今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了南京工業(yè)大學(xué)化學(xué)專業(yè)如何 南京工業(yè)大學(xué)四大王牌專業(yè) 南京工業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)介紹，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

怎么評(píng)價(jià)南京工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)?

本人南京工業(yè)大學(xué)化工專業(yè)大四學(xué)生一枚，接下來(lái)簡(jiǎn)單談一下在南工大的就讀感受。

科研水平方面，本人作為一只科研狗，這方面的關(guān)注比較多。在前一次大學(xué)排名有4個(gè)全國(guó)排名前十的專業(yè)，猶以化工，材料，輕工，安全等專業(yè)為強(qiáng)。學(xué)校作為理工科學(xué)?？蒲械姆諊容^濃郁。尤其是我們專業(yè)，個(gè)人感覺(jué)學(xué)校為學(xué)生提供了非常良好的科研平臺(tái)。同時(shí)，導(dǎo)師也比較靠譜?？蒲蟹矫娴倪M(jìn)步，不得不感謝的是工大的黃校長(zhǎng)。黃校長(zhǎng)來(lái)了以后進(jìn)行了大刀闊斧的改革，建立了先進(jìn)材料研究院，工科科研水平顯著上升，在國(guó)外的聲譽(yù)直線上升（墻里開(kāi)花墻外香），這應(yīng)該是得益于黃校長(zhǎng)的人脈和遠(yuǎn)見(jiàn)。但是與此同時(shí)，資源的分配不均導(dǎo)致了一些學(xué)科、一些人的利益受損，從這點(diǎn)上來(lái)看，校長(zhǎng) 的步子可能邁的大了一點(diǎn)。

師資力量方面，（不同于科研水平）個(gè)人感覺(jué)師資力量確實(shí)雄厚，不弱于一部分985高校。大一大二時(shí)的基礎(chǔ)課基本都是理學(xué)院的老師在負(fù)責(zé)，如果你上課愿意不打瞌睡，不玩*，好好聽(tīng)課的話，絕對(duì)會(huì)讓你受益匪淺。就化工學(xué)院實(shí)際情況而言，教我的老師都是讓我仰望的存在，現(xiàn)在還記得第一節(jié)工圖課的時(shí)候蔣老師給我們談的大學(xué)規(guī)劃，還記得數(shù)學(xué)競(jìng)賽湯老師爆滿的課堂，也記得大二物化課上劉老師滿滿的板書。當(dāng)然，是會(huì)有一些老師不負(fù)責(zé)任，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)存在，這個(gè)問(wèn)題到了大三專業(yè)課的時(shí)候比較嚴(yán)重，很多專業(yè)課老師都是學(xué)院的教授，都是在全省甚至全國(guó)都很有名的專家，但是他們對(duì)學(xué)生的要求太低，授課能力嚴(yán)重不足，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有興趣，教學(xué)成果出不來(lái)，這點(diǎn)還是以后要加以處理和改進(jìn)。

考風(fēng)學(xué)風(fēng)這點(diǎn)上，個(gè)人認(rèn)為南工真的很差，平時(shí)要求較為松散，考試成績(jī)、考試風(fēng)氣也不抓，導(dǎo)致的是學(xué)風(fēng)江河日下，在外風(fēng)評(píng)極差。學(xué)校有時(shí)候太重視研究生的培養(yǎng)和科研成果的轉(zhuǎn)化，反而忘記了大學(xué)的建設(shè)不該只有學(xué)術(shù)，還有教學(xué)。所以不得不說(shuō)如果在南工大你要混日子，真的是非常簡(jiǎn)單。

