今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹送庹Z專業(yè)大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生怎么創(chuàng)業(yè)，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

現(xiàn)在外語專業(yè)發(fā)展前景

大家在高考報志愿的時候可能也發(fā)現(xiàn)了，語言類專業(yè)很熱門，不少的高校都開設(shè)了相關(guān)的專業(yè)。英語專業(yè)就不用多說了，有太多的高校開設(shè)這個專業(yè)。還有一些外語類的高校，開設(shè)有西班牙語、日語、德語、法語等等小語種專業(yè)。前幾年選擇外語專業(yè)的學(xué)生非常多，他們在畢業(yè)之后也有比較好的就業(yè)前景，薪資待遇也挺讓人羨慕的。 那么這幾年外語專業(yè)還有前途嗎？隨著外語專業(yè)畢業(yè)的人才越來越多，這個專業(yè)的就業(yè)壓力也變大了。但其實歸根結(jié)底還是要看學(xué)生畢業(yè)的大學(xué)的實力，選擇好的大學(xué)，能夠帶來更多的競爭力。 ? 幾所全國頂尖的外國語類大學(xué)，非常適合專業(yè)相關(guān)的人才報考： 1.北京外國語大學(xué) 這所大學(xué)的名氣很大，屬于985、211院校。由于學(xué)校的地理位置有優(yōu)毀鋒勢，綜合實力又很強，所以一直以來這所大學(xué)都是全國外國語類大學(xué)的領(lǐng)頭羊。學(xué)校比較有優(yōu)勢的專業(yè)有英語、德語和西班牙語等等，一般學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生，在報考這所大學(xué)的時候，都會選擇這些專業(yè)。 由于學(xué)校的名氣比較大，實力強勁，從這所高校畢業(yè)的學(xué)生根本不愁就業(yè)的問題。市場對該校外國語專業(yè)的學(xué)生需求量很大，開出的薪資待遇也十分優(yōu)厚。 ? 2.上海外國語大學(xué) 這所高校同樣也是211大學(xué)，屬于國內(nèi)知名的語言類大學(xué)。位于上海，地理位置十分優(yōu)越。學(xué)生到上海讀大學(xué)，更能夠增長見識，拓展視野。 這所高校的師資力量強大，學(xué)生的就業(yè)率也比較高。很多學(xué)生從這所高校畢業(yè)之后，起薪就能夠輕松過萬。這在就業(yè)形勢不是很好的情況下，算是很讓人羨慕的了。一些外企在進行招聘的時候，也更青睞招聘上外的學(xué)生。 ? 3.大連外國語大學(xué) 這所高校的名氣同樣也比較大，學(xué)校坐落于沿海城市大連，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境很好。目前大連外國語大學(xué)的王牌專業(yè)是日語，和學(xué)校內(nèi)的其它專業(yè)相比較起來，日語專業(yè)的錄取分數(shù)線要高一些。雖然這所高校是二本類院校，但是王牌專業(yè)的實力強勁。從這所高校畢業(yè)后，找工作也不是什么難事，想要進入外企也比較輕松。 ? 4.西安外國語大學(xué) 這所高校在全國的外語類學(xué)校里，也屬于排名比較靠前的。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍非常好，課程緊張，老師注重和學(xué)生之間的互動，讓學(xué)生始終保持上進心。目前來看，西外的優(yōu)勢專業(yè)是德語和俄語，如果是對這兩個專業(yè)感興趣的學(xué)生，可以考慮報考。 說完了值得報考的外語類的學(xué)校，大家可能會有另外的一個疑問，那就是從外語專業(yè)畢業(yè)之后，可以做什么工作呢？難道只能做外語老師和翻譯嗎？其實并不是這樣的，外語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生擇業(yè)范圍還是很廣的，這里我們就纖凱晌來了解一下。 ? 語言類專業(yè)的就業(yè)方向有哪些？ 1.編輯和記者 除了考慮翻譯這個職業(yè)之外，畢業(yè)生還可以考慮編輯和記者的工作?，F(xiàn)在有不少外語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)之后進入到報社、出版社工作，從事外文的編輯工作，或者成為涉外記者。 2.到培訓(xùn)機構(gòu)工作 除了考在編教師之外，外語專業(yè)的畢業(yè)生還可以選擇到教育機構(gòu)工作。現(xiàn)在培訓(xùn)日語、法語、英語等等語言的機構(gòu)很多，而且極度缺乏老師。如果能夠到這些機構(gòu)工作的話，福利待遇應(yīng)該也不會差。 ? 3.外企 到外企工作同樣也是個非常不錯的選擇?，F(xiàn)在一些外企對外語專業(yè)的畢業(yè)生需求很大，比如如果是法語專業(yè)畢業(yè)的話，完全可以去一些法國奢侈品企業(yè)工作。不僅能夠享受到好的福利待遇，還有出國工作、跟進項目的機會，還是挺能得到鍛煉的。 除了上面說到的職業(yè)之外，還有一些外語專業(yè)的畢業(yè)生，在畢業(yè)之后成為自由工作者，比如做自由翻譯人員等等。所孫卜以不要覺得外語專業(yè)畢業(yè)之后就業(yè)面很窄，大家發(fā)散思維就能夠找到適合自己的工作了。 ? 寄語： 不過說到底還是要看學(xué)生的專業(yè)能力，只有專業(yè)能力過硬，才能夠有好的工作機會。希望大家能夠在校園里好好讀書，認真學(xué)好自己的專業(yè)，未來才能夠在相關(guān)的領(lǐng)域內(nèi)，做著自己喜歡的工作。

