今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生如何融入國(guó)家發(fā)展 護(hù)理專(zhuān)業(yè)對(duì)國(guó)家有什么貢獻(xiàn)?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
護(hù)理專(zhuān)業(yè)對(duì)國(guó)家有什么貢獻(xiàn)?
護(hù)理專(zhuān)業(yè)是醫(yī)療保健領(lǐng)域中的重要組成部分，為國(guó)家健康保健體系和公眾健康做出了巨大貢獻(xiàn)。具體來(lái)說(shuō)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)包括： 提供臨床護(hù)理：護(hù)士通過(guò)評(píng)估、觀察、治療、監(jiān)測(cè)和記錄病人的健康狀況，為病人提供有扮搭效的護(hù)理。 協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行基羨診斷和治療：護(hù)士可以協(xié)助醫(yī)廳鋒拿生進(jìn)行診斷測(cè)試，并按照醫(yī)生的指示進(jìn)行治療。 提供護(hù)理教育：護(hù)士可以向患者、家屬和其他醫(yī)療工作者提供有關(guān)健康保健和疾病預(yù)防的信息和建議。 參與健康保健政策制定和執(zhí)行：護(hù)士可以參與健康保健機(jī)構(gòu)和*機(jī)構(gòu)的決策過(guò)程，為改善健康保健系統(tǒng)和提高患者護(hù)理質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。 總的來(lái)說(shuō)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的工作是至關(guān)重要的，為確保公眾健康和醫(yī)療保健質(zhì)量做出了重大貢獻(xiàn)。
個(gè)人理想如何融入到社會(huì)理想護(hù)理專(zhuān)業(yè)
如下：
作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的青年一代，特別是當(dāng)代大學(xué)生，我們是未來(lái)建設(shè)者的重要組成部分，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感迫切要求我們要以國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的需要為核心，個(gè)人利益服從集體敬仿利益。
任何有志向有追求的青年，只有把個(gè)人的理想與祖國(guó)、與社會(huì)主義的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，才能無(wú)愧于時(shí)代，才能有所作為。
個(gè)人無(wú)法脫離社會(huì)而存在，除非你生活在社會(huì)的邊緣，像魯濱遜亮毀纖漂流記中的人物一般，孤島也是一個(gè)社會(huì)，只不過(guò)是一個(gè)人罷了。個(gè)人的理想，可以是個(gè)性的，適合自己的，但是不能背離社會(huì)，一旦脫單，你也就成了孤島。融入，是共存，達(dá)成理想。
為什么個(gè)人理想要融入社會(huì)理想之中？
我們不否認(rèn)社會(huì)理想與個(gè)人理想在許多方面有共通之處，在社會(huì)主義中余猜國(guó)這個(gè)大家庭里，由于全體人民的根本利益休戚相關(guān)，決定了全體人民的共同理想只能是中田特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。作為社會(huì)組織細(xì)胞中的一分子，我們的個(gè)人理想必須服從社會(huì)共同理想的需要。只有自覺(jué)地把個(gè)人理想融入到社會(huì)共同理想之中，才能發(fā)出青春的活力，才能激發(fā)改革創(chuàng)新的熱情，讓青春發(fā)光發(fā)熱。
建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想符合我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際，也是個(gè)人理想合乎邏輯的必然選擇。
2022護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定10篇
護(hù)理是診斷和處理人類(lèi)對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題的反應(yīng)。接下來(lái)，我在這給大家?guī)?lái)2022護(hù)理專(zhuān)業(yè) 畢業(yè) 生 自我鑒定 10篇，歡迎大家借鑒參考!
2022護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定1
我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專(zhuān)業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過(guò)去，我即將離開(kāi)美麗的校園，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。
本人從_年進(jìn)入__醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來(lái)，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過(guò)無(wú)法補(bǔ)及的過(guò)錯(cuò)。然而，日益饑前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的，自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神等。無(wú)論如何，在過(guò)去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長(zhǎng)磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長(zhǎng)時(shí)工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng)，也榮獲獎(jiǎng)勵(lì);可其中我也迷糊過(guò)，踏上過(guò)錯(cuò)誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿(mǎn)信心與動(dòng)力。
在今后的工作道路上我給我個(gè)人的自我鑒定：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評(píng)和自我批評(píng)的精神，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動(dòng)參與各種活動(dòng);在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面，提高自思想 文化 素質(zhì);在工作上，我一定能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛(ài)心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于 工作 總結(jié) ，向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。
人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不豎差斷的完善，爭(zhēng)取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自己一定行!
