今天為大家整理的是寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線，希望對(duì)大家有所幫助，正式填報(bào)志愿時(shí)需要與學(xué)校公布的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，確保無誤。
1、2022寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線【全國】
2022年浙江省普高錄取分?jǐn)?shù)線
專業(yè)名稱 | 計(jì)劃數(shù) | 錄取數(shù) | 最低分 |
護(hù)理 | 342 | 342 | 505 |
護(hù)理(老年護(hù)理方向) | 27 | 27 | 499 |
助產(chǎn) | 64 | 64 | 497 |
中醫(yī)學(xué) | 100 | 100 | 510 |
中藥學(xué) | 60 | 60 | 503 |
口腔醫(yī)學(xué) | 110 | 110 | 523 |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 42 | 42 | 511 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 70 | 70 | 509 |
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 40 | 40 | 499 |
康復(fù)治療技術(shù) | 31 | 31 | 499 |
言語聽覺康復(fù)技術(shù) | 31 | 31 | 493 |
健康管理與促進(jìn)類 | 34 | 34 | 490 |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 22 | 22 | 502 |
美容美體藝術(shù) | 19 | 19 | 489 |
美容美體藝術(shù)(中外合作辦學(xué)) | 10 | 10 | 471 |
現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 | 5 | 5 | 489 |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 88 | 88 | 484 |
合計(jì) | 1095 | 1095 |
廣東省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 歷史 | 2 | 2 | 418 | 417 | 417.5 |
物理 | 2 | 2 | 438 | 437 | 437.5 | |
言語聽覺康復(fù)技術(shù) | 歷史 | 1 | 1 | 412 | 412 | 412 |
物理 | 1 | 1 | 433 | 433 | 433 | |
美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)） | 歷史 | 2 | 0 | |||
物理 | 2 | 0 | ||||
合計(jì) | 10 | 6 | ||||
遼寧省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |
護(hù)理 | 歷史 | 2 | 2 | 429 | 420 | 424.5 |
物理 | 2 | 2 | 405 | 404 | 404.5 | |
康復(fù)治療技術(shù) | 歷史 | 2 | 2 | 400 | 382 | 391 |
物理 | 2 | 2 | 393 | 392 | 392.5 | |
美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)） | 歷史 | 1 | 0 | |||
物理 | 1 | 1 | 359 | 359 | 359 | |
合計(jì) | 10 | 9 | ||||
安徽省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |
護(hù)理 | 文科 | 6 | 6 | 469 | 460 | 463 |
理科 | 4 | 4 | 426 | 412 | 417 | |
助產(chǎn) | 文科 | 3 | 3 | 459 | 457 | 459 |
理科 | 3 | 3 | 401 | 399 | 400 | |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 文科 | 5 | 5 | 462 | 460 | 461 |
理科 | 5 | 5 | 412 | 403 | 406 | |
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 3 | 3 | 397 | 393 | 395 |
康復(fù)治療技術(shù) | 文科 | 1 | 1 | 461 | 461 | 461 |
理科 | 1 | 1 | 404 | 404 | 404 | |
言語聽覺康復(fù)技術(shù) | 文科 | 4 | 4 | 461 | 456 | 458 |
理科 | 2 | 2 | 399 | 394 | 397 | |
健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 8 | 8 | 459 | 453 | 455 |
理科 | 6 | 6 | 393 | 391 | 392 | |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 1 | 1 | 470 | 470 | 470 |
理科 | 1 | 1 | 421 | 421 | 421 | |
美容美體藝術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 457 | 457 | 457 |
理科 | 1 | 1 | 416 | 416 | 416 | |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 文科 | 2 | 2 | 458 | 456 | 457 |
理科 | 2 | 2 | 398 | 397 | 397.5 | |
合計(jì) | 60 | 60 | ||||
河南省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |
助產(chǎn) | 文科 | 5 | 5 | 403 | 382 | 393 |
理科 | 1 | 1 | 381 | 381 | 381 | |
