濟(jì)南四百分的專(zhuān)科學(xué)校排名很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心，好教育整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來(lái)看一下吧！

“吉林大學(xué)”原來(lái)叫“東北人民大學(xué)”,您覺(jué)得那個(gè)名...

樓上的不要倚老*老，山西大學(xué)畢竟是個(gè)二本，大學(xué)又不是比歲數(shù)，人家安徽大學(xué)還是個(gè)一本都沒(méi)發(fā)話呢。 我覺(jué)得改名好不好要經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證，吉林大學(xué)改回為東北人民大學(xué)存在形象能夠得到較大提升的可能性 中國(guó)大學(xué)改名NB的： 北京鋼鐵學(xué)院——〉北京科技大學(xué)（原名“北京鋼鐵學(xué)院”，曾經(jīng)是京城當(dāng)年著名的八大院校之一，在大煉鋼鐵年代紅極一時(shí)，最終隨著鋼鐵行業(yè)的萎縮而走向無(wú)法替代的衰敗。） 北京商學(xué)院——〉北京工商大學(xué)（北京人都知道，這就是一爛校。但偏偏校名取得不錯(cuò)，又是“北 京”又是“工商”，結(jié)果成了每年分?jǐn)?shù)線最高的一般本科學(xué)校之一。有一年在某省竟然創(chuàng)下了近630分最低錄取線的夸張紀(jì)錄。幸好04年被教育部黃牌警告了一 下，可以讓人對(duì)其提高點(diǎn)警惕。） 北京冶金機(jī)電學(xué)院——〉北方工業(yè)大學(xué)（學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1946年的國(guó)立北平高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校，1978年開(kāi)始辦本科，后更名北京冶金機(jī)電專(zhuān)科學(xué)校，1978年升格為本科并更名北京冶金機(jī)電學(xué)院，1985年更名北方工業(yè)大學(xué)。） 嘻嘻網(wǎng) 北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院、北京財(cái)貿(mào)學(xué)院合并——〉首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（明顯是抄襲對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的牌子，還冠了個(gè)“首都”來(lái)標(biāo)榜自己。近年來(lái)生源不錯(cuò)，看來(lái)牌子效益還是有用。） 北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院、北京信息工程合并——〉北京信息科技大學(xué)（看看其招牌——“北京”首都， 還有熱門(mén)的“信息”、“科技”、“大學(xué)”，能上的都上了！雖然現(xiàn)在還帶“籌”字！可以預(yù)見(jiàn)其將來(lái)招生特好！學(xué)校本來(lái)就很小，還分成6個(gè)小校區(qū)，北京人都知 道就是破本科，連研究生院都沒(méi)有。） 北方交通大學(xué)——〉北京交通大學(xué)（1923年更名為北京交通大學(xué)。后定名為北方交通大學(xué)。官 方說(shuō)恢復(fù)校名的目的是為了突出學(xué)校地處首都北京的地理位置，其實(shí)無(wú)非就是利用北京相對(duì)上海、西安的地位優(yōu)勢(shì)，來(lái)提高自身和上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)等知 名高校的競(jìng)爭(zhēng)力。改名的效果是立竿見(jiàn)影的，之后招生形勢(shì)一片大好。首都的學(xué)校嘛！吃香?。。? 海淀走讀大學(xué)——〉北京城市學(xué)院（因?yàn)椤白咦x”在今天已經(jīng)屬于過(guò)時(shí)的詞語(yǔ)，改名比較合適！可是人家還是管它叫“海跑兒”!） 嘻網(wǎng) 上海市業(yè)余工業(yè)大學(xué)——〉上海第二工業(yè)大學(xué)、上海東滬職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并——〉上海第二工業(yè)大學(xué)（別以為它和以前的已并入上海大學(xué)的上海工業(yè)大學(xué)有什么關(guān)系！很奇怪的是它以前是成人高校時(shí)是這個(gè)校名，高等職業(yè)院校時(shí)也是這個(gè)校名，現(xiàn)在升為本科了還是這個(gè)校名。） 上海機(jī)械學(xué)院——〉華東工業(yè)大學(xué)、上海機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)校合并——〉上海理工大學(xué)（幾易校名，“面孔”每變一次，考生的報(bào)考熱情就高漲一次。2003年7月，又收編了上海醫(yī)療器械高等專(zhuān)科學(xué)校和上海出版印刷高等專(zhuān)科學(xué)校。） 上海交通大學(xué)機(jī)電分校、華東紡織工學(xué)院分院合并——〉上海工程技術(shù)大學(xué)（來(lái)過(guò)你就會(huì)疑問(wèn)這個(gè)是中學(xué)還是大學(xué)?。? 上海商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院——〉上海商學(xué)院（高職升本科是眾多職業(yè)技術(shù)學(xué)院夢(mèng)寐以求的！但是能成就職業(yè)技術(shù)學(xué)院——〉商學(xué)院輪鬧這個(gè)捷徑的學(xué)校不多！憑著“上海商學(xué)院”這個(gè)金字招牌，還愁生源嗎？） 河北財(cái)經(jīng)學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)學(xué)院、河北商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校合并——〉河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)（被騙進(jìn)去的學(xué)生說(shuō)偶們都是眼淚啊?。? 四川工業(yè)學(xué)院、成都師范高等專(zhuān)科學(xué)校合并——〉西華大學(xué)（本想改名“四川工業(yè)大學(xué)”，上頭不同意，叫“華西大學(xué)”又不夠格，所以只好改了如今這個(gè)名。） 四川輕化工學(xué)院、自貢師范高等專(zhuān)科學(xué)校、自貢高等專(zhuān)科學(xué)校、自貢教育學(xué)院合并——〉四川理工學(xué)院（自貢的幾所專(zhuān)科院校一合并，如此改名，成都理工大學(xué)能開(kāi)心的起來(lái)嗎？） 成都?xì)庀髮W(xué)院——〉成都信息工程學(xué)院（簡(jiǎn)稱“成信”，我覺(jué)得其實(shí)一點(diǎn)都不“誠(chéng)信”，氣象為核心的學(xué)校干嘛用“信息工程”這個(gè)時(shí)髦詞?。慷矣悬c(diǎn)傍“成都電訊工程學(xué)院”的感覺(jué)。） 成都地質(zhì)學(xué)院——〉成都理工學(xué)院——〉成猜兄都理工大學(xué)（先去掉冷門(mén)“地質(zhì)”，升溫成“理工”，緊接著是“大學(xué)”！三級(jí)跳，也是功德圓滿！） 西南工學(xué)院、綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)高等專(zhuān)科學(xué)校合并——〉西南科技大學(xué)（表面上看和“西南交大”是同 等檔次了！按常規(guī)，科技大學(xué)應(yīng)該是理工科為強(qiáng)項(xiàng)，但是追溯其兩個(gè)前身，西南工學(xué)院前身為四川建材學(xué)校，是中專(zhuān)，綿經(jīng)高專(zhuān)表面看是搞經(jīng)濟(jì)的，前身一直是搞農(nóng) 業(yè)的。但是這么一湊就是當(dāng)今最熱門(mén)的“科技大學(xué)”了。） 西南師范大學(xué)、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并——〉西南大學(xué)（一合并兩個(gè)比較弱勢(shì)的詞語(yǔ)“師范”、“農(nóng)業(yè)”就消失了！實(shí)在是夠“徹底”!） 嘻嘻網(wǎng) 西昌農(nóng)業(yè)高等穗桐襲專(zhuān)科學(xué)校、西昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校、涼山大學(xué)、涼山教育學(xué)院合并——〉西昌學(xué)院（有點(diǎn)遺憾的是，這么好的地理?xiàng)l件，改名叫“西昌航空航天學(xué)院”才是最理想的嘛?。? 貴陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校、貴陽(yáng)金筑大學(xué)——〉貴陽(yáng)學(xué)院（貴陽(yáng)金筑大學(xué)是高職，貴陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校由中專(zhuān)改制來(lái)還沒(méi)多少時(shí)日，兩所爛得不能再爛的學(xué)校一合并成了以省會(huì)名字命名的本科，高校合并老宣稱“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，可這哪是什么強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合啊？這分明是一個(gè)窮人收留一個(gè)乞丐嘛?。? 中南工業(yè)大學(xué)、湖南醫(yī)科大學(xué)、長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院合并——〉中南大學(xué)（英文Central South University 縮寫(xiě)是CSU 反恐大學(xué) NB吧?。? 湖南商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校、湖南省商業(yè)管理干部學(xué)院合并——〉湖南商學(xué)院（一個(gè)專(zhuān)科+成人高校成了湖南的“商學(xué)院”！加上又在首府長(zhǎng)沙市！擴(kuò)建！趕快擴(kuò)建！否則招來(lái)得學(xué)生肯定把校園撐垮了！） 岳陽(yáng)師范學(xué)院——〉湖南理工學(xué)院（該校更名時(shí)間：2003-02） 株洲工學(xué)院——〉湖南工業(yè)大學(xué)（又是一個(gè)地方成省的！這樣的校名招生豈是一個(gè)“火”字了得？其前身株洲工學(xué)院還是蠻出名的，它是目前我國(guó)唯一一家以包裝為辦學(xué)特色的高校，”。所以現(xiàn)在湖工大仍樂(lè)于稱自己是株洲工學(xué)院。該校更名時(shí)間：2006-02-14） 郴州師專(zhuān)、郴州醫(yī)專(zhuān)、郴州教育學(xué)院、郴州師范——〉湘南學(xué)院（四個(gè)專(zhuān)科一合并成了本科了，還有了個(gè)好校名?。?嘻嘻網(wǎng) 鄭州糧食學(xué)院——〉鄭州工程學(xué)院——〉河南工業(yè)大學(xué)（“農(nóng)業(yè)”搞起“工業(yè)”也在行，真能夠騙的！） 