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六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)什么樣的大學(xué)？2020年六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
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六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年6月經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)成立的?？茖哟蔚墓k全日制普通高等院校，位于六安市正陽(yáng)路1號(hào)。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有城市建設(shè)學(xué)院（下設(shè)園林技術(shù)系、建筑技術(shù)系）、汽車與機(jī)電工程學(xué)院（下設(shè)機(jī)電技術(shù)系、汽車技術(shù)系）、信息與電子工程學(xué)院（下設(shè)電子技術(shù)系、信息技術(shù)系）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（下設(shè)工商管理系、旅游管理系、會(huì)計(jì)系）、人文藝術(shù)學(xué)院（下設(shè)服裝設(shè)計(jì)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、文秘系）、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和思政部、基礎(chǔ)部、中專部七個(gè)二級(jí)學(xué)院十二個(gè)系三部；教學(xué)、行政管理制度完善。
學(xué)校校園占地面積100萬(wàn)，總建筑面積29.82萬(wàn)。建校以來(lái)，先后投資近3.2億元，建成占地28萬(wàn)余園林綠化區(qū)、12萬(wàn)余自然水景區(qū)、2.4萬(wàn)余的校園文化廣場(chǎng)、8000南大門(mén)廣場(chǎng)，建有197865的教學(xué)行政用房、14625的一體化教室、86098的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、9300的圖書(shū)館、15000的體育館、69405的學(xué)生公寓、12173的學(xué)生餐廳、11643的大學(xué)生活動(dòng)中心、2480座的水上演藝廣場(chǎng)、400米跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2個(gè)（一個(gè)為塑膠）和汽車駕駛實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、水上高爾夫訓(xùn)練場(chǎng)等等。各類教學(xué)、生活、服務(wù)、活動(dòng)設(shè)施完善，呈現(xiàn)了現(xiàn)代校園、綠色校園、生態(tài)校園的大學(xué)形象，是"國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)"。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工461人（其中專任教師362人），高級(jí)職稱155人（其中教授14人、副教授124人，具有博士、碩士學(xué)位的136人），全國(guó)模范教師1人，省級(jí)模范教師2人，全市模范教師7人，省級(jí)教學(xué)名師5人，省級(jí)優(yōu)秀教師2人，省級(jí)專業(yè)帶頭人8人，省級(jí)教壇新秀9人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。全日制在校生8000多人。固定資產(chǎn)總值3.15億元，擁有支撐所有專業(yè)群實(shí)踐教學(xué)的十三大實(shí)訓(xùn)中心（汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、園林技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、工商管理實(shí)訓(xùn)中心、旅游管理實(shí)訓(xùn)中心、財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、體育訓(xùn)練管理中心和英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心），擁有各種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室176個(gè)，省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)，中央財(cái)政支持國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地119個(gè)，各類教學(xué)儀器設(shè)備總值5014.02萬(wàn)元。圖書(shū)館藏書(shū)53..65萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)8427GB，各種專業(yè)期刊6243種，并擁有中國(guó)知網(wǎng)、超星數(shù)字、萬(wàn)方數(shù)據(jù)等網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源。
學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)有：數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與*、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、機(jī)械*與自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、園藝技術(shù)、園林技術(shù)、市政工程技術(shù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理、會(huì)計(jì)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、移動(dòng)商務(wù)、會(huì)展策劃與管理、文秘、廣告設(shè)計(jì)與*、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫*技術(shù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)站技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)通信、應(yīng)用電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等45個(gè)，擁有中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)9個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)。
