今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了材料專業(yè)考研學(xué)校排名（30分求材料學(xué)專業(yè)研究生國(guó)內(nèi)院校排名。），希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
材料專業(yè)考研學(xué)校排名
材料專業(yè)考研學(xué)校排名如下：
清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京化工大學(xué)等。
學(xué)校簡(jiǎn)介：
1、清華大學(xué)
材料是人類文明和社會(huì)發(fā)展的基石。清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系建于1988年，由化學(xué)工程系的無(wú)機(jī)非金屬材料專業(yè)、工程物理系的材料物理專業(yè)、原機(jī)械工程系的金屬材料專業(yè)組成。是材料專業(yè)考研較好的學(xué)校。
2、北京航空航天大學(xué)
材料科學(xué)與工程學(xué)院經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)與發(fā)展，已經(jīng)建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流的科學(xué)研究基地和人才培養(yǎng)基地。學(xué)院具有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)，擁有材料學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
是進(jìn)入新世紀(jì)學(xué)?！?11工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的一級(jí)學(xué)科，是全國(guó)最早按材料一級(jí)學(xué)科寬口徑培養(yǎng)人才的材料學(xué)院。也是考研很好的選擇。
3、武漢理工大學(xué)
武漢理工大學(xué)，簡(jiǎn)稱武理工，位于武漢市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家雙一流建設(shè)高校，211工程、985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校，由教育部和交通運(yùn)輸部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局、湖北省人民*共建。
武漢理工大學(xué)2004年被評(píng)為“湖北省有突出成就的創(chuàng)新學(xué)科”。材料物理與化學(xué)、材料加工工程是湖北省重點(diǎn)學(xué)科，值得我們考研。
拓展資料
材料專業(yè)研究生好嗎
材料專業(yè)研究生非常好。目前就業(yè)率達(dá)到了百分之九十八到百分之九十九。一年可以拿到三十五萬(wàn)到四十萬(wàn)的年薪。
材料專業(yè)其實(shí)是一個(gè)基礎(chǔ)性質(zhì)的專業(yè)，既然是基礎(chǔ)性質(zhì)的專業(yè)其收獲比較慢，可我國(guó)目前發(fā)展的短板也是材料上的，其實(shí)材料專業(yè)找工作還是比較好找的。
30分求材料學(xué)專業(yè)研究生國(guó)內(nèi)院校排名。
全國(guó)共有20所招收材料學(xué)專業(yè)研究生的學(xué)校參與了排名，其中排名第一的是清華大學(xué)，排名第二的是浙江大學(xué)，排名第三的是上海交通大學(xué)，以下是材料學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名具體名單：
說(shuō)明：這是按照一級(jí)學(xué)科排名，具體專業(yè)方向排名，順序有所不同。
珠寶專業(yè)教育現(xiàn)狀
郭穎
教育乃國(guó)之根本，一個(gè)行業(yè)是否能健康、持續(xù)地發(fā)展，專業(yè)人才培養(yǎng)與人才梯隊(duì)的建設(shè)是至關(guān)重要的，而這一切僅依靠從業(yè)人員的再教育或職業(yè)培訓(xùn)顯然是不夠的，更深層次的需要是人才的專業(yè)化。
1.大專院校珠寶專業(yè)總體概況
珠寶的學(xué)歷教育隨著珠寶市場(chǎng)的火熱及帶來(lái)的對(duì)從業(yè)人員綜合素質(zhì)與專業(yè)技能的要求，全國(guó)各地的多層次珠寶教學(xué)體系正在逐漸形成，而且呈現(xiàn)出了較強(qiáng)的針對(duì)性。
1.1 辦學(xué)體多種多樣
珠寶專業(yè)的辦學(xué)體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的多元化，既有國(guó)家辦學(xué)，又有民辦學(xué)；既有教育部直屬高校，也有二級(jí)學(xué)院，還有成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育等多種方式；既有本科及以上知識(shí)型的高等教育，也有高職、高專的技能型中等教育；幾乎全面覆蓋了中、高級(jí)學(xué)歷教育的各個(gè)階段。
