今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹艘魳房佳袑？茖W(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線 2023音樂考研分?jǐn)?shù)線，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
中醫(yī)考研學(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 ：理科589分；海軍軍醫(yī)大學(xué)：理科602分；首都醫(yī)科大純爛學(xué)：理科642分；空軍軍醫(yī)大學(xué)：理科601分；北京中醫(yī)藥大學(xué)：文科582分，理科607分；哈爾濱醫(yī)科大學(xué)：文科547分，理科530分； 中國藥科大學(xué) ：文科589分做漏漏，理科609分； 陸軍軍醫(yī)大學(xué) ：理科588分； 中國醫(yī)科大學(xué) ：理科521分；上海中醫(yī)藥大學(xué)：理科525分。
中醫(yī)藥，是包括漢族和少數(shù)民族醫(yī)藥在內(nèi)的我國各民族醫(yī)藥的統(tǒng)稱，反映了中華民族對生命、健康和疾病的認(rèn)識(shí)，具有悠久歷史傳統(tǒng)和獨(dú)特理論及技術(shù)方搜弊法的醫(yī)藥學(xué)體系
2023音樂考研分?jǐn)?shù)線
2023年音樂藝考分?jǐn)?shù)線在300分左右。
考研音樂五大類專業(yè)
1、器樂專業(yè)
考研時(shí)報(bào)考器樂演奏專業(yè)的同學(xué)最好有幾年甚至十幾年的樂器學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在考研專業(yè)課考試之前的一年或者一年半的時(shí)間里，考生們通常已經(jīng)開始為考研考試準(zhǔn)備曲目了。
2、指揮專業(yè)
指揮專業(yè)考研的考試十分注重對視唱練耳、*聽辨的考查，這在考研分?jǐn)?shù)中比重是很大的?？佳袝r(shí)選擇報(bào)考合唱指揮專業(yè)的同學(xué)要注意，有些學(xué)校在要求考生指揮合唱曲目時(shí)必須是無伴奏合唱，所以一定要在考研考試開始前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
3、音樂教育專業(yè)
作為一個(gè)新興的專業(yè)，我國的音樂治療師暫時(shí)只能往工娛治療師、心理治療師等資格上靠，但其發(fā)展的前景還是很樂觀的。考研時(shí)報(bào)考音樂治療學(xué)的考生不考醫(yī)學(xué)方面知識(shí)，只考查音樂治療學(xué)基礎(chǔ)。
4、錄音專業(yè)
錄音藝術(shù)是近年來新興的考研專業(yè)，演奏上技術(shù)要求并不太高，但有其特殊的專業(yè)要求。實(shí)際上，考研新專業(yè)的競爭沒有傳統(tǒng)的考研學(xué)科那么激烈，對于那些專業(yè)學(xué)習(xí)起步較晚的考生，報(bào)考這埋族些考研新專業(yè)可能更切合實(shí)際。
5、聲樂專業(yè)
聲樂專業(yè)各所考研學(xué)校招生人數(shù)都不是很多，一般每個(gè)方向只招5人左右。如果考生只看重?zé)衢T考研院校，往往會(huì)因?yàn)閳?bào)考競歷裂爭激肢液閉烈而造成該校考研錄取成績暴漲，過獨(dú)木橋的危險(xiǎn)也越大。
2022年音樂考研國家分?jǐn)?shù)線
2022年音樂考研國家分?jǐn)?shù)線是350分左右。
音樂生考研要考音樂學(xué)專業(yè)、藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)理論、音樂、舞蹈學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等。
拓展：
音樂學(xué)專業(yè)：是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱；音樂學(xué)在不同時(shí)期的研究對象和戚哪側(cè)重點(diǎn)是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對象外，還研究歷史和一切個(gè)人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。
藝術(shù)學(xué)：所謂辯仔哪藝術(shù)學(xué)是指，通常意義上是指研究藝術(shù)整體的科學(xué)，即藝術(shù)學(xué)是指系統(tǒng)性的研究關(guān)于藝術(shù)的各種問題的科學(xué)。進(jìn)一步講，“藝術(shù)學(xué)是研究藝術(shù)性質(zhì)、目的、作用任務(wù)和方法，它是帶有理論性和學(xué)術(shù)性的成為有系統(tǒng)知識(shí)的人文科學(xué)。”
藝術(shù)理論：是美國作家羅伯特·威廉姆斯所著書籍，2009年10月由北京大學(xué)出版社出版發(fā)行。該書共分6章，覆蓋了西方藝術(shù)史的主要時(shí)期：古代和中世紀(jì)、現(xiàn)代初期（文藝復(fù)興和巴洛克時(shí)期）、啟蒙運(yùn)動(dòng)、19世紀(jì)、20世紀(jì)早期以及后現(xiàn)代主義，而且包含了大量的參考書目攜碼。
武漢音樂學(xué)院2023年考研分?jǐn)?shù)線
武漢音樂學(xué)院2023年考研分?jǐn)?shù)線最低錄取分?jǐn)?shù)線是360分
