今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹巳绾巫龊萌照Z專業(yè)大學(xué)生 如何成為日語人才，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

法學(xué)日語大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

法學(xué)日語大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

正如世界上沒有相同的倆片樹葉一般，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的!因此，客觀與全面的認(rèn)識(shí)與了解自己是很有必要的。人也只有清醒的認(rèn)識(shí)自己才能做出適合自己的決定，選擇適合自己的職業(yè)，享受人生，讓自己的人生變得更加精彩與有意義!那么職業(yè)生涯怎么規(guī)劃呢？下面和我一起來看看吧！

法學(xué)日語大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

自我認(rèn)識(shí)與自我評(píng)價(jià)

正如世界上沒有相同的倆片樹葉一般，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的!因此，客觀與全面的認(rèn)識(shí)與了解自己是很有必要的。人也只有清醒的認(rèn)識(shí)自己才能做出適合自己的決定，選擇適合自己的職業(yè)，享受人生，讓自己的人生變得更加精彩與有意義!

回想走過的十幾春秋，經(jīng)過細(xì)細(xì)的.思考我在處理事情時(shí)的方式，再經(jīng)過一些科學(xué)的性格測(cè)試與職業(yè)傾向測(cè)試后，我對(duì)我自身性格與個(gè)人風(fēng)格在于未來選擇與對(duì)待職業(yè)時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)：

個(gè)人風(fēng)格中性格的優(yōu)勢(shì)：

性格開朗，隨和，熱情，有較強(qiáng)的與人合作及社會(huì)適應(yīng)能力

能夠很好地應(yīng)付人與人之間的復(fù)雜情緒和行為問題

思維敏捷，聰明，富有才識(shí)，善于抽象思考，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

擅于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能夠通過各種方式影響周圍的人，使別人接受自己的觀點(diǎn)

在工作中獨(dú)立積極，通常有主見，能夠堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并堅(jiān)決執(zhí)行

有成為領(lǐng)袖的欲望和潛能

往往能夠很好地遵守工作中的各種制度流程

有恒心，負(fù)責(zé)，做事盡職，通常細(xì)心周到，有始有終

冒險(xiǎn)敢為，少有顧忌。通常不掩飾，不畏縮，能克服工作中遇到的各種困難而保持剛毅

擅長(zhǎng)與人交際，在各種社交場(chǎng)合下都能夠很好地表現(xiàn)自己

富于想象力和創(chuàng)造力

勤于思考，并不拘泥事件本身的細(xì)節(jié)信息，而傾向于思索有限事實(shí)之外的東西

有較強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)和自我批判意識(shí)，這將有利于你對(duì)未來可能出現(xiàn)的危機(jī)及時(shí)作出反應(yīng)

喜歡按照既定的方法行事，常常是很好的執(zhí)行者

個(gè)人風(fēng)格中性格的不足：

對(duì)那些需要極端冷靜、嚴(yán)肅的態(tài)度才能完成的工作，常常不能很好勝任

從事一些例行瑣碎的工作時(shí)，往往容易感到厭煩，而不能認(rèn)真對(duì)待

情緒容易激動(dòng)，易受環(huán)境的支配，決策時(shí)的觀點(diǎn)容易搖擺不定

不太適合從事工作壓力和挑戰(zhàn)性太大的工作，如*工作，高級(jí)技術(shù)或管理工作等

有時(shí)可能會(huì)因?yàn)檫^于堅(jiān)持自己觀點(diǎn)，而顯得非常武斷，固執(zhí)

有時(shí)做事過于刻板，而不夠靈活和通融

對(duì)工作和生活中細(xì)節(jié)有時(shí)關(guān)注不夠

做事時(shí)容易只以本身的動(dòng)機(jī)、當(dāng)時(shí)的興趣等主觀因素為行為的出發(fā)點(diǎn)，而沒有充分考慮到實(shí)際情況