康復(fù)治療技術(shù) | 文科 | 3 | 3 | 411 | 379 | 390 |
理科 | 1 | 1 | 385 | 385 | 385 | |
合計(jì) | 10 | 10 | ||||
貴州省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |
護(hù)理 | 文科 | 6 | 6 | 455 | 444 | 451 |
理科 | 3 | 3 | 356 | 341 | 347 | |
助產(chǎn) | 文科 | 2 | 2 | 449 | 448 | 448 |
理科 | 2 | 2 | 345 | 343 | 344 | |
康復(fù)治療技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 467 | 457 | 462 |
理科 | 2 | 2 | 351 | 334 | 342 | |
健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 2 | 2 | 463 | 451 | 457 |
理科 | 1 | 1 | 316 | 316 | 316 | |
合計(jì) | 20 | 20 | ||||
四川省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 464 | 457 | 460 |
理科 | 2 | 2 | 408 | 387 | 397 | |
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 5 | 5 | 372 | 359 | 365 |
言語聽覺康復(fù)技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 450 | 445 | 447 |
理科 | 2 | 2 | 368 | 360 | 364 | |
健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 2 | 2 | 449 | 445 | 447 |
理科 | 1 | 1 | 380 | 380 | 380 | |
美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)） | 文科 | 2 | 1 | |||
理科 | 2 | |||||
合計(jì) | 20 | 20 | ||||
甘肅省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |
護(hù)理 | 文科 | 7 | 7 | 385 | 368 | 375 |
理科 | 4 | 4 | 285 | 265 | 274 | |
助產(chǎn) | 文科 | 4 | 4 | 382 | 376 | 379 |
理科 | 2 | 2 | 274 | 273 | 273 | |
康復(fù)治療技術(shù) | 文科 | 4 | 4 | 367 | 354 | 359 |
理科 | 2 | 2 | 345 | 261 | 303 | |
言語聽覺康復(fù)技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 371 | 354 | 362 |
理科 | 1 | 1 | 258 | 258 | 258 | |
健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 10 | 7 | 378 | 350 | 359 |
理科 | 3 | 3 | 239 | 230 | 234 | |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 396 | 391 | 393 |
理科 | 2 | 2 | 258 | 245 | 251 | |
美容美體藝術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 380 | 380 | 380 |
理科 | 1 | 1 | 236 | 236 | 236 | |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 文科 | 2 | 2 | 365 | 352 | 358 |
理科 | 2 | 0 | ||||
合計(jì) | 50 | 45 | ||||
江西省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |
護(hù)理 | 文科 | 3 | 3 | 398 | 398 | 399 |
理科 | 2 | 2 | 401 | 398 | 400 | |
助產(chǎn) | 文科 | 3 | 3 | 385 | 379 | 382 |
理科 | 1 | 1 | 407 | 407 | 407 | |
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 2 | 2 | 395 | 389 | 393 |
康復(fù)治療技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 384 | 380 | 382 |
理科 | 2 | 2 | 384 | 383 | 383 | |
言語聽覺康復(fù)技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 388 | 379 | 384 |
理科 | 2 | 2 | 382 | 382 | 382 | |
健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 2 | 2 | 380 | 378 | 379 |
理科 | 1 | 1 | 383 | 383 | 383 | |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 3 | 3 | 406 | 381 | 392 |
理科 | 1 | 1 | 385 | 385 | 385 | |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 文科 | 2 | 2 | 378 | 377 | 378 |
理科 | 2 | 2 | 408 | 376 | 393 | |
合計(jì) | 30 | 30 | ||||
2、2021寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線【全國】
2021年浙江省普高錄取分?jǐn)?shù)線