武漢音樂和轎學(xué)院（Wuhan Conservatory Of Music）位于湖北省武漢市，是中國9所獨(dú)立設(shè)置的音樂學(xué)院之一，也是中國中部地區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的高等音樂學(xué)府，為碩士學(xué)位授予單位，全國首批藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn)單位，社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)機(jī)構(gòu)。
武漢音樂學(xué)院的建校起點(diǎn)是1953年由中南文藝學(xué)院、華南人民文學(xué)亮脊藝術(shù)學(xué)院和廣西省立藝術(shù)?？茖W(xué)校的音樂部分組建而成的中南音樂?？茊炬I肆學(xué)校，上述三校之音樂部分的各自前身：中南文藝學(xué)院的前身中原大學(xué)文藝學(xué)院及其在1949年接管的武昌藝術(shù)?？茖W(xué)校和在1950年并入的湖南大學(xué)文藝學(xué)院；
組成華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院的廣東省立藝術(shù)?？茖W(xué)校、廣州市立藝術(shù)?？茖W(xué)校和香港中華音樂院；廣西省立藝術(shù)?？茖W(xué)校的前身廣西省立藝術(shù)師資培訓(xùn)班等。1958年，中南音樂?？茖W(xué)校與武漢藝術(shù)師范學(xué)院合并，組建湖北藝術(shù)學(xué)院（1972-1978年用“湖北藝術(shù)?？茖W(xué)?！泵?。1979年開始招收碩士研究生。1985年改建定名為武漢音樂學(xué)院。
中醫(yī)考研各學(xué)校分?jǐn)?shù)線
中醫(yī)考研各學(xué)校2022年分?jǐn)?shù)線如下：
中國中醫(yī)科學(xué)院：360/50/210，山西中醫(yī)藥大學(xué)：340/41/123。
河南中醫(yī)藥大學(xué)：352/41/123，海軍軍醫(yī)大學(xué)：306/41/123。
貴州中醫(yī)藥大學(xué)：330/38/114，河北中醫(yī)學(xué)院：315/43/180。
湖南中醫(yī)藥大學(xué)：360分，重慶醫(yī)科大學(xué)：306/41/123。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)：342/41/123，北京中醫(yī)藥大學(xué)：335/45/180。
福建中醫(yī)胡鋒差藥大學(xué)：340分，首都醫(yī)科大學(xué)：320/41/180。
南京中醫(yī)藥大學(xué)：387分，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)：335分。
北京大學(xué)褲皮：320/55/180，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院：306/41/123。
復(fù)旦大學(xué)：360/55/200，蘭州大學(xué)：315/50/170。
西北大學(xué)：332/43/129，空軍軍醫(yī)大學(xué)：309分。
上海中醫(yī)藥大學(xué)：306/41/123，成都中醫(yī)藥大學(xué)：348/41/123。
陜西中醫(yī)藥大學(xué)：360分，湖北中醫(yī)藥大學(xué)：343分。
廣西中醫(yī)藥大學(xué)：296/38/114，南方醫(yī)科大學(xué)：306/41/123。基襪
廣州醫(yī)科大學(xué)：306/41/123，中國醫(yī)科大學(xué)：309/50/123。
中國藥科大學(xué)：331分，云南中醫(yī)藥大學(xué)：325/38/114。
中醫(yī)專業(yè)介紹：
該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具備較強(qiáng)的中醫(yī)臨床思維和實(shí)踐能力，具有一定創(chuàng)新能力，視野寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)的高層次研究應(yīng)用型中醫(yī)學(xué)人才。培養(yǎng)能夠從事中醫(yī)醫(yī)療以及預(yù)防、保健、康復(fù)工作的畢業(yè)生，并為將來從事中醫(yī)教育、科研、對外交流以及中醫(yī)藥管理等方面的工作奠定基礎(chǔ)。
畢業(yè)生應(yīng)具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)，較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，較為系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，較強(qiáng)的中醫(yī)思維與臨床實(shí)踐能力，較強(qiáng)的傳承能力、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力，掌握相應(yīng)的科學(xué)方法，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，最終達(dá)到知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
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