2022護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定2
我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院 規(guī)章制度 ，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。實(shí)習(xí)期間不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化。將書(shū)本的理論與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有 措施 有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室輪轉(zhuǎn)的實(shí)習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)余肢皮護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，做好各科常見(jiàn)病多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察。
在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作。對(duì)各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評(píng)。同時(shí)，我還用心參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房 管理知識(shí) 有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
透過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并用心參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，透過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到豐富 法律知識(shí) ，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，護(hù)理人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
透過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護(hù)理人員。
2022護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定3
本人自參加本科函授學(xué)習(xí)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)理論和相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行學(xué)員職責(zé)，嚴(yán)以律己，寬以待人，勤懇上進(jìn)，踏實(shí)工作，努力使自己做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論學(xué)習(xí)與護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄;為全心全意給患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理保障，付出了自己的全部心血，樹(shù)立了良好的護(hù)理形象。多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員和年終考評(píng)優(yōu)秀。
實(shí)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評(píng)。
同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解護(hù)理水平有了極大的提高。學(xué)習(xí)期間獨(dú)立撰寫(xiě)的論文《多例_的護(hù)理體會(huì)》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)__》上;論文《老年性__的護(hù)理體會(huì)》發(fā)表在省級(jí)刊物《___》上，被廣泛交流。
函授學(xué)習(xí)期間，我積極參加醫(yī)學(xué)院組織的本科課程的培訓(xùn)，認(rèn)真研讀每門(mén)課程的全部?jī)?nèi)容，從不遲到早退，各科結(jié)業(yè)，所有科目考試成績(jī)都很優(yōu)秀;在讀期間我還參加了學(xué)院組織的學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試，成績(jī)居本學(xué)區(qū)第一。
我立志獻(xiàn)身于醫(yī)療護(hù)理事業(yè)!在以后的學(xué)習(xí)工作中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于以后的整個(gè)護(hù)理工作中，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專(zhuān)研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
2022護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定4
回首三年的校園生活生涯，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
在思想品德上，本人在大專(zhuān)三年中，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*，堅(jiān)持四四項(xiàng)基本原則，樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，思想及，具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感，作為團(tuán)員，嚴(yán)格要求自己，積極地響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，踴躍參加校團(tuán)委的各項(xiàng)活動(dòng)，更為深刻地了解中國(guó)*的性質(zhì)和作用。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了專(zhuān)科知識(shí)和各項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作，做到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。作為護(hù)理者，必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì).積極參加學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的各項(xiàng)體育活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉，為有個(gè)健康的身體打下了良好的基礎(chǔ)。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應(yīng)今后工作的要求。
三年的大專(zhuān)生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用。就要畢業(yè)了，翻著課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的 故事 ：她慈祥可親，熱愛(ài)傷病員。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當(dāng)她手持油燈巡視四里長(zhǎng)街的傷病員時(shí)，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的崇高敬意，贊頌她的功績(jī)，贊美她的高貴精神，稱(chēng)她為女界的英雄， 榜樣的力量總是無(wú)窮的。每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時(shí)，我也心潮澎湃，“做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者，用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈!”這將是我一生的誓約。
作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮?zhuān)文憑而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來(lái)目標(biāo).且我相信：用心一定能贏得精彩! 三年的大專(zhuān)生活，使自己的知識(shí)水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階.在這即將揮手告別美好學(xué)校生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰.
良禽擇木而棲，士為伯樂(lè)而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì).愿借您的慧眼，開(kāi)拓我人生旅程!