序號(hào) 專業(yè)名稱 最低分 1 護(hù)理 496 2 護(hù)理（老年護(hù)理方向） 492 3 助產(chǎn) 492 4 中藥學(xué) 495 5 口腔醫(yī)學(xué) 516 6 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 500 7 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 499 8 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) 491 9 中醫(yī)學(xué) 505 10 康復(fù)治療類 488 11 健康管理與促進(jìn)類 486 12 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 496 13 美容美體藝術(shù) 485 14 美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)） 450 15 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 477 16 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 488
2021外省普高招生錄取分?jǐn)?shù)線
廣東省 專業(yè) 最低分 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 歷史 403 物理 395 康復(fù)治療類 歷史 426 物理 361 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 歷史 389 物理 386 遼寧省 專業(yè) 最低分 護(hù)理 文科 472 理科 358 康復(fù)治療類 文科 429 理科 332 健康管理與促進(jìn)類 文科 430 理科 安徽省 專業(yè) 最低分 護(hù)理 文科 491 理科 345 助產(chǎn) 文科 483 理科 337 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 文科 483 理科 338 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) 理科 327 康復(fù)治療類 文科 481 理科 335 健康管理與促進(jìn)類 文科 481 理科 319 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 文科 490 理科 359 美容美體藝術(shù) 文科 488 理科 351 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 文科 489 理科 318 河南省 專業(yè) 最低分 助產(chǎn) 文科 330 康復(fù)治療技術(shù) 文科 228 理科 398 貴州省 專業(yè) 最低分 護(hù)理 文科 455 理科 339 助產(chǎn) 文科 444 理科 334 康復(fù)治療類 文科 468 理科 333 健康管理與促進(jìn)類 文科 444 理科 四川省 專業(yè) 最低分 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 文科 445 理科 387 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) 理科 322 康復(fù)治療類 文科 448 理科 345 健康管理與促進(jìn)類 文科 441 理科 319 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 文科 444 理科 361 甘肅省 專業(yè) 最低分 護(hù)理 文科 359 理科 253 助產(chǎn) 文科 331 理科 康復(fù)治療類 文科 339 理科 201 健康管理與促進(jìn)類 文科 336 理科 180 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 文科 349 理科 299 美容美體藝術(shù) 文科 338 理科 240 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 文科 359 理科 242 江西省 專業(yè) 最低分 護(hù)理 文科 391 理科 405 助產(chǎn) 文科 391 理科 395 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) 理科 371 康復(fù)治療類 文科 403 理科 372 健康管理與促進(jìn)類 文科 387 理科 359 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 文科 392 理科 381 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 文科 391 理科 371
3、2020寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線【全國】
2020年浙江省普高錄取分?jǐn)?shù)線
專業(yè)名稱 | 計(jì)劃數(shù) | 錄取數(shù) | 最低分 |
護(hù)理 | 402 | 402 | 495 |
助產(chǎn) | 69 | 69 | 493 |
中藥學(xué) | 90 | 90 | 493 |
口腔醫(yī)學(xué) | 110 | 110 | 520 |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 58 | 58 | 502 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 75 | 75 | 501 |
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 55 | 55 | 489 |
康復(fù)治療類 | 76 | 76 | 488 |
健康管理與促進(jìn)類 | 41 | 41 | 482 |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 10 | 10 | 502 |
美容美體藝術(shù) | 15 | 15 | 487 |
美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)） | 14 | 14 | 451 |
家政服務(wù)與管理 | 10 | 10 | 479 |