有時(shí)給人以過分不務(wù)實(shí)際，近乎沖動(dòng)的感覺

在生活和工作中容易粗枝大葉，對(duì)細(xì)節(jié)往往關(guān)注不夠

常常有許多好的想法，但往往缺乏足夠的耐心與恒心去實(shí)現(xiàn)它

憂慮抑郁，煩惱自擾，時(shí)時(shí)有患得患失之感，不宜從事壓力巨大和高危險(xiǎn)性的工作

往往缺乏主動(dòng)變革的勇氣，思想和行為相對(duì)保守 通常缺乏耐心，心神不安，對(duì)于周圍的一切似乎都缺乏信念

現(xiàn)狀分析：

職業(yè)：

專業(yè)：法學(xué)

對(duì)本專業(yè)的興趣：由最初的不感興趣到現(xiàn)在的喜歡

生活態(tài)度：積極向上

家庭環(huán)境：農(nóng)村人口，家庭經(jīng)濟(jì)狀況很一般

學(xué)習(xí)態(tài)度：積極主動(dòng)學(xué)習(xí)

興趣愛好：看書、聽音樂、打羽毛球

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如何成為日語人才

如何成為日語人才

口譯翻譯大型的國(guó)際會(huì)議，經(jīng)貿(mào)洽談，施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)，法庭辯論等在各種場(chǎng)合都可來看到口譯翻譯活躍的身影，正因?yàn)橛辛怂麄冃燎诘墓ぷ?，不同?guó)家的人才能夠互通有無，進(jìn)行順暢的交流，使各種工作圓滿完成。要 完成這項(xiàng)工作，需要扎實(shí)的日語基礎(chǔ)和熟練的日語表達(dá)能力。

筆譯翻譯不僅局限在眾多技術(shù)領(lǐng)域，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等幾乎所有的領(lǐng)域都有很多文件和資料需要進(jìn)行翻譯，筆譯翻譯需要很扎實(shí)的外語基本功，還需要相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)。

日語教師日語教師的工作比較容易理解，我們學(xué)生接觸的也最多。無論是一般民間的各種教授日語的外語學(xué)校，還是中學(xué)、高中、大學(xué)都有很多的日語教師在為大家服務(wù)。

企事業(yè)管理人員

在以日資企業(yè)為主的各種企業(yè)從事管理工作的具有較高外語能力的人才，在一些與日本保持業(yè)務(wù)往來國(guó)內(nèi)的企事業(yè)單位，也配備了一些精通日語的管理人才。

貿(mào)易公司業(yè)務(wù)員

國(guó)內(nèi)外的貿(mào)易公司、商社都有一批優(yōu)秀的精通日語的外貿(mào)業(yè)務(wù)人員。

日語導(dǎo)游在國(guó)內(nèi)的一些著名旅游城市，在各種體制的旅游公司都活躍著一批懂日語的導(dǎo)游人員。

文員在很多外資企業(yè)、貿(mào)易公司或者是和國(guó)外有商務(wù)來往的國(guó)內(nèi)企業(yè)的辦公室文員都有一定的日語能力。

*接線員很多外資的客戶服務(wù)中心把一部分業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移到了中國(guó)，成立了很多呼叫中心、業(yè)務(wù)處理中心。在這里有很多日語專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生利用日語為日本及其他國(guó)家的客戶提供服務(wù)。

從以上的工作內(nèi)容，我們可以看出日語專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生其實(shí)可以有很多的職業(yè)選擇，在很多企業(yè)的`很多崗位上都有日語人才在發(fā)揮著他們的才能，是企業(yè)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展的不可或缺的重要力量。

我認(rèn)為日語人才應(yīng)該具備兩個(gè)條件：

1.熟練掌握日語的基礎(chǔ)知識(shí)，具有相當(dāng)程度的日語聽說讀寫譯的能力，理解日本文化與日本人的工作思路，能夠熟練地運(yùn)用日語與客戶及同事進(jìn)行溝通交流。

2. 掌握一門以上的專業(yè)知識(shí)，可以獨(dú)立完成某項(xiàng)工作。

根據(jù)這個(gè)概念，我們可以看出，要成為真正的日語人才并不容易。要滿足第一個(gè)條件就需要付出很多努力，差不多要十年的時(shí)間吧。要滿足第二條件的話，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅局限在日語，而且要在其它方面做出相應(yīng)的努力。就是 說通過日語學(xué)習(xí)，在提高日語能力的同時(shí)，對(duì)綜合素質(zhì)，工作能力的提高都有很大的效果，可以說是一舉三得。

想要成為日語人才就得了解日語翻譯專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)如何?