深造機(jī)會(huì)在這點(diǎn)上，不管你是考研還是出國(guó)留學(xué)，南工大的舞臺(tái)是足夠大的。我身邊有好多人在大三前就已經(jīng)申請(qǐng)到了出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，不乏哥倫比亞大學(xué)，普渡大學(xué)這樣的名校，這群人往往家境富裕，生活規(guī)律，學(xué)習(xí)努力，是大學(xué)前幾年學(xué)校里最努力的人?，F(xiàn)在學(xué)校也有很多對(duì)外的交流項(xiàng)目，這個(gè)平臺(tái)足夠大。我在大三上決定考研，這使得我有幸與學(xué)校里的一批大神相識(shí)，在厚學(xué)樓五樓和六樓，在寒冷的冬夜，用自己的辛勤勞動(dòng)換取了一個(gè)通往夢(mèng)想大學(xué)的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)一下，學(xué)校的考研氛圍濃厚，考研阻力較小，有繼續(xù)深造計(jì)劃的同學(xué)，不要擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。

個(gè)人發(fā)展在這方面，工大氣氛寬松，鼓勵(lì)學(xué)生以各種各樣的形式發(fā)展自己，條件非常優(yōu)厚（其他學(xué)校無(wú)法企及的平臺(tái)）。我有幸加入學(xué)生會(huì)并在崗位上待了三年，自己組織過(guò)活動(dòng)，拉過(guò)贊助，當(dāng)過(guò)校友導(dǎo)游，開(kāi)過(guò)會(huì)扯過(guò)皮醉過(guò)酒；我也有幸在學(xué)校提供的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)上參加過(guò)挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目，完整的實(shí)踐了一整套的科研流程，這在別的學(xué)校，甚至在一些985學(xué)校，本科生大規(guī)模的進(jìn)實(shí)驗(yàn)室都是很難做到的工作，而工大做到了，這必須要為學(xué)校的制度點(diǎn)個(gè)贊；我也有幸在學(xué)校濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍中自己謀得賺錢的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了自己的商業(yè)意識(shí)。

寫給學(xué)弟學(xué)妹在工大，有大批大批的優(yōu)秀的人值得追隨，我的一個(gè)感覺(jué)是，工大人兩極分化有些嚴(yán)重，牛的巨牛，差的確實(shí)也挺差。所以，如果你有追求，有目標(biāo)，那你就盯著你身邊的優(yōu)秀的人，不斷的充實(shí)自己，厚積薄發(fā)。工大的缺點(diǎn)不少，也是“雙非”，但是，作為工大人，要對(duì)自己的明確的定位，我們其實(shí)是除了全國(guó)TOP30以外比較頂尖的一部分人。由于某些歷史原因，我們工大錯(cuò)過(guò)了211的發(fā)展，也因此錯(cuò)過(guò)了985平臺(tái)，但是較硬實(shí)力而言，在全國(guó)應(yīng)該在50以內(nèi)。如今我身旁好多同學(xué)都會(huì)說(shuō)，你們本科學(xué)校竟然不是211，真是難以置信的事情；我在課上經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老師說(shuō)南京工大的老師做了什么什么項(xiàng)目；我也經(jīng)常在國(guó)內(nèi)外頂級(jí)期刊上看到南京工大的單位名。所以，首先不要妄自菲薄，工大的前進(jìn)建立在你我強(qiáng)大的基礎(chǔ)上，所以，從自身做起，工大給你的，已經(jīng)足夠多，只是你不爭(zhēng)氣而已。以上，工大人共勉。

南京工業(yè)大學(xué)四大王牌專業(yè) 南京工業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)介紹

南京工業(yè)大學(xué)四大王牌專業(yè)

南京工業(yè)大學(xué)四大王牌專業(yè)有化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理。

南京工業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)介紹

化學(xué)工程與技術(shù)

化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)是南京工業(yè)大學(xué)的主干專業(yè)之一，具有近百年的辦學(xué)歷史，本專業(yè)形成了基于“課程鏈 - 人才鏈 - 產(chǎn)業(yè)鏈”三鏈對(duì)接的特色化工人才培養(yǎng)體系，本科生培養(yǎng)規(guī)模位居全國(guó)前列。