幼兒發(fā)展與健康管理 | 25 | 25 | 487 |
合計(jì) | 1050 | 1050 |
2020年外省普高錄取分?jǐn)?shù)線
廣東省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最低分 | |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 362 |
理科 | 2 | 2 | 347 | |
康復(fù)治療類 | 文科 | 1 | 1 | 398 |
理科 | 1 | 1 | 338 | |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 1 | 1 | 381 |
理科 | 1 | 1 | 349 | |
美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)） | 文科 | 1 | 1 | 345 |
理科 | 1 | 1 | 338 | |
合計(jì) | 10 | 10 | ||
遼寧省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最低分 | |
護(hù)理 | 文科 | 2 | 2 | 486 |
理科 | 2 | 2 | 397 | |
康復(fù)治療類 | 文科 | 2 | 2 | 476 |
理科 | 2 | 2 | 391 | |
健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 1 | 1 | 476 |
理科 | 1 | 1 | 380 | |
合計(jì) | 10 | 10 | ||
安徽省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最低分 | |
護(hù)理 | 文科 | 6 | 6 | 476 |
理科 | 4 | 4 | 372 | |
助產(chǎn) | 文科 | 3 | 3 | 473 |
理科 | 3 | 3 | 340 | |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 文科 | 5 | 5 | 469 |
理科 | 5 | 5 | 345 | |
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 3 | 3 | 336 |
康復(fù)治療類 | 文科 | 5 | 5 | 463 |
理科 | 3 | 3 | 361 | |
健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 8 | 8 | 463 |
理科 | 6 | 4 | 341 | |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 1 | 1 | 477 |
理科 | 1 | 1 | 351 | |
美容美體藝術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 463 |
理科 | 1 | 1 | 336 | |
幼兒發(fā)展與健康管理 | 文科 | 2 | 2 | 464 |
理科 | 2 | 2 | 340 | |
合計(jì) | 60 | 58 | ||
河南省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最低分 | |
護(hù)理 | 文科 | 10 | 10 | 348 |
理科 | 2 | 2 | 367 | |
助產(chǎn) | 文科 | 4 | 3 | 334 |
理科 | 2 | 2 | 327 | |
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 4 | 4 | 301 |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 1 | 1 | 353 |
理科 | 1 | 1 | 315 | |
美容美體藝術(shù) | 文科 | 1 | 1 | 347 |
理科 | 1 | 1 | 384 | |
合計(jì) | 26 | 25 | ||
貴州省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最低分 | |
護(hù)理 | 文科 | 4 | 4 | 433 |
理科 | 3 | 3 | 363 | |
助產(chǎn) | 文科 | 3 | 3 | 427 |
理科 | 2 | 2 | 351 | |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 445 |
理科 | 2 | 2 | 372 | |
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 2 | 2 | 341 |
康復(fù)治療類 | 文科 | 2 | 2 | 419 |
理科 | 2 | 2 | 344 | |
健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 4 | 4 | 403 |
理科 | 3 | 3 | 343 | |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 1 | 1 | 440 |
理科 | 1 | 1 | 351 | |
美容美體藝術(shù) | 文科 | 3 | 3 | 418 |
理科 | 3 | 3 | 343 | |
幼兒發(fā)展與健康管理 | 文科 | 2 | 2 | 418 |
理科 | 1 | 1 | 346 | |
合計(jì) | 40 | 40 | ||
四川省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最低分 | |
護(hù)理 | 文科 | 2 | 2 | 426 |
理科 | 2 | 2 | 403 | |
助產(chǎn) | 文科 | 2 | 2 | 423 |
理科 | 2 | 2 | 379 | |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 428 |
理科 | 2 | 2 | 394 | |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 理科 | 5 | 5 | 358 |
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 2 | 2 | 355 |
康復(fù)治療類 | 文科 | 2 | 2 | 421 |
理科 | 2 | 2 | 356 | |