1 現(xiàn)在在中國(guó)日語人才的需求量很大，尤其是高級(jí)日語翻譯，資深日語翻譯，根據(jù)用人單位不同其日語要求也不同，一般日企的要求就是日語一級(jí)。還有一種JIEST日語考試，其實(shí)它是日本民間組織創(chuàng)辦的，好像沒什么說服力 ，但在國(guó)內(nèi)現(xiàn)在這個(gè)比較流行。我覺得最好的就是日語國(guó)際能力考試了，它比較規(guī)范。

2 至于學(xué)什么專業(yè)，那要看自己的興趣，及社會(huì)需要。在日本學(xué)日語的相關(guān)專業(yè)，是不是競(jìng)爭(zhēng)太激烈了些?無論以后做什么都有局限性，尤其是在日本。當(dāng)然回國(guó)在大學(xué)教日語還可以。據(jù)我所知，在日本就業(yè)不容易，連日本 人都有很多人是以臨時(shí)工的身份在工作。這種傾向還有發(fā)展的勢(shì)頭。除非有專業(yè)特長(zhǎng)的人是不會(huì)領(lǐng)到工作簽證的。如果你打算在日本就業(yè)，就更應(yīng)該好好研究日本的就業(yè)形勢(shì)，需要等問題，在專業(yè)選擇上作出最合理，最明智 的抉擇。實(shí)際上很多日語專業(yè)的人，到了日本后，學(xué)經(jīng)濟(jì)的，學(xué)軟件的，學(xué)會(huì)計(jì)的等等，因人而異。然而能就業(yè)的也微乎其微。

3 還是那句話：?jiǎn)握f就業(yè)前景的話，不管你學(xué)什么專業(yè)，就看你學(xué)的狀況以及能力，還有如上述兩位講的那樣跟地點(diǎn)也有一定的關(guān)系。當(dāng)然還包括機(jī)遇，時(shí)代也有關(guān)系。以本人的觀點(diǎn)來看如果你在南方的話，先學(xué)日語可能多一 些發(fā)展機(jī)遇。(相對(duì)來說)如果你在北方學(xué)韓語的機(jī)遇可能比學(xué)日語好一些，但是也不絕對(duì)。最好還掌握其他一些專業(yè)的話，那么就業(yè)就會(huì)事半功倍。

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日語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

日語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文

一、前言

二十一世紀(jì)的人類社會(huì)，是一個(gè)以競(jìng)爭(zhēng)為主旋律的充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)。而競(jìng)爭(zhēng)的主題正是“知識(shí)”、是“人才”。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不得不時(shí)刻做好準(zhǔn)備掌握這種難得的機(jī)遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當(dāng)然地融入到了我們的生活中。為了充實(shí)有意義地走過四年的大學(xué)生活，用堅(jiān)定、自信和執(zhí)著的追求代替茫然、恐懼和無知。我想，只有明確自己的職業(yè)理想并為之不懈的努力，當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)的時(shí)候才會(huì)有立足之地。因此，我決定從現(xiàn)在開始做一個(gè)有準(zhǔn)備、有目標(biāo)、有方向的大學(xué)生，系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、設(shè)計(jì)自己的人生藍(lán)圖。我相信，有了規(guī)劃和目標(biāo)才會(huì)有勝利在握的喜悅。