全國(guó)目前有近80余家高?；蚋呗殹⒏邔ｉ_(kāi)設(shè)有珠寶鑒定、首飾設(shè)計(jì)方面的課程，其中最著名的有中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）兩家的珠寶學(xué)院，具有完備的教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃、課程體系、各課程教學(xué)大綱等，在多年的教學(xué)過(guò)程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。基于二者基礎(chǔ)的兩所高校的二級(jí)學(xué)院長(zhǎng)城學(xué)院與江城學(xué)院也分別開(kāi)設(shè)了珠寶鑒定等專業(yè)。
珠寶教學(xué)單位遍及全國(guó)，坐落的城市以經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、珠寶首飾業(yè)發(fā)達(dá)、高等教育發(fā)達(dá)等為特點(diǎn)，集中分布于北京、廣東、上海等地，如北京的中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）、北京服裝學(xué)院、北京城市學(xué)院、北京市商業(yè)學(xué)校等近10家單位，又如廣州的中山大學(xué)、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院珠寶學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、深圳高級(jí)技工學(xué)校等近10家單位。
2009年中國(guó)珠寶玉石首飾鑒
1.2 學(xué)生情況
珠寶專業(yè)的就讀學(xué)生仍以本科（一本、二本、三本）和?？茷橹黧w，包括一部分的碩士研究生和少數(shù)的博士研究生，同時(shí)也有不少高職、高專、中專的學(xué)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年的招生規(guī)?？傆?jì)幾千人之多。
畢業(yè)生的就業(yè)情況整體較好，方向也比較多。中專、高職、高專的就業(yè)多以*一線為主，各大公司、門店等每年都有很大的缺口；本科生除少數(shù)出國(guó)深造外，有相當(dāng)一部分加入了考研大軍，如中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）的寶石及材料工藝學(xué)的本科生每年近50%的學(xué)生直接考取碩士研究生，同時(shí)還有一部分進(jìn)入社會(huì)，如行業(yè)管理機(jī)構(gòu)、鑒定部門、業(yè)內(nèi)企業(yè)、行業(yè)媒體、典當(dāng)行、拍*行等很多方向，并有少部分同學(xué)直接自主創(chuàng)業(yè)，也取得了可喜的成果，為珠寶行業(yè)帶來(lái)了不少生機(jī)；研究生的就業(yè)多以做老師、進(jìn)入行業(yè)協(xié)會(huì)等管理機(jī)構(gòu)或科研機(jī)構(gòu)、進(jìn)入企業(yè)的管理層等多方面，也有少部分自主創(chuàng)業(yè)或改行從事其他行業(yè)。
截至目前，很多科班畢業(yè)的珠寶專業(yè)學(xué)生都已成為行業(yè)中的生力軍。
2009年中國(guó)珠寶玉石首飾鑒
2.2008及2009年中國(guó)珠寶專業(yè)教育現(xiàn)狀
這兩年是珠寶業(yè)蓄勢(shì)騰飛的兩年，國(guó)內(nèi)珠寶教育自然也方興未艾。珠寶專業(yè)在夯實(shí)專業(yè)教育基礎(chǔ)、素質(zhì)教育的同時(shí)，更多地將目光投向了國(guó)內(nèi)人才需要的平臺(tái)，著手打造動(dòng)手能力強(qiáng)的創(chuàng)新型人才。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）自2008年起，多次舉辦校內(nèi)的“鑒定能手”大賽，根據(jù)不同的學(xué)期分為“寶石鑒定”與“鉆石分級(jí)”不同主題，至今已連續(xù)舉辦4個(gè)學(xué)期。不少專業(yè)功底扎實(shí)、勤于學(xué)習(xí)的同學(xué)脫穎而出，并在隨后參加的FG A等國(guó)際證書的培訓(xùn)中紛紛取得了好成績(jī)。