2022護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定5
大學(xué)時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫(huà)上句號(hào)。畢業(yè)之即，對(duì)過(guò)往生活感慨萬(wàn)千，故對(duì)校園生涯作一個(gè)自我鑒定。
一、學(xué)習(xí)方面
能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
二、思想政治方面
我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。
三、生活方面
勤儉樸素，熱愛(ài)集體，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂(lè)觀開(kāi)朗，并始終保持良好的心態(tài)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。
2022護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定6
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過(guò)兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從_年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前 教育 專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論與實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認(rèn)識(shí)：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課，特別是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格與培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)與教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。
(三)專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《 家庭教育 學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。
2022護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定7
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我不斷的完善自我，充實(shí)自己，提高自我，系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。 雖然僅僅三年，我深深地感受到了理論知識(shí)與臨床相結(jié)合的重要。 幾年的時(shí)間的學(xué)習(xí)極大地豐富了我醫(yī)學(xué)的理論 ，從有到無(wú) ，從簡(jiǎn)單到深?yuàn)W，自己在各方面得到了相應(yīng)的提高 ，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)的良好習(xí)慣，并培養(yǎng)了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了社會(huì)適應(yīng)能力，這一切都為我日后真正走上工作崗位積累了寶貴財(cái)富。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專(zhuān)研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，護(hù)理工作得到了同學(xué)和老師的好評(píng)。
實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。本人認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛(ài)心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 同時(shí)本人在工作中，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解. 我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我，完善自我，做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。
2022護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定8
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
將書(shū)本的理論與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)參加 社會(huì)實(shí)踐 豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真，求學(xué)上進(jìn)，接受能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的'團(tuán)隊(duì)合作精神，較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專(zhuān)研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。
2022護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定9
我一名即將畢業(yè)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。實(shí)習(xí)期間不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?。將書(shū)本的理論與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄。
實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室輪轉(zhuǎn)的實(shí)習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教。
同時(shí)，我還積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，護(hù)理人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護(hù)理人員。
2022護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定10
本人為人真摯誠(chéng)懇，人際關(guān)系融洽，善于與人溝通并且具有良好的團(tuán)對(duì)協(xié)作精神。本人有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處。
在校期間嚴(yán)格要求自己，品學(xué)兼優(yōu)，刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確，勇于進(jìn)取，努力使自己成為具有較高綜合素質(zhì)的臨床護(hù)理畢業(yè)生。在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)課程并以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了各門(mén)課程的考核，得到老師的肯定和認(rèn)可。本人在校期間一直擔(dān)任班委干部，積極為班級(jí)管理服務(wù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。通過(guò)三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握了較為扎實(shí)的臨床護(hù)理知識(shí)和臨床護(hù)理技能，使自己的思想和能力都得到了很大的提高 ，并鍛煉出吃苦耐勞、工作認(rèn)真、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的良好精神。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，本人積極向前輩及各位老師求教，學(xué)會(huì)了很多臨床護(hù)理知識(shí)和護(hù)理技能，對(duì)病患熱情，認(rèn)真勤奮地做好每件事，獲得了醫(yī)院與患者的一致好評(píng)。本人始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作充滿(mǎn)滿(mǎn)腔熱情，將耐心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作。真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。通過(guò)實(shí)習(xí)，練就了扎實(shí)的臨床護(hù)理基本功，成為了科室的護(hù)理骨干，得到了醫(yī)院老師的好評(píng)和認(rèn)可。
在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號(hào)!