二、自我分析

作為一名日語專業(yè)的大一學(xué)生，我已經(jīng)匆匆走過了一年的大學(xué)生活。性格活潑開朗，并且擅于言談。業(yè)余時(shí)間喜歡看書、聽音樂、寫文章(尤其是散文類的文章)。樂于觀察生活，并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動(dòng)以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對(duì)自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。往往對(duì)于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優(yōu)勢(shì)在于，我能夠經(jīng)常對(duì)身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上獲得對(duì)自己前進(jìn)和成長(zhǎng)極具好處的東西。有很好的團(tuán)隊(duì)精神，這是我在集體生活以及校園活動(dòng)中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣的性格也同樣會(huì)使我面對(duì)不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。我來自于農(nóng)村，和其他生活在城市中的同學(xué)相比，我的生活條件并不是很好。父母把他們的辛苦凝結(jié)成對(duì)我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實(shí)踐、努力進(jìn)取。也正是有全家人的支持，我才能順利堅(jiān)強(qiáng)地一個(gè)人走到現(xiàn)在。有時(shí)面對(duì)著自己周圍衣著華麗的同學(xué)的時(shí)候，也會(huì)有一點(diǎn)小小的自卑。并且，經(jīng)常多愁善感，對(duì)周圍的一切充滿感慨。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)

根據(jù)自我分析所得出的結(jié)果，我缺乏勇氣、偶爾自卑、多愁善感的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學(xué)習(xí)之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會(huì)等要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中達(dá)到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養(yǎng)成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂觀的面對(duì)自己周圍的事情，快樂精彩的生活。

四、專業(yè)就業(yè)方向及前景

(一)我所學(xué)的專業(yè)(日本語言文化)

在填報(bào)志愿的時(shí)候，出于對(duì)日語及日本文化的好奇我毅然決然的選擇了日語專業(yè)。在如今中日兩國(guó)關(guān)系不斷升溫的時(shí)候，日語學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語的人數(shù)的不斷增加，單純的日語學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，我想只有將日語的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間。無論是從事日語翻譯、導(dǎo)游，或是就職于日企、從事和中日兩國(guó)關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作，都需要講日語與其他個(gè)有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來，這樣就能夠達(dá)到事半功倍的效果。

(二)我所感興趣的專業(yè)(法學(xué)專業(yè))

自從上高中以來，我對(duì)法學(xué)專業(yè)就充滿了興趣，對(duì)于律師這個(gè)職業(yè)也充滿了向往。但是由于種種原因，高考填報(bào)志愿的時(shí)候沒能如愿以償?shù)刈哌M(jìn)法學(xué)的懷抱。雖然如此，我對(duì)法學(xué)的興趣和愛好并沒有因此而變淺變淡，反而隨著學(xué)業(yè)的不斷推進(jìn)以及知識(shí)見聞的不斷增加，我對(duì)法學(xué)的渴望和向往的情緒變得更加濃厚了。所以我決定，努力考取法學(xué)研究生。學(xué)習(xí)我喜歡的法律知識(shí)。重要的是，我要努力將法學(xué)與我所學(xué)的日語專業(yè)有機(jī)的結(jié)合在一起，充分發(fā)揮我學(xué)習(xí)日語，掌握一門專業(yè)外語的優(yōu)勢(shì)。

(三)專業(yè)就業(yè)方向及前景

近年來，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。法學(xué)專業(yè)同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來對(duì)法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟(jì)、國(guó)際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。

根據(jù)我對(duì)法學(xué)專業(yè)的了解，它主要是培養(yǎng)能夠從事各種司法工作、律師工作、法律顧問工作等專門法律工作的合格的法律人才，也培養(yǎng)一些具有進(jìn)一步從事法學(xué)研究能力的研究型人才，還培養(yǎng)一些具有良好法律素質(zhì)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)、在必要時(shí)能夠從事其他一些工作的復(fù)合型人才。總之，法學(xué)專業(yè)的.就業(yè)面還是非常廣闊的。

