今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)課程如何改變 我是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)在大學(xué)四年各階段應(yīng)該具體的應(yīng)該做些什么？包括各種學(xué)習(xí)之外的能力，即軟實(shí)，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)精品課_大學(xué)英語(yǔ)精品課四川醫(yī)專(zhuān)

摘 要：本文通過(guò)剖析精品課程建設(shè)的內(nèi)涵，闡述了精品課程建設(shè)應(yīng)具備的內(nèi)容，提出了推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)精品課程建設(shè)的具體思路，同時(shí)對(duì)目前存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并對(duì)如何解決這些問(wèn)題進(jìn)行了初步探討。 關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ) 精品課程建設(shè) 一、精品課程建設(shè)的含義及內(nèi)容 精品課程建設(shè)是教育部實(shí)施“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。精品課程建設(shè)要求恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與手段進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育思想，符合科學(xué)性、先進(jìn)性和教育教學(xué)的普遍規(guī)律，具有鮮明的時(shí)代特色。推進(jìn)精品課程建設(shè)，應(yīng)具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理。具體應(yīng)包括六個(gè)方面內(nèi)容：一是在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，要求逐步形成一支以主講教授負(fù)責(zé)的，結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師梯隊(duì)，并按一定比例配備輔導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)教師。二是在教學(xué)內(nèi)容建設(shè)方面，要具有先進(jìn)性、科學(xué)性，能夠及時(shí)反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果。三是在教學(xué)方式方法方面，應(yīng)使用先進(jìn)的教學(xué)方法與手段，相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等都能夠上網(wǎng)并免費(fèi)開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。四是在教材建設(shè)方面，教材應(yīng)是系列化的優(yōu)秀教材，主講教師可以自行編寫(xiě)、*相關(guān)教材，也可以選用國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材和國(guó)外高水平原版教材。五是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，應(yīng)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的形式和內(nèi)容，鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)本科生參與科研活動(dòng)。六是在機(jī)制建設(shè)方面，應(yīng)有新的用人機(jī)制和相應(yīng)的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教授承擔(dān)和高學(xué)歷教師參與精品課程建設(shè)。從以上特點(diǎn)可以看出，精品課程建設(shè)是一項(xiàng)涉及師資、學(xué)生、教材、教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方方面面的綜合性系統(tǒng)工程。學(xué)校在精品課程建設(shè)工作中，關(guān)鍵應(yīng)通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新激活教師投入教學(xué)的積極性，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課程建設(shè)，以課程建設(shè)管理帶動(dòng)和推動(dòng)全校課程的整體建設(shè)，提高學(xué)校的教學(xué)水平。 二、大學(xué)英語(yǔ)精品課程建設(shè)的具體思路和方法 全國(guó)普通高校招生在1998年至2002年之間增長(zhǎng)了3倍多，預(yù)計(jì)到2010年高等院校毛入學(xué)率將達(dá)到18%，基本實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化。我校在2004年3月經(jīng)教育部專(zhuān)家組評(píng)審?fù)飧慕榫C合大學(xué)，辦學(xué)規(guī)模也迅速擴(kuò)大，在校學(xué)生人數(shù)大幅增加。