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★ 護(hù)理工作總結(jié)和自我鑒定范文十篇
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問(wèn)題一：護(hù)士專(zhuān)長(zhǎng)怎么寫(xiě) 1.能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,應(yīng)變能力強(qiáng),能在實(shí)際操作中不斷地學(xué)習(xí)，因而能很快融入到新的工作中； 2.擅長(zhǎng)對(duì)常見(jiàn)血液病、多發(fā)病進(jìn)行觀察和護(hù)理； 3.熟練掌握呼吸機(jī)和心電監(jiān)護(hù)儀等急救設(shè)備的操作，弗急救的基本程序和技術(shù)要求，以及危重病人的護(hù)理、病情監(jiān)測(cè)的技術(shù)重難點(diǎn)基本掌握； 4.對(duì)病人的心理護(hù)理的基本技巧有一定地認(rèn)知。 問(wèn)題二：護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)及工作成果怎么寫(xiě) 教育經(jīng)歷 假如學(xué)習(xí)成績(jī)較好，這邊可以重點(diǎn)下護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)等幾門(mén)課程的成績(jī)。 在校獎(jiǎng)勵(lì)情況 護(hù)士有關(guān)技能大賽，獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)能為您加分不少，假如沒(méi)有請(qǐng)刪除此欄 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 對(duì)您在醫(yī)院作為護(hù)士見(jiàn)習(xí)的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的 技能水平 優(yōu)秀的護(hù)士需要熟練各種儀器的操作，急救的基本程序和技術(shù)，危重病人的護(hù)理、病情監(jiān)測(cè)等專(zhuān)業(yè)技能，能對(duì)病人進(jìn)行心理護(hù)理 自我評(píng)價(jià)：耐心，細(xì)心，不怕苦累是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士的基本素質(zhì)，還要具備良好的溝通能力。 問(wèn)題三：護(hù)理專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)怎么寫(xiě) 敬業(yè)是我的態(tài)度，誠(chéng)信是我的人格基點(diǎn)，真誠(chéng)是我的做人原則，愛(ài)心是我擁有的最大的財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格 問(wèn)題四：護(hù)士技能專(zhuān)長(zhǎng)怎樣寫(xiě) 及特長(zhǎng)怎樣寫(xiě). 技能是指你獲得的認(rèn)證技能資歷比如各項(xiàng)從業(yè)資歷、計(jì)算機(jī)等級(jí)、英語(yǔ)等級(jí)等 文員技能專(zhuān)長(zhǎng)怎樣寫(xiě). 教師技能特長(zhǎng) 護(hù)士技能特長(zhǎng)怎樣寫(xiě). 等待您來(lái) 查看更多答案>> 問(wèn)題五：護(hù)理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)？ 模板中省略了個(gè)人基本資料，駭參考！ 模板一： 畢業(yè)院校：于2000年畢業(yè)于XX中醫(yī)藥學(xué)院醫(yī)學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，學(xué)歷大專(zhuān) 工作經(jīng)歷： 2000年至目前 圣馬克醫(yī)院外科護(hù)士， 工作內(nèi)容： 擔(dān)任職員外科護(hù)士。 提供李擾保健檢查，進(jìn)行血壓測(cè)試社區(qū)衛(wèi)生宣傳節(jié)目，提供各種各樣的服務(wù)，包括婦女的健康診療服務(wù)和照顧老年人。 個(gè)人介紹：平時(shí)工作能吃苦，耐心、熱情，能夠熱愛(ài)自己的工作，盡心盡力為病人負(fù)責(zé)，把病人當(dāng)做親人一樣看待，具有良好的溝通能力 模板二： 教育背景： 2004.9―-2007.6 川北醫(yī)學(xué)院 大學(xué) 2007年7月 - 2008年4月 四川頌判省成都市第五人民醫(yī)院 實(shí)習(xí)護(hù)士 工作經(jīng)歷 2008年4月 - 2008年8月 四川省成都市龍江路小學(xué) 每天給學(xué)生處理傷口，擺藥，食堂衛(wèi)生的監(jiān)督等 自我介紹及評(píng)價(jià)： 我很喜歡護(hù)士這個(gè)神圣的... 問(wèn)題六：護(hù)理技能特長(zhǎng)怎么寫(xiě) 寫(xiě)出自己的特長(zhǎng)，并適當(dāng)?shù)刈载?fù)一下。用人單位都希望被錄用者一專(zhuān)多能，或具有某種顯著的特長(zhǎng)。所以在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要把自己顯著的特長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)去，以?xún)敿右恍﹥?yōu)勢(shì)。為了引起招聘方的注意，可將主要的特長(zhǎng)詞句加黑、加粗，便于瀏覽。怎么來(lái)亮出你的特長(zhǎng)？比如，你擅長(zhǎng)書(shū)法，在簡(jiǎn)歷是適當(dāng)部位用手寫(xiě)。如果你是一個(gè)比較幽默、詼諧的人，你可以用幽默、詼諧的語(yǔ)調(diào)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，也許會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果哦。 