從社會(huì)需求來看，法學(xué)大有發(fā)展前景，但不可否認(rèn)的是，相對(duì)于經(jīng)濟(jì)類，財(cái)經(jīng)類專業(yè)而言，畢竟出路較窄。簡(jiǎn)單分析，造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個(gè)方面：一，法學(xué)教育于法律職業(yè)之間存在沖突，法學(xué)學(xué)士、碩士不能立刻從事與法律專業(yè)關(guān)系密切的法官，檢查官，律師，法律顧問等工作，必須通過司法考試，而通過率僅10%.二，公務(wù)員職位有限，一個(gè)崗位有幾十上百個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者。三，轉(zhuǎn)行發(fā)展困難，其他專業(yè)畢業(yè)生有進(jìn)入法律行業(yè)，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)更激烈。

雖然，就調(diào)查顯示，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前并不是十分的樂觀，但是有一點(diǎn)是肯定的，只要將法學(xué)與我現(xiàn)在所學(xué)的日語專業(yè)聯(lián)系起來的話，還是很有優(yōu)勢(shì)的。尤其是在與經(jīng)濟(jì)及國(guó)際交往相關(guān)的各個(gè)方面，仍然有發(fā)展的前景。

是一個(gè)值得努力的就業(yè)方向。

五、職業(yè)分析

(一)我心中的職業(yè)選擇

在我心中最向往的職業(yè)有三種：(1)律師，從事與經(jīng)濟(jì)及國(guó)際外貿(mào)有關(guān)的各項(xiàng)法律事宜。

(2)翻譯：從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。(3)導(dǎo)游：充分發(fā)揮自己善于言談及日語的優(yōu)勢(shì)。

(二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)

內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素 劣勢(shì)因素

1、擅于與人溝通交流，交際能力強(qiáng)

2、在掌握英語的同時(shí)，熟練掌握日語

3、寫作能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富

4、有明確的目標(biāo)和堅(jiān)持不懈的毅力

5、為人正值，待人誠(chéng)懇

6、擅于學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，喜歡觀察生活

7、具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力

8、謙虛謹(jǐn)慎，思想積極活躍

1、缺乏勇氣

2、偶感自卑

3、英語基礎(chǔ)較薄弱

4、過于追求完美

5、對(duì)自己他人要求過高

6、靈活性有待提高

外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素 威脅因素

1、社會(huì)對(duì)小語種人才的需要，增加了就業(yè)的可能性

2、我國(guó)與日本關(guān)系的變化和發(fā)展，更加需要日語人才

3、中日兩國(guó)貿(mào)易往來的增加，需要這樣的人才解決貿(mào)易中的摩擦和糾紛

1、來自臨近學(xué)校(北大、清華、人大、政法等)的壓力2、全國(guó)法律及小語種人才的不斷增加

SWOT總結(jié)：

根據(jù)以上的分析，面對(duì)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存的自身及外部社會(huì)條件，必須在學(xué)習(xí)與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會(huì)以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識(shí)并不能滿足內(nèi)在需求，對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約。重點(diǎn)考慮自己的劣勢(shì)，是我的弱點(diǎn)最小化。最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

六、具體行動(dòng)計(jì)劃

大學(xué)階段：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

3、努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎(chǔ)。

4、多多參加各學(xué)校以及社會(huì)又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)。增加對(duì)日語的掌握程度。

5、同時(shí)，廣泛的涉獵與法學(xué)專業(yè)有關(guān)的知識(shí)。培養(yǎng)和保持自己的法學(xué)興趣，增加對(duì)法學(xué)的了解。

6、努力鍛煉自己的法學(xué)素養(yǎng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和素質(zhì)。

研究生階段：

1、在不擱置日語的前提下，努力研習(xí)法學(xué)專業(yè)知識(shí)。

2、在學(xué)習(xí)的同時(shí)，為研究生生活結(jié)束以后順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。

3、個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

4、生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

七、結(jié)語

以上就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃，她雖然不夠完美，以后也或許會(huì)隨著時(shí)間及精力的增加而有所改變，但是我會(huì)一直按照這個(gè)規(guī)劃努力的踐行自己的理想。這個(gè)過程也許是漫長(zhǎng)的，也是曲折的，但我會(huì)下定決心完成自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人生風(fēng)景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標(biāo)，明確了風(fēng)景，就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力的奮斗。我有決心，有毅力，更有自信。

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