大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要做好規(guī)劃，創(chuàng)業(yè)是機遇也是挑戰(zhàn)，不可盲目跟風(fēng)。

?創(chuàng)業(yè)之前，審視自己 —— 創(chuàng)業(yè)之前，先審視自己是否具備創(chuàng)業(yè)的基本能力 ? 目標能力

創(chuàng)業(yè)要問自己的幾個問題：我為什么要創(chuàng)業(yè)？我有什么樣的目標？我想把他做成什么樣的狀態(tài)？我們-是為了做好、做大一件事情，并且前提是在進行自我評估后，發(fā)現(xiàn)這有可能實現(xiàn)，-才能開始創(chuàng)業(yè)。 目標能力對創(chuàng)業(yè)非常重要，是否熱衷于實現(xiàn)這個目標也非常重要。 ? 專業(yè)喊敏能力

如果對自己創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域沒有一定的了解，那要把個人的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為社會能力，管理能力。 能力是不斷成長的，關(guān)鍵要努力學(xué)習(xí)，提高自身技能。

? 社交能力 社交能力是創(chuàng)業(yè)必不可少的，進入社會后，要學(xué)會主動理解他人，理解別人為什么要怎么做。 要知道如何尺滲沖和客戶，和經(jīng)銷商溝通，一個成功的企業(yè)一定有良好的社交工作能力。 ? 團隊能力 團隊能力是工作能力的一個典型體現(xiàn)。一個孤軍奮戰(zhàn)的人也許能成為英雄，但他卻不能成就事業(yè)。 團隊的整體優(yōu)勢會在創(chuàng)業(yè)里大大的顯現(xiàn)出來，這也是為陵殲什么很多企業(yè)早期從一個小團隊開始做起，最后成功的原因。

?把控能力 包括對企業(yè)的把控，企業(yè)的發(fā)展速度是什么，發(fā)展節(jié)奏是什么，什么時候該增加投入，什么時候該研發(fā)新產(chǎn)品等 。也包括對人的把控在一個人走進你的公司之后，要根據(jù)自己的能力和貢獻每天衡量自己到底應(yīng)該得到什么，人與人之間永遠都在尋找一種平衡關(guān)系。 ?革新能力

你需要不斷把舊的東西丟掉，把新的東西引來，進行體制上的革新，制度上的革新，技術(shù)上的革新，以及思想上的革新 。一個人或者一個企業(yè)家成長的過程就是要不斷否定自己的過去，承認自己的現(xiàn)在，追自己的未來的過程。

? 進行理性的創(chuàng)業(yè)——開端

? 做好項目考察

你選擇做的這個行業(yè)，趨勢，前景，勢能如何？市場如何？ 選對項目就是成功的一半，創(chuàng)業(yè)開始就是要確定好項目。選擇市場需求快速成長的行業(yè)，摒棄產(chǎn)能過剩行業(yè)；選擇有成長空間的行業(yè)，摒棄市場在逐漸縮小的行業(yè)：選擇藍海項目，避開紅海項目。要確保這個項目有市場前景，消費群體大，這樣才有可能持續(xù)深耕。 ? 做好市場調(diào)研

如果可以的話，自己先做相關(guān)工作感受一下，這樣更能深入了解了解清楚要做的產(chǎn)品或者服務(wù)模式，主要針對哪些人群，競品是什么等等。知己知彼，百戰(zhàn)不殆，一 定要深入了解，創(chuàng)業(yè)和工作不一樣，要付出的心血更多。