問(wèn)題七：護(hù)士簡(jiǎn)歷表里專(zhuān)長(zhǎng)與能力怎么寫(xiě) 護(hù)士嘛,能力當(dāng)然是會(huì)*羅,專(zhuān)長(zhǎng)是*不痛,想起生病*時(shí),有些*痛死人的護(hù)士,我就感嘆好護(hù)士越來(lái)越少了 問(wèn)題八：業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)及工作成果怎么寫(xiě)新手 工作能力：在N年的工作中積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有N年會(huì)展行業(yè)招商經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國(guó)內(nèi)外會(huì)展理論，有深厚的會(huì)展理論素養(yǎng)和招商方面的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉中外會(huì)展市場(chǎng)及會(huì)展項(xiàng)目，善于策劃項(xiàng)目，工作認(rèn)哪櫻旦真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力及執(zhí)行力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)精神。專(zhuān)長(zhǎng)： ◆具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)工作能力、組織與協(xié)調(diào)能力、溝通能力、計(jì)劃與執(zhí)行能力。 ◆具有嫻熟的溝通技巧與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理能力，極強(qiáng)的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達(dá)，能承受壓力。 ◆有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力及出色的人際交往和社會(huì)活動(dòng)能力以及敏銳的洞察力； ◆具有很強(qiáng)的判斷與決策能力，計(jì)劃和執(zhí)行能力； ◆良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為人誠(chéng)實(shí)可靠、品行端正、具有親和力，較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和公關(guān)能力。 當(dāng)然，這些都只是紙上談兵，大約是這個(gè)行業(yè)的一些招聘規(guī)則，不是很清楚你的具體情況，你應(yīng)該對(duì)我上面的文字進(jìn)行再加工和取舍成為符合你自己的一分簡(jiǎn)歷，關(guān)于具體的修改簡(jiǎn)歷方面的常識(shí)，你可以在千里馬個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)的簡(jiǎn)歷診斷欄目。看看別人的簡(jiǎn)歷的優(yōu)勢(shì)和不足在哪些地方，雖然沒(méi)有你這個(gè)職位的簡(jiǎn)歷，但是，多吸取一下別人的經(jīng)驗(yàn)，我想，對(duì)你是有好處的。讀了《》的人還讀了: 1、大學(xué)生簡(jiǎn)歷五病癥_寫(xiě)作技巧 2、Secretary affairs RESUME 3、關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 4、網(wǎng)上求職：投遞簡(jiǎn)歷小竅門(mén) 5、標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人簡(jiǎn)歷的正確書(shū)寫(xiě) 6、4S店*顧問(wèn)簡(jiǎn)歷模板 7、求職英語(yǔ)：原版英文求職信：應(yīng)聘會(huì)計(jì)事務(wù)所 8、公關(guān)經(jīng)理求職中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作 9、個(gè)人簡(jiǎn)歷表格范文:行政文員職位 10、簡(jiǎn)歷指導(dǎo)：簡(jiǎn)歷也玩薄、透、露 問(wèn)題九：護(hù)士招聘時(shí)該如何寫(xiě)自已的特長(zhǎng)？ 個(gè)人基本簡(jiǎn)歷 姓 名： 徐×× 性 別： 女 無(wú)照片 年 齡： 24歲 學(xué) 歷： 本科 民 族： 漢族 郵 箱： [email protected] 聯(lián)系*： ******** 手 機(jī)： *********** 婚姻狀況： 未婚 目前住地： 求職意向及工作經(jīng)歷 人才類(lèi)型： 普通求職 應(yīng)聘職位： 醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理類(lèi) 工作年限： 職 稱(chēng)： 求職類(lèi)型： 全職 可到職日期： 隨時(shí) 月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 山東 工作經(jīng)歷： ◇ 2007年7月―2008年6月在乳山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟悉ICU,急診科，輸液中心，兒科，婦產(chǎn)科，中醫(yī)室，手術(shù)室，消化內(nèi)科，腎內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，心血管內(nèi)科，普外科，骨外科，心胸外科，泌尿外科，耳鼻喉科等科室的護(hù)理工作; ◇ 2007年3月―2007年6月在威海中醫(yī)院做實(shí)習(xí)護(hù)士，能熟練掌握各種臨床操作技巧，如灌腸，洗胃，導(dǎo)尿，心胸外按壓等。