焦作礦業(yè)學(xué)院——〉焦作工學(xué)院——〉河南理工大學(xué)（兩級(jí)跳：地方名變省名，工學(xué)院變理工大學(xué)。該校更名時(shí)間：2004-05） 洛陽(yáng)工學(xué)院——〉河南科技大學(xué)（改名后可是氣派多了，只是有一所學(xué)校很生氣，即地處鄭州郊區(qū) 的鄭州科技學(xué)院，洛陽(yáng)工學(xué)院原先因?yàn)樵诘乩砦恢蒙线d于鄭州科技學(xué)院，招生時(shí)的號(hào)召力自然弱于鄭州科技學(xué)院了，而洛工一改名，不但掛上了省級(jí)院校的招牌，還 成為了“大學(xué)”，鄭州科技學(xué)院能不生氣嗎？） 河北地質(zhì)學(xué)院——〉石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院（變的太離譜了吧！地質(zhì)——〉經(jīng)濟(jì)；絕對(duì)冷門(mén)變成絕對(duì)熱門(mén)！以前怎么說(shuō)也還是地質(zhì)部直屬的，一下子非要扯到經(jīng)濟(jì)上？一個(gè)字“強(qiáng)”！） 北京煤炭干部管理學(xué)院分院——〉華北礦業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校——〉華北科技學(xué)院（這個(gè)學(xué)校是典型的 騙子，該校主頁(yè)上寫(xiě)著：“通信地址：北京東燕郊206信箱”，讓人感覺(jué)學(xué)校是在北京的，導(dǎo)致渴望去首都“深造”的學(xué)子們熱情高漲?。〗Y(jié)果錄取分?jǐn)?shù)線居高不 下。其實(shí)學(xué)校根本不在北京而在河北一個(gè)叫燕郊的鎮(zhèn)，但是在招生簡(jiǎn)章都寫(xiě)著校址：北京市。按照官方資料所述：“學(xué)院地處河北省燕郊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，地理位置 優(yōu)越，交通方便快捷，距天安門(mén)35公里，距首都機(jī)場(chǎng)25公里，北京市930路公共汽車(chē)直達(dá)學(xué)院?！? 莘莘學(xué)子們寒窗苦讀就是為了“進(jìn)京”，你就不能在北京*個(gè)小破校舍給他們熏陶一下？真是太會(huì)騙了?。? 沈陽(yáng)工業(yè)學(xué)院——〉沈陽(yáng)理工大學(xué)（名字還像是比以前響些，但是要和同省的大連理工比，差了十萬(wàn)八千里?。? 雞西礦業(yè)學(xué)院——〉黑龍江礦業(yè)學(xué)院——〉黑龍江科技學(xué)院（學(xué)校原本位于偏僻的雞西，改名為 “黑龍江科技學(xué)院”后，招生還是上不來(lái)，師資流失也很?chē)?yán)重，不過(guò)教育部的文件指出“高等學(xué)?？梢缘酵獾剞k學(xué)。”俗話說(shuō)：“樹(shù)挪死，人挪活?！苯钜婚_(kāi)，困 擾黑龍江科技學(xué)院地域環(huán)境多年的難題，立刻有了靈丹妙藥。黑龍江科技學(xué)院從邊城雞西——老爺嶺之麓的群山中搬遷出來(lái)，目標(biāo)是省城哈爾濱。改校更名時(shí)間： 2000-01） 南京氣象學(xué)院——〉南京信息工程大學(xué)（原是一所以氣象為核心的學(xué)校，氣象學(xué)還是不錯(cuò)的，其他專(zhuān)業(yè)一塌糊涂，卻拿信息工程做門(mén)面？真是驢唇不對(duì)馬嘴！） 南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院、江蘇財(cái)經(jīng)高等專(zhuān)科學(xué)校、江蘇經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并——〉南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院——〉南 京財(cái)經(jīng)大學(xué)（這么個(gè)極品校名聽(tīng)上去感覺(jué)跟中央財(cái)大、上海財(cái)大一個(gè)檔次吧？錄取分?jǐn)?shù)差不多是一個(gè)檔次了，如果高分考生滿懷信心進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)這其實(shí)不過(guò)是幾年 前一本的南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院+一個(gè)專(zhuān)科江蘇財(cái)經(jīng)高等專(zhuān)科學(xué)校+一個(gè)成人高校江蘇經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并后的產(chǎn)物而已，會(huì)不會(huì)痛心疾首呢？） 嘻 江蘇理工大學(xué)（原江蘇工學(xué)院）、鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院、鎮(zhèn)江師范專(zhuān)科學(xué)校合并——〉江蘇大學(xué)（江蘇大學(xué)？是不是理所當(dāng)然的覺(jué)得在南京？呵呵！在鎮(zhèn)江呢！江蘇大學(xué)這個(gè)名稱曾經(jīng)被南京大學(xué)短暫的使用過(guò)2個(gè)月！所以我們可以稱其為“江工江蘇大學(xué)”以示區(qū)別！） 南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院、南通師范學(xué)院合并——〉南通大學(xué)（還好簡(jiǎn)稱“通大”，要是叫“南大”那就熱鬧了。該校更名時(shí)間：2004-05） 東南大學(xué)、南京鐵道工學(xué)院、南京交通高等專(zhuān)科學(xué)校、南京地質(zhì)學(xué)校合并——〉東南大學(xué)（其中原 東南大學(xué)是中央直管、教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是“985”工程和“211”工程重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一，雖然歷史很悠久，學(xué)校也不錯(cuò)，但是卻不為大家所熟 知，因?yàn)楦＝ǖ摹皷|南衛(wèi)視”知名度很高，導(dǎo)致很多人以為東南大學(xué)在福建。和東南大學(xué)合并的那幾所院校可不是一個(gè)量級(jí)的，中專(zhuān)也有，典型的“借殼上市”。） 蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護(hù)學(xué)院、蘇州鐵道師范學(xué)院合并——〉蘇州科技學(xué)院（組建的這個(gè) 蘇州科技學(xué)院是過(guò)渡性的，按照原定計(jì)劃要籌建“蘇州科技大學(xué)”，可惜“籌”了6年了，還沒(méi)動(dòng)靜。03年向教育部正式行文，申請(qǐng)更名為“蘇州城市大學(xué)”，還 是沒(méi)反應(yīng)。當(dāng)年兩校分別直屬鐵道部、建設(shè)部，地方管不著，2000年兩校關(guān)系同時(shí)劃歸地方，但終歸不是地方的親兒子，自然受不到重視，造成如今尷尬局面。 很多由原本由部直屬的高校劃歸地方的時(shí)候也遇到了類(lèi)似問(wèn)題。該校更名時(shí)間：2001-09） 揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇 水利工程專(zhuān)科學(xué)校、江蘇商業(yè)專(zhuān)科學(xué)校合并——〉揚(yáng)州大學(xué)（合并時(shí)間為1992年，以自己是“是全國(guó)率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高?！睘闃s，辦學(xué)歷史也追溯到了 1902年。幾所普通高校中專(zhuān)合并后成的江蘇省屬高校，竟然在武書(shū)連大作《2007年中國(guó)大學(xué)排行榜》中排列第57名，遙遙領(lǐng)先于中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、哈爾 濱工程大學(xué)、江蘇大學(xué)。武老師你怎么還不承認(rèn)你收了排名費(fèi)呢？做人不能太xx了。） 山東農(nóng)機(jī)化學(xué)院——〉山東工程學(xué)院、淄博學(xué)院合并——〉山東理工大學(xué)（越來(lái)越“?！?，這只是淄博的地方院校。但是這個(gè)ID的分量在山東都能排上前三??！不知道我是不是該呼吁下“警惕冒牌的理工大學(xué)”。） 青島海洋大學(xué)——〉中國(guó)海洋大學(xué)（地方性名稱變中國(guó)了！肯定很多人不滿，不過(guò)該校原本就是原 國(guó)家教委直屬的全國(guó)13所重點(diǎn)院校之一，在海洋類(lèi)院校中屬于當(dāng)之無(wú)愧的龍頭老大，但名字抬頭是“青島”，美則美已，卻也失之小家子氣，改為“中國(guó)”后，雄 渾大氣呼之欲出，也是名至實(shí)歸。） 青島大學(xué)、青島醫(yī)學(xué)院、山東紡織工學(xué)院、青島師范專(zhuān)科學(xué)校合并——〉青島大學(xué)（合并前的青島 大學(xué)就是1985年在青島職業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)上建立的，1993年與青島醫(yī)學(xué)院、山東紡織工學(xué)院、青島師范專(zhuān)科學(xué)校合并于合并。并99年起，相繼并入山東紡織工 業(yè)干部學(xué)校、青島醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校、外經(jīng)貿(mào)部青島療養(yǎng)院、青島高級(jí)職業(yè)學(xué)校、民辦青島華文語(yǔ)言專(zhuān)修學(xué)院等一些職業(yè)中專(zhuān)，民辦專(zhuān)修學(xué)校。新青大=青大 +紡院+紡織干校+師專(zhuān)+職業(yè)中專(zhuān)+護(hù)校+青醫(yī)+華文?！扒鄭u大學(xué)”這個(gè)名稱讓外地考生充滿了美好的幻想，很多人甚至?xí)J(rèn)為此青島大學(xué)跟“國(guó)立青島大學(xué)” 有著歷史淵源。事實(shí)上青島大學(xué)與老山大及其衍生體濟(jì)南山大和海洋學(xué)院沒(méi)有直接關(guān)系，老山大也從沒(méi)有向新組建的青島大學(xué)注入師資。就是扯上青島醫(yī)學(xué)院那也是 和國(guó)立山東大學(xué)有關(guān)系，與“國(guó)立青島大學(xué)”照樣沒(méi)關(guān)系。在原山東大學(xué)和國(guó)立青島大學(xué)的歷史沿革的問(wèn)題上，山大，海大的校史專(zhuān)家已達(dá)成共識(shí)，遵照教育部的大 學(xué)歷史從主體起算的原則，共同擁有原山東大學(xué)和青島大學(xué)的歷史，有海洋大學(xué)80周年校慶時(shí)山東大學(xué)校長(zhǎng)展?jié)难葜v為佐證。青島大學(xué)官方網(wǎng)站上“歷史沿革” 這一項(xiàng)顯示“正在建設(shè)中......”，這是在山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)的強(qiáng)烈反對(duì)下撤除了原本那些盜用“國(guó)立青島大學(xué)”的校史。歸根結(jié)底，青島職業(yè)大學(xué)一 開(kāi)始就不能使用青島大學(xué)這個(gè)名稱混淆視聽(tīng)。篡改校史，不止青島大學(xué)一家，已經(jīng)變成一個(gè)普遍現(xiàn)象了，教育部辦公廳還因此下發(fā)了《關(guān)于校史和校慶問(wèn)題的通知》。） 