? 高強度要求自己

不要抱著創(chuàng)業(yè)就可以輕松掙錢的想法，創(chuàng)業(yè)比上班更加累，也更加需要你付出心血 。給自己做好計劃，定好目標，嚴格的要求自己，集中精力把娛樂時間投入到創(chuàng)業(yè)中，在有價值的事情上投入自己的心血。

? 進行理性的創(chuàng)業(yè)——過程

?明確創(chuàng)業(yè)目標和產(chǎn)品

①你的產(chǎn)品／服務(wù)是*的是什么？②*給誰？怎么讓他看到？③消費者為什么選擇你？④怎么保留住回頭客？

? 思考產(chǎn)品定位和盈利模式

●同行的產(chǎn)品是如何定位的？●公司盈利的模式是怎么樣的？●品牌是如何占據(jù)用戶的心智？ ●如何革新產(chǎn)品？●如何做好產(chǎn)品引流？

?清晰自己的止損點

到處都有競爭，那么你想創(chuàng)業(yè)，要學(xué)會止損。創(chuàng)業(yè)不可能是一蹴而就的，你在創(chuàng)業(yè)之前要給自己這樣的一個態(tài)度，什么時候是你可以放棄，止損點在哪里？

? 堅定自己的信心 現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多創(chuàng)業(yè)機會，一定要好好利用，有創(chuàng)業(yè)必然會碰到碰到各種各樣的問題，在你困難，頓挫的時候，是你足夠的熱愛，足夠的渴望，才能支撐你走過很多泥濘的路。

當(dāng)今社會大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)