同時(shí)還熟練掌握了各種穿刺技能，如各種靜脈穿刺，小兒頭皮針，動(dòng)脈的血?dú)夥治龃┐?，血療血液透析? ◇ 2006年8月―2006年12月在濱州市腫瘤醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士，負(fù)責(zé)患者入院至出院的一切生活和心理護(hù)理。詳細(xì)掌握病人的病情、治療原則，做出周密的護(hù)理計(jì)劃，對(duì)病人做出治療和生活同步的護(hù)理。給予無(wú)微不至的關(guān)心，幫助病人盡早恢復(fù)健康。 教育背景 畢業(yè)院校： 山東中醫(yī)藥大學(xué) 最高學(xué)歷： 本科 畢業(yè)日期： 2008-07-01 所學(xué)專(zhuān)業(yè)： 護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè) 第二專(zhuān)業(yè)： 培訓(xùn)經(jīng)歷： 2004年9月至2008年7月 護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè) 本科山東中醫(yī)藥大學(xué) 語(yǔ)言能力 外 語(yǔ)： 英語(yǔ) 外語(yǔ)水平： 一般 國(guó)語(yǔ)水平： 良好 粵語(yǔ)水平： 工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng) ◇*所獲獎(jiǎng)勵(lì) 2004-2005學(xué)年：獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金、被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生干部； 2006-2007學(xué)年：獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”; 2007-2008學(xué)年：獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”; ◇*語(yǔ)言能力 通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，具有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力 具有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和與他人溝通的。 ◇*計(jì)算機(jī) 獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)合格證書(shū) ◇*其它：有較強(qiáng)的自學(xué)、實(shí)踐能力。 自我評(píng)價(jià) 品德兼優(yōu)，積極進(jìn)取，通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐不斷提高自己，具備較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度認(rèn)真，善于交流，具有較強(qiáng)的集體主義精神。有較強(qiáng)的適應(yīng)接受能力，能夠迅速的學(xué)習(xí)并且適應(yīng)新近接觸的知識(shí)和技能。性格開(kāi)朗，善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)，能很好地適應(yīng)崗位工作，我想只要平日努力，多看書(shū)、并從臨床中積累經(jīng)驗(yàn)我都能夠勝任。 問(wèn)題十：護(hù)理實(shí)習(xí)生個(gè)人特長(zhǎng)和能力怎么寫(xiě) 一、在校或在職好時(shí)的成績(jī)和表現(xiàn)。在自己以往的工作中，自己的成績(jī)和貢獻(xiàn)應(yīng)該詳細(xì)的進(jìn)行描述，空洞的語(yǔ)言是乏力的，具體的實(shí)例才能說(shuō)明自己能力。這樣雇主就能了解到你的成長(zhǎng)過(guò)程和在以后工作中的價(jià)值。 二、專(zhuān)業(yè)技能。要以非常醒目的方式突出自己的技能，能讓看你簡(jiǎn)歷的面試官快速的了解到你的與眾不同和個(gè)人特長(zhǎng)，這些技能的展現(xiàn)會(huì)成為你給面試官的一副“印象圖”醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。盡量列出所有與求職有關(guān)的技能和特長(zhǎng)，還要注意說(shuō)明這個(gè)技能的專(zhuān)業(yè)程度。是“一般”還是“熟練”或“精通”。一般的招聘崗位特別要突出外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技能，千萬(wàn)不要太謙虛，這可是加分的項(xiàng)目。另外，對(duì)于學(xué)歷不高的求職者更要突出自己的專(zhuān)業(yè)技能，要知道，“一技之長(zhǎng)”在以后工作中的巨大作用。 三、個(gè)人能力。先對(duì)自己各方面能力進(jìn)行歸納和匯總，用詞應(yīng)簡(jiǎn)單明了，要強(qiáng)調(diào)你在相關(guān)行業(yè)中所獲得的特殊專(zhuān)業(yè)才能，表明你在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)是塊難得的好料。有吸引力的簡(jiǎn)歷才能順利的征服未來(lái)的雇主。護(hù)理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生如何為就業(yè)做準(zhǔn)備