湛江水產(chǎn)學(xué)院——〉湛江海洋大學(xué)——〉廣東海洋大學(xué)（改來(lái)改去反正都在水里游！又可以騙更多的外省的水魚(yú)進(jìn)來(lái)了?。? 淮南煤炭學(xué)?！祷茨系V業(yè)學(xué)院——〉淮南工業(yè)學(xué)院——〉安徽理工大學(xué)（一路升級(jí)！順！這歷史一追溯可真讓人揪心。當(dāng)然這個(gè)省屬院校不在合肥，而是在淮南。） 達(dá)縣師范高等專(zhuān)科學(xué)?！邓拇ㄎ睦韺W(xué)院（終于知道達(dá)縣是四川的了！現(xiàn)在達(dá)縣叫達(dá)州了。） 常德師范高等專(zhuān)科學(xué)校、常德高等專(zhuān)科學(xué)校合并——〉常德師范學(xué)院——〉湖南文理學(xué)院（99年那會(huì)兒升級(jí)的，03年又升級(jí)了。） 錦州師范學(xué)院、遼寧商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校合并——〉渤海大學(xué)（渤海雖然是最小的海，但是在大學(xué)中，這是“氣勢(shì)”最大的名了。出去找工作人家以為是民辦，只好加句，原來(lái)的錦州師范學(xué)院。開(kāi)下了拿海做校名的先河，黃海、東海、北?！@些好ID趕緊搶注啊。） 赤峰民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校、赤峰教育學(xué)院、內(nèi)蒙古電視大學(xué)赤峰分校、赤峰衛(wèi)生學(xué)校，內(nèi)蒙幼兒師范學(xué)校部分合并——〉赤峰學(xué)院（這么多中專(zhuān)，大專(zhuān)合并還成了本科，牛?。? 鷺江職業(yè)大學(xué)——〉廈門(mén)理工學(xué)院（高職一下子升格為本科，“職業(yè)”變成“理工”，“鷺江”變“廈門(mén)” ，何止“牛”字能罷了的！） 彭城職業(yè)大學(xué)、徐州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并——〉徐州工程學(xué)院（成人大學(xué)變本科！豈是“?！弊? 了得！據(jù)說(shuō)當(dāng)初教育部專(zhuān)家組進(jìn)行評(píng)估時(shí)，需要高校提供評(píng)估材料，于是，該校贈(zèng)送專(zhuān)家組每人一臺(tái)價(jià)值一萬(wàn)的筆記本電腦，所有的評(píng)估材料都存在在電腦里面，便 于專(zhuān)家組在任何時(shí)間地點(diǎn)查閱，評(píng)估結(jié)束后，評(píng)估材料全部由專(zhuān)家組帶走，便于復(fù)查。最終，評(píng)估圓滿通過(guò)，皆大歡喜。） 金陵職業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校合并——〉金陵科技學(xué)院（真是毀了“金陵”美名，金陵仍是南 京最雅致的別稱，該校起名“金陵科技學(xué)院”，也許是想沾“金陵大學(xué)”的光，金陵大學(xué)是國(guó)內(nèi)歷史悠久的著名教會(huì)大學(xué)之一，是現(xiàn)在南京大學(xué)的源頭之一。它的前 身是創(chuàng)辦于1888年的匯文書(shū)院，是美國(guó)基督教會(huì)在華早期創(chuàng)立的一所學(xué)校。） 嘻嘻網(wǎng) 浙江大學(xué)（20世紀(jì)50年代初期“院系調(diào)整”，浙大損失慘重，南方最好的理學(xué)部被整體調(diào)往復(fù) 旦大學(xué)等學(xué)校，工學(xué)部實(shí)力減至原來(lái)的七分之二，浙大文學(xué)部、農(nóng)學(xué)部、醫(yī)學(xué)部被分為三所單科性學(xué)校，即杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)。）——〉浙江 大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)——〉浙江大學(xué)（著名數(shù)學(xué)家蘇步青院士、著名生物學(xué)家貝時(shí)璋院士、著名物理學(xué)家王淦昌院士，著名遺傳學(xué)家談家 楨院士等老浙大人不愿浙大分崩離析，遂上書(shū)中央，幾經(jīng)周折，浙大幾大學(xué)部終于回歸，于1998年9月重新組建為今日的浙江大學(xué)。） 杭州應(yīng)用工程學(xué)院——〉浙江科技學(xué)院（2001年才升本，但是沾了“科技”的光，招生就業(yè)上硬是把浙江林學(xué)院等擁有近50年本科歷史的實(shí)力派高等院校比下去了。 備注：浙江高校中有50年本科歷史的院校沒(méi)有幾所。） 杭州電子工業(yè)學(xué)院——〉杭州電子科技大學(xué)（名稱沒(méi)變，簡(jiǎn)稱還是“杭電”，又有“科技”，又是“大學(xué)”，皆大歡喜啊?。? 浙江美術(shù)學(xué)院——〉中國(guó)美術(shù)學(xué)院（中國(guó)美院簡(jiǎn)稱“國(guó)美”，所以還得解釋一下：我們不是*電器那個(gè)。不過(guò)杭州本地人稱呼“美院”。） 山東礦業(yè)學(xué)院、山東煤炭教育學(xué)院合并——〉山東科技大學(xué)（山東礦業(yè)學(xué)院、山東煤炭教育學(xué)院1999年合并而成山東科技大學(xué)，2001年3月山東省財(cái)政學(xué)校再并入?！暗V院”+“煤院”再加個(gè)中專(zhuān)咋就“科技”了呢？學(xué)校成了“山科大”?。? 哈爾濱工業(yè)大學(xué)重型機(jī)械學(xué)院——〉東北重型機(jī)械學(xué)院——〉燕山大學(xué)（讓人想到“燕京大學(xué)”， 誤以為是北京的大學(xué)呢！河北秦皇島的！好像河北的大學(xué)很愛(ài)跟北京套近乎！當(dāng)然這是人家優(yōu)勢(shì)啊！之前默默無(wú)聞，不過(guò)自從06年最具轟動(dòng)效應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)事件誕生在 這所學(xué)校后，該?？胺Q“06年網(wǎng)絡(luò)最知名大學(xué)”！） 山東化工學(xué)院——〉青島化工學(xué)院——〉青島科技大學(xué)（第一次第一次毫無(wú)意義，第二次影響巨大，騙了好多的高分生?。〉湫偷囊凰袑?zhuān)水平學(xué)校，據(jù)說(shuō)是花大錢(qián)去北京*了這頂科技大學(xué)的帽子。*呀!） 馬鞍山鋼鐵學(xué)院——〉華東冶金學(xué)院——〉安徽工業(yè)大學(xué)（先是小地方變大，再變小。終究就那點(diǎn)貨色嘛?。?嘻嘻網(wǎng) 武漢化工學(xué)院——〉武漢工程大學(xué)（該校73年左右建立，00年入學(xué)一學(xué)生稱，武漢的出租車(chē)司機(jī)不知道在哪？00-04年，該校終于出了幾次名：校北門(mén)衛(wèi)生狀況上了N次楚天都市報(bào)，校南門(mén)是武漢各校有名的紅燈區(qū)，校食堂因衛(wèi)生被處罰N次……） 武漢水利電力大學(xué)宜昌分校、湖北三峽學(xué)院合并——〉三峽大學(xué)（上述兩校于2000年合并，而 原湖北三峽學(xué)院是由原宜昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校、宜昌醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、宜昌職業(yè)大學(xué)于1996年合并而成。教育部官員曾經(jīng)批評(píng)，某校短短幾年時(shí)間從中專(zhuān)升格 為大專(zhuān)，大專(zhuān)升格為本科，想必指的就是該校。） 重慶商學(xué)院、渝州大學(xué)——〉重慶工商大學(xué)（現(xiàn)在可是“名校”了。06年有個(gè)叫周家亮的大三學(xué) 生退學(xué)了，理由是“看不起學(xué)?！薄Ｔ谌珖?guó)激起教育改革討論浪潮。之前該校法學(xué)院一學(xué)生不滿學(xué)校亂收費(fèi)行為，將學(xué)校一紙?jiān)V狀告到重慶南岸區(qū)法院。第一次，學(xué) 校拒絕出庭，法官?zèng)Q定不審了；第二次，法院連訴訟通知書(shū)都不敢發(fā)，告訴學(xué)生，你算了，你斗不過(guò)的。你回學(xué)校后，學(xué)校應(yīng)該會(huì)稍微收斂點(diǎn)的！不，學(xué)校更過(guò)分， 專(zhuān)升本暴利的事就出在這之后！這個(gè)學(xué)生怎樣了呢？按理說(shuō)，他已經(jīng)成為公開(kāi)人物了，學(xué)校不敢輕易動(dòng)他吧！又錯(cuò)了，首先學(xué)校以開(kāi)除威脅他撤訴，該同學(xué)還是不 撤。第二次，學(xué)校直接找到他家中。從未見(jiàn)過(guò)世面，且不知道真相的農(nóng)村老父母害怕了，顫顫抖抖地拿起*告訴孩子不要和學(xué)校斗，好好聽(tīng)學(xué)校話，乖乖讀書(shū)。孝 順的學(xué)生怕父母擔(dān)心，最終撤訴了。事情還沒(méi)完，撤訴后，學(xué)校以該生曠課嚴(yán)重將其開(kāi)除！！如果情況屬實(shí)這樣的學(xué)校是應(yīng)該被“看不起”！） 福建高級(jí)工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校、福建中華職業(yè)大學(xué)合并=福建職業(yè)技術(shù)學(xué)院+福建建筑專(zhuān)科學(xué)校合并——〉福建工程學(xué)院（2002年才合并成為本科的，校慶上說(shuō)我們“110周年”了?。? 西安冶金建筑學(xué)院——〉西安建筑科技大學(xué)（這個(gè)改名應(yīng)該還不錯(cuò)，一是去掉了冶金這個(gè)此，便于招生；二是突出了建筑，哪個(gè)時(shí)候建筑和流行；最重要的是變成大學(xué)了。不過(guò)學(xué)校里有的系改名就太沒(méi)意思了，純粹是為了騙人招生的目的。包括采礦、選礦專(zhuān)業(yè)的礦產(chǎn)系改為能源工程系。） 宜春師專(zhuān)、宜春醫(yī)專(zhuān)、宜春農(nóng)專(zhuān)、宜春市職工業(yè)余大學(xué)合并——〉宜春學(xué)院（招生弄虛作假，肆意 擴(kuò)大招生，用金錢(qián)**招生。一般班級(jí)有將近20個(gè)是非正常錄取——都是*的或通過(guò)關(guān)系進(jìn)來(lái)的。已經(jīng)被教育部出示黃牌警告，04年也被教育部限制招生。不過(guò) 他自己號(hào)稱“江西省學(xué)科門(mén)類(lèi)最為齊全的新型本科大學(xué)”） 天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院——〉天津工程師范學(xué)院（該校是培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師的師范院校，掛著“職業(yè)技術(shù)”無(wú)可厚非的事情，但是這幾個(gè)字導(dǎo)致很多人誤以為其是“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。改吧！招生很快就上來(lái)了！其實(shí)本質(zhì)還是沒(méi)變的?。?duì)此改名抱著理解和無(wú)奈吧?。? 湛江醫(yī)學(xué)院——〉廣東醫(yī)學(xué)院（該校更名時(shí)間：1992年） 云南財(cái)貿(mào)學(xué)院——〉云南財(cái)經(jīng)大學(xué)