摘 要：隨著就業(yè)形勢越來越嚴峻，大學(xué)生就業(yè)觀念也逐步向創(chuàng)業(yè)觀念轉(zhuǎn)變。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)誘惑著大批的莘莘學(xué)子，據(jù)初步調(diào)查有60％的在校大學(xué)生愿意自主創(chuàng)業(yè)。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為研究的熱們話題，但很大一部分集中在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育方面與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實務(wù)操作，目前高校對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式的研究比較缺乏。而在創(chuàng)業(yè)之初最重要的就是尋找一個適合自己的創(chuàng)業(yè)模式，為此本文就結(jié)合筆者指導(dǎo)下的0+1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室以及現(xiàn)有的幾個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的團體與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實際情況，分析現(xiàn)有可行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幾種模式，并分析各種基瞎模式的優(yōu)缺點，為創(chuàng)業(yè)者選擇可行的模式提供幫戚指助與參考。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)模式 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 模式 一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式研究的背景與意義 1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高漲 1.1大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻 隨著精英教育向大眾化教育的發(fā)展，國家已迎來了高校擴招后大學(xué)生的就業(yè)高峰期，就業(yè)形勢非常嚴峻。2005年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計將達到338萬人，比2004年增加58萬人，增幅達20.71％，就業(yè)形勢嚴峻。并且將來的若干年內(nèi)，畢業(yè)生總量將會持續(xù)增加，這對畢業(yè)生就業(yè)工作無疑是巨大的挑戰(zhàn)。同時，大學(xué)生找到的工作待遇很低，無法滿足大學(xué)生的需求。面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)將成為重要的就業(yè)形式，更多的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)問題。 1.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)生和國家的提倡 自主創(chuàng)業(yè)在我國是市場經(jīng)濟特別是民營經(jīng)濟迅速發(fā)展與壯大的產(chǎn)物，現(xiàn)民營經(jīng)濟成為中國經(jīng)濟增長最為活躍的力量與源泉。自主創(chuàng)業(yè)不是某些人的特權(quán)，人人都可以創(chuàng)業(yè)，是平民創(chuàng)業(yè)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)。中國進入了“創(chuàng)業(yè)者”的時代。 時代呼喚創(chuàng)業(yè)者，一批又一批創(chuàng)業(yè)者的涌現(xiàn)推動了經(jīng)濟發(fā)展，才能緊跟世界經(jīng)濟潮流。大學(xué)生是國家社會將來的主人，是社會的接班人和建設(shè)者，更需要涌現(xiàn)出一批創(chuàng)業(yè)者。然而大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)隊伍，也在各界的關(guān)心下成長，它將改善民營經(jīng)濟從業(yè)人員的結(jié)構(gòu)，尤其搏仔空人員的教育程度。 1998年召開的世界高等教育大會強調(diào)指出：“為方便畢業(yè)生就業(yè)，高等教育應(yīng)主要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能與主動精神；畢業(yè)生將愈來愈不再僅僅是求職者，而首先將成為工作崗位的創(chuàng)造者”（《世界高等教育會議宣言》），指明了當(dāng)代大學(xué)生要成為崗位創(chuàng)造者，不但解決了自己的就業(yè)問題同時還為其他人提供就業(yè)機會。2002年國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關(guān)于進一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問題意見的通知》，明確提出鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)；這些年來，教育部、勞動與社會保障部、人事部等各部委相繼出臺了一系列指導(dǎo)大學(xué)生靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)政策，營造與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的政策環(huán)境、法律環(huán)境、商業(yè)環(huán)境等。各個地方*也積極響應(yīng)國家政策對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持。創(chuàng)建科技孵化園，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊入駐。還有各大高校也舉辦了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽以及創(chuàng)業(yè)組織的建立等，進一步增強學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。此外，社會風(fēng)險投資機構(gòu)也進一步加強了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的關(guān)注和支持。 以上優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)環(huán)境與優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)政策促使越來越多的大學(xué)生嘗試加入創(chuàng)業(yè)隊伍，各大高校以及相關(guān)專家把大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識納入素質(zhì)教育的行列，并對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個課題產(chǎn)生濃厚的興趣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為當(dāng)今研究的熱門話題。但是目前對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的研究，很大一部分集中在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育方面與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實務(wù)操作，涉及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式研究就少之又少。而在創(chuàng)業(yè)之初如何選擇合適的模式進行創(chuàng)業(yè)顯得有為重要。很多在校學(xué)生因創(chuàng)業(yè)模式不對，影響學(xué)習(xí)或?qū)е率?，選擇合適的創(chuàng)業(yè)模式顯得很重要。特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)涉及大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、就業(yè)以及高校素質(zhì)教育、管理等諸多障礙。解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式問題既解決“大學(xué)生應(yīng)以何種模式進行創(chuàng)業(yè)”就顯得極為重要和必要。解決好這個問題有利與在社會形成對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的統(tǒng)一認識，形成良好的社會氛圍；也會為大學(xué)生在進行創(chuàng)業(yè)實踐時提供必要的理論指導(dǎo)，提高大學(xué)生應(yīng)對市場挑戰(zhàn)的能力。這也是課題研究的意義所在。 二、現(xiàn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式及問題分析 創(chuàng)業(yè)模式指的是創(chuàng)業(yè)者為保障自身的創(chuàng)業(yè)理想與權(quán)益，而對各種創(chuàng)業(yè)要素的合理搭配。即創(chuàng)業(yè)的組織形式、創(chuàng)業(yè)的方式確定、創(chuàng)業(yè)的行業(yè)選擇組成了創(chuàng)業(yè)模式。在創(chuàng)業(yè)之初第一個重要選擇就是尋找一個適合自己的創(chuàng)業(yè)模式，對一個創(chuàng)業(yè)者來說，一個真正好的模式，應(yīng)該是適合自己的，即其有能力操作而且能把現(xiàn)有的資源有效整合進入的。一個適合的創(chuàng)業(yè)模式，未必需要投資一大筆資金，未必需要具有很大的規(guī)模，甚至未必需要一間辦公場所或店面。有志于創(chuàng)業(yè)的人沒有必要被一些所謂的理論束縛自己的手腳。只有勇于創(chuàng)新開拓就能有所突破，形成質(zhì)的飛躍。 根據(jù)調(diào)查，目前有2%的大學(xué)生參加了不同形式的創(chuàng)業(yè)，按照其組織形式我們對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)模式進行劃分，主要包括四大類： ①、個人獨資（個體經(jīng)營）和合伙制開個小店面或代理加盟創(chuàng)業(yè)，選擇一些企業(yè)，憑借他們的品牌和質(zhì)量開展業(yè)務(wù)。這種創(chuàng)業(yè)不能等同于大學(xué)生經(jīng)商，當(dāng)然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)跟大學(xué)生經(jīng)商是兩個不同的概念；②、法人股份制的小型公司，多數(shù)由家長、親戚作為后盾，出資支撐；③、依托一些公司憑借龐大的公司客戶關(guān)系網(wǎng)進行創(chuàng)業(yè)，借助公司客源當(dāng)作自己創(chuàng)業(yè)企業(yè)的客戶壯大自己業(yè)務(wù)量；④、一些高新技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生或者創(chuàng)業(yè)計劃進駐創(chuàng)業(yè)園，以技術(shù)創(chuàng)業(yè)（包括高校有組織的集體創(chuàng)業(yè)）。無論哪類創(chuàng)業(yè)方式，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的社會關(guān)系資源、行業(yè)經(jīng)驗、資金問題十分現(xiàn)實，他人的扶持及社會各界密切關(guān)注和幫助是不可或缺。 大市場，前景行業(yè)，無非是能源、通信、金融行業(yè)。 小市場，比較有前景的，是大眾所需，消費忠識度比較高的行業(yè)，比如飲食，零售、生產(chǎn)。 無論是工作，還是創(chuàng)業(yè)！你需要選擇自己興趣,找準自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)你的特長. 1：考慮你的興趣，做你最喜歡做的，只有讓工作成為樂趣。你才能更好的在這個行業(yè)發(fā)展。 2：分析你擁有經(jīng)驗，做你最擅長的。內(nèi)行的身份，會讓你在很多事情上得心應(yīng)手。 3：這里強調(diào)一下關(guān)系渠道，這個靠社會生活中的積累。多一個渠道等于多一個機會。往往發(fā)財靠關(guān)系。這話也不是沒有道理的。. 我的看法和我的做法是： 1、復(fù)利掙錢。也就是本生利，利滾利。相當(dāng)于把錢放高利，拿到了利就去當(dāng)本。 2、復(fù)式掙錢。一個人有三頭六臂，也掙不多，要做到許多人為你工作，許多條路為你掙錢，許多地方為你生錢。 3、利用別人為你掙錢，解放自己，自己人才有時間去學(xué)習(xí)如何快速掙錢。 4、會運用資本的力量。 5、會運用人脈的力量。 6、會運用桿杠的力量：比如借用他人的力量，借用資本的力量……合作伙伴，共同創(chuàng)業(yè)…… 7、開源節(jié)流！ 8、寄生法，也就是借用大企業(yè)，也可以是合股！ 9、付出比別人更多的努力!