動(dòng)手型人才的培養(yǎng)在高等教育中主要基于校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與校外實(shí)習(xí)基地、見(jiàn)習(xí)基地的建設(shè)。經(jīng)過(guò)多年努力，很多高校目前都已經(jīng)有了能夠接待學(xué)生實(shí)習(xí)的若干實(shí)習(xí)基地，從檢測(cè)機(jī)構(gòu)、科研單位、企業(yè)、行業(yè)媒體等多個(gè)角度，旨在為學(xué)生打造接觸行業(yè)的平臺(tái)，使他們提前適應(yīng)進(jìn)入社會(huì)后的快節(jié)奏與強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，2009年，團(tuán)中央遵照黨中央解決的就業(yè)難的工作方針，開(kāi)始著手了各高校見(jiàn)習(xí)基地的建設(shè)，根據(jù)高校所在地、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等諸多因素的綜合，將于2009年底推出首批大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地。同步要求見(jiàn)習(xí)單位在接受學(xué)生（以本科生為主）見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)適當(dāng)予以補(bǔ)助，以求學(xué)生在獲得實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也能略有收入以維持校外見(jiàn)習(xí)的費(fèi)用。
實(shí)習(xí)基地與見(jiàn)習(xí)基地的啟用，為珠寶專業(yè)大學(xué)生拉近了與行業(yè)間的距離，幫助他們定位4年的大學(xué)學(xué)習(xí)。
3.大專院校珠寶專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)方向
大專院校以學(xué)歷教育為主，但在培養(yǎng)學(xué)生的層次上目標(biāo)明確，既有分工又有合作。
3.1 專業(yè)特色鮮明
根據(jù)珠寶行業(yè)的迅速發(fā)展以及對(duì)各方面新型人才的需要，各辦學(xué)單位不斷地調(diào)整自己的辦學(xué)定位與方向，珠寶專業(yè)的設(shè)置也從最初的寶石鑒定和首飾設(shè)計(jì)逐步擴(kuò)展為現(xiàn)在的10個(gè)不同但又相互聯(lián)系的專業(yè)，如加強(qiáng)了營(yíng)銷方面的珠寶鑒定與營(yíng)銷專業(yè)，強(qiáng)調(diào)了管理方面的珠寶企劃與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，甚至也有了藝術(shù)品收藏與投資等專業(yè)的設(shè)置，可以說(shuō)是豐富了珠寶專業(yè)的適應(yīng)面。
課程設(shè)置以基本的《寶石鑒定儀器原理與方法》、《有色寶石學(xué)》、《鉆石學(xué)》、《玉器》、《寶石加工》、《珠寶商貿(mào)》等課程作為核心課程，然后根據(jù)具體專業(yè)的不同，加強(qiáng)各個(gè)有關(guān)方向的內(nèi)容，如藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的三大《構(gòu)成》課、《設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用》、《首飾表現(xiàn)技法》、《首飾雕蠟》、《首飾金工*》等，營(yíng)銷專業(yè)的《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《珠寶首飾評(píng)估》、《推銷技巧與商務(wù)談判》等課程，綜合了設(shè)計(jì)方向?qū)毷安牧瞎に噷W(xué)的《首飾加工工藝學(xué)》和《設(shè)計(jì)學(xué)和設(shè)計(jì)美學(xué)》等?？傮w而言，是在大的寶石材質(zhì)方面的學(xué)習(xí)后，向各個(gè)方向延伸發(fā)展。
3.2 專業(yè)層次分明
因?yàn)檗k學(xué)層次與辦學(xué)宗旨的不同，珠寶專業(yè)學(xué)生也從博士生、碩士生、本科生、專科生到高職生、技校生呈現(xiàn)出了多層次化且強(qiáng)針對(duì)性的現(xiàn)狀。
一般來(lái)講，研究生的培養(yǎng)目標(biāo)以科研為主，本科以強(qiáng)調(diào)具有較高職業(yè)技能的全面素質(zhì)的提升為主，?？苿t強(qiáng)調(diào)一定基礎(chǔ)上的技能的訓(xùn)練，而高職與技校等則更多地要求同學(xué)們掌握鑒定、營(yíng)銷的實(shí)戰(zhàn)能力。不同層次的培養(yǎng)方案是充分考慮了各單位的辦學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生的接受能力以及今后的擇業(yè)、就業(yè)等多方面的問(wèn)題，整體形成了相對(duì)獨(dú)立又相互融合的珠寶學(xué)歷教學(xué)體系。
4.部分開(kāi)設(shè)珠寶專業(yè)院校介紹
全國(guó)多家開(kāi)設(shè)珠寶專業(yè)的院校，雖然分布在全國(guó)各地，但也大多繼承了地質(zhì)巖礦專業(yè)的基底，有著很深的理工科基礎(chǔ)。
4.1 珠寶學(xué)院
（1）中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）珠寶學(xué)院
