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上海戲劇學(xué)院附屬舞蹈學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

讀職業(yè)學(xué)校有前途嗎？這是一個(gè)經(jīng)常被人提問的問題。其實(shí)，讀職業(yè)學(xué)校有很多優(yōu)勢(shì)。首先，職業(yè)學(xué)校的學(xué)制短，通常為2年。其次，職業(yè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜，而且還有很多獎(jiǎng)學(xué)金可以申請(qǐng)。最后，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后能夠直接進(jìn)入社會(huì)工作，這對(duì)于很多學(xué)生來說是很大的吸引力。 上海戲劇學(xué)院附屬舞蹈學(xué)校專業(yè)有哪些：序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)財(cái)經(jīng)商貿(mào)上海戲劇學(xué)院附屬舞蹈學(xué)校招生專業(yè)有哪些、招生計(jì)劃介紹歌舞： 歌舞設(shè)置于2012年，是舞校為適應(yīng)國內(nèi)外舞蹈表演多元化趨勢(shì)、緊貼文化市場多樣化及社會(huì)對(duì)舞蹈藝術(shù)教育多層次的需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)方向，構(gòu)建舞蹈表演專業(yè)方向群全覆蓋新布局的重大舉措。 歌舞專業(yè)方向的建設(shè)發(fā)展堅(jiān)持依托學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，繼承舞校優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上兼收并蓄，用心鉆研教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷豐富和完善歌舞教學(xué)模式。歌舞學(xué)生表演的原創(chuàng)音樂劇《白雪公主》《修女也瘋狂》畢業(yè)劇目，受到觀眾肯定。2019年，榮獲上海市中職學(xué)生合唱比賽一等獎(jiǎng)。教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)年輕有活力，努力又實(shí)干。多位教師參加編撰的《藝術(shù)欣賞》校本教材由上海音樂出版社公開出版。 通過不斷實(shí)踐，集舞蹈、音樂、表演為一體的歌舞，在教學(xué)模式上，逐步形成以聲樂為核心、舞蹈為特色、表演為全面滲透的綜合性專業(yè)方向。2019年，代表學(xué)校參加京滬穗深港澳青少年音樂舞蹈教育教學(xué)成果展示暨藝術(shù)教育交流活動(dòng)，廣受業(yè)界好評(píng)。 國標(biāo)舞： 國際標(biāo)準(zhǔn)舞設(shè)置于2002年，是舞校為適應(yīng)國內(nèi)外舞蹈表演多元化趨勢(shì)、緊貼文化市場多樣化及社會(huì)對(duì)舞蹈藝術(shù)教育多層次的需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)方向，構(gòu)建舞蹈表演專業(yè)方向群全覆蓋新布局的重大舉措。 國標(biāo)舞專業(yè)方向的建設(shè)發(fā)展堅(jiān)持繼承吸收前輩老師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和舞蹈技術(shù)，努力鉆研，不斷創(chuàng)新。國際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)生在國際國內(nèi)大賽中屢獲佳績，他們技術(shù)出眾、表現(xiàn)力強(qiáng)。教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)年輕有活力，努力又實(shí)干。教師原創(chuàng)劇目《冬天來了》榮獲第八屆文華獎(jiǎng)桃李杯金獎(jiǎng)；原創(chuàng)舞劇《逐夢(mèng)》《黃河》等優(yōu)秀作品。教師編撰的《摩登舞基本訓(xùn)練教程》校本教材由上海音樂出版社公開出版。 通過不斷實(shí)踐，在教學(xué)模式上，國標(biāo)舞逐步形成以國標(biāo)舞技術(shù)為核心，舞臺(tái)化藝術(shù)創(chuàng)作表演為特色。兼并傳統(tǒng)賽場技術(shù)和舞臺(tái)藝術(shù)化兩大板塊。2019年5月，代表學(xué)校參加了京滬穗深港澳青少年音樂舞蹈教育教學(xué)成果展示暨藝術(shù)教育交流活動(dòng)，廣受業(yè)界好評(píng)。 現(xiàn)代舞： 現(xiàn)代舞設(shè)置于2013年，是舞校為適應(yīng)國內(nèi)外舞蹈表演多元化趨勢(shì)、緊貼文化市場多樣化及社會(huì)對(duì)舞蹈藝術(shù)教育多層次的需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)方向，構(gòu)建舞蹈表演專業(yè)方向群全覆蓋新布局的重大舉措。 現(xiàn)代舞專業(yè)方向的建設(shè)發(fā)展堅(jiān)持依托學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，繼承舞校優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上兼收并蓄，用心鉆研教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷豐富和完善現(xiàn)代舞教學(xué)模式。