學(xué)校秉承"學(xué)以致用，惟志惟勤"的校訓(xùn)；明確了"以人為本、依法治校、質(zhì)量為先、特色競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念和"依法治校、文化立校、開(kāi)放活校、改革興校、創(chuàng)新強(qiáng)校"的發(fā)展戰(zhàn)略；確立了"全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以育人為中心，以能力為本位，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn), 不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式, 為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，把六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成一所"‘高水平、有特色，省內(nèi)一流、全國(guó)先進(jìn)’的高等職業(yè)教育院校"的辦學(xué)指導(dǎo)思想；構(gòu)建了"以校園文化為底色，以’3+3’課程模塊為主體，以大學(xué)生素質(zhì)拓展體系為延伸，培養(yǎng)既有科學(xué)人文素養(yǎng)，又有職業(yè)崗位技能，具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才"的人才培養(yǎng)模式，并逐步形成了"播撒創(chuàng)新精神種子、設(shè)定創(chuàng)業(yè)遺傳代碼，文化浸潤(rùn)、人格養(yǎng)成、能力固本、素質(zhì)鑄魂"的人才培養(yǎng)模式新思路；人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是：培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，既有科學(xué)人文素養(yǎng)和健全人格、又有職業(yè)崗位技能、技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和良好職業(yè)精神高素質(zhì)技術(shù)技能型人才；專業(yè)建設(shè)定位是：主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，緊緊圍繞皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、大別山片區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)等重大戰(zhàn)略規(guī)劃，將專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，以機(jī)械*類、現(xiàn)代服務(wù)類、電子信息類、建筑類專業(yè)群建設(shè)為重點(diǎn)，帶動(dòng)其它專業(yè)建設(shè)，凸現(xiàn)專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌；逐漸凝煉形成了"自強(qiáng)不息，志存高遠(yuǎn)，勤懇奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)"的六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院精神, "忠誠(chéng)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教"的教風(fēng)和"忠誠(chéng)廉潔，志勤兼?zhèn)?，好學(xué)敏求，勇于擔(dān)當(dāng)"的工作作風(fēng)。
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)務(wù)院扶貧辦批準(zhǔn)建立的貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地、農(nóng)村富余勞動(dòng)力跨地區(qū)就業(yè)培訓(xùn)基地、省高師培訓(xùn)中心職教分中心、安徽大別山職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、六安農(nóng)民學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)單位、六安市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，使得學(xué)校集普通高等教育、高級(jí)技能培訓(xùn)于一體，形成了多學(xué)科、多層次、多形式，并適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)體系。
建校以來(lái)，全校上下銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，多項(xiàng)工作特色明顯，實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展，在全省許多部門(mén)舉辦的檢查、評(píng)估和競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，多項(xiàng)工作處于全省同類高校領(lǐng)先地位。教學(xué)工作方面，全面推進(jìn)"3+3"課程模塊教學(xué)，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程建設(shè)和混合式教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；師資隊(duì)伍建設(shè)逐步完善并實(shí)施了教師準(zhǔn)入制度，建立了教師的長(zhǎng)效培養(yǎng)機(jī)制，榮獲"安徽省高等學(xué)校師資培訓(xùn)工作先進(jìn)集體"；就業(yè)工作方面，為"安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體"、"安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵位"、"全省就業(yè)工作先進(jìn)單位"；后勤工作方面，榮獲"省級(jí)園林式單位"、"全省綠化模范單位"、"安徽省級(jí)節(jié)水單位"、"安徽省節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位"和"安徽省高校餐飲行業(yè)先進(jìn)集體"；學(xué)校為"民生工程高校學(xué)生資助工作考核優(yōu)秀單位"、"六安市直雙擁先進(jìn)單位"、"第六屆、第七屆、第八屆、第九屆六安市文明單位"和"六安市首批非物質(zhì)文化傳習(xí)基地"；蒲公英支教團(tuán)被團(tuán)中央授予"第十屆中國(guó)青年志愿者優(yōu)秀組織獎(jiǎng)"。2010年學(xué)校在以"優(yōu)秀"成績(jī)通過(guò)安徽省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的基礎(chǔ)上，又被評(píng)為"安徽省示范性高職院校"建設(shè)單位，實(shí)現(xiàn)了省內(nèi)一流的辦學(xué)目標(biāo)。2014年獲批"國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)"。2015年高水平通過(guò)省級(jí)示范高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收和人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，成為省級(jí)示范高職院校；同年又成為地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)立項(xiàng)單位和國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？剖痉陡呗氃盒＝ㄔO(shè)單位?！读猜殬I(yè)技術(shù)學(xué)院十三五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出：學(xué)校將堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展，以地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目為抓手，以法治思維治校，以志勤文化立校，以開(kāi)放理念活校，以改革精神興校，以創(chuàng)新特色強(qiáng)校，為把學(xué)校建設(shè)成"高水平、有特色，省內(nèi)一流、全國(guó)先進(jìn)"的高職院校而奮斗！
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