今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了美術(shù)專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)后如何做老師 美術(shù)師范類畢業(yè)能當(dāng)老師嗎 可以做什么工作，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

美術(shù)師范類畢業(yè)能當(dāng)老師嗎 可以做什么工作

畢業(yè)后可以當(dāng)老師，但是教師資格證得自己考。想要成為老師，不論是師范類還是非師范類，都需要考取教師資格證，也就是有教師資格證才有當(dāng)老師的資格。

美術(shù)師范類專業(yè)就業(yè)前景怎樣

師范類美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)前景，一般可到中學(xué)（包括初中、高中、中職）去做美術(shù)課的教師，這些畢業(yè)生在教育部門是很受歡迎的。

當(dāng)然也可以做其他與美術(shù)相關(guān)的工作。條條大路通羅馬，每個(gè)專業(yè)都有它發(fā)展的前途，就看你如何去把握它。

隨著美術(shù)發(fā)揮日益重要的作用，美術(shù)老師也會(huì)發(fā)揮其重要作用的，社會(huì)對(duì)美術(shù)老師的需求也會(huì)增加。但這也需要我們不斷努力，不斷改革。

由于教師總是面臨新的挑戰(zhàn)，所以美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成不可能是一成不變的，而應(yīng)該處于不斷的變化與革新之中。未來(lái)的美術(shù)教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)應(yīng)涵蓋美術(shù)學(xué)科的本體性知識(shí)、教育理論等條件性知識(shí)、課程、教材、教學(xué)法的實(shí)踐與研究等實(shí)踐性知識(shí)、自我發(fā)展能力。

美術(shù)師范生就業(yè)難嗎

其實(shí)不難，隨著美術(shù)發(fā)揮日益重要的作用，美術(shù)老師也會(huì)發(fā)揮其重要作用的，社會(huì)對(duì)美術(shù)老師的需求也會(huì)增加。學(xué)生可到中學(xué)(包括初中、高中、中職)去做美術(shù)課的教師，這些畢業(yè)生在教育部門是很受歡迎的。

當(dāng)然也可以做其他與美術(shù)相關(guān)的工作。條條大路通羅馬，每個(gè)專業(yè)都有它發(fā)展的前途，就看你如何去把握它。但這也需要我們不斷努力，不斷改革。

同時(shí)，隨著各種文化產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，個(gè)各行各業(yè)對(duì)于藝術(shù)類人才的需求量都在大大的增加，藝術(shù)類的畢業(yè)生在有了前所未有的就業(yè)前途，在大城市發(fā)達(dá)地區(qū)，藝術(shù)生在就業(yè)方面還是比較吃香并且受到爭(zhēng)搶的。因此，對(duì)于美術(shù)教育專業(yè)，目前的就業(yè)前景還是很光明的。

美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以做什么？

可以到相關(guān)的學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課的老師，從事教育教學(xué)工作，也可以從事相關(guān)的教學(xué)管理工作，還可以道相關(guān)的廣告公司，網(wǎng)絡(luò)公司，媒體策劃公司及大型的文化創(chuàng)意公司，宣傳部門，有關(guān)的媒體，從事相關(guān)的設(shè)計(jì)，創(chuàng)作等工作。還可以道相關(guān)的專業(yè)的雜志，報(bào)社，電視臺(tái)，動(dòng)畫公司，從事設(shè)計(jì)，創(chuàng)作工作。也可以參加國(guó)家的 公務(wù)員考試 ，事業(yè)單位的招聘考試，到相關(guān)的*部門，事業(yè)單位從事相關(guān)專業(yè)的工作;還可以到相關(guān)的文化執(zhí)法部門，群眾文化藝術(shù)館，從事文化稽查執(zhí)法工作或者群眾文化輔導(dǎo)工作。還可以考取相關(guān)院校的 碩士研究生 ，博士研究生，繼續(xù)發(fā)展繼續(xù)深造。

怎樣去做一個(gè)美術(shù)老師？

如何成為一名合格的美術(shù)老師在我看來(lái)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該首先具有深厚扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。教師負(fù)責(zé)教給學(xué)生專業(yè)的知識(shí)和能力，所以教師自身首先必須具有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。俗話說(shuō)：若想教給學(xué)生半杯水，教師自己要有一桶水。所以，作為在校大學(xué)生，作為一名未來(lái)的人民教師，我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，為以后做好準(zhǔn)備。 同時(shí)，一名優(yōu)秀的教師還應(yīng)具備先進(jìn)的教育思想、較強(qiáng)的適應(yīng)能力和淵博的知識(shí)。一名優(yōu)秀教師必須全面貫徹黨的 教育方針 ，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義、為人民服務(wù)。其次，堅(jiān)持教育以提高全民素質(zhì)為根本宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，掌握、理解教育價(jià)值論和教學(xué)方法論。教育對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)人自身發(fā)展等各個(gè)方面有著多種的培養(yǎng)，因此必須從人的現(xiàn)代發(fā)展意識(shí)上認(rèn)識(shí)教育的價(jià)值。再次，當(dāng)今世界正面臨深刻的變化，其中一個(gè)顯著的特點(diǎn)是科技進(jìn)步日新月異，教師要想較好地面對(duì)時(shí)刻會(huì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，必須具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力和淵博的專業(yè)知識(shí)，沒(méi)有這樣的素質(zhì)肯定不能適應(yīng)當(dāng)今世界，更不可能成為一名優(yōu)秀教師。 其次，教師本身必須注重終身學(xué)習(xí)，利用各種機(jī)會(huì)多學(xué)一點(diǎn)其他教師的長(zhǎng)處，逐步形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，并且更多地運(yùn)用心理學(xué)和科研知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。學(xué)生們喜歡的是能言、善辨、談古論今，嚴(yán)肅而不失活潑，莊重而不缺幽默的教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛(ài)好的，能在課余與之討論關(guān)于世界、關(guān)于足球的教師。教師的基本職責(zé)是“熱愛(ài)學(xué)生，教書育人”，只有熱愛(ài)學(xué)生，接近學(xué)生，了解學(xué)生，學(xué)生才樂(lè)于接受教師的教育，“親其師”，才能“信其道”。作為教師不僅要愛(ài)那些優(yōu)等生，更要偏愛(ài)那些差生，讓每位同學(xué)都體會(huì)到教師的愛(ài)不僅是無(wú)私的，更是公平的。 再次，一名優(yōu)秀教師必須以人為本。 所謂“以人為本”就是要尊重人、理解人，一切從人出發(fā)，著眼于人的自我完善。一名優(yōu)秀教師就要一切從學(xué)生出發(fā)，尊重學(xué)生的選擇，理解學(xué)生的感情。這樣的教師無(wú)論面對(duì)什么樣的學(xué)生都不會(huì)為學(xué)生一時(shí)一地的表現(xiàn)和成績(jī)所惑，而是通過(guò)反復(fù)深入的觀察分析和細(xì)致入微的工作去引導(dǎo)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。以人為本，并不是不考慮社會(huì)需要，它的最終目標(biāo)正是著眼于社會(huì)。

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