目前，我校一方面面臨著師范院校的轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型，同時(shí)由于規(guī)模擴(kuò)大，不得不更多地采取大班上課的教學(xué)模式，課堂教學(xué)質(zhì)量面臨著新的挑戰(zhàn)，尤其是大學(xué)英語(yǔ)這樣的公共課程，甚至采取許多班級(jí)一起參與的超大班上課。在這種情況下，為了保證達(dá)到“全面提高大學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，使我國(guó)大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)達(dá)到能基本聽(tīng)懂廣播、進(jìn)行簡(jiǎn)單英語(yǔ)交流和具備一定程度寫(xiě)作與翻譯能力”的目標(biāo)，就需要最大限度地整合和利用現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教學(xué)的層次和水平?？梢哉f(shuō)，實(shí)施精品課程成為新形勢(shì)下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的必由之路。 1.大學(xué)英語(yǔ)精品課程建設(shè)的目標(biāo)。精品課程建設(shè)的目的，是使大學(xué)英語(yǔ)課程擁有有影響力的學(xué)術(shù)帶頭人，能夠確保長(zhǎng)期穩(wěn)定和推進(jìn)高質(zhì)量教學(xué)的科研水平高、力量強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)職教師隊(duì)伍；具有一套體系完整、內(nèi)容先進(jìn)以及符合培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、教學(xué)基本要求的教學(xué)內(nèi)容；具有完備的教材體系，編寫(xiě)出版與精品課程相適應(yīng)的優(yōu)秀教材；有一套培養(yǎng)學(xué)生科研能力和創(chuàng)新精神的教學(xué)方法和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要的教學(xué)手段；同時(shí)，教學(xué)組織管理應(yīng)科學(xué)規(guī)范。 2.大學(xué)英語(yǔ)精品課程建設(shè)要注重教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改進(jìn)。精品課程主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上，教學(xué)內(nèi)容既要滿(mǎn)足教學(xué)大綱的要求，又要體現(xiàn)出先進(jìn)性、啟發(fā)性和研究性。教學(xué)內(nèi)容不僅要有學(xué)術(shù)深度，而且要有書(shū)本上沒(méi)有的，但與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的內(nèi)容，特別是學(xué)科前沿的內(nèi)容；要能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，活躍課堂上的學(xué)術(shù)氣氛，形成師生互動(dòng)的良好氛圍；要讓學(xué)生掌握分析和解決問(wèn)題的思路，學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題的方法；而且教材應(yīng)是系列化的優(yōu)秀教材。同時(shí)要改革教學(xué)方法，改變傳統(tǒng)的以教師為中心、灌輸式的教學(xué)方法，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)習(xí)者為中心，適當(dāng)利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，通過(guò)*和運(yùn)用靈活、簡(jiǎn)捷、實(shí)用的課堂授課課件和學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)課件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自學(xué)的積極性，提高其自主認(rèn)知能力。我校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部為了使教師科學(xué)地掌握和運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法，積極鼓勵(lì)教師參加技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)、多媒體課件*培訓(xùn)以及優(yōu)秀教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，并且在自行*課堂課件方面進(jìn)行了積極探索，本專(zhuān)科教材都*了配套的課堂課件，在改進(jìn)教學(xué)方式方法方面打下了很好的基礎(chǔ)。在采用多媒體教學(xué)的同時(shí)，繼承傳統(tǒng)教學(xué)的精華，在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮教師的人格魅力，加之以富有情趣的講解，實(shí)現(xiàn)了師生間情緒的相互感染，使學(xué)生積極參與、融入到課堂學(xué)習(xí)中，大大提高了學(xué)習(xí)的效率和效果。 3.大學(xué)英語(yǔ)精品課程建設(shè)要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。精品課程建設(shè)的前提和基礎(chǔ)是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。