初中成績(jī)對(duì)高中成績(jī)的影響有多大?

我有一個(gè)鄰居和我同歲，中考不理想。家里就花錢(qián)則亂幫他上了一個(gè)不錯(cuò)的高中，我們雖然在同一高中卻不常聯(lián)系，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙了。后來(lái)高考他沒(méi)考上，復(fù)讀了。又沒(méi)考上理想學(xué)校，又復(fù)讀了，對(duì)三年的高三。之后考上了西安交大，研究生考上了上海交大，現(xiàn)在定居上海。交流中他很總是樂(lè)觀?，F(xiàn)在是，復(fù)讀那些年也是。 我覺(jué)得影響并不大，有的孩子在高二才開(kāi)竅。我另外一個(gè)同學(xué)個(gè)子不高，經(jīng)常被欺負(fù)在高一的時(shí)候，成績(jī)不好中等偏下，高三時(shí)他個(gè)子變高了很多，最重要的是他選的是文科成績(jī)特別突出。高中學(xué)生變化很快的。我覺(jué)得影響不大。

初中成績(jī)，不一定代表高中成績(jī)，但是初中成績(jī)好的優(yōu)點(diǎn)也是不言而喻。從幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)明

①初中成績(jī)好的學(xué)生，大多擁有良好的習(xí)慣，在高中學(xué)習(xí)游刃有余

②初中成績(jī)好的學(xué)生，能順利進(jìn)入好的高中，比如，進(jìn)入成都的四七九名校，享受最好的教育資源和最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍

③初中成績(jī)好的學(xué)生，一般知道自己努力，內(nèi)外動(dòng)力很足，所以，學(xué)習(xí)很刻苦，很用功

④初中成績(jī)好的學(xué)生，當(dāng)然也有天賦異稟的人，她們進(jìn)入名校發(fā)展，平臺(tái)更加大，更有利于她們的學(xué)科發(fā)展，比如競(jìng)賽

綜合而言，初中成績(jī)好的進(jìn)入了優(yōu)秀學(xué)府，享受了好的教育資源，同時(shí)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，所以，必定能夠在高中脫穎而出，順利考上理想大學(xué)

我是于強(qiáng)，一個(gè)不甘于平凡的強(qiáng)者。

從因果論上來(lái)說(shuō)，初中成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)高中課程更輕松些，但不足以決定高中學(xué)習(xí)的情況。

我之前遇到過(guò)一名高中生，初中學(xué)習(xí)很差，基本就不怎么學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)本來(lái)想著花錢(qián)把他送到高中，混個(gè)高中畢業(yè)就可以了，沒(méi)想到進(jìn)入高中之后從此頓悟了，在學(xué)習(xí)上非常努力，每天起早貪黑，雖然第一年高考成績(jī)距離自己夢(mèng)想院校的復(fù)旦大學(xué)差那么幾分，但也進(jìn)入了一所不錯(cuò)的985，還選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。

從這一點(diǎn)來(lái)看，初中的成績(jī)對(duì)高中成績(jī)并沒(méi)有多少影響，當(dāng)然這只針對(duì)于能進(jìn)入高中的同學(xué)。話說(shuō)開(kāi)了，只要你能進(jìn)入高中，無(wú)論你之前的成績(jī)?cè)鯓佣紱](méi)有關(guān)系，因?yàn)楦咧袝r(shí)一個(gè)新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，完全可以重新洗牌。

但是對(duì)于初中成績(jī)較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你連高中都沒(méi)考上，還談什么逆襲?？偠灾痪湓?，先考上高中再指嫌說(shuō)。

知識(shí)都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的一口是吃不成胖子的，只有小學(xué)初中打好基礎(chǔ)高中學(xué)習(xí)才會(huì)游刃有余沒(méi)有隨隨便便的成功，不要抱有什么幻想初中不努力高中在使勁那比登天還難，不要認(rèn)為拉滿弓沒(méi)后勁，人是有潛力的所以要努力挖掘這樣會(huì)越學(xué)越好。

初中是一個(gè)打基礎(chǔ)的過(guò)程，高中是一個(gè)拔高的過(guò)程。

語(yǔ)文，英語(yǔ)影響可能會(huì)大一些，如果初中英語(yǔ)的詞匯量少，語(yǔ)法又掌握不好，那高中英語(yǔ)就會(huì)吃力些了。

其他學(xué)科有一定的影響，到?jīng)]有英語(yǔ)影響那么孫逗檔大，高中不能說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始，但也是新的啟程，學(xué)習(xí)的知識(shí)跟初中有所差別，層次也更深。

高中的學(xué)習(xí)方法跟學(xué)習(xí)節(jié)奏會(huì)發(fā)生一些變化，提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的孩子成績(jī)會(huì)有所提高，適應(yīng)不了的孩子，成績(jī)可能會(huì)有所下滑。

如果家長(zhǎng)實(shí)在擔(dān)心孩子的高中學(xué)習(xí)生活，可以提前預(yù)習(xí)下高中的課程，看看高中的課本，也可以報(bào)個(gè)班，提前感受高中的學(xué)習(xí)氛圍。

你好，個(gè)人覺(jué)得多少有點(diǎn)關(guān)系但是真的不大。但是前提不能太差，現(xiàn)在我們這邊初中太差直接不能復(fù)讀，就失去上高中的機(jī)會(huì)了。你得首先保證進(jìn)入高中。就是新的起點(diǎn)。

我有個(gè)同學(xué)高考才考了四百，當(dāng)時(shí)就上了一個(gè)一般專(zhuān)科，后來(lái)升本上了濟(jì)南的一個(gè)大學(xué)，后來(lái)又考研在上海。留校了，可能不是一線教學(xué)。但是也很優(yōu)秀了。所以持久的學(xué)習(xí)力很是關(guān)鍵。不能只看眼前。我自己就是很典型的例子。當(dāng)時(shí)的成績(jī) 更高，放棄了深造的機(jī)會(huì)。所以人一定往遠(yuǎn)看。格局大一些。當(dāng)然，也要培養(yǎng)自己對(duì)生活的樂(lè)趣，有個(gè)細(xì)膩有趣的靈魂也很關(guān)鍵。這樣在什么境地都會(huì)開(kāi)心。

初中成績(jī)影響微乎其微，高中必須全力以赴！

如果單純講成績(jī)的話，初中的成績(jī)對(duì)高中的成績(jī)是沒(méi)有影響的，初中成績(jī)也不計(jì)入高中的成績(jī)。

但是下面幾種情況是有影響的。

第一.中考考完了后，你的這個(gè)成績(jī)沒(méi)能讓你考上好的學(xué)校，可能多多少少對(duì)你未來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)有影響，不管是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的學(xué)風(fēng)，學(xué)校的教學(xué)資源可能都會(huì)不一樣，這個(gè)時(shí)候可能無(wú)形中影響到你的成績(jī)。

第二.初中的成績(jī)可以說(shuō)代表了你初中以來(lái)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)程度，如果說(shuō)初中成績(jī)不是很理想的情況下，可能會(huì)影響到你未來(lái)對(duì)高中知識(shí)的學(xué)習(xí)，比如你的初中成績(jī)比較不理想，基礎(chǔ)比較薄弱，可能高中學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較吃力，成績(jī)的提高速度會(huì)比較慢。

第三.初中的成績(jī)，如果比較不理想，可能會(huì)影響到你的自信心，在一定上可能會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然所有這些都不是主要的，高中是一個(gè)新的開(kāi)始，所有的學(xué)習(xí)都將重來(lái)，只要你勤奮，好學(xué)，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，不管初中成績(jī)?nèi)绾危伎梢詣?chuàng)造奇跡。

初中成績(jī)已經(jīng)大概的決定了高考成績(jī)！只有少數(shù)人會(huì)有較大的提升！

我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷又綜合了很多接觸過(guò)的學(xué)生，總結(jié)的一篇初中的學(xué)習(xí)對(duì)高中的意義，歡迎大家一塊探討。 有很多家長(zhǎng)有這樣的想法，初中的知識(shí)和高中的知識(shí)聯(lián)系不大，所以即使初中沒(méi)學(xué)好到了高中也很有機(jī)會(huì)逆襲。這些家長(zhǎng)認(rèn)為初中孩子學(xué)習(xí)不好是可以忍受的，因?yàn)槌踔械闹R(shí)非常簡(jiǎn)單，跟高中的知識(shí)相比簡(jiǎn)直不值一提，甚至在某些具體的學(xué)科知識(shí)方面自己也可以輔導(dǎo)初中的孩子，但是高中就完全沒(méi)法插手。那么初中和高中的學(xué)習(xí)到底有什么聯(lián)系？初中的成績(jī)對(duì)于高中又有哪些影響？就這個(gè)話題，我談一談自己的看法。 總體來(lái)說(shuō)，對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)的前半句我是比較認(rèn)同的，但對(duì)于后半句我是持反對(duì)意見(jiàn)的。確實(shí)有初中學(xué)習(xí)很好的孩子到了高中成績(jī)不理想，但是幾乎沒(méi)有初中學(xué)習(xí)不好的到了高中能夠?qū)崿F(xiàn)大逆襲。 首先說(shuō)明一個(gè)客觀且殘酷的事實(shí)，如果你留心觀察并且做好記錄就會(huì)發(fā)現(xiàn)，抱有上述觀點(diǎn)的家長(zhǎng)是大多數(shù)自己的孩子初中學(xué)習(xí)不理想的。很少有學(xué)習(xí)很好的孩子或者他的家長(zhǎng)認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)對(duì)于高中作用不大。認(rèn)為初中沒(méi)學(xué)好到了高中也容易逆襲的家長(zhǎng)大多只關(guān)注到了學(xué)科知識(shí)這一個(gè)方面，而忽略了其他對(duì)學(xué)生影響更大的因素。一個(gè)真正經(jīng)過(guò)自己的努力，在初中取得了很好成績(jī)的學(xué)生，一定能夠深刻體會(huì)到他在初中學(xué)習(xí)中的收獲有哪些，這些收獲對(duì)他以后的學(xué)習(xí)有什么樣的影響。