問(wèn)題已引起了社會(huì)的極大關(guān)注，激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所形成的就業(yè)難已成為大學(xué)畢業(yè)生的共識(shí)。如何在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中成為勝手呢？首先要破除舊的就業(yè)觀念，建立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新的就業(yè)觀念。只有這樣，才能高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄，在求職競(jìng)爭(zhēng)中成為強(qiáng)者。下面我從五個(gè)方面談一下大學(xué)生怎樣樹(shù)立正確的就業(yè)觀。 一、從“精英”向“大眾”的轉(zhuǎn)變 隨著90年代中后期全國(guó) 高校擴(kuò)招 規(guī)模的逐年加大，全國(guó) 高等教育 入學(xué)率居于高位，2005年高等教育入學(xué)總?cè)藬?shù)超過(guò)2300萬(wàn)人，毛入學(xué)率達(dá)到21%以上，高等教育快速發(fā)展，較好地滿(mǎn)足了 人民群眾 接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大眾化教育的推進(jìn)，大學(xué)生就業(yè)模式必然由精英教育階段所形成的畢業(yè)生就業(yè)模式向大眾化教育階段所形成的畢業(yè)生就業(yè)模式轉(zhuǎn)變。 在精英教育階段，由于高等教育是稀缺資源，受教育者的地位必然增高，被稱(chēng)為“天之驕子”，就業(yè)實(shí)行“統(tǒng)包統(tǒng)分”的就業(yè)模式。而在高等教育大眾化階段，上大學(xué)不再需要“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，大學(xué)生也不再被稱(chēng)為“天之驕子”，大學(xué)生就是普通老百姓，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)同老百姓找工作一樣，“雙向選擇，自主擇業(yè)”是當(dāng)前就業(yè)的主要形式。社會(huì)中的各行各業(yè)都需要大學(xué)生，既有大學(xué)生畢業(yè)去當(dāng)工人，也有大學(xué)生畢業(yè)去做個(gè)體經(jīng)營(yíng)，只要是大學(xué)生通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)來(lái)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就是現(xiàn)在社會(huì)所倡導(dǎo)的。勞動(dòng)者的素質(zhì)普遍提高了，社會(huì)才能更好地發(fā)展。 二、從“城市”向“基層”的轉(zhuǎn)變 當(dāng)前，一方面，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著一些困難和問(wèn)題，另一方面，廣大基層特伍陵別是西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)以及廣大農(nóng)村還存在人才匱乏的狀況。一些縣市是能提供比城市好的多的工作和待遇，但很多大學(xué)生還是不愿意去，認(rèn)為委屈了自己。實(shí)際上，基層的天地廣闊，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生完全可以把到基層就業(yè)視為創(chuàng)業(yè)的起步、成材的開(kāi)始，通過(guò)了界國(guó)情民意，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干。大學(xué)生應(yīng)該將就業(yè)的姿態(tài)放低，將人生的目標(biāo)抬高，在城市就業(yè)已趨于飽和的情況下，選擇到基層就業(yè)是理性的、現(xiàn)實(shí)的。從2004年開(kāi)始，我們學(xué)校相繼開(kāi)展了服務(wù)西部、農(nóng)村資教、選拔 選調(diào)生 等工作，出臺(tái)了諸多優(yōu)惠政策，既拓寬了就業(yè)渠道，為學(xué)生提供了更多的就業(yè)崗位，而且對(duì)畢業(yè)生就業(yè)觀也是一種引導(dǎo)和教育。在服務(wù) 西部計(jì)劃 和農(nóng)村資教行動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的畢業(yè)生，得到了社會(huì)、單位的一致好評(píng)，我校也涌現(xiàn)了像梁華山、吳天亮等一批優(yōu)秀的到基層服務(wù)的畢業(yè)生，他們?cè)诨鶎又姓宫F(xiàn)了自身的價(jià)值和能力，為自己、為母校爭(zhēng)的了榮譽(yù)！ 三、從“公有”單位向“非公有”單位轉(zhuǎn)變 在傳統(tǒng)的職業(yè)觀念影響下，人們都希望能夠到*機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或國(guó)有大企業(yè)謀職、發(fā)展，而不愿意到 集體企業(yè) 或民營(yíng)企業(yè)求職發(fā)展。但是，*機(jī)關(guān)、科教文衛(wèi)事業(yè)單位、科研院所、大型 三資企業(yè) 由于多種原因（如體制原因、 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 原因、虧損等），吸納大學(xué)畢業(yè)生的能力是有限的，很難大量接受大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。 隨著改革開(kāi)放的深入，民營(yíng)、個(gè)體企業(yè)單位大量增加，隨之帶來(lái)的是對(duì)人才的大量需求，以前大學(xué)生擔(dān)心民營(yíng)企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營(yíng)管理水平低，個(gè)人沒(méi)有發(fā)展前途；懷疑民營(yíng)企業(yè)管理不規(guī)范，福利待遇沒(méi)保障；還害怕民營(yíng)企業(yè)工作不穩(wěn)定，辦公環(huán)境差。