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扶余二實驗高中分數(shù)線多少

答案：扶余二實驗高中錄取分數(shù)線是由當年的考生分數(shù)排名決定的，每年都會有所不同。根據(jù)往年的數(shù)據(jù)，一般在550分以上的考生有較大的機會被錄取。 解釋：扶余二實驗高中是一所重點高中，其錄取標準相對較高。一般來說，高考成績在全市或全省排名前10%左右的考生可以有一定的錄取機會。但具體錄取分數(shù)線還要根據(jù)當年的招生情況和考生的成績情況而定，因此無法給出準確的分數(shù)線。 拓展：除了高考成績，扶余二實驗高中還會考慮其他因素，如中考成績、綜合素質(zhì)評價、面試等。因此，即使高考成績不夠理想，仍有可能通過其他途徑被錄取。同時，扶余二實驗高中也會針對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行特殊錄取政策，給予一定的優(yōu)惠和幫助。

松原今年高考第一名是誰

理科生張競澤，文科生張興卉。截止到2023年7月8日，通過查詢松原教育局官網(wǎng)顯示，松原今年高考第一名是理科生張競澤，高考成績683分；文科生第一名是張興卉高考成績704分。松原市，別稱“扶余”，是吉林省轄地級市，吉林省西部中心城市、國家能源戰(zhàn)略基地、東北冰雪旅游名城吉林向西開放門戶城市。

高考可以選擇考日語嗎

高考可以選擇考日語嗎

高考是可以考日語的。高考科目中需要有一門外語作為參加高考的科目，英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語，考生可自由選擇。

在我國現(xiàn)行的高考制度下，考試科目中需要有一門外語作為參加高考的科目，而這門外語通常被人們定視為英語。但其實高考外語共分六門語言，分別是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語，高考填報時可以自由選擇。

現(xiàn)在的中國學(xué)生基本都是從小看日本原聲動漫長大，學(xué)生對學(xué)習(xí)日語的興趣越來越濃厚。所以，用日語代替英語進行高考，對于部分的學(xué)生來說，也是非常適合的。

通過對高考日語考綱和歷年真題進行分析后發(fā)現(xiàn)，日語高考難度相對不高，如果考生在經(jīng)過一段時間的針對性備考后，會有明顯的提高，相對于學(xué)習(xí)了10多年的英語而言，日語本身就很多地方跟中文相通，學(xué)習(xí)起來簡單多了，選擇日語作為高考外語，無疑是“提分項”。

凡是可以正常報名參加高考的中國大陸地區(qū)考生，在填寫高考報名表時，將外語考試的語種選擇為日語即可。

一旦考試語種選擇為“日語”這意味著接下來的高考中，外語科目不考英語科目，而是考日語，其他語文、數(shù)學(xué)等考試科目不改變與其他考生一致。中國地區(qū)高考均可考日語，與所在地區(qū)及學(xué)校是否開展日語科目無任何關(guān)系。

日語的起源一直爭論不斷，明治時代的日本人把日語劃為阿爾泰語系，此說法已經(jīng)普遍遭到否定，默·赫爾伯特和大野晉認為日語屬于達羅毗荼語系，西田龍雄認為日語屬于漢藏語系。

白桂思認為日語屬于日本-高句麗語系（即扶余語系），列昂·安吉洛·塞拉菲姆認為日本語言和琉球語言可以組成日本語系。有一種假設(shè)認為南島語系、壯侗語族和日本語系可以組成南島-臺語門，即認為三者都有共同的起源。

日本古代不使用文字，至應(yīng)神天皇時始自百濟傳入漢字。全部用漢字寫成的《日本書記》的說法，上古之世，未有文字，貴賤老少，口口相傳，到了應(yīng)神天皇時代，百濟國派阿直岐到日本。

285年，百濟近肖古王時期的博士王仁把中國的《論語》、《孝經(jīng)》等帶往日本，是為日本接觸漢字之始。三國時代以后，漢字、漢文化正式大量傳入日本之始。

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