學(xué)科知識(shí)方面

確實(shí)初中的知識(shí)跟高中的聯(lián)系不大，初中的知識(shí)大多以點(diǎn)到為止，沒(méi)有復(fù)雜的邏輯關(guān)系和推理過(guò)程，考察的知識(shí)點(diǎn)也非常單一，并且可拓展的內(nèi)容很少，并且平時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試內(nèi)容非常接近，學(xué)生平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)考試不至于有很大反差。高中的知識(shí)點(diǎn)相比初中更主要的區(qū)別在于種類(lèi)多，難度大，更靈活。如果從學(xué)科知識(shí)的角度來(lái)看，初中不及高中的十分之一，確實(shí)可以忽略不計(jì)，如果把高中的知識(shí)比喻成一本書(shū)的話，初中只相當(dāng)于它的一篇序言。如果只考慮知識(shí)這一個(gè)因素的話，初中不同成績(jī)的學(xué)生到了高中確實(shí)是在同一起跑線，但事實(shí)恰恰不是這樣的。 學(xué)習(xí)成績(jī)是受多方面因素影響的，除了學(xué)科知識(shí)之外，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方法、學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響要更大。高中的知識(shí)量本來(lái)就已經(jīng)很多了，老師（甚至是學(xué)生自己）沒(méi)有多余的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生這些素質(zhì)，這個(gè)任務(wù)就是交給初中來(lái)完成的。

學(xué)習(xí)習(xí)慣

成績(jī)差的學(xué)生大多沒(méi)有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我舉幾方面作為例子。 比如有的學(xué)生做題的時(shí)候喜歡把書(shū)或者答案打開(kāi)放在一邊，邊寫(xiě)邊看，或者寫(xiě)作文的時(shí)候把范文或者素材放在一邊，寫(xiě)一段抄一段，這就是一個(gè)很不好的習(xí)慣，雖然學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量在短時(shí)間內(nèi)得到了提高，但學(xué)生會(huì)對(duì)這些東西產(chǎn)生依賴感，以完成作業(yè)為目的，不對(duì)題目進(jìn)行深入思考，看完答案沒(méi)有總結(jié)自己當(dāng)時(shí)的思路哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，為什么自己沒(méi)有做出來(lái)，這樣做作業(yè)的效果幾乎為零，長(zhǎng)期下去還會(huì)逐漸喪失學(xué)習(xí)的自信心，對(duì)自己的思路和答案不自信，總是想辦法去確認(rèn)對(duì)錯(cuò)。

聽(tīng)講方面

因?yàn)槌踔械闹R(shí)很簡(jiǎn)單，大多數(shù)學(xué)生只要之前的內(nèi)容落下的不是太多，基本都能夠跟上課堂的進(jìn)度，這就造成了很多學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真思考和刻意練習(xí)自己關(guān)于“聽(tīng)”的能力，到了高中問(wèn)題就暴露出來(lái)了，高中很多學(xué)生反應(yīng)課堂跟不上，老師講的太快聽(tīng)不懂，或者是上課能聽(tīng)懂下課不會(huì)做題，其實(shí)這都是聽(tīng)的能力不夠造成的。初中的課堂簡(jiǎn)單，學(xué)生不需要有取舍，就能從頭到尾一直跟著老師并且吸收，這種方法在高中就不怎么適用了。很多高中生在課堂進(jìn)行到一半的時(shí)候就跟不上了，尤其是總復(fù)習(xí)老師講一道復(fù)雜的綜合題時(shí)，思路跟不上馬上就會(huì)導(dǎo)致走神，灰心喪氣，甚至破罐子破摔。還有很多文科生向我表示，課堂上完全能聽(tīng)得懂，但是自己做題就是沒(méi)思路，或者上課感覺(jué)聽(tīng)的挺明白的題回家就不會(huì)做了。這些學(xué)生一個(gè)重要的原因就是聽(tīng)課不會(huì)抓重點(diǎn)，甚至有的學(xué)生把認(rèn)真聽(tīng)講和老師講的全部要聽(tīng)劃上了等號(hào)，聽(tīng)課最關(guān)鍵要聽(tīng)的是兩點(diǎn)：1.方向性指導(dǎo)2.自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。如果課堂感覺(jué)跟不上必須要做出取舍，那么抓住這兩條就可以了。方向性內(nèi)容是指，老師對(duì)于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者一個(gè)題目的分析，破題點(diǎn)，關(guān)鍵性方法和其中的邏輯關(guān)系等，聽(tīng)清聽(tīng)懂并做好記錄，對(duì)于具體的解題步驟和已經(jīng)掌握的計(jì)算過(guò)程可以不聽(tīng)。聽(tīng)自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)是指在聽(tīng)的時(shí)候要明確自己當(dāng)時(shí)做題時(shí)由于對(duì)哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、定理、方法掌握的不夠熟練而導(dǎo)致沒(méi)有題沒(méi)有做出來(lái)，及時(shí)記錄下來(lái)，并且在課后找到相關(guān)的資料和練習(xí)題進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。上課做好這兩方面的聽(tīng)和記，下課及時(shí)根據(jù)筆記進(jìn)行復(fù)盤(pán)練習(xí)，自己思考和推導(dǎo)解題過(guò)程。在能夠做好這些的基礎(chǔ)上還可以逐漸減少筆記量，筆記的原則就是能夠幫助你回憶課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上越少越好，解放出更多的課堂精力去聽(tīng)去思考。 另外還有一些小的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如我?guī)н^(guò)的一個(gè)學(xué)生，初中數(shù)學(xué)成績(jī)比較差，雖然很聰明課堂反應(yīng)很快，但是有一個(gè)壞毛病就是學(xué)數(shù)學(xué)不喜歡動(dòng)筆，面對(duì)計(jì)算量不大的題他一般都喜歡用眼睛看，過(guò)一會(huì)說(shuō)出一個(gè)答案?？赡芩X(jué)得這樣很酷，但事實(shí)是，學(xué)數(shù)學(xué)，手真的不能懶，就算題目很簡(jiǎn)單，憑自己的能力完全不需要畫(huà)圖或者筆算，那也應(yīng)該動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，他的好處在于，第一能夠更大得提高正確率，防止在一些細(xì)節(jié)的地方由于疏忽產(chǎn)生錯(cuò)誤，第二能夠解放大腦，減輕大腦的負(fù)擔(dān)，筆算是配合大腦進(jìn)行思考的，人的大腦處理信息的能力有限，把一部分內(nèi)容放在紙上，變腦中抽象的思維為紙上具體的筆跡，能夠大大提高大腦的處理速度和正確率，反過(guò)來(lái)這些寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容還能*大腦的記憶，從而引發(fā)更多的記憶和思考。

學(xué)習(xí)態(tài)度

初中就要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。有的學(xué)生在初中時(shí)吊兒郎當(dāng)，學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò)，平時(shí)散漫、拖沓，對(duì)待知識(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，憑借一個(gè)聰明的腦瓜可能學(xué)的也不錯(cuò)，但是到了高中這樣的學(xué)生會(huì)步履維艱。比如理科講究確定性，要求學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，對(duì)于定理和公式的運(yùn)用要明確并且有嚴(yán)格的邏輯推理，有的學(xué)生學(xué)的模棱兩可，一道選擇題覺(jué)得A比B可能性大一些就選了A，事后發(fā)現(xiàn)自己做對(duì)了就認(rèn)為是會(huì)了就不管了，下次再碰到這類(lèi)的題多半還是靠運(yùn)氣，這樣的話這個(gè)知識(shí)點(diǎn)永遠(yuǎn)沒(méi)法掌握，題也是白做，解答題方面中間的過(guò)程缺這缺那，就算最后的結(jié)果對(duì)了也得不到多少分。（現(xiàn)在的理科解答題都是按步驟給分，學(xué)生需要寫(xiě)出足夠的推導(dǎo)過(guò)程和依據(jù)才能給分，最后的答案分值很少）學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生，不光知道自己選的選項(xiàng)為什么對(duì)，還會(huì)弄清其他選項(xiàng)為什么錯(cuò)，反復(fù)的對(duì)比思考，直到把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄的明明白白為止，這樣的學(xué)生碰到同類(lèi)的題就更有把握。初中階段題目的變化還不是很多，到了高中這種變化的數(shù)量和難度會(huì)迅速提升，后一種學(xué)生要比前一種學(xué)生更容易適應(yīng)。