而現(xiàn)在的民營(yíng)企業(yè)發(fā)生了重大變化，特別是沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的民營(yíng)企業(yè)發(fā)展非常迅速， 人才市場(chǎng) 薪資調(diào)查表明，民營(yíng)企業(yè)的收入水平甚至已和三資企業(yè)不相上下，民企靈活的用人機(jī)制和激勵(lì)手段為人才創(chuàng)造了比在其他單位更好的個(gè)人發(fā)展空間。隨著 社會(huì)養(yǎng)畢咐老保險(xiǎn) 、失業(yè)保險(xiǎn)、住房公積金制度的建立和完善，在民企工作也不用擔(dān)心四金交納等個(gè)人保障問(wèn)題。 四、從“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”向“通用人才”的轉(zhuǎn)變 很多大學(xué)生就業(yè)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)要專(zhuān)業(yè)對(duì)口，認(rèn)為大學(xué)花費(fèi)了幾年時(shí)間所學(xué)的雜混業(yè)是自己生存之本，如果離開(kāi)了自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)而選擇其他行業(yè)，那就白白浪費(fèi)了大學(xué)的時(shí)間，專(zhuān)業(yè)情節(jié)依然影響著求職的心理，實(shí)際上大多數(shù)用人單位，招聘人才的標(biāo)準(zhǔn)是：注重應(yīng)聘者的個(gè)人能力和綜合素質(zhì)，至于專(zhuān)業(yè)是否完全對(duì)口，并不過(guò)分計(jì)較，現(xiàn)代社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，在校期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)需要難以吻合，求職過(guò)程中如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口則難以找到合適的職業(yè)，一個(gè)具有開(kāi)拓精神的畢業(yè)生，應(yīng)看重腔數(shù)戚行業(yè)的發(fā)展前景，并及時(shí)調(diào)整自己的擇業(yè)方向，勇于進(jìn)入與自己相近或相關(guān)的職業(yè)。 目前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌時(shí)期，隨著結(jié)構(gòu)的調(diào)整，必然也會(huì)使某些行業(yè)迅速發(fā)展，如 第三產(chǎn)業(yè) 的郵電通訊、金融保險(xiǎn)、社會(huì)服務(wù)等，就業(yè)人數(shù)將會(huì)明顯增加。由于我們的教育結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，也必然會(huì)使某些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生找不到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。大學(xué)教育不僅僅是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了大學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力，大學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域會(huì)比沒(méi)有受過(guò)高等教育的人更快更好地融入與適應(yīng)。 五、從“打工”向“創(chuàng)業(yè)”的轉(zhuǎn)變 打工是一種被動(dòng)的就業(yè)行為，而自主創(chuàng)業(yè)是給自己“打工”，是一種主動(dòng)的就業(yè)行為。新一代大學(xué)生精力旺盛，有著強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的*，并且無(wú)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有太多牽掛，有較高的文化水平、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有創(chuàng)新意識(shí)、自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng)，善于接受新知識(shí)。 從現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)看，國(guó)家宏觀政策激勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，社會(huì)主義市場(chǎng)體制的建立和 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 的發(fā)展，為廣大畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的社會(huì)環(huán)境。創(chuàng)業(yè)——這包含機(jī)遇與挑戰(zhàn)的字眼，已經(jīng)成為無(wú)數(shù)大學(xué)生心中的夢(mèng)想。中國(guó)也已經(jīng)誕生了一大批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，而且其中不乏許多非常成功的典范。以上就是好教育整理的護(hù)理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生如何融入國(guó)家發(fā)展 護(hù)理專(zhuān)業(yè)對(duì)國(guó)家有什么貢獻(xiàn)?相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱好教育。