在這方面，首先，要求師資團(tuán)隊(duì)具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)中不僅要有具有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、實(shí)踐技能的課程教師，還要有通曉現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人員，以及教育心理學(xué)方面專(zhuān)家的參與。通過(guò)不同學(xué)科背景人員的合作，實(shí)現(xiàn)課程的立體化建設(shè)。其次，要在合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)下，打造一支老、中、青相結(jié)合的教學(xué)梯隊(duì)，以此保障精品課程的連續(xù)性。第三，教師應(yīng)堅(jiān)持把大學(xué)英語(yǔ)課程建設(shè)與科學(xué)研究、教學(xué)研究相結(jié)合，只有這樣才能了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握最新的科研和教研信息，把科研、教研中的新思想、新觀念和學(xué)術(shù)新成果引入大學(xué)英語(yǔ)課程建設(shè)和教學(xué)中來(lái)，提高學(xué)生的層次和水平，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。 三、大學(xué)英語(yǔ)精品課程建設(shè)中存在的問(wèn)題及對(duì)策 我校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部經(jīng)過(guò)兩年多的努力探索，在推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)精品課程建設(shè)方面取得了顯著的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面： 1.部分教師在思想上認(rèn)識(shí)不足。有的教師對(duì)于精品課程的要求、內(nèi)容了解不夠，認(rèn)為精品課程建設(shè)僅僅是教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的工作；另有部分教師視野局限于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教學(xué)的精品課程理念還沒(méi)有完全確立起來(lái)。針對(duì)這一問(wèn)題，應(yīng)加大對(duì)精品課程理念的宣傳和培訓(xùn)力度，使廣大一線教師在思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)精品課程建設(shè)的重要作用、地位和意義；同時(shí)在制度上形成精品課程建設(shè)的良好評(píng)價(jià)和支持機(jī)制，促使教師著眼于未來(lái)發(fā)展，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷吸收新的成果，適應(yīng)新形勢(shì)動(dòng)態(tài)發(fā)展的需要，使課程始終保持可持續(xù)高水平的發(fā)展。 2.課件支持不足。目前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部為了促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，手工*了大量大學(xué)英語(yǔ)精品課程的課件。從目前的情況看，*這些課件不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，而且由于技術(shù)水平的限制，靜態(tài)的文稿比較多，動(dòng)態(tài)的音頻、視頻比較少，在提高教學(xué)效果方面作用有限。而且各高校之間的資源尚不能共享，一些優(yōu)秀的課件利用率比較低。下一步，應(yīng)加大軟硬件投入力度，運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段，建立共享資源，快速、大量積累優(yōu)秀課件，以滿(mǎn)足大學(xué)英語(yǔ)精品課程建設(shè)的需要。 結(jié)語(yǔ) 精品課程是一種榮譽(yù)，既是教師的也是學(xué)校的；精品課程是一種境界，既是教師的也是學(xué)校的。學(xué)習(xí)精品課程是學(xué)生的一次機(jī)遇，借鑒精品課程是教師的一次機(jī)遇。我校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部圍繞建設(shè)大學(xué)英語(yǔ)精品課程，積極探索，不斷創(chuàng)新，取得較為顯著的階段性成果。下一步應(yīng)在這方面進(jìn)一步加大力度，立足現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷吸收新的成果，努力把大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次和水平。 參考文獻(xiàn)： [1]葉文勝.關(guān)于學(xué)院精品課建設(shè)的思考[J].新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，(2). [2]冀滿(mǎn)祥.精品課程建設(shè)是提升教學(xué)質(zhì)量的一件重大舉措[J].高等農(nóng)業(yè)教育，2005，(4). [3]寧芬.關(guān)于精品課程建設(shè)的思考[J].中國(guó)教育導(dǎo)刊，2005，(4). [4]蔣毅堅(jiān).精品課程重在建設(shè)與示范[J].北京教育（高教版），2005，(5).

