、《太古和其他時(shí)間》、《白天的房子，夜晚的房子》等；彼得漢德克，德語作家，代表作《罵觀眾》等。對(duì)老師拋來的問題一定要如實(shí)回答，一些作品沒讀過就是沒讀過，誠實(shí)是最基本的。我主要圍繞我對(duì)這兩位作家的了解說一說，比如我也曾看過一則彼得漢德克的訪談。浙大復(fù)試曾經(jīng)考過新晉諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，這個(gè)問題我也還算是比較有把握。

問題答完后龍老師讓我大致講一講我的畢業(yè)論文內(nèi)容，我寫的是陀思妥耶夫斯基，我很清楚在場(chǎng)的周老師是老陀研究的專家，同時(shí)龍老師、吳老師也都是研究俄羅斯文學(xué)方面的大牛。好在幾天前我剛剛畢業(yè)論文答辯結(jié)束，所以回答這個(gè)問題，我很熟練。（這個(gè)問題當(dāng)然屬于專業(yè)課問答部分，準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候一定要充分熟悉自己的畢業(yè)論文，如果寫的是文學(xué)方面的論文，一定要非常了解這位作家和他的作品。我為我的畢業(yè)論*足了功課，我在寫論文的時(shí)候讀過陀思妥耶夫斯基早期的《窮人》、《白夜》、《賭徒》、《雙重人格》等，以及他西伯利亞流放歸來后寫的《地下室手記》、《罪與罰》、《*》、《卡拉馬佐夫兄弟》，以上這些作品和相關(guān)的權(quán)威論文都是我畢業(yè)論文涉及的內(nèi)容。后來為了準(zhǔn)備復(fù)試，我還看完了陀思妥耶夫斯基的《群魔》，以及美國學(xué)者約瑟夫·弗蘭克所著的《陀思妥耶夫斯基：作家與他的時(shí)代》，研究一位作家，看他的著名傳記是非常必要的。）如果你是跨考，也適當(dāng)準(zhǔn)備一下這個(gè)問題，因?yàn)槔蠋煻嗌僖矊?duì)你所寫的內(nèi)容有點(diǎn)好奇，通過你對(duì)這個(gè)問題的回答，可以見出你研究問題的態(tài)度和專業(yè)性，是可以反映出你這個(gè)人適不適合做學(xué)術(shù)研究的?？傊龊萌f全的準(zhǔn)備，不可麻痹大意。

另外在專業(yè)課問答環(huán)節(jié)，吳老師還問我，看到我在征文比賽中拿了這么多獎(jiǎng)，搞了不少詩歌散文小說的創(chuàng)作，怎么看待文學(xué)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究之間的關(guān)系。這個(gè)問題很好回答，我當(dāng)時(shí)選擇從兩個(gè)方面切入：一、文學(xué)創(chuàng)作使我能夠站在作者的角度思考，無論是構(gòu)思還是運(yùn)筆。文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)研究并不是壁壘森嚴(yán)的，雖然文學(xué)批評(píng)在轉(zhuǎn)向，可是研究中作者的部分一定是不可或缺的。二、文學(xué)創(chuàng)作是個(gè)整合兼輸出的過程，只有真正動(dòng)筆輸出了，那些知識(shí)和技巧才能最終成為你的東西。文學(xué)研究難道不是這樣嗎？都有一個(gè)模仿到創(chuàng)新的過程，思路是一樣的，兩者毫不沖突，相反可以互相促進(jìn)。

總之，“學(xué)科知識(shí)問答環(huán)節(jié)”可操作性還是很強(qiáng)的，隨機(jī)應(yīng)變，要展現(xiàn)出飽滿的精神狀態(tài)和積極樂觀的心態(tài)，做真實(shí)的自己。

