根據(jù)全國(guó)雙高計(jì)劃學(xué)校名單可知，濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙高計(jì)劃院校。目前全國(guó)雙高計(jì)劃院校共有197所，是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的一批比較好的?？圃盒＃韵率窍嚓P(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
1、高職雙高計(jì)劃介紹
“雙高計(jì)劃”是為了服務(wù)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，國(guó)家集中力量建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國(guó)特色、世界高水平的高職學(xué)校和高水平專業(yè)群。高職“雙高計(jì)劃”比肩普通高等教育“雙一流”建設(shè)，是落實(shí)“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”的重要制度設(shè)計(jì)，也是國(guó)家職業(yè)教育大改革大發(fā)展的“先手棋”。
2、山東雙高計(jì)劃院校名單
山東高水平學(xué)校建設(shè)單位4所| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)群名稱 | 檔次 | 省份 | 城市 |
| 1 | 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 市場(chǎng)營(yíng)銷、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 | 高水平學(xué)校（A檔） | 山東省 | 濟(jì)南市 |
| 2 | 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù) | 高水平學(xué)校（B檔） | 山東省 | 日照市 |
| 3 | 淄博職業(yè)學(xué)院 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)、新能源汽車技術(shù) | 高水平學(xué)校（B檔） | 山東省 | 淄博市 |
| 4 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 護(hù)理、機(jī)械制造與自動(dòng)化 | 高水平學(xué)校（C檔） | 山東省 | 濱州市 |
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)群名稱 | 檔次 | 省份 | 城市 |
| 1 | 山東科技職業(yè)學(xué)院 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 高水平專業(yè)群（A檔） | 山東省 | 濰坊市 |
| 2 | 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 高水平專業(yè)群（B檔） | 山東省 | 濟(jì)南市 |
| 3 | 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 高水平專業(yè)群（B檔） | 山東省 | 青島市 |
| 4 | 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 | 畜牧獸醫(yī) | 高水平專業(yè)群（B檔） | 山東省 | 濰坊市 |
| 5 | 山東交通職業(yè)學(xué)院 | 汽車運(yùn)用與維修技術(shù) | 高水平專業(yè)群（B檔） | 山東省 | 濰坊市 |
| 6 | 威海職業(yè)學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | 高水平專業(yè)群（B檔） | 山東省 | 威海市 |
| 7 | 濰坊職業(yè)學(xué)院 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 高水平專業(yè)群（B檔） | 山東省 | 濰坊市 |
| 8 | 煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院 | 模具設(shè)計(jì)與制造 | 高水平專業(yè)群（B檔） | 山東省 | 煙臺(tái)市 |
| 9 | 東營(yíng)職業(yè)學(xué)院 | 石油化工技術(shù) | 高水平專業(yè)群（C檔） | 山東省 | 東營(yíng)市 |
| 10 | 青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 酒店管理 | 高水平專業(yè)群（C檔） | 山東省 | 青島市 |
| 11 | 山東職業(yè)學(xué)院 | 城市軌道交通車輛技術(shù) | 高水平專業(yè)群（C檔） | 山東省 | 濟(jì)南市 |
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3、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制國(guó)辦普通高等職業(yè)院校。
建院以來(lái)，學(xué)院以“立德樹人”為根本任務(wù)，以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為平臺(tái)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破，以培養(yǎng)模式改革為主線，以文化育人為亮點(diǎn)，抓改革、促創(chuàng)新、求突破，朝著“學(xué)生光彩、企業(yè)首選、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信任”的目標(biāo)邁進(jìn)，走出了一條“產(chǎn)教互融、校企共同、學(xué)崗直通、文化育人”的特色辦學(xué)之路。