健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 1 | 1 | 426 |
理科 | 1 | 1 | 355 | |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 3 | 3 | 421 |
理科 | 2 | 2 | 365 | |
合計(jì) | 30 | 30 | ||
甘肅省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最低分 | |
護(hù)理 | 文科 | 7 | 7 | 381 |
理科 | 5 | 5 | 249 | |
助產(chǎn) | 文科 | 4 | 4 | 365 |
理科 | 2 | 2 | 236 | |
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 2 | 1 | 248 |
康復(fù)治療類 | 文科 | 5 | 5 | 346 |
理科 | 3 | 3 | 241 | |
健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 10 | 10 | 346 |
理科 | 6 | 0 | ||
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 364 |
理科 | 1 | 1 | 289 | |
美容美體藝術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 346 |
理科 | 2 | 2 | 250 | |
幼兒發(fā)展與健康管理 | 文科 | 2 | 2 | 391 |
理科 | 2 | 2 | 289 | |
合計(jì) | 55 | 48 | ||
江西省
專業(yè) | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取 | 最低分 | |
護(hù)理 | 文科 | 3 | 3 | 399 |
理科 | 2 | 2 | 384 | |
助產(chǎn) | 文科 | 3 | 3 | 385 |
理科 | 1 | 1 | 370 | |
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 2 | 2 | 372 |
康復(fù)治療類 | 文科 | 2 | 2 | 392 |
理科 | 2 | 2 | 365 | |
健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 4 | 4 | 383 |
理科 | 4 | 4 | 363 | |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 400 |
理科 | 1 | 1 | 373 | |
幼兒發(fā)展與健康管理 | 文科 | 2 | 2 | 397 |
理科 | 2 | 2 | 362 | |
合計(jì) | 30 | 30 | ||
4、2019寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線【全國】
2019年浙江省普高錄取分?jǐn)?shù)線| 省份 | 專業(yè) | 文理科 | 計(jì)劃數(shù) | 實(shí)際錄取數(shù) | 錄取最低分 |
| 貴州 | 護(hù)理 | 文科 | 7 | 7 | 377 |
| 理科 | 3 | 3 | 339 | ||
| 助產(chǎn) | 文科 | 3 | 3 | 320 | |
| 理科 | 2 | 2 | 317 | ||
| 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 402 | |
| 理科 | 2 | 2 | 302 | ||
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 2 | 1 | 309 | |
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 1 | 1 | 398 | |
| 理科 | 1 | 1 | 345 | ||
| 美容美體藝術(shù) | 文科 | 3 | 3 | 374 | |
| 理科 | 3 | 3 | 282 | ||
| 康復(fù)治療類 | 文科 | 2 | 2 | 381 | |
| 理科 | 2 | 2 | 303 | ||
| 健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 2 | 1 | 307 | |
| 理科 | 2 | 2 | 281 | ||
| 幼兒發(fā)展與健康管理 | 文科 | 2 | 2 | 331 | |
| 理科 | 1 | 1 | 306 | ||
| 安徽 | 護(hù)理 | 文科 | 6 | 6 | 477 |
| 理科 | 4 | 4 | 369 | ||
| 助產(chǎn) | 文科 | 3 | 3 | 468 | |
| 理科 | 3 | 3 | 353 | ||
| 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 文科 | 5 | 5 | 476 | |
| 理科 | 5 | 5 | 371 | ||
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 3 | 2 | 345 | |
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 1 | 1 | 485 | |
| 理科 | 1 | 1 | 398 | ||
| 美容美體藝術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 469 | |
| 理科 | 1 | 1 | 361 | ||
| 康復(fù)治療類 | 文科 | 5 | 5 | 468 | |
| 理科 | 5 | 5 | 343 | ||
| 健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 6 | 6 | 454 | |
| 理科 | 5 | 5 | 342 | ||
| 家政服務(wù)與管理 | 文科 | 3 | 3 | 446 | |
| 理科 | 3 | 3 | 345 | ||
| 幼兒發(fā)展與健康管理 | 文科 | 2 | 2 | 468 | |
| 理科 | 2 | 2 | 343 | ||
| 甘肅 | 護(hù)理 | 文科 | 8 | 8 | 329 |
| 理科 | 5 | 5 | 289 | ||