2.英語

今年英語面試比較難，問的是專業(yè)課問題。我抽到的是莎士比亞的十四行詩，讓我回答莎士比亞十四行詩的基本形式以及主題。我覺得籠統(tǒng)地回答有些困難，于是就先背誦了一首十四行詩——莎士比亞的第十八首十四行。這首詩我很熟練，然后我又以它為例談了一下莎士比亞寫作這首詩的目的（勸一位年輕友人通過結(jié)婚來把自己的美貌傳遞下去，從而與時(shí)間抗衡），以及莎士比亞154首十四行詩可以劃分為三個(gè)主題，（有專家認(rèn)為莎士比亞十四行詩按內(nèi)容可以分為三類：歌頌美的詩、以友誼為題的詩、以愛情為題的詩），另外可以突出莎士比亞十四行中的時(shí)間意識(shí)；談到愛情可以說莎士比亞寫給“黒膚女郎”（Dark Lady）的著名的Sonnet 130……

這些其實(shí)在吳笛老師的《世界名詩欣賞》中都可以找到答案，吳老師在面試的時(shí)候用英語和我保持著交流（因?yàn)樯勘葋喌氖男性婏@然是吳老師的研究領(lǐng)域），有一個(gè)問題是讓我區(qū)分莎士比亞十四行相關(guān)的兩個(gè)概念，我坦誠地說自己對(duì)這個(gè)問題不熟練，在未來會(huì)進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)。老師也并沒有為難我，相反，我能感覺到面試的老師們都很體貼，無論是通過微笑，還是通過老師們說話的語氣，他們都能理解學(xué)生面試的緊張心態(tài)，而我們學(xué)生要做的就是努力保持一個(gè)積極向上的狀態(tài)，調(diào)動(dòng)自己現(xiàn)有的知識(shí)去解決問題，我們努力的過程就已經(jīng)在向老師們展示我們的能力和品質(zhì)了。

3.網(wǎng)絡(luò)復(fù)試需要注意的問題

網(wǎng)絡(luò)復(fù)試有它的特殊性，但是它依然是研究生復(fù)試，所以研究生復(fù)試的普遍性問題它一樣具備。

首先談網(wǎng)絡(luò)復(fù)試的特殊性?？陀^來講，網(wǎng)絡(luò)復(fù)試對(duì)考生的心理壓力會(huì)小很多。第一、不用長(zhǎng)途跋涉去到一個(gè)陌生的環(huán)境，節(jié)省了調(diào)整心態(tài)適應(yīng)環(huán)境的時(shí)間。第二、不用近距離面對(duì)老師們審視的目光，心頭的負(fù)擔(dān)會(huì)變輕很多。第三、隔著攝像頭，人與人的交流都會(huì)產(chǎn)生很多相互理解的空間，或許是距離產(chǎn)生的美感。

至于妝容，我建議女生可以適當(dāng)?shù)瓓y。網(wǎng)絡(luò)復(fù)試中可能臉部表情或者陰影會(huì)被放大，可以花點(diǎn)小心思在眼妝上，眉毛修一修吧，眉眼決定了你說話時(shí)的神態(tài)。不過，最最重要的還是你的體態(tài)和表情，坐直坐正（你的精氣神就在這里了），同時(shí)保持微笑，沒有人會(huì)拒絕一個(gè)愛笑的人，笑容可以幫你緩解很多壓力，同時(shí)老師們對(duì)你的好感也會(huì)因此上升，老師喜歡你，你還會(huì)擔(dān)心自己面試被刷掉嗎？

其次，無論是網(wǎng)絡(luò)還是現(xiàn)場(chǎng)復(fù)試，都會(huì)要求復(fù)試考生上交一些材料，基本的準(zhǔn)考證、身份證不必多說，畢業(yè)論文的重要性我也在前面提到了。這里我最想說的是個(gè)人簡(jiǎn)歷。

簡(jiǎn)歷里面應(yīng)該包含有你的個(gè)人信息、聯(lián)系方式等基本信息，但最應(yīng)該突出的是你的本科獲獎(jiǎng)和實(shí)踐經(jīng)歷中與報(bào)考專業(yè)的相關(guān)性。簡(jiǎn)歷最淺層次的要求就是大方簡(jiǎn)潔。我分了六個(gè)板塊：教育背景（可提及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)）、技能證書（四六級(jí)證書我覺得是需要的，同時(shí)因?yàn)槲沂菐煼秾I(yè)，我還拿到了教師資格證，這個(gè)因?qū)I(yè)而異）、校園經(jīng)歷（我運(yùn)營過學(xué)校