材料科學(xué)與工程

本專業(yè)是一個(gè)涉及材料學(xué)、工程學(xué)和化學(xué)等方面的較寬口徑專業(yè)，主要研究的是材料成分、結(jié)構(gòu)、 加工工藝與其性能和應(yīng)用。本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事研究、教學(xué)、 科技開(kāi)發(fā)和相關(guān)管理工作的材料類高級(jí)人才和在專業(yè)更高層次領(lǐng)域進(jìn)行深造的后備人才。

安全科學(xué)與工程

培養(yǎng)學(xué)生工程能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)具備從事安全和消防工程領(lǐng)域技術(shù)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)價(jià)、安全管理和監(jiān)察等工作能力的專業(yè)人才。

動(dòng)力工程及工程熱物理

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動(dòng)力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動(dòng)力工程師的基本訓(xùn)練;具有進(jìn)行動(dòng)力機(jī)械與熱工設(shè)備設(shè)計(jì)、運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)研究的基本能力。

本專業(yè)著重培養(yǎng)具備工程熱物理、流體力學(xué)、熱能工程、動(dòng)力機(jī)械、動(dòng)力工程、制冷工程等方面基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息技術(shù)，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事能源動(dòng)力工程及其自動(dòng)化和相關(guān)方面的設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、開(kāi)發(fā)、*、運(yùn)行等工作的高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。

南京工業(yè)大學(xué)特色學(xué)科

一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(1個(gè))：化學(xué)工程與技術(shù)(覆蓋化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)、生物化工、工業(yè)催化5個(gè)二級(jí)學(xué)科)

教育部特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目：化學(xué)工程與技術(shù)

“十三五”省重點(diǎn)學(xué)科：化學(xué)、藥學(xué)

江蘇省一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)(1個(gè))：材料科學(xué)與工程

江蘇高校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)(2個(gè))：化工過(guò)程機(jī)械、生物化工

江蘇省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(1個(gè))：材料科學(xué)與工程

江蘇省重點(diǎn)學(xué)科(8個(gè))：生物化工、工業(yè)催化、材料物理與化學(xué)、材料學(xué)、巖土工程、安全技術(shù)及工程、發(fā)酵工程、化工過(guò)程機(jī)械

江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程(10個(gè))：工業(yè)生物技術(shù)與醫(yī)藥*、化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、公共安全與節(jié)能、化學(xué)工程與技術(shù)、輕工技術(shù)與工程、材料科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程、先進(jìn)能源技術(shù)與裝備、土木工程防災(zāi)與節(jié)能

“十一五”校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(8個(gè))：化學(xué)化工、工業(yè)生物技術(shù)、材料科學(xué)與工程、機(jī)電控制工程、土木建筑、人文社科與管理、安全能源環(huán)境、醫(yī)藥食品

南工大的化工有多強(qiáng)

化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科2007年被評(píng)為首批國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，教育部第四輪學(xué)科評(píng)估位列A檔，入選江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程，支撐我?；瘜W(xué)ESI排名全球前1‰。學(xué)院擁有化學(xué)工程與工藝國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、化工原理和化工熱力學(xué)國(guó)家精品課程，化學(xué)工程與工藝專業(yè)入選首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院擁有材料化學(xué)工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、特種分離膜國(guó)家工程技術(shù)研究中心。

南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院是南京工業(yè)大學(xué)的主干院系之一，具有悠久的辦學(xué)歷史，其創(chuàng)始人是我國(guó)化學(xué)工程學(xué)科的倡導(dǎo)者之一時(shí)鈞院士。學(xué)科淵源于中央大學(xué)和金陵大學(xué)化工系，現(xiàn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和江蘇省優(yōu)先發(fā)展的十一個(gè)重中之重學(xué)科之一?；W(xué)院擁有化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，化學(xué)工程與技術(shù)博士后流動(dòng)站，化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)、工業(yè)催化、材料化學(xué)工程5個(gè)博士點(diǎn)，化學(xué)工程、化學(xué)工藝、工業(yè)催化、物理化學(xué)4個(gè)碩士點(diǎn)以及化學(xué)工程與工藝、資源循環(huán)科學(xué)與工程兩個(gè)本科專業(yè)，形成了培養(yǎng)從本科生到化工高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的完整體系。

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