大學(xué)生怎么創(chuàng)業(yè)

你好，我來回答一下這個問題。

作為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生應(yīng)該怎么做，下面我來說一下具體方法和需要具備的素質(zhì)： 1、要選擇適合自己的項目 項目的選擇很關(guān)鍵，應(yīng)盡量選擇符合自己的興趣、能力和理念的行業(yè)，不能見什么熱門]就投身其中,所以不一定非得選擇一些高大上的項目，大學(xué)生起步還是要腳踏實地。 2、做好市場調(diào)研 創(chuàng)業(yè)者首先明確市場在哪里，不要-?-味跟風(fēng)，?認為有人的地方就有市場，不同人群、地方的市場需求是不同的，所以市場是有針對性的。 3、組建人脈資源閉前，降低成本 招聘再多的員工沒有人脈資源，業(yè)務(wù)能力依然是有限的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該更注重成本，低成本的另一方法是:尋找人脈與資源，而非大量招聘員工。

二

、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備的能力 1、自信 大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)想法的多，但實踐的卻很少，哪怕是那些在高校創(chuàng)業(yè)比賽中被專家看作是極具操作性,獲得-等獎的創(chuàng)業(yè)計劃書，許多大學(xué)生也覺得是“空想”，表示近些年不會考慮創(chuàng)業(yè)，加上太多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷，便激胡造成了如今有想法無行動的局面。專家認為，這樣的現(xiàn)象歸根結(jié)底還在于大學(xué)生對自己,信心不足，而創(chuàng)業(yè)是需要*和信心的，只有建立了自信，才能繼續(xù)往下談。 2、創(chuàng)新 從某種意義.上講，創(chuàng)新甚至可以決定創(chuàng)業(yè)成功與否，這是創(chuàng)業(yè)中必不可少的要素，包括了技術(shù)和思維的創(chuàng)新，一-些具有知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，可能為創(chuàng)業(yè)者帶來廣闊的市場。 3、務(wù)實 有創(chuàng)新，但也要務(wù)實，如今的許多大學(xué)生不乏創(chuàng)新精神，但創(chuàng)新-定要建立在務(wù)實的基礎(chǔ)上。現(xiàn)在的很多大學(xué)生，提到創(chuàng)業(yè)想到的就是高科技，開大公司做大**，但其實，哪怕是擺個地攤，這也轎鉛清是創(chuàng)業(yè)。很多成功人士都是從小做起，從實際做起，對于沒有太多經(jīng)驗的大學(xué)生，更應(yīng)該如此。

4、積累 創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，不僅需要創(chuàng)意，還需要多方面的綜合素質(zhì)和能力。比如行業(yè)經(jīng)驗、社會 人際關(guān)系 、管理能力等方面，這就需要一-個知識的整合，經(jīng)驗的積累，這也是為何要求大學(xué)生要懂得務(wù)實、從小做起的原因，因為這些能力沒有長時間的積累是很難獲得的。

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