思維方法

每個(gè)學(xué)科都有它特殊的學(xué)科思維，學(xué)科思維的重要作用在于輔助理解和做題，一個(gè)抽象的概念或者定理，用具有統(tǒng)一性的思想去理解，學(xué)生更容易去接受，在理解并熟悉一種思想之后，善于思考的學(xué)生會(huì)把它應(yīng)用到其他地方，用來(lái)理解下一個(gè)概念或者做題，時(shí)間長(zhǎng)了就形成了一種思維。是否具有一個(gè)完整的學(xué)科思維很大程度上決定了一個(gè)學(xué)生這個(gè)學(xué)科學(xué)到什么樣的程度。以數(shù)學(xué)為例，適用于數(shù)學(xué)的思維方法有數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論、特值法、化歸思想、極限思想等等，成績(jī)較差的學(xué)生對(duì)這些思維方法大多比較陌生，更做不到理解運(yùn)用，到了高中學(xué)習(xí)更深?yuàn)W抽象的知識(shí)就覺(jué)得更困難了，解題的時(shí)候更是思維單一，找不到入手點(diǎn)，思路很容易卡住。很多高中老師在帶基礎(chǔ)比較差的學(xué)生時(shí)總是表示，學(xué)生差的不光是高中三年的知識(shí)，是初高中六年的知識(shí)，其實(shí)說(shuō)的不是初中具體的知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)的就是一個(gè)學(xué)科的學(xué)科思維還沒(méi)有形成。

學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重大因素，中國(guó)自古就有孟母三遷的故事，到了現(xiàn)代，環(huán)境對(duì)人的塑造作用更加明顯，尤其是處于中學(xué)階段的學(xué)生，個(gè)人的思想意識(shí)還不夠成熟，在一個(gè)和自己格格不入的環(huán)境下生存的消耗是巨大的，最終都會(huì)趨于融入環(huán)境，自身成為其中的一部分，僅憑借自身的努力很難沖破環(huán)境的限制。不信你去看各個(gè)高中高考分?jǐn)?shù)榜，都是完美的正態(tài)分布曲線，很少有特別極端的分?jǐn)?shù)，排名靠前的學(xué)生跟后面學(xué)生的分?jǐn)?shù)也不會(huì)差別太大，重點(diǎn)高中以外的所有學(xué)校，每年幾乎都沒(méi)有考入名牌大學(xué)的學(xué)生。一個(gè)學(xué)生再聰明，能力再?gòu)?qiáng)，如果他從初中畢業(yè)那一刻沒(méi)有踏入一個(gè)好的高中，他比其他同學(xué)低的就不止是起點(diǎn)這么簡(jiǎn)單了，整個(gè)三年都會(huì)收到極大的限制。很多高中學(xué)校自己都非常清楚這個(gè)道理，所以成立了各種特優(yōu)班實(shí)驗(yàn)班，配備更好的教學(xué)資源，盡最大努力保護(hù)優(yōu)質(zhì)學(xué)生，讓優(yōu)秀的學(xué)生互相比拼，自行發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。即使你能力不足，在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)也會(huì)被逐漸帶動(dòng)起來(lái)，達(dá)到事半功倍的效果。所以，初中和高中的銜接絕不是僅僅知識(shí)點(diǎn)這么簡(jiǎn)單。知識(shí)有斷層，但學(xué)習(xí)是沒(méi)有間斷的，孩子三年之后的去向其實(shí)現(xiàn)在就已經(jīng)埋下了種子，希望孩子有一個(gè)什么樣的未來(lái)，現(xiàn)在就應(yīng)該開(kāi)始思考了。

山東口腔專(zhuān)業(yè)好的學(xué)校?

找在山東的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校 你的那些畢業(yè)證不是接受高等教育的條件（國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷）有關(guān)系什么的另說(shuō)內(nèi) 不過(guò)可能上口容腔醫(yī)學(xué)的預(yù)科班。你在山東省統(tǒng)一的考試中能考過(guò)就是那學(xué)校的人（可能也就上專(zhuān)科） 簡(jiǎn)單說(shuō)預(yù)科就是考過(guò)了你有口腔醫(yī)學(xué)學(xué)歷。考不過(guò)什么都不是。 口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)以后能考職業(yè)醫(yī)師 山東省內(nèi)有哪些好的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)院在在380–480分的 1、山東醫(yī)科大學(xué) 山東醫(yī)學(xué)院是一所醫(yī)學(xué)院，山東醫(yī)學(xué)院是一所省級(jí)全日制普通高校，在濟(jì)南臨沂設(shè)立了兩個(gè)校區(qū)，學(xué)校立足于臨沂。學(xué)校設(shè)有醫(yī)療電子設(shè)備與維護(hù)、驗(yàn)光技術(shù)、助產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)。 2、菏澤醫(yī)學(xué)院 菏澤醫(yī)學(xué)院位于山東省菏澤。這是一所醫(yī)學(xué)院。菏澤醫(yī)學(xué)院是一所創(chuàng)辦于1950年的省屬公辦全日制醫(yī)學(xué)院。學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、藥劑學(xué)、康復(fù)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、藥品營(yíng)銷(xiāo)、醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)。 3、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院 濰坊護(hù)理學(xué)院位于山東省濰坊市，是一所醫(yī)學(xué)院。濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民 *** 批準(zhǔn)、教育部注冊(cè)的一所國(guó)家級(jí)全日制高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校設(shè)有藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。 4、棗莊職業(yè)學(xué)院 位于山東省棗莊市，是一所綜合性專(zhuān)科學(xué)校。棗莊職業(yè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱棗莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院）是經(jīng)國(guó)家教育部和山東省人民 *** 批準(zhǔn)的全日制專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)與審計(jì)、口腔醫(yī)學(xué)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、物流管理、機(jī)械*與自動(dòng)化、護(hù)理學(xué)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理等專(zhuān)業(yè)。 5、山東黎明科技職業(yè)學(xué)院 山東黎明科技職業(yè)學(xué)院位于山東省濟(jì)南市。山東黎明科技職業(yè)學(xué)院是在山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的，創(chuàng)辦于1986年，是改革開(kāi)放以來(lái)山東省創(chuàng)辦的最早的私立醫(yī)科大學(xué)。 山東黎明科技職業(yè)學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、針灸推拿、會(huì)計(jì)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)。 山東省內(nèi)有哪些學(xué)校有專(zhuān)科口腔專(zhuān)業(yè)的 很多學(xué)校呢 不知是醫(yī)學(xué)院 還有很多高職學(xué)校有口腔專(zhuān)業(yè)呢！ 麻煩采納，謝謝! 山東有什么好的口腔學(xué)校 山東省衛(wèi)校，有口腔專(zhuān)業(yè)！現(xiàn)在可能改名了，叫什么學(xué)院之類(lèi)的，初中畢業(yè)就可以考！ 考研 想考山東省內(nèi)，口腔專(zhuān)業(yè)的，哪幾個(gè)學(xué)校好學(xué)校排名怎樣 口腔還是出省吧 沒(méi)多少山醫(yī)不知道有沒(méi)有 山東醫(yī)專(zhuān)學(xué)校好嗎，口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)好嗎。 你好！學(xué)校不錯(cuò)的，專(zhuān)業(yè)也非常好的！對(duì)于想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)技能，你得從以下幾方面來(lái)考慮：1、選擇一個(gè)自己愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)，興趣才是最好的老師。2、根據(jù)自己的家庭來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)的最大支撐者是家庭。3、結(jié)合當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展前景選擇專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后你的打工地點(diǎn)的發(fā)展前景對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇也很重要。4、多看下自己身邊就業(yè)成功人士來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)。 山東有哪些高職院校有口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何 你好，有：山東醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，菏澤醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，山東中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校，濰坊萬(wàn)杰醫(yī)學(xué)院，山東力明職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東杏林職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這些學(xué)校都是有口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景來(lái)說(shuō)比較一般。一般都是進(jìn)私營(yíng)的醫(yī)院，當(dāng)然收入還是比較客觀的。希望回答對(duì)你有幫助 山東省內(nèi)有哪些學(xué)校有口腔醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè) 一般的醫(yī)學(xué)類(lèi)大學(xué)都又開(kāi)設(shè)啊。比如泰山醫(yī)學(xué)院、山東中醫(yī)藥大學(xué)、各地市的醫(yī)學(xué)院比如濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院。 我是山東考生不到四百分想學(xué)口腔專(zhuān)業(yè)，哪個(gè)專(zhuān)科學(xué)校比較好，最好山東省內(nèi)的 本科都很難找工作，為什么要學(xué)專(zhuān)科呢？醫(yī)學(xué)這玩意，是非?？粗貙W(xué)歷的不像專(zhuān)工科，還是勸樓主三屬思而行 。從高考途徑直接上本科，讀五年出來(lái)的是全日制本科學(xué)歷。專(zhuān)升本等其他各種途徑弄的本科都是非全日制本科學(xué)歷，哦，很多用人單位都是看這個(gè)的~對(duì)了，口腔科醫(yī)生一般要求較高學(xué)歷，但是口腔科技工對(duì)學(xué)歷要求不高，對(duì)技術(shù)要求高，手藝活兒，如果有天分，干得好，絕對(duì)比醫(yī)生賺錢(qián)。聽(tīng)老師說(shuō)有個(gè)華西口腔醫(yī)學(xué)院的御用技師，跳巢出來(lái)，別的單位爭(zhēng)相聘請(qǐng)，月薪起步價(jià)8萬(wàn)。 求山東省最好的本科口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是那個(gè)院校 最佳答案: 濱醫(yī)比較好 不過(guò)是二本