如何加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用提高階段的教學(xué)

高等教育，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，英語(yǔ)是一門(mén)不可或缺的一部分。大學(xué)英語(yǔ)是英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)策略和跨文化交際，外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，設(shè)置了多種教學(xué)模式和教學(xué)方法為一體的教學(xué)體系的主要內(nèi)容。本課程的目的是，以培育學(xué)生的英語(yǔ)的語(yǔ)言能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，使他們能夠有效的口頭和書(shū)面溝通在英語(yǔ)是一種工具，同時(shí)提高他們自己的能力，以學(xué)習(xí)和提高他們的整體文化品質(zhì)，以適應(yīng)中國(guó)的社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。 課程 大學(xué)英語(yǔ)課程，在我們醫(yī)院幾個(gè)小時(shí)至345小時(shí)計(jì)，安排在第一至第四學(xué)期。第一學(xué)期75小時(shí)，其余三個(gè)學(xué)期，每學(xué)期90小時(shí)，平均每周5小時(shí)。我院大學(xué)英語(yǔ)課程的基礎(chǔ)階段（1-2年級(jí)）開(kāi)設(shè)的大學(xué)英語(yǔ)課程（語(yǔ)言技能類(lèi)）在這個(gè)水平，擴(kuò)大學(xué)院的英語(yǔ)課程和提升課程的開(kāi)設(shè)。大學(xué)英語(yǔ)課程由四個(gè)課程：大學(xué)英語(yǔ)我大學(xué)英語(yǔ)II大學(xué)英語(yǔ)III，大學(xué)英語(yǔ)四。教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略，形成良好的學(xué)習(xí)方法。 在我院的教??學(xué)模式，以有效地促進(jìn)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生提供一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和現(xiàn)代技術(shù)，以更好地服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)的傳統(tǒng)的課堂教學(xué)和教學(xué)模式多媒體教學(xué)和計(jì)算機(jī)教學(xué)的手段。聽(tīng)+1級(jí)為4小時(shí)，每星期的英語(yǔ)課程。放學(xué)后發(fā)揮廣泛的課程，通過(guò)校園VOC電臺(tái)節(jié)目，另一所大學(xué)的英語(yǔ)課程，學(xué)生通過(guò)校園網(wǎng)，獨(dú)立的在線學(xué)習(xí)在線運(yùn)行。

我是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)在大學(xué)四年各階段應(yīng)該具體的應(yīng)該做些什么？包括各種學(xué)習(xí)之外的能力，即軟實(shí)

具體每個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下： 大一期間：大一是打基礎(chǔ)的階段，要加強(qiáng)聽(tīng)力和口語(yǔ)的鍛煉。高中英語(yǔ)很少注重口語(yǔ)，很多人說(shuō)英語(yǔ)都帶有嚴(yán)重的地方口音，發(fā)音的毛病很多時(shí)候會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力的障礙，所以大一階段要重視語(yǔ)音練習(xí)，把自己的語(yǔ)音練習(xí)好。大一期間時(shí)間比較寬松，可以適當(dāng)看些英文原版名著，提高閱讀水平。 大二期間：大二期間可以在詞匯量和句法上下功夫。而且大二要準(zhǔn)備專(zhuān)四考試，詞匯量是必不可少的。詞匯量上去以后就要好好運(yùn)用詞匯，尤其是寫(xiě)作上要有長(zhǎng)進(jìn)，句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法的運(yùn)用要向高級(jí)的靠攏，總不能永遠(yuǎn)停留在高中的水平。 大三期間：大三期間是英語(yǔ)能否有質(zhì)的突破的關(guān)鍵階段，因?yàn)樵诖笕龝?huì)開(kāi)口譯、高級(jí)英語(yǔ)和翻譯的課程，這對(duì)英語(yǔ)的提高是極大的。所以大三要認(rèn)真對(duì)待這些課程，仔細(xì)做好老師布置的作業(yè)，要把課本的詞匯和句法學(xué)好，相信英語(yǔ)會(huì)進(jìn)步很大的。 大四期間：一心一意準(zhǔn)備考研。 想要了解更多關(guān)于英語(yǔ)方面的相關(guān)信息，推薦咨詢(xún)美聯(lián)英語(yǔ)。美聯(lián)英語(yǔ)在深圳區(qū)域開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)中心，分別位于福田、羅湖、龍華、寶安、南山等區(qū)域。有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職中外教和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師，集課程研發(fā)、教學(xué)、輔導(dǎo)為一體，為學(xué)員量身打造豐富多彩的英語(yǔ)課程，還配備了專(zhuān)職的出國(guó)考試團(tuán)隊(duì)，幫助學(xué)員應(yīng)對(duì)出國(guó)考試。 【免費(fèi)領(lǐng)取英語(yǔ)試聽(tīng)課】

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