教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)年輕有活力，努力又實(shí)干。由教師原創(chuàng)的《夜愿》《過往的氤氳》《永夜》《尋覓》多部劇目先后在國內(nèi)外榮獲大獎(jiǎng)；教師編撰的《現(xiàn)代舞教學(xué)課程》二本校本教材由上海音樂出版社公開出版。 現(xiàn)代舞第一屆學(xué)生榮獲2017年上海新人新作比賽獨(dú)舞和雙人舞新人獎(jiǎng)和新作獎(jiǎng)，赴加拿大、波蘭、德國漢堡等地交流學(xué)習(xí)。期間，原創(chuàng)畢業(yè)劇目《第十二夜》的演出深受觀眾贊譽(yù)。 中國舞： 中國舞設(shè)置于1960年舞校建校之始，是學(xué)校傳統(tǒng)骨干專業(yè)方向。中國舞專業(yè)方向的建設(shè)發(fā)展堅(jiān)持以中華民族優(yōu)秀舞蹈文化教化育人，堅(jiān)持培養(yǎng)具有深厚民族審美情感的中國舞蹈表演專業(yè)人才。經(jīng)過幾代舞蹈教育工作者的不懈努力，在文化追求、學(xué)術(shù)研究、體系構(gòu)建、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面取得了長足的進(jìn)步，為中國民族舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，在行業(yè)內(nèi)發(fā)揮著示范引領(lǐng)的作用。 中國舞學(xué)生在文華藝術(shù)院校獎(jiǎng)“桃李杯”舞蹈比賽、中國文聯(lián)、中國舞協(xié)主辦的中國舞蹈“荷花獎(jiǎng)”比賽、全國職業(yè)院校技能大賽中職組中國舞表演比賽和韓國首爾國際舞蹈比賽中摘金奪銀，為知名專業(yè)舞蹈院團(tuán)、高等藝術(shù)院校輸送大批中國舞尖子人才，造就了眾多國內(nèi)外知名舞蹈家。中國舞擁有一支以葉燕萍為上海市名師工作室為引領(lǐng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水準(zhǔn)一流的師資隊(duì)伍；《中國舞基本功訓(xùn)練（女班）》被評(píng)為上海市級(jí)精品課程。教師原創(chuàng)的多部劇目先后在國內(nèi)外榮獲大獎(jiǎng)；多位教師編撰的《蘇皖風(fēng)格民間舞教材與教法》《舞蹈筋斗基本訓(xùn)練教程》《中國民族民間舞教程》《中國舞基本功訓(xùn)練課例》《中國舞基本功訓(xùn)練實(shí)用教程》《中國民間舞山東秧歌伴奏曲選》《中國古典舞基訓(xùn)鋼琴伴奏曲選》《中國民族民間舞伴奏曲選》校本教材，由上海音樂出版社公開出版。 中國舞被認(rèn)定為上海市中等職業(yè)學(xué)校中國舞傳承教育基地?；亻_展了多場中國舞專場演出舞蹈普及講座與培訓(xùn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了中國舞在國內(nèi)外的影響力。 芭蕾舞： 芭蕾舞設(shè)置于1960年舞校建校之始，是學(xué)校傳統(tǒng)骨干專業(yè)方向。芭蕾舞專業(yè)方向的建設(shè)發(fā)展堅(jiān)持遵循芭蕾教育規(guī)律，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上兼收并蓄，堅(jiān)持改革、大膽創(chuàng)新，以俄羅斯學(xué)派為教學(xué)基礎(chǔ)，吸收了英、美、法等國家芭蕾舞教學(xué)特長，經(jīng)過幾代舞蹈教育工作者的不懈努力，形成了動(dòng)作流暢規(guī)范、技術(shù)穩(wěn)定嫻熟、表演柔和優(yōu)雅的訓(xùn)練風(fēng)格和獨(dú)特的教育教學(xué)模式，為中國舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，在行業(yè)內(nèi)發(fā)揮著示范引領(lǐng)的作用。 芭蕾舞學(xué)生在瑞士洛桑國際芭蕾舞比賽、韓國首爾國際舞蹈比賽、南非國際芭蕾舞比賽、北京國際芭蕾舞比賽、美國青少年芭蕾舞大賽（YAGP）和上海國際芭蕾舞比賽中摘金奪銀，為國內(nèi)外知名芭蕾舞團(tuán)、高等藝術(shù)院校輸送大批芭蕾舞尖子人才，造就了眾多國內(nèi)外知名舞蹈家。芭蕾舞擁有一支以葉林美芳示范校名師工作室為引領(lǐng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水準(zhǔn)一流的師資隊(duì)伍；《劇目表演（芭蕾）》被評(píng)為上海市級(jí)精品課程；編創(chuàng)芭蕾舞蹈詩《四季》榮獲中國文聯(lián)、中國舞協(xié)主辦的中國舞蹈“荷花獎(jiǎng)”舞劇舞蹈詩作品金獎(jiǎng)、編導(dǎo)金獎(jiǎng)；原創(chuàng)由多位教師編撰的《古典芭蕾舞基本訓(xùn)練教程》《芭蕾腳尖基本訓(xùn)練教程》《性格舞課程教學(xué)大綱》《古典芭蕾雙人舞教材與教法》《芭蕾舞劇目表演教程》校本教材，由上海音樂出版社公開出版。 經(jīng)過不斷探索、實(shí)踐、創(chuàng)新和研究，《創(chuàng)“三位一體”新模式鑄芭蕾人才新輝煌》榮獲2017年上海市職業(yè)教育上海市級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。 自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： /xl/

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