| 助產(chǎn) | 文科 | 4 | 4 | 327 | |
| 理科 | 2 | 2 | 313 | ||
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 2 | 2 | 192 | |
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 315 | |
| 理科 | 1 | 1 | 316 | ||
| 美容美體藝術(shù) | 文科 | 3 | 3 | 286 | |
| 理科 | 2 | 2 | 289 | ||
| 康復(fù)治療類 | 文科 | 5 | 5 | 252 | |
| 理科 | 3 | 3 | 278 | ||
| 健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 6 | 5 | 288 | |
| 理科 | 3 | 3 | 194 | ||
| 幼兒發(fā)展與健康管理 | 文科 | 2 | 2 | 351 | |
| 理科 | 2 | 2 | 243 | ||
| 遼寧 | 護(hù)理 | 文科 | 2 | 2 | 476 |
| 理科 | 2 | 2 | 401 | ||
| 康復(fù)治療類 | 文科 | 2 | 2 | 472 | |
| 理科 | 2 | 2 | 238 | ||
| 健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 1 | 1 | 475 | |
| 理科 | 1 | 1 | 400 | ||
| 江西 | 護(hù)理 | 文科 | 3 | 3 | 397 |
| 理科 | 2 | 2 | 389 | ||
| 助產(chǎn) | 文科 | 3 | 3 | 390 | |
| 理科 | 1 | 1 | 358 | ||
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 2 | 2 | 363 | |
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 392 | |
| 理科 | 1 | 1 | 391 | ||
| 康復(fù)治療類 | 文科 | 2 | 2 | 391 | |
| 理科 | 2 | 2 | 363 | ||
| 健康管理與促進(jìn)類 | 文科 | 2 | 2 | 388 | |
| 理科 | 2 | 2 | 360 | ||
| 家政服務(wù)與管理 | 文科 | 2 | 2 | 386 | |
| 理科 | 2 | 2 | 357 | ||
| 幼兒發(fā)展與健康管理 | 文科 | 2 | 2 | 388 | |
| 理科 | 2 | 2 | 351 | ||
| 廣東 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 415 |
| 理科 | 2 | 2 | 308 | ||
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 1 | 1 | 411 | |
| 理科 | 1 | 1 | 301 | ||
| 康復(fù)治療類 | 文科 | 2 | 2 | 409 | |
| 理科 | 2 | 2 | 273 | ||
| 河南 | 護(hù)理 | 文科 | 10 | 10 | 286 |
| 理科 | 2 | 2 | 312 | ||
| 助產(chǎn) | 文科 | 4 | 4 | 302 | |
| 理科 | 2 | 2 | 286 | ||
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 4 | 2 | 266 | |
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 1 | 1 | 423 | |
| 理科 | 1 | 1 | 252 | ||
| 美容美體藝術(shù) | 文科 | 1 | 1 | 355 | |
| 理科 | 1 | 1 | 259 | ||
| 四川 | 護(hù)理 | 文科 | 2 | 2 | 464 |
| 理科 | 2 | 2 | 294 | ||
| 助產(chǎn) | 文科 | 2 | 1 | 435 | |
| 理科 | 2 | 2 | 255 | ||
| 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 文科 | 2 | 2 | 434 | |
| 理科 | 2 | 2 | 386 | ||
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 理科 | 5 | 5 | 290 | |
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 理科 | 2 | 2 | 306 | |
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 文科 | 3 | 3 | 428 | |
| 理科 | 2 | 2 | 333 | ||
| 康復(fù)治療類 | 文科 | 2 | 2 | 415 | |
| 理科 | 2 | 0 | —— | ||
| 家政服務(wù)與管理 | 文科 | 1 | 0 | —— | |
| 理科 | 1 | 1 | 455 |
5、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。
近年來，學(xué)校主動(dòng)順應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學(xué)定位，秉承“仁愛、健康”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)?！钡霓k學(xué)策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念，探索構(gòu)建了“對(duì)接健康服務(wù)需求，促進(jìn)產(chǎn)教融合；對(duì)接職業(yè)崗位需求，促進(jìn)課崗融合；對(duì)接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進(jìn)仁術(shù)融合”的“三對(duì)接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強(qiáng)的技術(shù)技能型健康服務(wù)人才，建設(shè)具有國際視野、國內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。