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）珠寶學(xué)院成立于1995年9月，是我國(guó)最早開(kāi)展寶石學(xué)教育和開(kāi)辦寶石學(xué)專業(yè)的高等學(xué)府之一。目前學(xué)院有寶石教研室、藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室以及珠寶首飾設(shè)計(jì)與鑒定實(shí)驗(yàn)室三個(gè)教學(xué)部門。教學(xué)實(shí)驗(yàn)室為北京市合格實(shí)驗(yàn)室，由寶石鑒定室、鉆石分級(jí)室、寶石加工室、計(jì)算機(jī)房、首飾鑲嵌與*室、首飾拋光室、雕蠟室等組成。此外還有天光畫室、設(shè)計(jì)專業(yè)教室、作品展示室等。
目前，珠寶學(xué)院具有寶石與材料工藝學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)本科專業(yè)，寶石學(xué)博士點(diǎn)1個(gè)，寶石學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)?，F(xiàn)在校全日制學(xué)生共500余名，其中本科生400余名（含留學(xué)生10余名），研究生60余名。學(xué)院現(xiàn)有教職工31人，其中專任教師23人。教師中具有研究生學(xué)歷的占83%，具有高級(jí)職稱的教師占44%；有5位老師獲得國(guó)家注冊(cè)珠寶玉石質(zhì)量檢驗(yàn)師資格證書。學(xué)院教師隊(duì)伍的學(xué)歷、專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)更趨合理化。
2009年中國(guó)珠寶玉石首飾鑒
自1988年該校招收寶石學(xué)專業(yè)學(xué)生以來(lái)，已培養(yǎng)了寶石類和藝術(shù)類等專業(yè)技術(shù)人員2000多人，培養(yǎng)博士、碩士研究生近百名，為我國(guó)珠寶行業(yè)輸送了大批寶石學(xué)各個(gè)層次的專門人才。
（2）中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）珠寶學(xué)院
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）珠寶學(xué)院是一所以珠寶教育為中心任務(wù)的教學(xué)和科研單位。
1989年珠寶學(xué)院通過(guò)與英國(guó)寶石協(xié)會(huì)合作，開(kāi)設(shè)了英國(guó)寶石協(xié)會(huì)寶石證書課程，是我國(guó)最早引進(jìn)國(guó)際上先進(jìn)的寶石學(xué)教育體系的學(xué)院，從而大大加快了我國(guó)寶石教育發(fā)展的步伐。在學(xué)習(xí)國(guó)際現(xiàn)代寶石學(xué)理論和技能的基礎(chǔ)上，珠寶學(xué)院開(kāi)設(shè)了自主的寶石和鉆石課程，創(chuàng)立了G IC品牌，為我國(guó)的珠寶首飾業(yè)培訓(xùn)了大量的專業(yè)人才。
截至目前，已有5千多人次獲得FG A、D G A、GIC寶石學(xué)和鉆石分級(jí)學(xué)等各類證書。同時(shí)，學(xué)院還是國(guó)家指定的三個(gè)國(guó)家珠寶玉石質(zhì)量檢驗(yàn)師考前培訓(xùn)站之一。
學(xué)院從1994年起承擔(dān)寶石學(xué)方向本科生教育任務(wù)。2000年經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)，設(shè)立了面向市場(chǎng)、面向未來(lái)的寶石及材料工藝學(xué)本科專業(yè)，現(xiàn)招收寶石及材料工藝學(xué)方向和珠寶首飾設(shè)計(jì)方向本科生，同時(shí)還培養(yǎng)更高層次的寶石學(xué)碩士生和博士生。此外，還通過(guò)成人教育和網(wǎng)絡(luò)教育方式培養(yǎng)珠寶專業(yè)學(xué)生。構(gòu)成了多層次的珠寶教育體系。
學(xué)院有多位在珠寶界頗具影響的著名專家，現(xiàn)有專*教師中具有教授、副教授等高級(jí)職稱的教師占77.8%，具有碩士及以上學(xué)位的占61%，其中取得博士學(xué)位的占22%，構(gòu)成一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精、學(xué)術(shù)水平高、敬業(yè)愛(ài)崗的師資隊(duì)伍。
4.2 寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院、昆明理工大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、上海建橋?qū)W院、桂林理工大學(xué)等院校設(shè)有寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)或?qū)毷芯恐行?。根?jù)院校特點(diǎn)結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程，培養(yǎng)了一批珠寶專業(yè)人才。
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