全國(guó)二本警校前十排名

1、北京警察學(xué)院:北京警察學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，前身是始建于1949年4月的北平市人民*公安局公安學(xué)校，迄今已有70年歷史；2004年起學(xué)院開(kāi)始舉辦普通本科學(xué)歷教育，是隸屬于北京市公安局的全日制普通本科院校。

學(xué)院隸屬北京市公安局，是一個(gè)集學(xué)歷教育和民警在職訓(xùn)練為一體的現(xiàn)代化教育訓(xùn)練基地，擔(dān)負(fù)著為首都公安機(jī)關(guān)培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)公安人才的任務(wù)，被譽(yù)為首都警官的搖籃和鑄造警魂的熔爐。

2、中央司法警官學(xué)院：中央司法警官學(xué)院創(chuàng)辦于1956年，坐落于歷史文化名城——河北省保定市，是司法部直屬的唯一一所普通高等院校，學(xué)校是中國(guó)司法行政系統(tǒng)的最高學(xué)府。

承擔(dān)著培養(yǎng)中國(guó)司法行政尤其是監(jiān)獄勞教系統(tǒng)高層次專(zhuān)門(mén)人才和培訓(xùn)司法行政系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部與高級(jí)警官的重任，被譽(yù)為中國(guó)“中高級(jí)警官的搖籃”。

3、遼寧警察學(xué)院：遼寧警察學(xué)院創(chuàng)辦于1960年，由遼寧省人民*舉辦，是全省唯 一 一 所省屬公安本科院校，建校以來(lái)，已經(jīng)為全省公安、司法、安全等系統(tǒng)培養(yǎng)了3萬(wàn)多名優(yōu)秀警務(wù)專(zhuān)門(mén)人才，畢業(yè)生已經(jīng)成為全省各級(jí)公安、司法機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)骨干，在維護(hù)遼寧社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)法治遼寧工作中發(fā)揮著重要作用。

4、吉林警察學(xué)院:吉林警察學(xué)院創(chuàng)辦于1949年，吉林警察學(xué)院是吉林省唯一一所公安本科院校，根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有7個(gè)教學(xué)系部（偵查系，治安系，法律系，信息工程系，中外語(yǔ)言系，基礎(chǔ)部，警體部） [7]? ，開(kāi)設(shè)13個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，7個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。

5、江蘇警官學(xué)院是我國(guó)首批建立的省屬公安本科院校。學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1949年的南京市公安學(xué)校，1953年更名為江蘇省公安學(xué)校。1982年成立江蘇公安專(zhuān)科學(xué)校，1998年江蘇省人民警察學(xué)校并入，2000年江蘇省司法學(xué)校并入。

6、南京森林警察學(xué)院是長(zhǎng)江以南唯一的公安部直屬院校，瀕江臨海，交通便利，科教資源豐富，在我國(guó)公安高等教育布局中具有獨(dú)特的地位和使命。學(xué)院獨(dú)立辦學(xué)始于1953年建立的江蘇省南京林業(yè)學(xué)校，后幾經(jīng)匯流重組，數(shù)易校名；1994年9月，改建為林業(yè)部南京人民警察學(xué)校；2000年3月，升格為南京森林公安高等專(zhuān)科學(xué)校；2010年3月，升格為本科院校。

7、福建警察學(xué)院是一所以培養(yǎng)公安機(jī)關(guān)人民警察和公共安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)人才為主的全日制本科院校,是福建省唯一的公安高等學(xué)府，實(shí)行省公安廳和省教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以省公安廳為主的管理體制。

學(xué)院的前身是始建于1949年8月的福建省警務(wù)干部學(xué)校，1950年更名為福建省公安干部學(xué)校。1984年10月，在福建省公安干部學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦福建公安專(zhuān)科學(xué)校。

8、江西警察學(xué)院源于1951年成立的江西省公安學(xué)校，歷經(jīng)江西政法學(xué)院、江西政法學(xué)校、江西省人民警察學(xué)校、江西公安專(zhuān)科學(xué)校等發(fā)展階段。校園位于南昌市風(fēng)景名勝區(qū)“梅嶺”腳下，毗鄰紅色史跡“小平小道”。

9、山東警察學(xué)院山東警察學(xué)院位于山東省省會(huì)——濟(jì)南市，前身為山東省警官學(xué)校，創(chuàng)建于1946年，是中國(guó)*歷史上創(chuàng)建的第一所警察學(xué)校。

70多年來(lái)，學(xué)校三遷校址，十易校名，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。1978年開(kāi)始招收青年學(xué)生，舉辦中專(zhuān)教育，1983年學(xué)校改建為山東公安專(zhuān)科學(xué)校，2004年升格為山東警察學(xué)院，被譽(yù)為山東公安民警的搖籃。

10、河南警察學(xué)院的前身是1949年2月成立的*豫西區(qū)黨委社會(huì)部保衛(wèi)干部訓(xùn)練班，歷經(jīng)河南省公安干部學(xué)校、河南省人民警察學(xué)校、河南公安高等專(zhuān)科學(xué)校等發(fā)展時(shí)期，2010年3月18日，教育部發(fā)文同意在河南公安高等專(zhuān)科基礎(chǔ)上建立普通本科層次的河南警察學(xué)院，2010年5月4日，河南省人民*正式批準(zhǔn)建立河南警察學(xué)院。

山東英才學(xué)院怎么樣?

山東英才學(xué)院是民辦的，綜合類(lèi)本科院校。我個(gè)人覺(jué)得還是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，畢竟這里可以學(xué)到很多的實(shí)際操作能力和理論知識(shí)，有助于我們將來(lái)工作。 山東英才學(xué)院位于山東省會(huì)濟(jì)南，創(chuàng)建于1998年，是濟(jì)南市第一所民辦普通本科高校。 辦學(xué)20年，山東英才學(xué)院始終致力于辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和改善，致力于為廣大學(xué)子提供環(huán)境優(yōu)美和諧的校園。學(xué)?，F(xiàn)有南北兩個(gè)校區(qū)，占地1837畝，建筑面積53.4萬(wàn)平方米，圖書(shū)館館藏圖書(shū)220萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校建設(shè)了機(jī)械加工、汽車(chē)維修、電子信息、學(xué)前教育、物流管理、建筑施工、商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、醫(yī)學(xué)護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等13個(gè)設(shè)備先進(jìn)、管理完善、高效運(yùn)行的實(shí)訓(xùn)中心，建立了130余家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。物流實(shí)訓(xùn)中心被山東省人民*確定為全省八個(gè)物流人才培養(yǎng)基地之一，學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)校還建有標(biāo)準(zhǔn)化的汽車(chē)駕駛員培訓(xùn)場(chǎng)地，為廣大同學(xué)提供了考取駕照的機(jī)會(huì)。 學(xué)校綠化面積達(dá)到63%，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，靜湖、易湖、恒湖碧波蕩漾，景色宜人，學(xué)校被授予“全國(guó)綠化模范單位”、“山東省花園式單位”、“山東省綠化先進(jìn)單位”。

以上就是好教育為大家?guī)?lái)的濟(jì)南四百分的專(zhuān)科學(xué)校排名，希望能幫助到大家！